21《芦花鞋》课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
芦花鞋
作者简介
曹文轩出生于1954年，毕业于北京大学，中国儿童文学作家，中国首位获国际安徒生奖的作家。他的纯美系列小说有《草房子》、《根鸟》、《野风车》、《红瓦黑瓦》、《细米》、 《山羊不吃天堂草》等作品。
《芦花鞋》选自《青铜葵花》，选作课文时有改动。
那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
具体、清晰地介绍了芦花鞋的制作工序。
课文品读
cuō qí fǔ luō
搓 手 祈求 抚摸 捋下来
yí hàn wū xiè kuí
遗 憾 污 迹 雪 屑 葵花
动词
1.碎末。 2.琐碎。 3.认为值得（做）
雪 屑
碎末般的雪
词语学习：
字词揭秘
【遗憾】指不满意、悔恨、不甘心的事情,由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。
造句：比赛中出现了失误，让他感到非常遗憾。
雪在他的祈求声中，渐渐停了。
青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。
因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹。
.结合语境理解字意。
字词揭秘
【祈求】指恳切地希望得到。通常表示人们内心迫切地希望某事的达成，表达人们对美好事物的渴望。
造句：人们放飞孔明灯，祈求美好的愿望能够实现。
整体感知
快速读课文，说说课文共有几个部分，每个部分的主要内容是什么。
四个部分
默读课文，试着为课文每部分列出小标题。说一说列小标题有哪些方法？
1、可以用自己的话概括
2、可以选用肯本上的关键语句
3、可以引用主要人物的语言
①青铜和葵花去挑芦花，一家人赶工编织了一百零
一双芦花鞋。
②青铜去镇上卖芦花鞋，自己穿了一双，剩最后十
双了。
③雪停后，青铜的芦花鞋被路过的城里人买光了。
④往回走的路上，有一个人追上青铜还要买芦花
鞋，青铜脱掉自己脚上的芦花鞋向那人追去。
提取关键词，试着给每部分拟一个小标题。
编芦花鞋
卖芦花鞋
买芦花鞋
脱芦花鞋
芦花鞋
编织芦花鞋。
到镇上卖芦花鞋。
大雪中坚持卖鞋。
脱掉脚上的芦花鞋。
提取关键词，试着给每部分拟一个小标题。
青铜
引导学生借助小标题按照故事的起因、经过、发展、高潮，说一说课文的主要内容。
青铜一家采芦花编了101双芦花鞋，让青铜带到油麻地镇上去卖，一个大雪天，青铜不顾家人劝阻，执意要到镇上去卖剩下的十双鞋，一群城里人买光了他的鞋。在回家的路上，有一个人追上来向青铜买芦花鞋，看到那个人失望的眼神时，青铜脱下自己脚上的鞋朝那个人跑去。
那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
具体、清晰地介绍了芦花鞋的制作工序。
课文品读
比喻，既写出鞋的形状，又写出鞋的暖和、实用。
暖和和的鸟窝
厚实的鞋
自读提示：
课文哪些内容给你留下了深刻的印象？快速浏览课文，找一找，细心读一读，用关键词批注自己的感受。
天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。
雪下得很大
天气恶劣
环境描写
今天就别去镇上卖鞋了。
剩下的十一双，一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就留着自家人穿。
哥，今天就别去卖鞋了。
今天天冷，更会有人买鞋的。
语言描写
课文精讲
天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。
奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就留着自家人穿。”葵花也一个劲儿地说：“哥，今天就别去卖鞋了。”
但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。”
吃苦执着
青铜卖芦花鞋顺利吗？
◎街上几乎没有人，只有大雪不住地抛
落在空寂的街面上。
◎对面屋子里围炉烤火的人招呼青铜……
◎到了中午，雪大了起来，成团成团地往下抛落。
坚守鞋旁——敦厚、执着等来顾客
冷
客人们喜欢青铜的芦花鞋吗？
……看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。
他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。
还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。
视觉
触觉
嗅觉
喜欢
青铜有机会将最后的十双鞋提高价格吗？
从哪看出来的？他为什么没有这么做
他没有因为他们眼里闪现出来的那份喜欢而涨价，
还是报了他本来想卖的价。
纯朴善良
课文精讲
这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝又像两对鸟。
这段描写的作用？
这段话生动细腻地描写了芦花鞋的美，为下文城里人买光芦花鞋埋下伏笔。
课文精讲
天晴了，四周一片明亮。青铜沿着来时的路走着。
……
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
青铜把自己脚上的鞋脱下来准备卖给别人。
他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
卖出最后一双芦花鞋是因为钱吗？为什么？
青铜不想让那个后来者失望，毅然在大雪天脱下自己的新鞋朝那个人追去，可见他的善良、朴实。
“拔”字用得既形象，又贴切。这双芦花鞋非常适合青铜，脱下来自然需要费点力气，“拔”比“脱”更准确。同时，“拔”字也流露出一丝不舍的心态，因为这是家人特意为青铜准备的。
句中的“拔”可以换成“脱”吗？为什么？
本文主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编织芦花鞋，然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事，赞美了青铜勤劳、纯朴等美好品质。
课文主题
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《青铜葵花》主要讲了城市女孩葵花和乡村男孩青铜机缘巧合成了一家人,在充满天灾人祸的岁月里，和大麦地的百姓一起乐观生活，从容应对洪水、蝗灾等苦难，处变不惊，战胜苦难，追求幸福的故事。
课堂练习
一、辨字组词
搓（ ）
差（ ）
折（ ）
祈（ ）
稍（ ）
屑（ ）
祈求
搓绳
差劲
折断
雪屑
稍微
课堂练习
二、照样子写词语
亮堂堂
笑眯眯
蓬松松
毛绒绒
课堂练习
三、在括号里填上合适的词
一（ ）路人
行
一（ ）芦花鞋
双
一（ ）污迹
丝
一（ ）雪屑
蓬
一（ ）叹息
声
一（ ）刺骨的寒冷
股
课堂练习
四、照样子写句子
那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
那树冠非常茂盛，像一把巨大的遮阳伞。
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