川教版 九年级历史 上册 第二学习主题 古代亚非文明 同步练习

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名称 川教版 九年级历史 上册 第二学习主题 古代亚非文明 同步练习
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资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2015-09-05 08:59:21

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九年级历史 第二单元 古代亚非文明 同步练习
第I卷(选择题)
1.创立种姓制度的人是( )
A、古埃及人 B、苏美尔人
C、印第安人 D、雅利安人
2.孕育古代埃及文明的是( )
A.恒河 B.幼发拉底河
C.尼罗河 D.底格里斯河
3.2014年5月10日,按照1:1仿造的金字塔“狮身人面像”在河北省石家庄市洞沟村东落成。金字塔“狮身人面像”原型属于古代( )
A.美洲文明 B.欧洲文明
C.亚洲文明 D.非洲文明
4.标志着日本从奴隶社会向封建社会社会过渡的事件是( )
A、庄园的出现 B、武士阶层的出现
C、大化改新 D、幕府统治的建立
5.与汉谟拉比法典有关的文明古国是( )
A、古人印度 B、古代埃及
C、古巴比伦 D、中国
6.古代印度的种姓制度,把居民从低到高分成四个等级是( )
①刹帝利 ②吠舍 ③婆罗门 ④首陀罗
A.①②③④ B.②③④① C.③①②④ D.④①②③
7.一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一历史文物说:“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。”据此,你认为这位游客看到的历史文物是( )
A .《法典》 B.《汉莫拉比法典》
C.《权利法案》 D.《人权宣言》
8.有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是
A.把《汉穆拉比法典》刻在石柱上
B. 建造金字塔和狮身人面像
C.建造麦加清真寺
D. 发明0~9的10个数字
9.历经历史风雨,下图中的古代巨型建筑和雕像,至今还屹立于( )
A.印度河流域 B.尼罗河流域
C.两河流域 D.黄河流域
10.公元七世纪中期,日本参照中国的隋唐制度,实施一系列改革,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革史称( )
A.查理·马特改革 B.大化改新
C.明治维新 D.亚历山大二世改革
11.“就现代眼光来看,这部以楔形文字保留下来的文献,有许多地方是不伦不类的。例如,有些条文非常地进步,如精密的审判程序;有些又非常地野蛮,如采用复仇法。”材料评价的是( )
A.汉谟拉比法典 B.《权利法案》
C.《凡尔赛和约》 D.《古兰经》
12.光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题,下列选项不属于本课题研究对象的是( )
A.古代希腊 B.古代埃及
C.古代印度 D.古巴比伦王国
13.《阿拉伯通史>记载:千余年来,朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林,平生都做一次长途旅行。这里的“圣地”是指( )
A.雅典 B.罗马 C.麦加 D.开罗
14. 下列组合正确的是( )
A..埃及---尼罗河---公元前3500年建立统一国家---象形文字。
B.巴比伦---两河流域---腓尼基人最早建立奴隶制国家---楔形文字。
C.印度---雅利安人----种性制度---楔形文字。
D.亚欧四大文明古国之所以称“文明古国”是因为他们是最早进入阶级社会。
15.646年正月,日本新政权颁布了《改新诏书》。下列对这一改革的看法,不正确的是( )
A.政治上建立中央集权的封建国家
B.经济上把很多贵族土地收归国有
C.使日本从奴隶社会向封建社会过渡
D.这次改革使日本摆脱了沦为半殖民地的危机
第II卷(非选择题)
16.阅读下列材料.
西亚的城邦往往为了争夺美索不达米亚的统治权而战,而各个城邦有各自不同的强大时期,因此也都先后统治过这一地区。巴比伦控制该地区是在其国王汉谟拉比在位时期。因为臣民们相互之间常常因观点不同而发生冲突,于是汉谟拉比就制定了一套全体人民都必须遵从的法律。有282条法律条款,包括刑事法及有关占有奴隶、结婚和离婚、偿还债务和支付工资等方成的法律。法律规定:奴隶可以买卖,可用来抵债……一些法律听起来还很合理:如第233条规定:“倘若一个建筑者建造一幢房子,……而工程不完善,……这一工程应由该建筑者本人出资修缮。”
(1)以上历史人物的事迹属于哪一文明古国?
(2)美索不达米亚平原上有哪两条大河?上述人物何时统一该地区?
(3)汉谟拉比制定了一套全体人民都必须遵从的法律名称是什么?这部法律维护了谁的利益?如何评价他的法律?
17.阅读下列材料,回答问题
在经济方面,把土地收归公有,废除部民制,建立班田收授法与租庸调制。在政治方面,建立中央集权天皇制封建国家,建立中央机构。地方设国、郡、里,分别由国司、郡司、里长治理。
(1)上述材料反映了哪次改革?这次改革是谁实施的?
(2)本次改革的影响是什么?
(3)本次改革主要是效仿中国什么时期的政治制度?
18.观察下面“四大文明古国分布图”,完成下列各题。
根据图中所标注的A、B、C、D区域,写出四大文明古国的名称及其所处的大河流域。
结合所学知识,你认为这些文明古国的产生有什么共同特点?为什么会产生这一特点?
四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响?请你至少列出四条。
19.阅读下列图片,探秘人类古老的文明。回答问题
(1)图1反映的这部法典维护了哪一阶级的利益?在世界历史上有何地位?
(2)根据图2所反映的等级制度,把持着神权的等级是什么?
(3)图3这一美丽的景观应该是出现在哪一大河流域?
(4)上面三幅图片其反应的实质有什么共同之处?
参考答案
1.D
2.C
3.D
4.C
5.C
6.C
7.B
8.B
9.B
10.B
11.A
12.A
13.C
14.D
15.D
16.
(1)古巴比伦王国
(2)底格里斯河 幼发拉底河 公元前18世纪
(3)《汉谟拉比法典》 奴隶主阶级 是世界上现存的古代世界第一部比较完备的成文法典
17.
大化改新;孝德天皇.
(2)是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
(3)隋唐时期
18.(1)A 古埃及 尼罗河流域
B 古巴比伦 两河流域
C 古印度 印度河流域(印度河恒河流域)
D 古中国 黄河长江流域
(2)都在北纬三十度附近,都是处于大河流域,(点出大河流域即可),因为这些地方有充足的水源灌溉,土地肥沃,阳光充沛,有利于从事农业生产,并且气温适中,有利于早期人类的生活。
(3)古埃及的太阳历;古中国的四大发明和儒家学说;古印度的阿拉伯数字、计数法;古巴比伦的星期制度、计时法、太阴历。
19.(1)奴隶制阶级;汉谟拉比法典是世界上现存第一部比较完备的成文法典。
(2)婆罗门等级;
(3)尼罗河流域;
(4)都是代表奴隶主阶级利益;都是奴隶主压迫奴隶的历史见证。