人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元复习题（含解析）

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元复习题
一、单选题
1．下列相关实验现象的描述中，错误的是（　　）
A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
B．红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D．汞在空气中加热时,产生了红棕色的氧化汞
2．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的主要原因是（　　）
A．氧气无毒 B．氧气能助燃
C．氧气能燃烧 D．氧气提供呼吸
3．青海是生态大省，要筑牢生态保护屏障。下列做法不符合这一理念的是（　　）
A．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
B．生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶
C．公共场所禁止吸烟
D．大力开展植树造林活动
4．不属于氧气用途的是（　　）
A．供给呼吸 B．富氧炼钢 C．支持燃烧 D．钢铁生锈
5．今年两会政府报告指出：加强生态环境保护，推动可持续发展。下列说法错误的是（　　）
A．推动化肥农药减量增效 B．加大河湖土壤污染整治
C．持续推进生态保护修复 D．加强火力发电装机规模
6．现代人正关注以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内污染物的是（　　）
A．烹饪时产生的油烟
B．水果散发出的香味
C．石材释放出的有害放射性气体氡
D．劣质粘合剂释放出的甲醛等有害物质
7．实验室利用分解过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是(　　)
A．不能产生氧气 B．生成氧气的速率慢
C．产生氧气的总量减少 D．过氧化氢不能分解
8．习总书记在党的十九大报告中指出“要像对待生命一样对待生态环境。”下列符合环保主题的做法是（　　）
A．为保护环境，把废旧电池深埋处理
B．焚烧落叶，爱护环境
C．提倡使用一次性木筷
D．大力开发新能源替代化石燃料
9．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中错误的是（）
A．实验时红磷一定要过量
B．实验前一定要检查装置的气密性
C．该实验证明氧气体积约占空气总体积的
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
10．以下说法错误的是（　　）
A．空气中氧气约占体积
B．氧气能使带火星的木条复燃
C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D．氧气能支持燃烧，可作燃料
11．利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。下列说法错误的是（　　）
A．选用红磷是因为反应只消耗氧气，生成固态的五氧化二磷
B．CD段气压变化的原因只是红磷燃烧消耗氧气，使压强变小
C．BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热，瓶内温度升高，使压强变大
D．导致DE段气压变化的实验操作是红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹
12．双氧水制取氧气的过程中，长颈漏斗的长管末端在液面下的原因是（　　）
A．防止水槽内的水倒灌
B．可增加反应速率
C．防止产生的氧气由长颈漏斗散失
D．可增加产生氧气的量
二、非选择题
13．阅读材料，回答问题。
材料一：2022年北京冬奥吉祥物冰墩墩的外套是化学常见物质----硅胶。硅胶是一种高活性吸附材料，不溶于水和任何其它溶剂，无毒无味，除强碱、氢氟酸外一般不与其它物质发生化学反应。将硅酸凝胶浸泡在氯化钴溶液中，再经干燥活化就可以得到变色硅胶，可用于指示硅胶吸水的程度，这是因为无水氯化钴呈蓝色，吸水后生成的六水合氯化钴为红色。
材料二：研究表明，火星表面大气平均密度只有地球表面大气层的1%左右，主要是由二氧化碳（95.3%）、氮气（2.7%）、氩气（1.6%）、氧气（0.15%）和水汽（0.03%）组成。火星表面平均温度为-55℃，大气既稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有大的沙尘暴发生。火星土壤中含有多种矿物，如SiO2、FeO、Al2O3、MgO等，可以冶炼出多种金属，部分金属可以在火星大气中燃烧，此反应可成为火星探测所需能量的来源之一。
（1）写出硅胶的一条物理性质　 　。
（2）用变色硅胶检验某混合气体中含有水蒸气，可观察到的现象是　 　。
（3）火星不适于地球生命生存的原因是　 　（答一点）。
（4）若为满足人类未来在火星上生活，下列研究设想不合理的是　 　（填标号）。
a．将CO2转化为O2，提高O2含量
b．将CO2转化为N2，提高N2含量
c．寻找水的存在和开发水循环技术
d．利用火星上的金属矿物冶炼金属
14．我们的生活离不开空气。
