2023~2024学年湖北省武汉市四月调考物理专题复习——物态变化实验（有答案）
文档属性
| 名称 | 2023~2024学年湖北省武汉市四月调考物理专题复习——物态变化实验（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-12 15:00:18 | ||
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文档简介
2023~2024学年武汉四调物理复习——物态变化实验
探究水沸腾时温度变化的特点的实验
练习题1：（2023武汉市四月调考）在探究水沸腾时温度变化的特点的实验中，某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量之比为2：3，根据实验数据绘制了第一次实验的图象如图乙所示。
（1）从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来。这说明水的沸腾是一种剧烈的 汽化 （填物态变化名称）现象。持续加热的过程中，沸腾前水的温度变化规律是 吸热温度不断上升 ，沸腾时水的温度变化规律是 吸热温度保持不变 。
（2）若两次实验中，从开始计时至水沸腾所用时间相同，则第二次实验开始计时时水的温度为 88 ℃。
练习题2：（2023第三寄宿中学）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，ab两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象.
（1）实验中需要的测量工具是温度计和 分析图乙中的图象可知，两组同学的实验中所用水的质量大小关系是ma mb。（填“＞”“＝”或“＜”）
（2）若b组同学将烧杯中100g的水从20℃开始加热，升高到50℃时消耗了1.4g酒精，则实验中酒精完全燃烧释放的热量有 %被水吸收。（q酒精＝3×107J/kg）
练习题3：在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，a、b两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，当水温达到90℃时，每隔0.5min记录一次温度，并根据实验数据分别绘制了如图丙所示的图象。
（1）实验中某次温度计的示数如图乙所示，温度计的示数为 ℃；
（2）沸腾是一种剧烈的 现象（填物态变化名称），水在沸腾的过程中，不断吸热，温度 ；
（3）分析图丙中的图象可知，若a组同学烧杯中水的质量为100g，b组同学烧杯中水的质量为250g，t1为2min，则t2为 min。
练习题4：（2022二中广雅）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行了4次实验，并绘制了如图乙所示的图线①、②、③、④。
（1）实验中表明水沸腾了的依据是 （A．水的温度保持不变B．看水中和水面汽化的剧烈程度）
（2）分析图乙可知，第②次比第④次将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是 。
（3）4次实验中烧杯中水的质量最有可能相同的是 两次。（填数字序号①②③④）
（4）如果第③、④次实验烧杯中装的是质量相同比热容不同的两种液体，则这两种液体的比热容之比C3:C4 ＝ 。
练习题5：如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置，刚开始加入100g冰。
（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 ；
（2）在加热过程中，杯口上方出现“白气”，“白气”是水蒸气 （填物态变化名称）而成的；
（3）当冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断加热，试管中的水 （填“会”或“不会”）沸腾；
（4）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了 J的热量，冰的比热容为 J/（kg·℃）（已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃））。
练习题6：如图甲是小枫同学和小红同学做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
（1）如表是小枫在实验中得到的数据，从表中的数据可以分析出，水沸腾时的特点是_________________、该实验中烧杯内水上方气压 （选填“高”或“低于”）一个标准大气压，并且烧杯中的水在沸腾时内能_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）小枫和小红根据实验数据绘制的图像分别如图乙中a、b所示。由图可知，小枫的实验和小红的实验所用水的质量之比是3:5，则a、b加热至沸腾所用时间之比是_________。
探究固体熔化时温度变化特点
练习题7：（2022武昌区模拟）用两套完全相洞(如图甲所示)的装置，在一个标准大气压下，用“水浴法”分别对如图乙所管中装有少量质量相等的固体M和N进行加热，M和N的温度-时间图像如图所示，在35min内M物质从固体培化成了液体，N物质始终是固体。
（1）水浴法加热的优点是______________。
（2）由图乙知M是晶体，其熔化过程持续了________min，熔化过程持续吸热，但温度_______。
（3）N物质在第25min时的内能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）第30min时的内能。
练习题8：（2023武汉外国语模拟）小明同学在探究冰熔化时温度的变化规律。
（1）图甲中温度计的示数为______℃。
（2）绘制的“温度-时间”图象如图乙所示，第7min时，物质处于_____________态；bc段对应的时间内，试管里物质的内能_________（填变化情况）。
（3）若冰的质量为20g,则该物质在cd段吸收的热量是_____________J。
练习题9：如图甲所示，小明将两种固体分别放入试管中进行加热，待温度升至50℃左右开始每隔大约0.5min记录一次温度，每种物质记录了8min，得到温度随时间变化的图象如图乙所示。
（1）在安装如图甲所示的实验器材时，应先确定_____（选填“铁圈A”、““铁夹B”或“铁棒C”）的位置，实验过程中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时温度计的示数为_______℃。
