第1单元四则混合运算常考易错检测卷（含答案）数学四年级下册西师大版
文档属性
| 名称 | 第1单元四则混合运算常考易错检测卷（含答案）数学四年级下册西师大版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 412.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-12 09:45:23 | ||
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文档简介
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第1单元四则混合运算常考易错检测卷-数学四年级下册西师大版
一、选择题
1．小明做了一个机器人，他在山间对机器人的攀爬能力进行测试，发现上山用了6分钟，平均每分钟爬150米，而沿原路下山时间节省了2 分钟，这个机器人往返一次平均速度是（ ）米/分。
A．187 B．160 C．180
2．把24＋30＝54，54÷6＝9，20－9＝11写成综合算式是（ ）。
A．20－（24＋30）÷6 B．20－（24＋30÷6） C．20－24＋30÷6
3．的运算顺序是（ ）。
A．乘→除→减 B．减→除→乘 C．减→乘→除
4．每个足球60元，是排球价格的3倍，学校要买18个排球，一共要多少元？列式不正确的是（ ）。
A．60÷3×18 B．60×18÷3 C．60÷18×3
5．四（1）班买了2个足球和8个皮球，一共花了180元。如果1个足球50元，那么1个皮球多少元？正确的列式是（ ）。
A．180÷8 B．180－2×50÷8 C．（180－2×50）÷8
6．300减去18与12的积，所得的差除以14，商是多少？正确列式是（ ）。
A．300－18×12÷14 B．（300－18×12）÷14 C．（18×12－300）÷14
二、填空题
7．在98－（31＋360÷12）中要先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
8．学校四年级有学生138人，三年级比四年级少25人，五年级比三、四年级总人数的3倍少61人，五年级有多少人？列综合算式是( )。
9．小马虎在计算时，漏看了小括号，算出的结果是469，通过老师提醒，他马上改正，得到的正确答案是( )，这时的▲表示的数是( )。
10．在括号里填”＞”“＜”或“＝”。
（24＋24）＋24×24( )24－24÷24×24 342－17＋14×4( )（320－17）＋14×4
14×（250÷25）( )14×250÷25 40÷（85－5×16）( )40÷（85÷5－16）
11．9除1620的商减去15乘12的积，差是( )。
12．按下面的流程图的顺序进行计算，并把结果填入表格的B栏中。
A 4 20 52
B ( ) ( ) ( )
三、判断题
13．计算（18×5）＋42时，如果去掉括号，计算结果不变。( )
14．在计算125×[126－（78＋22）]时，最后计算乘法。( )
15．200÷25×4＝200÷100＝2。( )
16．25乘47减46的差，积是多少？列式是25×（47–46）。( )
17．把60–20＋10×10÷5按乘→加→除→减添上括号后是60–（20＋10×10）÷5。( )
四、计算题
18．口算心算我最棒。
240×20＝ 302×40＝ 38×2＝ 140×3＝
240÷6＝ 32×30＝ 8×70＝ 800×4＝
19．计算下面各题。
400＋612÷12×4 118＋153÷17×9 480－（32＋32÷4）
（374＋265＋268）×6 （72＋108÷36）×64 （400－75×2）÷125
20．4除360的商加上17与8的积，和是多少？
五、解答题
21．有两个数的和是275，其中一个数末尾添上一个零后和另一个数相等。你知道这两个数分别是多少吗？
22．阅读是语文的基础，从阅读中可以源源不断地汲取新知识。学校图书馆购进了一批最新阅读书目，其中《小英雄雨来》的本数是《爱的教育》的3倍，______，《小英雄雨来》和《爱的教育》各有多少本？（先选择条件把序号写在横线上，再解答）
条件：①《小英雄雨来》和《爱的教育》共有180本；②《小英雄雨来》比《爱的教育》多90本。
23．动物园推出“一日游”活动，有两种购票方案。
方案一：成人每人150元，儿童每人60元；
方案二：团体5人以上（包括5人），每人100元。
成人4人，儿童8人，哪种方案省钱？
24．某校四年级分成25个小组去植树，每组有4人。
（1）如果每人植树8棵，一共植树多少棵？
（2）如果共植树900棵，平均每人植树多少棵？
25．张叔叔从万州到重庆，去时乘坐大客车用了4小时，大客车的平均速度为69千米/时。原路返回时乘坐小轿车，少用了1小时。回来时小轿车平均每小时行多少千米？当前方出现以下标志时，你想提醒张叔叔对驾驶员说点什么？
26．
