川教版 九年级历史 上册 第三学习主题 古代欧洲文明 同步练习
文档属性
| 名称 | 川教版 九年级历史 上册 第三学习主题 古代欧洲文明 同步练习 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 33.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2015-09-05 09:01:59 | ||
图片预览
文档简介
九年级历史 第三单元 古代欧洲文明 同步练习
第I卷（选择题）
1．希腊是西方文明的摇篮，古希腊雅典民主政治达到极盛时的当政者是（ ）
A.梭伦 B.伯里克利 C.屋大维 D.伏尔泰
2．网络游戏是很多人的酷爱。网络游戏《罗马帝国》再现了公元前27年到公元300年罗马帝国的崛起和全盛时期。你知道罗马帝国的缔造者是谁吗？（ ）
A.梭伦 B.克拉苏 C.凯撒 D.屋大维
3．“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”应该是指（ ）
A.古代埃及 B.古代印度 C.古代雅典 D.古代罗马
4．“辉煌属于希腊，伟大属于罗马”。古希腊之所以会产生辉煌的成就，在很大程度上得益于（ ）
A.便利的交通 B.得天独厚的自然环境
C.发达的工商业 D.民主政治的不断完善
5．马克思说： “希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。 ”对这句话的理解不准确的是( )
A.“伯利克里时代”雅典全体公民可以参加公民大会
B.“伯利克里时代”雅典民主政治达到顶峰
C.亚历山大东侵的足迹远达印度河流域
D.亚历山大建立了地跨欧亚非三洲的大帝国
6．查理·马特改革以后，西欧逐渐形成了严格的封建等级制度。这一制度( )
A. 以中央集权为特色 B. 以土地分封为纽带
C. 以政教合一为基础 D. 以城市自治为核心
7．公元前2世纪，成为地中海霸主的国家是（ ）
A.罗马 B.拜占庭帝国
C.奥斯曼土耳其 D.亚历山大帝国
8．公元前2世纪，地中海的霸主是（ ）
A、雅典 B、斯巴达 C、波斯 D、罗马
9．民主政治的最高峰是（ ）
A.屋大维统治时期 B.伯里克利统治时期
C.汉莫拉比统治时期 D.凯撒统治时期
10．北京2008年奥运会火种来自西方文明的发源地。西方文明发源地指的是（ ）
A .古埃及 B.古希腊 C.古印度 D.古巴比伦
11．在中西历史长河中，有许多巧合的历史事件，它们发生在相近的历史时期，性质、规模也极其相似。下列说法正确的是（ ）
A．中国的秦汉时期，也是古埃及帝国的强盛时期
B．当唐朝疆域辽阔时，阿拉伯帝国也地跨三大洲
C．孔子创立东方儒学时，柏拉图创立了西方哲学
D．罗马帝国分裂时，中国处于五代十国辽宋时期
12．下列事件中，为教皇国的产生奠定了基础的是（ ）
A.丕平献土 B.查理帝国诞生
C.查理曼帝国分裂 D.城市的兴起
13．在西方文明中，古罗马在政治制度上最典型的贡献是（ ）
A．建立了当时世界上最民主的政体
B．制定了一系列法律制度
C．实现了帝制到共和制的转变
D．创立了“轮番而治”的民主运作方式
14．黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指（ ）
A．雅典民主政治 B．种姓制度
C．《汉谟拉比法典》 D．罗马教廷
15．伯里克利时期，基本实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到了顶峰。雅典事实上的最高决策机构是（ ）
A．公民大会 B．陪审法庭 C．五百人会议 D．陶片方式
第II卷（非选择题）
16．读图回答问题：
(1)该图反映了哪一地区的什么制度？
(2)该图最底层代表哪一阶级？
(3)该图反映的主要矛盾是什么？
(4)图中帝王能否管辖农民？为什么？
17．阅读下列材料：
材料一：公民大会由年满20岁的全权公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见。
材料二：元老院由300名元老组成。元老或是贵族显要，或是退职高官。元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。
请回答：
（1）材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的机构？
（2）这两个国家的政治制度分别是什么？实质是什么？
（3）根据材料一并结合所学知识正确认识雅典的民主政治。
18．阅读下列材料;
材料一：如今有个趋势，人们怀念它的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
——英国历史学家约翰·索利
材料二：（公元前5世纪）我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决公私争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有真正的才能。
——伯里克利
（1）你认为材料一中的”它”指的是哪一国家 ”
（2）结合所学知识回答它的民主制度是怎样一步步达到顶峰的
（3）根据材料二概括这种民主制度有何特点
（4）结合所学知识谈谈你所了解的这种民主制度的实质是什么
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．D
5．A
6．B
7．A
8．D
9．B
10．B
11．B
12．A
13．B
14．A
15．A
16．
（1）西欧的封建等级制度。
（2）农奴。
（3）封建主和农民之间的矛盾。
（4） 不能；因为我的附庸的附庸，不是我的附庸。
17．
（1）公民大会是雅典国家的最高决策机构。元老院是罗马最重要的机构。
（2）雅典—民主政治 罗马—共和制 （民主政治时期雅典没有国王，公民大会、五百人会议和陪审法庭时掌握国家权力的重要机构，公民大会时雅典的最高决策机构。罗马共和国时期国家没有国王和皇帝，最重要的机构是元老院，最高官职是执政官。）罗马共和国政权掌握在奴隶主手中）。实质：都是为奴隶主贵族服务。
（3）雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右国家政权，民主政治达到顶峰。但是这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政的基础上的，奴隶和妇女都没有政治权力，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。