（2）如图乙所示，当物质a的温度为80℃时，物质a__________（选填“一定”、“不可能”或“可能”）处于固液共存态。
（3）下列措施中，一定不能延长物质a熔化时间的是________（填字母）。
A.增加试管中物质a的质量 B.增加烧杯中水的质量
C.降低烧杯中烧水的初温 D.撤掉酒精灯或用“小火”加热
（4）对物质b的判断正确的是 （填字母）。
A.一定是晶体 B.一定是非晶体 C.可能是品体
练习题10：（2022二中广雅四月）某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化射退时温度的变化规律，往烧怀中加适量的水，将温度计插入试管后。待温度升至50℃左右开始。每隔大约1min记录一次温度，温度随时间变化的图象如图乙所示。
（1）试管中的物质是 （选填“晶体”，“非晶体”）；熔化过程用时______min。
（2）35min后该物质的内能__________（选填“变大”“不变”或“变小”）
（3）用甲装置_________（选填“能”或“不能”）探究金属锡的熔化现象。
练习题11：图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据给制的温度随时间变化的图象。
（1）该物质熔点是 ℃。
（2）从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 （填序号）。
①增加试管中海波的质量 ②增加烧杯中水的质量
③降低烧杯中水的初温 ④撒掉酒精灯或用“小火”加热
（3）夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，面不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块 的更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中 热量，从而使饮料的温度下降得更多。
练习题12：如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
甲 乙
（1）实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的图象，如图乙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中温度变化规律为 ，该物质是__________（填“晶体”或“非晶体”）。
（2）图乙中，物体在B点时具有的内能__________（填大于”、“小于”或“等于”）在C点时的内能。
（3）该物质在AB段的比热容为_______________。
2023~2024学年武汉四调物理复习——物态变化实验答案
探究水沸腾时温度变化的特点的实验
练习题1：（2023武汉市四月调考）在探究水沸腾时温度变化的特点的实验中，某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量之比为2：3，根据实验数据绘制了第一次实验的图象如图乙所示。
（1）从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来。这说明水的沸腾是一种剧烈的 汽化 （填物态变化名称）现象。持续加热的过程中，沸腾前水的温度变化规律是 吸热温度不断上升 ，沸腾时水的温度变化规律是 吸热温度保持不变 。
（2）若两次实验中，从开始计时至水沸腾所用时间相同，则第二次实验开始计时时水的温度为 88 ℃。
练习题2：（2023第三寄宿中学）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，ab两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象.
（1）实验中需要的测量工具是温度计和 秒表 分析图乙中的图象可知，两组同学的实验中所用水的质量大小关系是ma ＞ mb。（填“＞”“＝”或“＜”）
（2）若b组同学将烧杯中100g的水从20℃开始加热，升高到50℃时消耗了1.4g酒精，则实验中酒精完全燃烧释放的热量有 30 %被水吸收。（q酒精＝3×107J/kg）
练习题3：在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，a、b两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，当水温达到90℃时，每隔0.5min记录一次温度，并根据实验数据分别绘制了如图丙所示的图象。
（1）实验中某次温度计的示数如图乙所示，温度计的示数为 96 ℃；
（2）沸腾是一种剧烈的 汽化 现象（填物态变化名称），水在沸腾的过程中，不断吸热，温度 不变 ；
（3）分析图丙中的图象可知，若a组同学烧杯中水的质量为100g，b组同学烧杯中水的质量为250g，t1为2min，则t2为 5 min。
练习题4：（2022二中广雅）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行了4次实验，并绘制了如图乙所示的图线①、②、③、④。
（1）实验中表明水沸腾了的依据是 A （A．水的温度保持不变B．看水中和水面汽化的剧烈程度）
（2）分析图乙可知，第②次比第④次将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是 第2次实验中水的质量较大 。
（3）4次实验中烧杯中水的质量最有可能相同的是 ①③ 两次。（填数字序号①②③④）
（4）如果第③、④次实验烧杯中装的是质量相同比热容不同的两种液体，则这两种液体的比热容之比C3:C4 ＝ 3:2 。
练习题5：如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置，刚开始加入100g冰。
（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 使物质受热均匀，增加熔化时间，便于观察记录实验现象 ；
（2）在加热过程中，杯口上方出现“白气”，“白气”是水蒸气 液化 （填物态变化名称）而成的；
（3）当冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断加热，试管中的水 不会 （填“会”或“不会”）沸腾；