（1）王奶奶带了126元，准备买一件90元的衣服，剩下的钱还能买多少千克鱼？
（2）张奶奶为自己的餐馆采购了8千克肉和8千克鱼，一共花多少元？
（3）张奶奶买了2千克肉，李叔叔买肉的钱比张奶奶少8元，王阿姨买肉的钱是李叔叔的6倍，王阿姨买肉用了多少元？
参考答案：
1．C
【分析】由题意可得，先算机器人的攀爬的距离：上山的路程＝速度×上山时间，再用总路程÷下山时间算出下山速度，最后计算平均速度＝（上山速度＋下山速度）÷2；据此解答即可。
【详解】150×6÷（6－2）
＝900÷4
＝225（米/分）
900×2÷（6＋4）
＝1800÷10
＝180（米/分）
故答案为：C。
【点睛】此题考查了混合运算，关键是明确：路程＝速度×时间，平均速度＝总路程÷总时间。
2．A
【分析】整数混合运算的运算顺序：同级运算从左往右依次运算，两级运算先算乘、除法，后算加、减法；有括号的混合运算，先算小括号里面的，最后算括号外面的。
【详解】把24＋30＝54，54÷6＝9，20－9＝11写成综合算式是20－（24＋30）÷6。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数混合运算的顺序是解答本题的关键。
3．C
【分析】根据题意，有小括号，所以先计算小括号里面的减法，再计算括号外面的乘法，最后计算括号外面的除法，据此解答。
【详解】
的运算顺序是（减→乘→除）。
故答案为：C
【点睛】四则混合运算的顺序：1、一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；2、如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；3、如果有括号，先算括号里面的。
4．C
【分析】根据题意可知，每个足球的价钱÷3＝每个排球的价钱，每个排球的价钱×18＝买18个排球需要的钱，或每个足球的价钱×18＝买18个足球的价钱，买18个足球的价钱÷3＝买18个排球的价钱，依此根据混合运算的计算顺序列式并选择即可。
【详解】方法一：
每个排球的价钱：60÷3＝20（元）
买18个排球需要的钱：20×18＝360（元）
即综合算式是：60÷3×18＝360（元）
方法二：买18个足球的价钱：60×18＝1080（元）
买18个排球的价钱：1080÷3＝360（元）
即综合算式是：60×18÷3＝360（元）
由此可知，每个足球60元，是排球价格的3倍，学校要买18个排球，一共要多少元？列式为：60÷3×18＝360（元）或60×18÷3＝360（元）。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
5．C
【分析】先计算出2个足球的价钱，然后用一共花的钱减去2个足球的价钱，从而计算出买8个皮球的价钱，再用买8个皮球的价钱除以8即可，根据混合运算的计算顺序列式并选择即可。
【详解】2个足球的价钱列式为：2×50＝100（元）
买8个皮球的价钱：180－100＝80（元）
1个皮球的价钱：80÷8＝10（元）
因此正确的列式是：（180－2×50）÷8＝10（元）
故答案为：C
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，明确题目里的数量关系是解答此题的关键。
6．B
【分析】根据题意可知，计算顺序是：先算乘法，再算减法，最后计算除法，据此列式为：（300－18×12）÷14。
【详解】（300－18×12）÷14
＝（300－216）÷14
＝84÷14
＝6
所以，正确列式为：（300－18×12）÷14。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握四则混合运算的计算方法，是解答此题的关键。
7． 除 加 减
【分析】混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此填空即可。
【详解】98－（31＋360÷12）
＝98－（31＋30）
＝98－61
＝37
即在98－（31＋360÷12）中要先算除法，再算加法，最后算减法。
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序，是解答此题的关键。
8．（138－25＋138）×3－61＝692（人）
【分析】四年级的人数－25人＝三年级的人数， 三年级的人数＋四年级的人数＝三、四年级的总人数，三、四年级的总人数×3－61人＝五年级的人数，依此根据混合运算的计算顺序列出综合算式即可。
【详解】三年级的人数：138－25＝113（人）
三、四年级的总人数：113＋138＝251（人）
五年级的人数：
251×3－61
＝753－61
＝692（人）
即综合算式是：（138－25＋138）×3－61＝692（人）。
【点睛】此题考查的是列综合算式解答实际问题，应先找到题目中对应的关系再解答。
9． 730 10
