人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物单元复习题（含解析）

人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物单元复习题
一、单选题
1．以CO2为例，下列对物质的化学基本观念的认识错误的是（　　）
A．元素观：CO2是由碳元素和氧元素组成的
B．变化观：CO2在一定条件下能发生化学反应
C．计量观：44克CO2中含有32克氧元素
D．微粒观：CO2是由碳原子和氧分子构成的
2．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
A． 洗涤试管 B． 干燥CO2
C． 取用白醋 D．氧气验满
3．试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（　　）
A．加热高锰酸钾制氧气
B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段
C．排空气法收集氧气
D．给液体加热
4．如图是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子，这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、硬度等。据此，下列说法错误的是（　　）
A．甲乙两种物质中的碳原子大小相同
B．将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物
C．甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同
D．甲乙两种物质由相同的原子构成
5．关于金刚石和石墨的下列说法中，错误的是（　　）
A．它们都是由碳元素组成的单质
B．它们都是电的良导体
C．金刚石质硬，石墨质软
D．金刚石、石墨里的碳原子排列方式不同
6．下列气体有毒的是（　　）
A．煤气（主要成分是CO） B．氧气（O2）
C．氮气（N2） D．甲烷（CH4）
7．门捷列夫说：“观察是第一步，没有观察就没有接踵而来的前进．”下列有关实验的现象描述正确的是（　　）
A．一氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊
B．打开浓盐酸的瓶塞时，瓶口冒白烟
C．在滴有酚酞的烧碱溶液中滴加稀盐酸，溶液由红色变成无色
D．在空气中点燃镁条，发出耀眼的强光，生成黑色固体
8．实验室制CO2的操作正确的是（　　）
A．连接仪器 B．检查气密性
C．取用石灰石 D．验满
9．下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　）
A．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上
B．实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体
C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性
D．将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳
10．下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是（　　）
A．金刚石、石墨和C60均为碳元素的单质
B．CO2可用于灭火
C．CO易溶于水生成酸
D．干冰可用于人工降雨
11．如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）．煮沸后，液态水变成水蒸气．在这一过程中，发生的变化是（　　）
A．水分子本身变大 B．水分子之间的间隔变大
C．水分子的数目增多 D．水分子受热都跑到容器的一端
12．既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是（　　）
A．易溶于水，密度比空气大
B．难溶或不易溶于水，密度比空气大
C．难溶于水，密度比空气小
D．易溶于水，密度小于空气
二、非选择题
13．阅读下面科普短文。
平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟”惊艳世界，演员们穿着的轻便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯是一种由碳原子构成的、六角型晶格的二维碳纳米材料。英国两位物理学家因从石墨中成功分离出石墨烯，共同获得2010年诺贝尔物理学奖。
实际上石墨烯本来就存在于自然界，只是难以剥离出单层结构。石墨烯一层层叠起来就是石墨，厚1毫米的石墨大约包含300万层石墨烯。石墨烯的结构特点决定了其具有薄且坚硬、透光度好、导热性强、导电率高、结构稳定等特性。根据其层数不同，石墨烯一般可以分成单层石墨烯、双层石墨烯、少层石墨烯和多层石墨烯。层数不同，石墨烯的性能也不同，如图2所示。
通过石墨烯与氢气发生化合反应可得到石墨烷，其中所有的碳原子形成六角网络结构，氢原子以交替形式从石墨烯平面的两端与碳原子相连，石墨烷表现出半导体性质。石墨烯具有优异的光学、电学、力学特性，在材料学、微纳加工、能源、生物医学和药物传递等方面具有重要的应用前景，被认为是一种未来革命性的材料。依据文章内容回答下列问题。
（1）石墨烯具有的物理性质是　 　（写出一条即可）。
