四年级下册数学人教版连减的简便运算课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
连减的简便计算
R·四年级下册
第三单元 运算律
一、情境导入
比比谁算得快
52
52
86
86
59
59
二、探索新知
题中告诉我们哪些信息？
要我们解决的问题是什么？
一本书一共234页，李叔叔已经读了66页，今天又读了34页，还剩多少页没读？
二、探索新知
一本书一共234页，李叔叔已经读了66页，今天又读了34页，还剩多少页没读？
234页
66页
34页
？页
我们可以用连减计算
你是怎么解决这个问题的？
234-66-34
方法一
用连减计算
＝168-34
＝134（页）
在没有括号的算式里，
按照顺序依次减去两个数。
方法二
先减去第二个数再减去第一个数，
减数与被减数有相同部分可以先
减这个减数。
234-66-34
＝234-34-66
＝134（页）
＝200-66
方法三
减去这两个数的和，减数的和是整十整百整千的数。
234-66-34
＝234-（66+34）
＝234-100
＝134（页）
40+56 56+40
＝
你能再写出几个这样的等式吗？
28+76=76+28
54+32=32+54
两个数相加,交换两个加数的位置,和不变。
仔细观察，你发现了什么？
234-66-34
＝168-34
＝134（页）
234-66-34
＝234-（66+34）
＝234-100
＝134（页）
234-66-34
＝234-34-66
＝134（页）
＝200-66
你喜欢用哪种方法计算？哪种计算方法更简便？
小结1
一个数连续减去两个数,如果这两个数合起来是整十、整百数,先把这两个数加起来再减比较简便。
连续减，减去和
小结2
一个数连续减去两个数, 其中的一个减数与被减数有相同部分,可以先减这个减数。
找相同
用字母表示:a-b-c=a-c-b
总结
在连减算式中，可以根据实际情况，选择合适的计算方法：
2.如果减数和被减数有相同部分，可以交换减数的位置。
3.一个数连续减去几个数等于减去这几个数的和。
1.从左往右按顺序计算。
a－b－c
＝a－(b＋c)
＝ a－c－b
这些规律用字母表示为：
练习
1.在○里和横线上填写相应的运算符号和数。
868 - 52 - 48 = 868 （52 + ）
1500 - 28 - 272 = -（28 272）
415 – 74 – 26 = （ ）
a - b - c = （ ）
48
-
1500
+
415
-
74
26
+
a
-
b
+
c
【选自教材P21 做一做 第1题】
练习
148-16-24
937-49-137
786-(86+78）
786-86-78
148-（16+24）
937-137-49
连一连
2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
528-53-47 545-167-145
【选自教材P21 做一做 第2题】
=528-（53+47）
=545-145-167
=528-100
=428
=400-167
=233
添括号要注意改变运算符号哦！
2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
487-187-139-61 169-25-25-50
=（487-187）-（139+61）
= 300-200
= 100
=169-（25+25）-50
=169-50-50
=169-100
=69
添括号要注意改变运算符号哦！
三、巩固练习
＝2000－700
＝2000－（416＋284）
2000－416－284
＝1300（m）
答：海拔1300m。
添括号要注意改变运算符号哦！
三、巩固练习
2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
60+255+40 282+41+159
=60+40+255
=100+255
=355
=282+（41+159）
=282+200
=482
【选自教材P22 练习六 第1题】
三、巩固练习
800-138-162 672-36-64
=800-（138+162）
=800-300
=500
=672-（36+64）
=672-100
=572
13+46+55+54+87 548+52+468
=(13+87) +(46+54) +55
=100+100+55
=255
=600+468
=1068
三、巩固练习
4.完成下表。
年级 班级 总人数
（1）班 （2）班 （3）班
三年级 36 37 34
四年级 34 31 39
五年级 35 36 35
六年级 38 32 108
某小学中、高年级人数统计表
107
104
106
38
【选自教材P23 练习六 第5题】
5.某商场第二季度卖出甲、乙、丙3种品牌的空调共375台，甲品牌卖了125台，乙品牌卖了75台。丙品牌卖了多少台？
375-125-75
= 375-（125+75）
= 375-200
= 175（台）
答：丙品牌卖了175台。
【选自教材P23 练习六 第2题】
三、巩固练习
备选练习
2.选择。
（1）计算817-96-104，简算方法最合理的是( )。
A.817-96-100-4
B.817-104-96
C.817-(96+104)
C
备选练习
2.选择。
（2）与“□-○-△”的结果相等的算式是( )。
A.□-(○-△)
B.□-(○+△)
C.□-○+△
B
四、课堂总结
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
五、作业布置
完成相应练习