（1）空气的成分按体积分数计算大约是：氮气占 　 　 ，氧气占 　 　，　 　占0.94%。澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中有少量的　 　（写物质符号）；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有 　 　（写物质符号）。
（2）空气污染已经成为各大城市急需解决的难题之一。目前计入空气污染指数的项目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的第 ____ 项（填序号）。
A．氮气 B．二氧化碳 C．二氧化硫
（3）2023年9月23日，第19届亚运会在杭州盛大开幕。为创建绿色亚运，下列措施不可行的是 ____。
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．增加使用太阳能、核能等新能源
C．增高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
15．利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
（1）写出标有序号仪器①的名称：　 　。
（2）装置A为气体发生装置，若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要在试管口塞一团棉花，目的是　 　，写出该反应的文字表达式　 　。
（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是　 　。
（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在　 　（选填“a”或“b”）处。
（5）为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用　 　集气法。
16．如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：
（1）　 　 ；
（2）　 　 。
（3）反应的文字表达式为　 　。
17．小华实验时发现，加热氯酸钾固体制取氧气时反应速率很慢，但如果将少量高锰酸钾固体和氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂？为什么？
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】A. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体。故正确，不符合题意；
B. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，并放出热量。故正确，不符合题意；
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故错误，不符合题意；
D. 汞在空气中加热时，产生了红棕色的氧化汞，这是实验结论而不是实验现象，正确的现象应为：产生了红棕色的固体。故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
2．【答案】D
【解析】【解答】氧气能供给呼吸，故答案为：D.
【分析】主要考查氧气的用途.
3．【答案】B
【解析】【解答】提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 ，公共场所禁止吸烟都能减少污染物的排放，有利于保护环境；大力开展植树造林活动有利于提高空气净化能力；生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶，会产生大量有害气体和烟尘，污染环境。
故答案为：B
【分析】生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶，能够产生大量有害气体和烟尘，会污染环境。
4．【答案】D
【解析】【解答】A、氧气可以供给呼吸，用于医疗急救；符合题意，A不符合题意。
B、富氧炼钢，增强钢的性能，B不符合题意。
C、支持燃烧，氧气可以做助燃物，C不符合题意。
D、钢铁在潮湿的环境中生锈，不属于氧气的用途，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】本题是对氧气性质考查，物质的性质决定了物质的用途
5．【答案】D
【解析】【解答】A. 推动化肥农药减量增效，利于提高农业生产效率保护环境，故正确，不符合题意；
B. 加大河湖土壤污染整治，利于保护土壤和环境，故正确，不符合题意；
C. 持续推进生态保护修复，利于环境可持续发展，故正确，不符合题意；
D. 加强火力发电装机规模，会消耗大量的化石燃料，产生污染，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据保护环境的措施，进行分析。
6．【答案】B
【解析】【解答】A. 烹饪时产生的油烟，会影响人体健康，属于室内污染物；
B. 水果散发出的香味，不会影响人体健康，不属于室内污染物；
C. 石材释放出的有害放射性气体氡，会影响人体健康，属于室内污染物；
D. 劣质粘合剂释放出的甲醛等有害物质，会影响人体健康，属于室内污染物。
故答案为：B。