【分析】根据题意，在计算时，漏看了小括号，算出的结果是469，可以得到，然后计算求出▲是多少，再代入中，按照正确的运算顺序，先计算小括号里面的加法，再计算乘法即可解答。
【详解】
小马虎在计算时，漏看了小括号，算出的结果是469，通过老师提醒，他马上改正，得到的正确答案是730，这时的▲表示的数是10。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算以及混合运算的运算顺序，熟练掌握并灵活运用。
10． ＞ ＞ ＝ ＜
【分析】混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此计算出括号前后算式的结果，然后再比较即可。
【详解】（1）（24＋24）＋24×24
＝48＋576
＝624
24－24÷24×24
＝24－1×24
＝24－24
＝0
即（24＋24）＋24×24＞24－24÷24×24。
（2）342－17＋14×4
＝342－17＋56
＝325＋56
＝381
（320－17）＋14×4
＝303＋56
＝359
即342－17＋14×4＞（320－17）＋14×4。
（3）14×（250÷25）
＝14×10
＝140
14×250÷25
＝3500÷25
＝140
即14×（250÷25）＝14×250÷25。
（4）40÷（85－5×16）
＝40÷（85－80）
＝40÷5
＝8
40÷（85÷5－16）
＝40÷（17－16）
＝40÷1
＝40
即40÷（85－5×16）＜40÷（85÷5－16）。
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
11．0
【分析】根据题意可知，此题先算除法和乘法，再算减法，依此根据混合运算的计算顺序列式并计算即可。
【详解】1620÷9－15×12
＝180－180
＝0
即9除1620的商减去15乘12的积，差是0。
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
12． 12 48 120
【分析】（4×9＋12）÷4，（20×9＋12）÷4，（52×9＋12）÷4，混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此计算并填空。
【详解】（4×9＋12）÷4
＝（36＋12）÷4
＝48÷4
＝12
（20×9＋12）÷4
＝（180＋12）÷4
＝192÷4
＝48
（52×9＋12）÷4
＝（468＋12）÷4
＝480÷4
＝120
即填表如下：
A 4 20 52
B 12 48 120
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
13．√
【分析】计算（18×5）＋42时，先算乘法，再算加法；去掉括号后，18×5＋42还是先算乘法，再算加法，据此即可答。
【详解】（18×5）＋42
＝90＋42
＝132
18×5＋42
＝90＋42
＝132
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数混合运算的运算顺序是解答本题的关键。
14．√
【分析】在有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
【详解】根据四则混合运算的运算顺序，有括号先算括号里的，最后算括号外面的乘法。本题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查四则混合运算中括号的用法，熟练掌握括号的用法是解决本题的关键。
15．×
【分析】根据四则运算的计算方法即可，该题的计算顺序是先除后乘，据此解答。
【详解】200÷25×4＝8×4＝32，本题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查四则运算的运算顺序，熟练掌握运算顺序是解决本题的关键。
16．√
【分析】分析题意知，25乘的是47与46的差，即先算47减46，据此解答。
【详解】25乘47减46的差，列式为 25×（47–46），本题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查分析题目的能力，理解先计算差再计算积是解决本题的关键。
17．√
【分析】把60–20＋10×10÷5按乘→加→除→减添上括号，没添加括号前，计算顺序是乘→除→减→加，第一步都是先算乘法， 加括号后第二步算加法，第三步算除法，由此可知乘法和加法是一起计算的，即乘法和加法两边有括号，据此解答。
【详解】把60–20＋10×10÷5按乘→加→除→减添上括号后，可知乘法和加法是一起计算的，列式为60–（20＋10×10）÷5。本题说法正确
故答案为：√
【点睛】本题主要考查四则混合运算的运算顺序，根据先算乘法，再算加法判断括号在乘法和加法两边是解决本题的关键。