（2）“厚1毫米的石墨大约包含300万层石墨烯”反映出的微粒特性是　 　。
（3）由图可知，石墨烯的层数对其导热性的影响是　 　。
（4）由石墨烯制成的石墨烷由　 　种元素组成。
（5）下列说法正确的是　 　（填序号）。
A石墨烯属于单质 B以石墨烯为原料可以合成其它化合物
C石墨烯只能通过化学反应制备 D石墨烯与石墨材料的性能完全相同
14．某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
（1）写出下列仪器名称：a　 　；b　 　．
（2）若用E装置收集氧气，则氧气应从　 　口通入（填“c”或“d”）．
（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是　 　，若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是　 　； 请写出实验室制取CO2的化学方程式是　 　．
15．实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、石灰石和二氧化锰及以下仪器；请用所给药品和仪器完成下列问题：
（1）图1是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的制备气体的装置。
①铜丝网内的固体药品是：　 　；
②该装置在操作上的优点是：便于　 　利用图2中的仪器也可以组装具有相同优点的制备装置，你选用的仪器是　 　(填字母) 。
（2）补充一种玻璃仪器　 　(填名称)。并用上述药品及图2中的H和　 　；(填字母)来制备一种气体，产生该气体的化学方程式为　 　。
（3）若用图3装置收集和验满O2，应将　 　放在　 　；(填“b”或“a”)导管口来验满。
（4）某同学用图4裝置收集并测定CO2的体积。①请把图4装置补画完整　 　；②若图4中没有装满水，对收集的气体体积　 　(填“有”或“没有”)影响。
（5）通过对比分析图5中实验①②的现象，证明CO2能与水反应，则观察到现象是　 　。
16．化学与生活密切联系，生活中处处有化学。请你根据所学化学知识回答下列问题：
（1）从分子的角度解释，“酒香不怕巷子深”的原因是　 　。
（2）淀粉发酵后可产生乙醇(C2H5OH)，乙醇是一种清洁能源，其燃烧的化学方程式为：　 　。
（3）吸烟有害健康，烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是　 　。(填化学式)
（4）在轿车的车厢内放入几包活性炭便可减少其中的异味，其原理是利用了活性炭的　 　。
17．称取某石灰石样品20g在高温条件下充分煅烧（杂质不反应），称得剩余固体为13.4g，求该石灰石样品中CaCO3的质量分数．（提示：石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙高温分解的化学方程式为CaCO3 CaO+CO2↑ ）
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】A. 元素观：CO2是由碳元素和氧元素组成的，故正确，不符合题意；
B. 变化观：CO2在一定条件下能发生化学反应，故正确，不符合题意；
C. 计量观：44克CO2中含有氧元素的质量=44克××100%=32克 ，故正确，不符合题意；
D. 微粒观：CO2是由碳原子和氧原子构成的，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、化学式，在宏观上表示一种物质，还表示物质是由什么元素组成的
B、根据二氧化碳的性质分析。
C、物质中元素的质量=物质的质量×化学式中该元素的质量分数。
D、化学式，在宏观上表示一种物质，还表示物质是由什么元素组成的；
微观上，表示一个分子，还表示一个分子是由几个什么原子构成的。
2．【答案】C
【解析】【解答】A.不能用手堵住试管口，故A错误；
B.气体应长进短出，故B错误；
C.倒入溶液时，标签应朝向手心，故C正确；
D.氧气的验满应把带火星小木条放于瓶口，故D错误。
故答案为：C
【分析】AC注意实验室药品取用原则，试管不能用手堵住，标签应朝向手心；
B注意，干燥或者提纯气体时，要长进短出；
D气体的验满如氧气或二氧化碳等气体，应放置于瓶口处。
3．【答案】B
【解析】【解答】A．加热高锰酸钾制氧气，试管口应略微向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，A不符合题意；
B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段，应先把试管横放，B符合题意；
C．由于氧气的密度比空气大，故应用向上排空气法收集氧气，C不符合题意；
D．给液体加热，试管口应与水平面成45°，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】掌握实验室基本的实验操作。
4．【答案】B
【解析】【解答】A.甲乙两种物质都是由碳原子构成，碳原子的大小相同，故不符合题意；
B、甲乙是两种不同的物质，故混合后形成的是混合物，故符合题意；
C、由图可知，甲乙两种物质的碳原子的排列方式不同，不符合题意；
D、由图可知，甲乙两种物质都是由碳原子构成，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】甲和乙都是由相同的碳原子构成的不同物质，由于两种物质中碳原子的排列结构不同，导致两种物质的性质有很大差异。甲和乙不是同的物质，混合后得到的为混合物。
