八年级（上）科学阶段测试卷（三）
第1章《水和水的溶液》第6-7节
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．我国水资源不均，缺水严重的地区是（ ）
A．东北地区 B．东南地区 C．西北地区 D．西南地区
2．关于我国水资源的说法正确的是（ ）
A．总体呈现南方少水、北方多水的状态 B．中国水资源总量占世界第五位
C．空间分布上，从东南沿海向西北内陆递减 D．时间分配不均匀、空间分布平衡
3．下列不属于净化水的方法的是（ ）
A．电解 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
4．科学实验操作考查时，小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题，该实验不需要使用的仪器是（ ）
A．试管 B．蒸发皿 C．酒精灯 D．量筒
5．下列实验操作中的玻璃棒没有起到搅拌作用的是（ ）
A．过滤液体 B．溶解固体 C．蒸发溶液 D．稀释浓硫酸
6．下列做法不能节约用水的是（ ）
A．沐浴擦肥皂时暂时关上喷头 B．洗衣服后的水用来拖地板
C．水龙头坏了立即进行修理 D．用水管不间断冲洗汽车
7．提纯含有少量泥沙的粗盐，下列操作顺序正确的是（ ）
A．过滤、蒸发、结晶、溶解 B．溶解、蒸发、过滤、结晶
C．溶解、蒸发、结晶、过滤 D．溶解、过滤、蒸发、结晶
8．关于水资源的叙述错误的是（ ）
A．关心水、爱惜水、保护水是节约用水的好风尚
B．合理地开发利用和保护水资源是一项长期的十分艰巨的任务
C．水占地球表面的3/4，所以淡水资源是取之不尽、用之不竭的
D．太湖蓝藻主要是水源被污染的缘故
9．下列有关蒸发过程描述正确的是（ ）
A．蒸发需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 B．结束实验后用手拿开蒸发皿
C．蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌 D．等水分完全蒸干后再停止加热
10．下列说法中正确的是（ ）
A．同一物质的饱和溶液，一定比不饱和溶液所含的溶质多
B．当某物质的饱和溶液降低温度时，一定有固体析出
C．在一定温度下，稀溶液一定是不饱和溶液
D．搅拌可以使固体物质加快溶解，但不能使其溶解度增大
11．在常温下，下列物质中属于结晶水合物的是（ ）
A．氯化钠 B．无水硫酸铜 C．明矾 D．金刚石
12．80℃时的饱和溶液冷却至室温后，析出少量无水晶体，则下列说法中不正确的是（ ）
A．溶剂的质量没有改变 B．留下的溶液仍然饱和
C．溶液中溶质的质量改变 D．溶液的组成保持不变
13．下列各组混合物，可用结晶法分离的是（ ）
A．石灰石粉末与水的混合物 B．木炭粉与水的混合物
C．汽油和植物油的混合液 D．食盐和硝酸钾的混合液
14．把t℃时的硫酸铜饱和溶液冷却到室温时，观察到的现象是（ ）
A．溶液变为无色 B．有白色沉淀析出
C．有蓝色晶体析出 D．无变化
15．蒸发或冷却下列液体，能发生结晶现象的是（ ）
A．饱和碳酸水（只溶解有二氧化碳气体） B．蒸馏水
C．硫酸铜饱和溶液 D．酒精溶液
16．下列说法不正确的是（ ）
A．晶体在一定条件下可以“生长”，变成较大的晶体
B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍是饱和溶液
C．把溶液的溶剂蒸发一些一定会有晶体析出
D．从溶液中析出的晶体不一定有结晶水
17．有某温度时某物质的饱和溶液，在温度不变的条件下蒸发一部分溶剂后，有晶体析出，则该溶液（ ）
A．仍为饱和溶液 B．溶液中溶质的质量分数变小
C．溶解度变小 D．变成不饱和溶液
18．在一瓶某物质的饱和溶液中，在温度不变时，加入少量该溶质晶体，则（ ）
A．溶液的质量增大 B．溶质的溶解度增大
C．晶体的质量不变 D．晶体的质量增大
19．下列实验操作正确的是（ ）
A．制取蒸馏水时，将湿度计水银球插入水中
B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边
C．蒸发结晶时，必须水分全部蒸干后再移走酒精灯
D．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干
20．如图所示是利用海水提取粗盐的过程：
根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是（ ）
A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变
B．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加
C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加
D．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
二、简答题（每空1分，共30分）