18．4800；12080；76；420
40；960；560；3200
【解析】略
19．604；199；440；
5442；4800；2；
【分析】400＋612÷12×4此题先算除法，再算乘法，最后算加法。
118＋153÷17×9此题先算除法，再算乘法，最后算加法。
480－（32＋32÷4）此题先算除法，再算加法，最后算减法。
（374＋265＋268）×6此题先算加法，再算乘法。
（72＋108÷36）×64此题先算除法，再算加法，最后算乘法。
（400－75×2）÷125此题先算乘法，再算减法，最后算除法。
【详解】400＋612÷12×4
＝400＋51×4
＝400＋204
＝604
118＋153÷17×9
＝118＋9×9
＝118＋81
＝199
480－（32＋32÷4）
＝480－（32＋8）
＝480－40
＝440
（374＋265＋268）×6
＝907×6
＝5442
（72＋108÷36）×64
＝（72＋3）×64
＝75×64
＝4800
（400－75×2）÷125
＝（400－150）÷125
＝250÷125
＝2
20．226
【分析】根据题意可知，此题是先算除法和乘法，再算加法，混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此根据混合运算的计算顺序列式并计算即可。
【详解】360÷4＋17×8
＝90＋136
＝226
21．25和250
【分析】“一个数末尾添上一个零后和另一个数相等”说明一个数乘10等于另一个数，又知道两个数的和是275，则这是一道和倍问题。和275等于其中较小的数的11倍，据此解答。
【详解】275÷（10＋1）
＝275÷11
＝25
25×10＝250
答：这两个数分别是25和250。
22．①；《小英雄雨来》135本；《爱的教育》45本
【分析】已知《小英雄雨来》的本数是《爱的教育》的3倍，把《爱的教育》的本数看作1份，则《小英雄雨来》的本数是3份，一共是（3＋1）份，相差（3－1）份。
方法一：选①《小英雄雨来》和《爱的教育》共有180本，用这两种书的总本数除以总份数，求出一份数，即是《爱的教育》的本数，再乘3，就是《小英雄雨来》的本数。
方法二：选②《小英雄雨来》比《爱的教育》多90本，用这两种书相差的本数除以份数差，求出一份数，即是《爱的教育》的本数，再乘3，就是《小英雄雨来》的本数。
【详解】方法一：选①；
《爱的教育》有：
180÷（3＋1）
＝180÷4
＝45（本）
《小英雄雨来》有：
45×3＝135（本）
方法二：选②；
《爱的教育》有：
90÷（3－1）
＝90÷2
＝45（本）
《小英雄雨来》有：
45×3＝135（本）
答：《小英雄雨来》有135本，《爱的教育》有45本。
【点睛】本题考查和差倍问题，和倍问题常用公式是：和÷（倍数＋1）＝较小数，较小数×倍数＝较大数；差倍问题常用公式是：差÷（倍数－1）＝较小数，较小数×倍数＝较大数。
23．方案一省钱
【分析】根据方案一：成人每人150元，儿童每人60元；用成人票价×人数＋儿童票价×人数，求出成人4人，儿童8人需要的钱数；
根据方案二：团体5人以上（包括5人），每人100元；4＋8＝12人；12人＞5人；用100×（4＋8），求出团体票需要的钱数，再和方案一比较，即可解答。
【详解】方案一：150×4＋60×8
＝600＋480
＝1080（元）
方案二：100×（8＋4）
＝100×12
＝1200（元）
1080＜1200，方案一省钱。
答：方案一省钱。
24．（1）800棵；
（2）9棵
【分析】（1）先用乘法计算出25个小组的人数，再乘8计算出一共植树的棵树；
（2）先用乘法计算出25个小组的人数，再用900棵除以总人数，计算出平均每人植树棵树；据此解答。
【详解】（1）25×4×8
＝100×8
＝800（棵）
答：一共植树800棵。
（2）900÷（4×25）
＝900÷100
＝9（棵）
答：平均每人植树9棵。
【点睛】掌握连乘算式的运算顺序，以及含小括号的算式的运算顺序，是解答本题的关键。
25．92千米；减速慢行
【分析】根据“路程＝速度×时间”，先求出从万州到重庆的路程，再用路程除以返回时的时间，就可以求出返回时的平均速度，据此解答。
【详解】
答：回来时小轿车平均每小时行92千米。因为前方出现的标志是限速60千米/时，所以提醒张叔叔对驾驶员说要减速慢行。
【点睛】本题考查学生对速度、时间、路程三者之间数量关系的掌握情况，需熟练掌握。
26．（1）3千克；
（2）216元；
（3）132元
【分析】（1）先用减法计算出剩下的钱数，再根据除法的意义，计算出能买到的鱼的数量；
（2）先用加法计算出1千克鱼和1千克肉的钱数，再根据乘法的意义计算出8千克肉和8千克鱼需要的钱数；
（3）根据题意，张奶奶买了2千克肉，用乘法计算出张奶奶买肉所花的钱数，再根据李叔叔买肉的钱比张奶奶少8元，用减法计算出李叔叔买肉所花的钱数，而阿姨买肉的钱是李叔叔的6倍，最后用乘法计算出王阿姨买肉所花的钱数，据此解答。