（4）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了1.26×103 J的热量，冰的比热容为 2100 J/（kg·℃）（已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃））。
练习题6：如图甲是小枫同学和小红同学做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
（1）如表是小枫在实验中得到的数据，从表中的数据可以分析出，水沸腾时的特点是_继续吸热，温度保持不变___、该实验中烧杯内水上方气压 低于 （选填“高”或“低于”）一个标准大气压，并且烧杯中的水在沸腾时内能__减小_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）小枫和小红根据实验数据绘制的图像分别如图乙中a、b所示。由图可知，小枫的实验和小红的实验所用水的质量之比是3:5，则a、b加热至沸腾所用时间之比是___3:5______。
探究固体熔化时温度变化特点
练习题7：（2022武昌区模拟）用两套完全相洞(如图甲所示)的装置，在一个标准大气压下，用“水浴法”分别对如图乙所管中装有少量质量相等的固体M和N进行加热，M和N的温度-时间图像如图所示，在35min内M物质从固体培化成了液体，N物质始终是固体。
（1）水浴法加热的优点是__使物质受热均匀____________。
（2）由图乙知M是晶体，其熔化过程持续了___15_____min，熔化过程持续吸热，但温度__不变_____。
（3）N物质在第25min时的内能 等于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）第30min时的内能。
练习题8：（2023武汉外国语模拟）小明同学在探究冰熔化时温度的变化规律。
（1）图甲中温度计的示数为___-4___℃。
（2）绘制的“温度-时间”图象如图乙所示，第7min时，物质处于____固液共存_态；bc段对应的时间内，试管里物质的内能___增大______（填变化情况）。
（3）若冰的质量为20g,则该物质在cd段吸收的热量是__840______J。
练习题9：如图甲所示，小明将两种固体分别放入试管中进行加热，待温度升至50℃左右开始每隔大约0.5min记录一次温度，每种物质记录了8min，得到温度随时间变化的图象如图乙所示。
（1）在安装如图甲所示的实验器材时，应先确定__铁棒C___（选填“铁圈A”、““铁夹B”或“铁棒C”）的位置，实验过程中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时温度计的示数为___64____℃。
（2）如图乙所示，当物质a的温度为80℃时，物质a____可能______（选填“一定”、“不可能”或“可能”）处于固液共存态。
（3）下列措施中，一定不能延长物质a熔化时间的是___C_____（填字母）。
A.增加试管中物质a的质量 B.增加烧杯中水的质量
C.降低烧杯中烧水的初温 D.撤掉酒精灯或用“小火”加热
（4）对物质b的判断正确的是 C （填字母）。
A.一定是晶体 B.一定是非晶体 C.可能是品体
练习题10：（2022二中广雅四月）某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化射退时温度的变化规律，往烧怀中加适量的水，将温度计插入试管后。待温度升至50℃左右开始。每隔大约1min记录一次温度，温度随时间变化的图象如图乙所示。
（1）试管中的物质是 晶体 （选填“晶体”，“非晶体”）；熔化过程用时___15___min。
（2）35min后该物质的内能____不变______（选填“变大”“不变”或“变小”）
（3）用甲装置___不能______（选填“能”或“不能”）探究金属锡的熔化现象。
练习题11：图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据给制的温度随时间变化的图象。
（1）该物质熔点是 48 ℃。
（2）从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 ③ （填序号）。
①增加试管中海波的质量 ②增加烧杯中水的质量
③降低烧杯中水的初温 ④撒掉酒精灯或用“小火”加热
（3）夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，面不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块 温度 的更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中 吸收 热量，从而使饮料的温度下降得更多。
练习题12：如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
甲 乙
（1）实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的图象，如图乙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中温度变化规律为 不断吸热，温度保持不变 ，该物质是___晶体_______（填“晶体”或“非晶体”）。
（2）图乙中，物体在B点时具有的内能__小于________（填大于”、“小于”或“等于”）在C点时的内能。
（3）该物质在AB段的比热容为__200_ J/（kg·℃） 。
探究水沸腾时温度变化的特点的实验
练习题1：（2023武汉市四月调考）在探究水沸腾时温度变化的特点的实验中，某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量之比为2：3，根据实验数据绘制了第一次实验的图象如图乙所示。
（1）从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来。这说明水的沸腾是一种剧烈的 汽化 （填物态变化名称）现象。持续加热的过程中，沸腾前水的温度变化规律是 吸热温度不断上升 ，沸腾时水的温度变化规律是 吸热温度保持不变 。
（2）若两次实验中，从开始计时至水沸腾所用时间相同，则第二次实验开始计时时水的温度为 88 ℃。
练习题2：（2023第三寄宿中学）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，ab两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象.