【分析】造成室内空气污染的原因很多，涉及的面也很广。主要可以分为：
1、化学污染主要来源于室内进行装饰装修使用的装饰材料，其主要污染物是甲醛，苯，二甲苯等有机物和氨，一氧化碳、二氧化碳等无机物。
2、物理污染主要来源于建筑物本身，花岗岩石材，部分洁具及家用电器等。
3、生物污染主要是由居室中较潮湿霉变的墙壁，地毯等产生的，主要污染物为细菌和病菌。
7．【答案】B
【解析】【解答】过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用是加快反应速率，不加二氧化锰不影响产物的量，只是反应速率变慢
故答案为：B
【分析】根据催化剂的特点分析解答
8．【答案】D
【解析】【解答】A、把废旧电池深埋处理，仍会造成土壤、地下水等污染，不符合题意；
B、焚烧落叶，产生烟尘，污染大气，不符合题意；
C、使用一次性木筷，会浪费木材、破坏森林，不符合题意；
D、大力开发新能源替代化石燃料，可减少化石燃料的燃烧，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据环境污染的原因分析，由污染原因入手确定做法是否有利于环保。
9．【答案】D
【解析】【解答】A、红磷足量，能把氧气全部耗尽，使实验结论精确，所以A不符合题意；
B、若装置漏气时，氧气耗尽，空气及时补充，达不到实验的目的，故实验前一定要检验装置的气密性．所以B不符合题意．
C、结合课本相关知识可知，测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的 ，所以C不符合题意；
D、红磷燃烧的现象应是大量的白烟，燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会大于 ，所以D符合题意；
故答案为：D．
【分析】根据测定空气中氧气体积分数的原理分析，测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
10．【答案】D
【解析】【解答】解：A、空气中氧气约占体积，故A说法正确；
B、氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，故B说法正确；
C、氧气能供给呼吸，水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存，故C说法正确；
D、氧气能支持燃烧，可作助燃剂，不具有可燃性，不可助燃料，故D说法错误．
故选D．
【分析】根据空气的成分及各成分的性质及其应用分析判断有关的说法．　
11．【答案】B
【解析】【解答】A、用燃烧法测定氧气含量时，所选药品应只与空气中氧气反应且生成物不能是气体，所以选用红磷是因为反应只消耗氧气，生成固态的五氧化二磷，故A选项不符合题意；
B、CD段气压减小的原因只一方面是红磷燃烧消耗氧气，另一方面温度逐渐冷却到室温，磷燃烧时放热，受热膨胀的气体逐渐收缩，故B选项符合题意；
C、BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热，瓶内温度升高，使压强变大，故B选项不符合题意；
D、温度冷却到室温后，瓶内气压小于外界气压，当打开弹簧夹后，水被倒吸入集气瓶中，瓶内外气压逐渐趋于平衡，故D选项不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据测定空气中氧气体积分数的原理分析，测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
12．【答案】C
【解析】【解答】解：如果不把长颈漏斗末端位于液面下，产生的气体就会从长颈漏斗口逸出，导致收集不到气体；故长颈漏斗末端位于液面下的原因是防止产生的O2从长颈漏斗跑掉；
答案：C
【分析】根据如果不把长颈漏斗末端位于液面下，产生的气体就会从长颈漏斗口逸出，导致收集不到气体去分析解答．
13．【答案】（1）不溶于水和任何其它溶剂、无味等
（2）硅胶由蓝色变成红色
（3）氧气含量太低
（4）b
【解析】【解答】（1）溶解性、气味不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故硅胶的物理性质为：不溶于水和任何其它溶剂、无味等；
（2）由材料一可知：将硅酸凝胶浸泡在氯化钴溶液中，再经干燥活化就可以得到变色硅胶，可用于指示硅胶吸水的程度，这是因为无水氯化钴呈蓝色，吸水后生成的六水合氯化钴为红色，故用变色硅胶检验某混合气体中含有水蒸气，可观察到的现象是硅胶由蓝色变成红色；
（3）由材料二可知，火星表面大气平均密度只有地球表面大气层的1%左右，主要是由二氧化碳（95.3%）、氮气（2.7%）、氩气（1.6%）、氧气（0.15%）和水汽（0.03%）组成，氧气含量少，氧气能供给呼吸，生命生存需要氧气，故火星不适于地球生命生存的原因是氧气含量太低；
（4）a、火星大气中二氧化碳含量高，氧气含量低，氧气能供给呼吸，生物需要氧气，且二氧化碳中含氧元素，能转化为氧气，不正确；
b、根据质量守恒定律， 化学反应前后，元素的种类不变，二氧化碳中不含氮元素，不能生成氮气，正确；
c、水是生物不可或缺的物质，故为满足人类在火星上生活，可以寻找水的存在和开发水循环技术，不正确；
d、利用火星上的金属矿物冶炼金属，可以满足人类对金属资源的需求，不正确。
故答案为：b。