【详解】（1）
答：剩下的钱还能买3千克鱼。
（2）
答：一共花216元。
（3）
答：王阿姨买肉用了132元。
【点睛】本题考查除数是两位数的除法，找到正确的数量关系列式，正确计算是解答本题的关键。
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第1单元四则混合运算常考易错检测卷-数学四年级下册西师大版
一、选择题
1．小明做了一个机器人，他在山间对机器人的攀爬能力进行测试，发现上山用了6分钟，平均每分钟爬150米，而沿原路下山时间节省了2 分钟，这个机器人往返一次平均速度是（ ）米/分。
A．187 B．160 C．180
2．把24＋30＝54，54÷6＝9，20－9＝11写成综合算式是（ ）。
A．20－（24＋30）÷6 B．20－（24＋30÷6） C．20－24＋30÷6
3．的运算顺序是（ ）。
A．乘→除→减 B．减→除→乘 C．减→乘→除
4．每个足球60元，是排球价格的3倍，学校要买18个排球，一共要多少元？列式不正确的是（ ）。
A．60÷3×18 B．60×18÷3 C．60÷18×3
5．四（1）班买了2个足球和8个皮球，一共花了180元。如果1个足球50元，那么1个皮球多少元？正确的列式是（ ）。
A．180÷8 B．180－2×50÷8 C．（180－2×50）÷8
6．300减去18与12的积，所得的差除以14，商是多少？正确列式是（ ）。
A．300－18×12÷14 B．（300－18×12）÷14 C．（18×12－300）÷14
二、填空题
7．在98－（31＋360÷12）中要先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
8．学校四年级有学生138人，三年级比四年级少25人，五年级比三、四年级总人数的3倍少61人，五年级有多少人？列综合算式是( )。
9．小马虎在计算时，漏看了小括号，算出的结果是469，通过老师提醒，他马上改正，得到的正确答案是( )，这时的▲表示的数是( )。
10．在括号里填”＞”“＜”或“＝”。
（24＋24）＋24×24( )24－24÷24×24 342－17＋14×4( )（320－17）＋14×4
14×（250÷25）( )14×250÷25 40÷（85－5×16）( )40÷（85÷5－16）
11．9除1620的商减去15乘12的积，差是( )。
12．按下面的流程图的顺序进行计算，并把结果填入表格的B栏中。
A 4 20 52
B ( ) ( ) ( )
三、判断题
13．计算（18×5）＋42时，如果去掉括号，计算结果不变。( )
14．在计算125×[126－（78＋22）]时，最后计算乘法。( )
15．200÷25×4＝200÷100＝2。( )
16．25乘47减46的差，积是多少？列式是25×（47–46）。( )
17．把60–20＋10×10÷5按乘→加→除→减添上括号后是60–（20＋10×10）÷5。( )
四、计算题
18．口算心算我最棒。
240×20＝ 302×40＝ 38×2＝ 140×3＝
240÷6＝ 32×30＝ 8×70＝ 800×4＝
19．计算下面各题。
400＋612÷12×4 118＋153÷17×9 480－（32＋32÷4）
（374＋265＋268）×6 （72＋108÷36）×64 （400－75×2）÷125
20．4除360的商加上17与8的积，和是多少？
五、解答题
21．有两个数的和是275，其中一个数末尾添上一个零后和另一个数相等。你知道这两个数分别是多少吗？
22．阅读是语文的基础，从阅读中可以源源不断地汲取新知识。学校图书馆购进了一批最新阅读书目，其中《小英雄雨来》的本数是《爱的教育》的3倍，______，《小英雄雨来》和《爱的教育》各有多少本？（先选择条件把序号写在横线上，再解答）
条件：①《小英雄雨来》和《爱的教育》共有180本；②《小英雄雨来》比《爱的教育》多90本。
23．动物园推出“一日游”活动，有两种购票方案。
方案一：成人每人150元，儿童每人60元；
方案二：团体5人以上（包括5人），每人100元。
成人4人，儿童8人，哪种方案省钱？
24．某校四年级分成25个小组去植树，每组有4人。
（1）如果每人植树8棵，一共植树多少棵？
（2）如果共植树900棵，平均每人植树多少棵？
25．张叔叔从万州到重庆，去时乘坐大客车用了4小时，大客车的平均速度为69千米/时。原路返回时乘坐小轿车，少用了1小时。回来时小轿车平均每小时行多少千米？当前方出现以下标志时，你想提醒张叔叔对驾驶员说点什么？
26．
（1）王奶奶带了126元，准备买一件90元的衣服，剩下的钱还能买多少千克鱼？
（2）张奶奶为自己的餐馆采购了8千克肉和8千克鱼，一共花多少元？
（3）张奶奶买了2千克肉，李叔叔买肉的钱比张奶奶少8元，王阿姨买肉的钱是李叔叔的6倍，王阿姨买肉用了多少元？
参考答案：
1．C