（1）实验中需要的测量工具是温度计和 分析图乙中的图象可知，两组同学的实验中所用水的质量大小关系是ma mb。（填“＞”“＝”或“＜”）
（2）若b组同学将烧杯中100g的水从20℃开始加热，升高到50℃时消耗了1.4g酒精，则实验中酒精完全燃烧释放的热量有 %被水吸收。（q酒精＝3×107J/kg）
练习题3：在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，a、b两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，当水温达到90℃时，每隔0.5min记录一次温度，并根据实验数据分别绘制了如图丙所示的图象。
（1）实验中某次温度计的示数如图乙所示，温度计的示数为 ℃；
（2）沸腾是一种剧烈的 现象（填物态变化名称），水在沸腾的过程中，不断吸热，温度 ；
（3）分析图丙中的图象可知，若a组同学烧杯中水的质量为100g，b组同学烧杯中水的质量为250g，t1为2min，则t2为 min。
练习题4：（2022二中广雅）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行了4次实验，并绘制了如图乙所示的图线①、②、③、④。
（1）实验中表明水沸腾了的依据是 （A．水的温度保持不变B．看水中和水面汽化的剧烈程度）
（2）分析图乙可知，第②次比第④次将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是 。
（3）4次实验中烧杯中水的质量最有可能相同的是 两次。（填数字序号①②③④）
（4）如果第③、④次实验烧杯中装的是质量相同比热容不同的两种液体，则这两种液体的比热容之比C3:C4 ＝ 。
练习题5：如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置，刚开始加入100g冰。
（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 ；
（2）在加热过程中，杯口上方出现“白气”，“白气”是水蒸气 （填物态变化名称）而成的；
（3）当冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断加热，试管中的水 （填“会”或“不会”）沸腾；
（4）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了 J的热量，冰的比热容为 J/（kg·℃）（已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃））。
练习题6：如图甲是小枫同学和小红同学做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
（1）如表是小枫在实验中得到的数据，从表中的数据可以分析出，水沸腾时的特点是_________________、该实验中烧杯内水上方气压 （选填“高”或“低于”）一个标准大气压，并且烧杯中的水在沸腾时内能_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）小枫和小红根据实验数据绘制的图像分别如图乙中a、b所示。由图可知，小枫的实验和小红的实验所用水的质量之比是3:5，则a、b加热至沸腾所用时间之比是_________。
探究固体熔化时温度变化特点
练习题7：（2022武昌区模拟）用两套完全相洞(如图甲所示)的装置，在一个标准大气压下，用“水浴法”分别对如图乙所管中装有少量质量相等的固体M和N进行加热，M和N的温度-时间图像如图所示，在35min内M物质从固体培化成了液体，N物质始终是固体。
（1）水浴法加热的优点是______________。
（2）由图乙知M是晶体，其熔化过程持续了________min，熔化过程持续吸热，但温度_______。
（3）N物质在第25min时的内能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）第30min时的内能。
练习题8：（2023武汉外国语模拟）小明同学在探究冰熔化时温度的变化规律。
（1）图甲中温度计的示数为______℃。
（2）绘制的“温度-时间”图象如图乙所示，第7min时，物质处于_____________态；bc段对应的时间内，试管里物质的内能_________（填变化情况）。
（3）若冰的质量为20g,则该物质在cd段吸收的热量是_____________J。
练习题9：如图甲所示，小明将两种固体分别放入试管中进行加热，待温度升至50℃左右开始每隔大约0.5min记录一次温度，每种物质记录了8min，得到温度随时间变化的图象如图乙所示。
（1）在安装如图甲所示的实验器材时，应先确定_____（选填“铁圈A”、““铁夹B”或“铁棒C”）的位置，实验过程中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时温度计的示数为_______℃。
（2）如图乙所示，当物质a的温度为80℃时，物质a__________（选填“一定”、“不可能”或“可能”）处于固液共存态。
（3）下列措施中，一定不能延长物质a熔化时间的是________（填字母）。
A.增加试管中物质a的质量 B.增加烧杯中水的质量
C.降低烧杯中烧水的初温 D.撤掉酒精灯或用“小火”加热
（4）对物质b的判断正确的是 （填字母）。
A.一定是晶体 B.一定是非晶体 C.可能是品体
练习题10：（2022二中广雅四月）某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化射退时温度的变化规律，往烧怀中加适量的水，将温度计插入试管后。待温度升至50℃左右开始。每隔大约1min记录一次温度，温度随时间变化的图象如图乙所示。