18．（1）雅典
（2）梭伦改革将雅典引上了民主的轨道，克利斯提尼改革建立了民主政治，伯里克利改革民主政治达到顶峰
（3）政权是在全体公民手中；法律面前人人平等的；任人唯贤
（4）是奴隶主阶级的民主
第I卷（选择题）
1．希腊是西方文明的摇篮，古希腊雅典民主政治达到极盛时的当政者是（ ）
A.梭伦 B.伯里克利 C.屋大维 D.伏尔泰
2．网络游戏是很多人的酷爱。网络游戏《罗马帝国》再现了公元前27年到公元300年罗马帝国的崛起和全盛时期。你知道罗马帝国的缔造者是谁吗？（ ）
A.梭伦 B.克拉苏 C.凯撒 D.屋大维
3．“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”应该是指（ ）
A.古代埃及 B.古代印度 C.古代雅典 D.古代罗马
4．“辉煌属于希腊，伟大属于罗马”。古希腊之所以会产生辉煌的成就，在很大程度上得益于（ ）
A.便利的交通 B.得天独厚的自然环境
C.发达的工商业 D.民主政治的不断完善
5．马克思说： “希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。 ”对这句话的理解不准确的是( )
A.“伯利克里时代”雅典全体公民可以参加公民大会
B.“伯利克里时代”雅典民主政治达到顶峰
C.亚历山大东侵的足迹远达印度河流域
D.亚历山大建立了地跨欧亚非三洲的大帝国
6．查理·马特改革以后，西欧逐渐形成了严格的封建等级制度。这一制度( )
A. 以中央集权为特色 B. 以土地分封为纽带
C. 以政教合一为基础 D. 以城市自治为核心
7．公元前2世纪，成为地中海霸主的国家是（ ）
A.罗马 B.拜占庭帝国
C.奥斯曼土耳其 D.亚历山大帝国
8．公元前2世纪，地中海的霸主是（ ）
A、雅典 B、斯巴达 C、波斯 D、罗马
9．民主政治的最高峰是（ ）
A.屋大维统治时期 B.伯里克利统治时期
C.汉莫拉比统治时期 D.凯撒统治时期
10．北京2008年奥运会火种来自西方文明的发源地。西方文明发源地指的是（ ）
A .古埃及 B.古希腊 C.古印度 D.古巴比伦
11．在中西历史长河中，有许多巧合的历史事件，它们发生在相近的历史时期，性质、规模也极其相似。下列说法正确的是（ ）
A．中国的秦汉时期，也是古埃及帝国的强盛时期
B．当唐朝疆域辽阔时，阿拉伯帝国也地跨三大洲
C．孔子创立东方儒学时，柏拉图创立了西方哲学
D．罗马帝国分裂时，中国处于五代十国辽宋时期
12．下列事件中，为教皇国的产生奠定了基础的是（ ）
A.丕平献土 B.查理帝国诞生
C.查理曼帝国分裂 D.城市的兴起
13．在西方文明中，古罗马在政治制度上最典型的贡献是（ ）
A．建立了当时世界上最民主的政体
B．制定了一系列法律制度
C．实现了帝制到共和制的转变
D．创立了“轮番而治”的民主运作方式
14．黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指（ ）
A．雅典民主政治 B．种姓制度
C．《汉谟拉比法典》 D．罗马教廷
15．伯里克利时期，基本实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到了顶峰。雅典事实上的最高决策机构是（ ）
A．公民大会 B．陪审法庭 C．五百人会议 D．陶片方式
第II卷（非选择题）
16．读图回答问题：
(1)该图反映了哪一地区的什么制度？
(2)该图最底层代表哪一阶级？
(3)该图反映的主要矛盾是什么？
(4)图中帝王能否管辖农民？为什么？
17．阅读下列材料：
材料一：公民大会由年满20岁的全权公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见。
材料二：元老院由300名元老组成。元老或是贵族显要，或是退职高官。元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。
请回答：
（1）材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的机构？
（2）这两个国家的政治制度分别是什么？实质是什么？
（3）根据材料一并结合所学知识正确认识雅典的民主政治。
18．阅读下列材料;
材料一：如今有个趋势，人们怀念它的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
——英国历史学家约翰·索利
材料二：（公元前5世纪）我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决公私争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有真正的才能。
——伯里克利
（1）你认为材料一中的”它”指的是哪一国家 ”
（2）结合所学知识回答它的民主制度是怎样一步步达到顶峰的
（3）根据材料二概括这种民主制度有何特点
（4）结合所学知识谈谈你所了解的这种民主制度的实质是什么
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．D
5．A
6．B
7．A
8．D
9．B
10．B
11．B
12．A
13．B
14．A
15．A
16．
（1）西欧的封建等级制度。
（2）农奴。
（3）封建主和农民之间的矛盾。
（4） 不能；因为我的附庸的附庸，不是我的附庸。
17．
（1）公民大会是雅典国家的最高决策机构。元老院是罗马最重要的机构。
（2）雅典—民主政治 罗马—共和制 （民主政治时期雅典没有国王，公民大会、五百人会议和陪审法庭时掌握国家权力的重要机构，公民大会时雅典的最高决策机构。罗马共和国时期国家没有国王和皇帝，最重要的机构是元老院，最高官职是执政官。）罗马共和国政权掌握在奴隶主手中）。实质：都是为奴隶主贵族服务。
（3）雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右国家政权，民主政治达到顶峰。但是这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政的基础上的，奴隶和妇女都没有政治权力，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。
18．（1）雅典
（2）梭伦改革将雅典引上了民主的轨道，克利斯提尼改革建立了民主政治，伯里克利改革民主政治达到顶峰
（3）政权是在全体公民手中；法律面前人人平等的；任人唯贤
（4）是奴隶主阶级的民主