【分析】由题意可得，先算机器人的攀爬的距离：上山的路程＝速度×上山时间，再用总路程÷下山时间算出下山速度，最后计算平均速度＝（上山速度＋下山速度）÷2；据此解答即可。
【详解】150×6÷（6－2）
＝900÷4
＝225（米/分）
900×2÷（6＋4）
＝1800÷10
＝180（米/分）
故答案为：C。
【点睛】此题考查了混合运算，关键是明确：路程＝速度×时间，平均速度＝总路程÷总时间。
2．A
【分析】整数混合运算的运算顺序：同级运算从左往右依次运算，两级运算先算乘、除法，后算加、减法；有括号的混合运算，先算小括号里面的，最后算括号外面的。
【详解】把24＋30＝54，54÷6＝9，20－9＝11写成综合算式是20－（24＋30）÷6。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数混合运算的顺序是解答本题的关键。
3．C
【分析】根据题意，有小括号，所以先计算小括号里面的减法，再计算括号外面的乘法，最后计算括号外面的除法，据此解答。
【详解】
的运算顺序是（减→乘→除）。
故答案为：C
【点睛】四则混合运算的顺序：1、一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；2、如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；3、如果有括号，先算括号里面的。
4．C
【分析】根据题意可知，每个足球的价钱÷3＝每个排球的价钱，每个排球的价钱×18＝买18个排球需要的钱，或每个足球的价钱×18＝买18个足球的价钱，买18个足球的价钱÷3＝买18个排球的价钱，依此根据混合运算的计算顺序列式并选择即可。
【详解】方法一：
每个排球的价钱：60÷3＝20（元）
买18个排球需要的钱：20×18＝360（元）
即综合算式是：60÷3×18＝360（元）
方法二：买18个足球的价钱：60×18＝1080（元）
买18个排球的价钱：1080÷3＝360（元）
即综合算式是：60×18÷3＝360（元）
由此可知，每个足球60元，是排球价格的3倍，学校要买18个排球，一共要多少元？列式为：60÷3×18＝360（元）或60×18÷3＝360（元）。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
5．C
【分析】先计算出2个足球的价钱，然后用一共花的钱减去2个足球的价钱，从而计算出买8个皮球的价钱，再用买8个皮球的价钱除以8即可，根据混合运算的计算顺序列式并选择即可。
【详解】2个足球的价钱列式为：2×50＝100（元）
买8个皮球的价钱：180－100＝80（元）
1个皮球的价钱：80÷8＝10（元）
因此正确的列式是：（180－2×50）÷8＝10（元）
故答案为：C
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，明确题目里的数量关系是解答此题的关键。
6．B
【分析】根据题意可知，计算顺序是：先算乘法，再算减法，最后计算除法，据此列式为：（300－18×12）÷14。
【详解】（300－18×12）÷14
＝（300－216）÷14
＝84÷14
＝6
所以，正确列式为：（300－18×12）÷14。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握四则混合运算的计算方法，是解答此题的关键。
7． 除 加 减
【分析】混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此填空即可。
【详解】98－（31＋360÷12）
＝98－（31＋30）
＝98－61
＝37
即在98－（31＋360÷12）中要先算除法，再算加法，最后算减法。
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序，是解答此题的关键。
8．（138－25＋138）×3－61＝692（人）
【分析】四年级的人数－25人＝三年级的人数， 三年级的人数＋四年级的人数＝三、四年级的总人数，三、四年级的总人数×3－61人＝五年级的人数，依此根据混合运算的计算顺序列出综合算式即可。
【详解】三年级的人数：138－25＝113（人）
三、四年级的总人数：113＋138＝251（人）
五年级的人数：
251×3－61
＝753－61
＝692（人）
即综合算式是：（138－25＋138）×3－61＝692（人）。
【点睛】此题考查的是列综合算式解答实际问题，应先找到题目中对应的关系再解答。
9． 730 10
【分析】根据题意，在计算时，漏看了小括号，算出的结果是469，可以得到，然后计算求出▲是多少，再代入中，按照正确的运算顺序，先计算小括号里面的加法，再计算乘法即可解答。
【详解】
小马虎在计算时，漏看了小括号，算出的结果是469，通过老师提醒，他马上改正，得到的正确答案是730，这时的▲表示的数是10。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算以及混合运算的运算顺序，熟练掌握并灵活运用。