（1）试管中的物质是 （选填“晶体”，“非晶体”）；熔化过程用时______min。
（2）35min后该物质的内能__________（选填“变大”“不变”或“变小”）
（3）用甲装置_________（选填“能”或“不能”）探究金属锡的熔化现象。
练习题11：图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据给制的温度随时间变化的图象。
（1）该物质熔点是 ℃。
（2）从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 （填序号）。
①增加试管中海波的质量 ②增加烧杯中水的质量
③降低烧杯中水的初温 ④撒掉酒精灯或用“小火”加热
（3）夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，面不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块 的更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中 热量，从而使饮料的温度下降得更多。
练习题12：如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
甲 乙
（1）实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的图象，如图乙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中温度变化规律为 ，该物质是__________（填“晶体”或“非晶体”）。
（2）图乙中，物体在B点时具有的内能__________（填大于”、“小于”或“等于”）在C点时的内能。
（3）该物质在AB段的比热容为_______________。
2023~2024学年武汉四调物理复习——物态变化实验答案
探究水沸腾时温度变化的特点的实验
练习题1：（2023武汉市四月调考）在探究水沸腾时温度变化的特点的实验中，某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量之比为2：3，根据实验数据绘制了第一次实验的图象如图乙所示。
（1）从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来。这说明水的沸腾是一种剧烈的 汽化 （填物态变化名称）现象。持续加热的过程中，沸腾前水的温度变化规律是 吸热温度不断上升 ，沸腾时水的温度变化规律是 吸热温度保持不变 。
（2）若两次实验中，从开始计时至水沸腾所用时间相同，则第二次实验开始计时时水的温度为 88 ℃。
练习题2：（2023第三寄宿中学）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，ab两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象.
（1）实验中需要的测量工具是温度计和 秒表 分析图乙中的图象可知，两组同学的实验中所用水的质量大小关系是ma ＞ mb。（填“＞”“＝”或“＜”）
（2）若b组同学将烧杯中100g的水从20℃开始加热，升高到50℃时消耗了1.4g酒精，则实验中酒精完全燃烧释放的热量有 30 %被水吸收。（q酒精＝3×107J/kg）
练习题3：在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，a、b两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，当水温达到90℃时，每隔0.5min记录一次温度，并根据实验数据分别绘制了如图丙所示的图象。
（1）实验中某次温度计的示数如图乙所示，温度计的示数为 96 ℃；
（2）沸腾是一种剧烈的 汽化 现象（填物态变化名称），水在沸腾的过程中，不断吸热，温度 不变 ；
（3）分析图丙中的图象可知，若a组同学烧杯中水的质量为100g，b组同学烧杯中水的质量为250g，t1为2min，则t2为 5 min。
练习题4：（2022二中广雅）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行了4次实验，并绘制了如图乙所示的图线①、②、③、④。
（1）实验中表明水沸腾了的依据是 A （A．水的温度保持不变B．看水中和水面汽化的剧烈程度）
（2）分析图乙可知，第②次比第④次将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是 第2次实验中水的质量较大 。
（3）4次实验中烧杯中水的质量最有可能相同的是 ①③ 两次。（填数字序号①②③④）
（4）如果第③、④次实验烧杯中装的是质量相同比热容不同的两种液体，则这两种液体的比热容之比C3:C4 ＝ 3:2 。
练习题5：如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置，刚开始加入100g冰。
（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 使物质受热均匀，增加熔化时间，便于观察记录实验现象 ；
（2）在加热过程中，杯口上方出现“白气”，“白气”是水蒸气 液化 （填物态变化名称）而成的；
（3）当冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断加热，试管中的水 不会 （填“会”或“不会”）沸腾；