5．【答案】B
【解析】【解答】A. 金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，故A说法正确，不符合题意；
B. 金刚石不能够导电，故B说法错误，符合题意；
C. 金刚石是天然存在的最硬的物质，石墨是自然界中最软的物质之一，故C说法正确，不符合题意；
D. 金刚石、石墨里面的碳原子排列的方式，其物理性质有很大的差异，故D说法正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】石墨具有导电性，金刚石不能够导电。
6．【答案】A
【解析】【解答】解：A、煤气的主要成分是一氧化碳，一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，使人因缺氧而死亡，故选项正确．
B、氧气具有助燃性和供给呼吸的性质，是无色无味的无毒气体，故选项错误．
C、氮气在常温下化学性质不活泼，是无色无味的无毒气体，故选项错误．
D、甲烷是无色无味的无毒气体，故选项错误．
故选A．
【分析】根据一氧化碳、氧气、氮气、甲烷的性质进行分析判断即可．
7．【答案】C
【解析】【解答】解：A、一氧化碳不与石灰水反应，一氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水无明显变化，故选项说法错误．
B、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶塞时，瓶口冒白雾，而不是白烟，故选项说法错误．
C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，在滴有酚酞的烧碱溶液显红色，滴加稀盐酸，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，溶液由红色变成无色，故选项说法正确．
D、在空气中点燃镁条，发出耀眼的强光，生成白色固体，故选项说法错误．
故选：C．
【分析】A、根据一氧化碳的化学性质，进行分析判断．
B、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断．
C、根据无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，结合中和反应的原理，进行分析判断．
D、根据镁条在空气中燃烧的化学方程式，进行分析判断．
8．【答案】B
【解析】【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
C、向试管中装石灰石时，先将试管横放，用镊子把石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．
D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．
故选：B．
【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．
D、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断．
9．【答案】A
【解析】【解答】A.将集满二氧化碳的集气瓶正方在桌面上盖上玻璃片是正确的，A符合题意
B. 实验室常用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，Ｂ不符合题意
C. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液呈红色， 是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，Ｃ不符合题意
D. 将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体不支持燃烧，Ｄ不符合题意
故答案为：Ａ
【分析】Ａ、根据二氧化碳密度大于空气密度分析
Ｂ、根据实验室利用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳分析
Ｃ、根据二氧化碳和水反应生成碳酸分析
Ｄ、根据不支持燃烧的气体有很多分析
10．【答案】C
【解析】【解答】A、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，故A正确；
B、由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，可用于灭火，故B正确；
C、一氧化碳难溶于水，不与水反应，故C错误；
D、由于干冰升华能吸收大量的热，能使空气中的水蒸气冷凝呈小水珠形成降雨，故D正确．
故选C．
11．【答案】B
【解析】【解答】解：水是由液态煮沸后变成气体，水分子本身数量没有变，变化的实质是分子间隔由小变大，然后充满整个容器．
故选B
【分析】水由液态煮沸后变成气态，水分子没变只是分子之间的间隔变大了．
12．【答案】B
【解析】【解答】解：不溶解于水或不易溶解于水，且不能与水反应的气体能用排水法收集，密度比空气大的且不与空气中的成分反应的气体可用向上排空气法收集．
故选：B．
【分析】选择气体收集方法的依据是气体的性质，主要包括溶解性、密度、是否与水反应、是否与空气中的成分反应等．
13．【答案】（1）导热性强（或导电率高、坚硬等）
（2）微粒很小
（3）在图示范围内，随着层数增加，先减小，3层时导热性最差，后增大
（4）2
（5）AB