10． ＞ ＞ ＝ ＜
【分析】混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此计算出括号前后算式的结果，然后再比较即可。
【详解】（1）（24＋24）＋24×24
＝48＋576
＝624
24－24÷24×24
＝24－1×24
＝24－24
＝0
即（24＋24）＋24×24＞24－24÷24×24。
（2）342－17＋14×4
＝342－17＋56
＝325＋56
＝381
（320－17）＋14×4
＝303＋56
＝359
即342－17＋14×4＞（320－17）＋14×4。
（3）14×（250÷25）
＝14×10
＝140
14×250÷25
＝3500÷25
＝140
即14×（250÷25）＝14×250÷25。
（4）40÷（85－5×16）
＝40÷（85－80）
＝40÷5
＝8
40÷（85÷5－16）
＝40÷（17－16）
＝40÷1
＝40
即40÷（85－5×16）＜40÷（85÷5－16）。
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
11．0
【分析】根据题意可知，此题先算除法和乘法，再算减法，依此根据混合运算的计算顺序列式并计算即可。
【详解】1620÷9－15×12
＝180－180
＝0
即9除1620的商减去15乘12的积，差是0。
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
12． 12 48 120
【分析】（4×9＋12）÷4，（20×9＋12）÷4，（52×9＋12）÷4，混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此计算并填空。
【详解】（4×9＋12）÷4
＝（36＋12）÷4
＝48÷4
＝12
（20×9＋12）÷4
＝（180＋12）÷4
＝192÷4
＝48
（52×9＋12）÷4
＝（468＋12）÷4
＝480÷4
＝120
即填表如下：
A 4 20 52
B 12 48 120
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
13．√
【分析】计算（18×5）＋42时，先算乘法，再算加法；去掉括号后，18×5＋42还是先算乘法，再算加法，据此即可答。
【详解】（18×5）＋42
＝90＋42
＝132
18×5＋42
＝90＋42
＝132
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数混合运算的运算顺序是解答本题的关键。
14．√
【分析】在有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
【详解】根据四则混合运算的运算顺序，有括号先算括号里的，最后算括号外面的乘法。本题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查四则混合运算中括号的用法，熟练掌握括号的用法是解决本题的关键。
15．×
【分析】根据四则运算的计算方法即可，该题的计算顺序是先除后乘，据此解答。
【详解】200÷25×4＝8×4＝32，本题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查四则运算的运算顺序，熟练掌握运算顺序是解决本题的关键。
16．√
【分析】分析题意知，25乘的是47与46的差，即先算47减46，据此解答。
【详解】25乘47减46的差，列式为 25×（47–46），本题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查分析题目的能力，理解先计算差再计算积是解决本题的关键。
17．√
【分析】把60–20＋10×10÷5按乘→加→除→减添上括号，没添加括号前，计算顺序是乘→除→减→加，第一步都是先算乘法， 加括号后第二步算加法，第三步算除法，由此可知乘法和加法是一起计算的，即乘法和加法两边有括号，据此解答。
【详解】把60–20＋10×10÷5按乘→加→除→减添上括号后，可知乘法和加法是一起计算的，列式为60–（20＋10×10）÷5。本题说法正确
故答案为：√
【点睛】本题主要考查四则混合运算的运算顺序，根据先算乘法，再算加法判断括号在乘法和加法两边是解决本题的关键。
18．4800；12080；76；420
40；960；560；3200
【解析】略
19．604；199；440；
5442；4800；2；
【分析】400＋612÷12×4此题先算除法，再算乘法，最后算加法。
118＋153÷17×9此题先算除法，再算乘法，最后算加法。
480－（32＋32÷4）此题先算除法，再算加法，最后算减法。