（4）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了1.26×103 J的热量，冰的比热容为 2100 J/（kg·℃）（已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃））。
练习题6：如图甲是小枫同学和小红同学做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
（1）如表是小枫在实验中得到的数据，从表中的数据可以分析出，水沸腾时的特点是_继续吸热，温度保持不变___、该实验中烧杯内水上方气压 低于 （选填“高”或“低于”）一个标准大气压，并且烧杯中的水在沸腾时内能__减小_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）小枫和小红根据实验数据绘制的图像分别如图乙中a、b所示。由图可知，小枫的实验和小红的实验所用水的质量之比是3:5，则a、b加热至沸腾所用时间之比是___3:5______。
探究固体熔化时温度变化特点
练习题7：（2022武昌区模拟）用两套完全相洞(如图甲所示)的装置，在一个标准大气压下，用“水浴法”分别对如图乙所管中装有少量质量相等的固体M和N进行加热，M和N的温度-时间图像如图所示，在35min内M物质从固体培化成了液体，N物质始终是固体。
（1）水浴法加热的优点是__使物质受热均匀____________。
（2）由图乙知M是晶体，其熔化过程持续了___15_____min，熔化过程持续吸热，但温度__不变_____。
（3）N物质在第25min时的内能 等于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）第30min时的内能。
练习题8：（2023武汉外国语模拟）小明同学在探究冰熔化时温度的变化规律。
（1）图甲中温度计的示数为___-4___℃。
（2）绘制的“温度-时间”图象如图乙所示，第7min时，物质处于____固液共存_态；bc段对应的时间内，试管里物质的内能___增大______（填变化情况）。
（3）若冰的质量为20g,则该物质在cd段吸收的热量是__840______J。
练习题9：如图甲所示，小明将两种固体分别放入试管中进行加热，待温度升至50℃左右开始每隔大约0.5min记录一次温度，每种物质记录了8min，得到温度随时间变化的图象如图乙所示。
（1）在安装如图甲所示的实验器材时，应先确定__铁棒C___（选填“铁圈A”、““铁夹B”或“铁棒C”）的位置，实验过程中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时温度计的示数为___64____℃。
（2）如图乙所示，当物质a的温度为80℃时，物质a____可能______（选填“一定”、“不可能”或“可能”）处于固液共存态。
（3）下列措施中，一定不能延长物质a熔化时间的是___C_____（填字母）。
A.增加试管中物质a的质量 B.增加烧杯中水的质量
C.降低烧杯中烧水的初温 D.撤掉酒精灯或用“小火”加热
（4）对物质b的判断正确的是 C （填字母）。
A.一定是晶体 B.一定是非晶体 C.可能是品体
练习题10：（2022二中广雅四月）某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化射退时温度的变化规律，往烧怀中加适量的水，将温度计插入试管后。待温度升至50℃左右开始。每隔大约1min记录一次温度，温度随时间变化的图象如图乙所示。
（1）试管中的物质是 晶体 （选填“晶体”，“非晶体”）；熔化过程用时___15___min。
（2）35min后该物质的内能____不变______（选填“变大”“不变”或“变小”）
（3）用甲装置___不能______（选填“能”或“不能”）探究金属锡的熔化现象。
练习题11：图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据给制的温度随时间变化的图象。
（1）该物质熔点是 48 ℃。
（2）从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 ③ （填序号）。
①增加试管中海波的质量 ②增加烧杯中水的质量
③降低烧杯中水的初温 ④撒掉酒精灯或用“小火”加热
（3）夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，面不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块 温度 的更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中 吸收 热量，从而使饮料的温度下降得更多。
练习题12：如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
甲 乙
（1）实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的图象，如图乙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中温度变化规律为 不断吸热，温度保持不变 ，该物质是___晶体_______（填“晶体”或“非晶体”）。
（2）图乙中，物体在B点时具有的内能__小于________（填大于”、“小于”或“等于”）在C点时的内能。
（3）该物质在AB段的比热容为__200_ J/（kg·℃） 。
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