【分析】（1）物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。
（2）根据材料一可知：将硅酸凝胶浸泡在氯化钴溶液中，再经干燥活化就可以得到变色硅胶，可用于指示硅胶吸水的程度，这是因为无水氯化钴呈蓝色，吸水后生成的六水合氯化钴为红色分析。
（3）根据材料二可知，火星表面大气平均密度只有地球表面大气层的1%左右，主要是由二氧化碳（95.3%）、氮气（2.7%）、氩气（1.6%）、氧气（0.15%）和水汽（0.03%）组成，氧气含量少分析。
（4）根据空气的成分，火星上的组成分析。
14．【答案】（1）78%；1%；稀有气体；CO2；H2O
（2）C
（3）C
【解析】【解答】（1）空气的成分按体积分数计算大约是：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%。
澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明空气中有少量的二氧化碳，化学式为CO2；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，水蒸气遇冷会凝结成液态水，说明空气中有水蒸气，化学式为H2O。
（2）A. 氮气是空气的主要成分，不属于空气污染物，故不符合题意；
B. 二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物，故不符合题意；
C. 二氧化硫是一种有毒气体，属于空气污染物，故符合题意；
故答案为：C。
（3）A. 发展公共交通，提倡绿色出行有利于保护空气质量，故不符合题意；
B. 增加使用太阳能、核能等新能源有利于保护空气质量，故不符合题意；
C. 增高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空不能从根本上减少空气污染，不利于保护空气质量，故符合题意；
D. 改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放有利于保护空气质量，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】（1）根据空气的成分，物质的性质分析。
（2）根据空气的污染物分析。
（3）根据保护空气的措施分析。
15．【答案】（1）水槽
（2）防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
（3）未等气泡连续均匀冒出时开始收集（或收集气体前集气瓶中未装满水等合理答案均可）
（4）a
（5）排水
【解析】【解答】装置A为气体发生装置，若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要在试管口塞一团棉花，目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，该反应的文字表达式高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气。若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是未等气泡连续均匀冒出时开始收集（或收集气体前集气瓶中未装满水等。用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口处，不能深入瓶内。为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用排水法集气法。
【分析】根据氧气的制取方法分析，加热高锰酸钾可制取氧气，同时还生成锰酸钾和二氧化锰；在进行操作时，试管口要塞团棉花，以防止高锰酸钾颗粒进入导管；氧气可用排水法和向上排空气法收集，其中排水法收集气体纯净，排水法收集时，要待气泡连续均匀冒出时再收集。
16．【答案】（1）红磷燃烧产生大量白烟
（2）打开弹簧夹，有水进入左瓶，水位上升约容器容积的1/5。
（3）磷 + 氧气五氧化二磷
【解析】【解答】（1）红磷燃烧产生大量白烟，放出热量；
（2）待装置冷却后，打开止水夹，水倒流进集气瓶内，且流入的水的体积约为集气瓶内空气体积的1/5；
（3）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷。
【分析】根据红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验分析。
17．【答案】否，高锰酸钾分解生成的二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂
【解析】【解答】高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰能够作氯酸钾分解生成氧气的反应的催化剂，从而使氯酸钾分解的速率加快，而不是高锰酸钾作氯酸钾分解反应的催化剂，故填：否，高锰酸钾分解生成的二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂。
【分析】高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
氯酸钾在二氧化锰作用下加热反应生成氯化钾和氧气。
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