（374＋265＋268）×6此题先算加法，再算乘法。
（72＋108÷36）×64此题先算除法，再算加法，最后算乘法。
（400－75×2）÷125此题先算乘法，再算减法，最后算除法。
【详解】400＋612÷12×4
＝400＋51×4
＝400＋204
＝604
118＋153÷17×9
＝118＋9×9
＝118＋81
＝199
480－（32＋32÷4）
＝480－（32＋8）
＝480－40
＝440
（374＋265＋268）×6
＝907×6
＝5442
（72＋108÷36）×64
＝（72＋3）×64
＝75×64
＝4800
（400－75×2）÷125
＝（400－150）÷125
＝250÷125
＝2
20．226
【分析】根据题意可知，此题是先算除法和乘法，再算加法，混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的，依此根据混合运算的计算顺序列式并计算即可。
【详解】360÷4＋17×8
＝90＋136
＝226
21．25和250
【分析】“一个数末尾添上一个零后和另一个数相等”说明一个数乘10等于另一个数，又知道两个数的和是275，则这是一道和倍问题。和275等于其中较小的数的11倍，据此解答。
【详解】275÷（10＋1）
＝275÷11
＝25
25×10＝250
答：这两个数分别是25和250。
22．①；《小英雄雨来》135本；《爱的教育》45本
【分析】已知《小英雄雨来》的本数是《爱的教育》的3倍，把《爱的教育》的本数看作1份，则《小英雄雨来》的本数是3份，一共是（3＋1）份，相差（3－1）份。
方法一：选①《小英雄雨来》和《爱的教育》共有180本，用这两种书的总本数除以总份数，求出一份数，即是《爱的教育》的本数，再乘3，就是《小英雄雨来》的本数。
方法二：选②《小英雄雨来》比《爱的教育》多90本，用这两种书相差的本数除以份数差，求出一份数，即是《爱的教育》的本数，再乘3，就是《小英雄雨来》的本数。
【详解】方法一：选①；
《爱的教育》有：
180÷（3＋1）
＝180÷4
＝45（本）
《小英雄雨来》有：
45×3＝135（本）
方法二：选②；
《爱的教育》有：
90÷（3－1）
＝90÷2
＝45（本）
《小英雄雨来》有：
45×3＝135（本）
答：《小英雄雨来》有135本，《爱的教育》有45本。
【点睛】本题考查和差倍问题，和倍问题常用公式是：和÷（倍数＋1）＝较小数，较小数×倍数＝较大数；差倍问题常用公式是：差÷（倍数－1）＝较小数，较小数×倍数＝较大数。
23．方案一省钱
【分析】根据方案一：成人每人150元，儿童每人60元；用成人票价×人数＋儿童票价×人数，求出成人4人，儿童8人需要的钱数；
根据方案二：团体5人以上（包括5人），每人100元；4＋8＝12人；12人＞5人；用100×（4＋8），求出团体票需要的钱数，再和方案一比较，即可解答。
【详解】方案一：150×4＋60×8
＝600＋480
＝1080（元）
方案二：100×（8＋4）
＝100×12
＝1200（元）
1080＜1200，方案一省钱。
答：方案一省钱。
24．（1）800棵；
（2）9棵
【分析】（1）先用乘法计算出25个小组的人数，再乘8计算出一共植树的棵树；
（2）先用乘法计算出25个小组的人数，再用900棵除以总人数，计算出平均每人植树棵树；据此解答。
【详解】（1）25×4×8
＝100×8
＝800（棵）
答：一共植树800棵。
（2）900÷（4×25）
＝900÷100
＝9（棵）
答：平均每人植树9棵。
【点睛】掌握连乘算式的运算顺序，以及含小括号的算式的运算顺序，是解答本题的关键。
25．92千米；减速慢行
【分析】根据“路程＝速度×时间”，先求出从万州到重庆的路程，再用路程除以返回时的时间，就可以求出返回时的平均速度，据此解答。
【详解】
答：回来时小轿车平均每小时行92千米。因为前方出现的标志是限速60千米/时，所以提醒张叔叔对驾驶员说要减速慢行。
【点睛】本题考查学生对速度、时间、路程三者之间数量关系的掌握情况，需熟练掌握。
26．（1）3千克；
（2）216元；
（3）132元
【分析】（1）先用减法计算出剩下的钱数，再根据除法的意义，计算出能买到的鱼的数量；
（2）先用加法计算出1千克鱼和1千克肉的钱数，再根据乘法的意义计算出8千克肉和8千克鱼需要的钱数；
（3）根据题意，张奶奶买了2千克肉，用乘法计算出张奶奶买肉所花的钱数，再根据李叔叔买肉的钱比张奶奶少8元，用减法计算出李叔叔买肉所花的钱数，而阿姨买肉的钱是李叔叔的6倍，最后用乘法计算出王阿姨买肉所花的钱数，据此解答。
【详解】（1）
答：剩下的钱还能买3千克鱼。
（2）
答：一共花216元。
（3）
答：王阿姨买肉用了132元。
【点睛】本题考查除数是两位数的除法，找到正确的数量关系列式，正确计算是解答本题的关键。
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