【解析】【解答】（1）物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，导热性强、导电率高属于石墨烯的物理性质；（2）“厚1毫米的石墨大约包含300万层石墨烯”反映出的微粒体积很小；（3）根据图中数据可知随着层数增加，先减小，3层时导热性最差，后增大；（4）石墨烯与氢气发生化合反应可得到石墨烷，所以由碳、氢两种元素组成；（5）A．石墨烯是由碳元素组成的纯净物，属于单质；
B．以石墨烯为原料可以合成其它化合物，例如可以合成石墨烷等；
C．石墨烯不只是通过化学反应制备，实际上石墨烯本来就存在于自然界；
D．石墨烯与石墨材料性能不完全相同。
故填：AB。
故答案为（1）导热性强（或导电率高、坚硬等）；（2）微粒很小；（3）在图示范围内，随着层数增加，先减小，3层时导热性最差，后增大；（4）2；（5）AB。
【分析】（1）根据石墨的导热性、导电性分析；
（2）根据构成物质的粒子很小分析；
（3）根据图示中石墨烯层数与导热能力的关系分析；
（4）根据石墨烷由石墨烯与氢气发生化合反应 分析；
（5）根据由同种元素组成的纯净物为单质，由不同种元素组成的纯净物为化合物及石墨烯与石墨材料性能不完全相同分析。
14．【答案】酒精灯；长颈漏斗；c；C装置可以随时控制反应的发生与停止，而B装置不行；防止二氧化碳溶于水或与水反应；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】【解答】（1）ab分别是实验室制取气体时常用的仪器酒精灯和长颈漏斗；
（2）氧气密度大于空气，则氧气应从c进入，将空气挤压到集气瓶上部排出，从而收集到氧气；
（3）C装置可通过弹簧夹的开闭控制反应的发生和停止，打开弹簧夹，固体和液体接触产生气体，关闭弹簧夹，试管内气压变大，将液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，而B装置中的固体和液体一旦混合，则无法停止；实验室制取二氧化碳常用石灰石和稀盐酸反应，而F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反应的可能；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
【分析】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
15．【答案】（1）石灰石；控制反应的发生和停止；ADF
（2）试管；A、I；2
（3）带火星的木条；a
（4）；没有
（5）干燥的石蕊纸花不变色，湿润的石蕊纸花变红色
【解析】【解答】（1）①铜丝网内的固体药品是石灰石；②该装置在操作上的优点是：便于控制反应的发生和停止；利用图2中的仪器也可以组装具有相同优点的制备装置，选用的仪器是：ADF；
（2）补充一种仪器试管，并用上述药品及图2中的H和A、I来制备氧气，高锰酸钾在二加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为： ；
（3）若用图3装置收集和验满O2，应将带火星的木条放在a导管口来验满，因为氧气的密度比空气大；
（4）图4装置中，应该进气管短，右边导管长；若图4中没有装满水，对收集的气体体积没有影响，因为排开水的体积就是二氧化碳的体积；如图： ；
（5）图5中，观察到现象是：干燥的石蕊纸花不变色，湿润的石蕊纸花变红色。
【分析】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。
16．【答案】（1）分子在不断运动
（2）C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O
（3）CO
（4）吸附性
【解析】【解答】（1）“酒‘香’不怕巷子深”的原因是分子在不断运动的，酒精的分子通过运动分散到周围的空气中．（2）淀粉发酵后可生产乙醇（C2H5OH），乙醇是一种清洁能源，燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O．（3）吸烟有害健康，烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是CO．（4）在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少其中的异味，其原理是利用了活性炭的吸附性，能够吸附异味．故答案为：（1）分子在不断运动；（2）C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O；（3）CO；（4）吸附性．
【分析】（1）根据分子的特性分析
（2）根据乙醇和氧气点燃生成水和二氧化碳分析
（3）根据一氧化碳的毒性分析
（4）根据活性炭具有吸附性分析
17．【答案】解：完全反应后生成二氧化碳的质量为：20g﹣13.4g=6.6g；
设生成6.6g二氧化碳，需碳酸钙的质量为x．
CaCO3 CaO+CO2↑
100 　　　　44
x 　　　　　 6.6g
x=15g，
石灰石样品中碳酸钙的质量分数： ×100%=75%．
答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%．
【解析】【分析】本题主要考查学生运用质量守恒定律分析解决问题，及利用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力．
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