21．混合物分离的方法在生产、生活和科学实验中有着广泛的应用。请指出下列做法中分别应用了哪些分离方法？
A、分离豆浆和豆渣 ； B、除去水中的沙子 ；
C、从甘蔗汁中得到蔗糖 ； D、酒精和水的混合物 ；
22． 叫做结晶。结晶主要有 和 两种方法。前一种方法通常适用于获取溶解度受温度影响变化 的晶体，如 ；后一种方法通常适用于获取溶解度受温度影响变化 的晶体，如 。
23．实验室里用结晶法分离氯化钠和硝酸钾的混合物，以得到纯度较高的氯化钠和硝酸钾。
（1）实验步骤分为五步：①过滤 ②第二次过滤 ③降温使晶体析出 ④加热蒸发溶剂至有部分晶体析出 ⑤加热溶解。正确的操作顺序是（写编号） 。
（2）第一次过滤应在什么温度下进行？ 。所得晶体是 ，第二次过滤在 温度下进行，所得晶体是 。
（3）写出下列实验操作中所需仪器的名称：过滤 ；蒸发溶剂 ；加热溶解 。
24．水是生命之源，水资源不足将严重影响人类的生存。请结合下表回答：
水资源紧缺程度
轻度缺水
中度缺水
重度缺水
极度缺水
人均水量（m3/a）
（a为年的符号）
1700～3000
1000～1700
500～1000
＜500
（1）我国人均水量约为2300m3/a，居世界笫八十几位，水资源紧缺程度为 。
（2）研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用。若成年人每人每天饮水约2kg，则60t水能供一个人饮用约 年（一年按365天计，结果保留整数）。为防止废旧电池对水的污染，作为一名中学生，你应该怎样做？（列举一项措施） 。
（3）为保护水资源，你将怎样节约用水，请至少列举三条建议： 。
25．小伟同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会后，采用如图所示装置进行过滤。请问：
（1）加入明矾的作用是 ，图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 ；
（2）过滤后观察发现滤液仍然浑浊，可能的原因 ；
（3）经改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得纯水。他的说法是否正确？ ，理由是 ，要制得纯水需要采用的净化方法是 。
三、实验探究题（每空3分，共30分）
26．某兴趣小组对含有少量泥沙的食盐进行提纯并配制氯化钠溶液。
（1）操作②中需要将圆形滤纸折叠处理，如图所示不该出现的情形是 。
（2）操作③中，为避免氯化钠固体溅出，可采取的措施是 。
（3）实验结束后称量获得的氯化钠晶体，并计算产率，发现产率较低，其可能原因是 。
A．过滤时滤纸有破损 B．蒸发时有固体溅出
C．溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足D．蒸发后，所得精盐很潮湿
27．烧杯中盛有100g、温度为80℃、溶液为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表：
溶液的温度/℃
75
65
50
35
20
析出固体M的质量/g
0
0
2.0
4.5
8.4
不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。
Ⅰ．55℃时，该溶液是否为饱和溶液？ （填“是”、“否”或“无法判断”）；分析表中数据，归纳出M的溶解度随温度变化的规律 ；
Ⅱ．配制一定溶质质量分数的M溶液时，溶解过程所需要的仪器有 ；
Ⅲ．将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法能达到目的有 （填序号）；
①升温 ②降温 ③加溶质M ④与40℃时M的饱和溶液混合
Ⅳ．若要除去硝酸钾固体中混有的少量M，提纯的步骤是： 、 、 ，然后过滤、洗涤、干燥。
八年级（上）科学阶段测试卷（三）
第1章《水和水的溶液》第6-7节参考答案
一、选择题（每题2分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
C
A
A
A
D
D
C
C
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
D
C
C
C
A
C
B
A
二、简答题（每空1分）
21、A、过滤；B.、过滤；C、蒸发溶剂；D、蒸馏；
22、从溶液中析出晶体的过程；降温结晶；蒸发结晶；较大；硝酸钾；不大；氯化钠
24、（1）轻度缺水；
（2）82； 不乱扔废旧电池；
（3）一水多用； 使用节水龙头； 洗菜水用于浇花、拖地等，
25、（1）吸附小颗粒泥尘，使其沉淀； 引流； 防止液体溅出；
（2）滤纸破损或液面高于滤纸边缘；
（3）不正确 ； 水中仍然含有一些溶于水的物质； 蒸馏；
三、实验探究题（每空3分）
26、（1）D；（2）连续搅拌；（3）BC；
27、I．无法判断；M的溶解度随温度的升高而升高；
II．烧杯、玻璃棒；
III．②、③；
IV．加水溶解；加热浓缩； 降温；
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