浙教版科学浙江中考复习思维导图物理15、简单机械(PDF版)

文档属性

名称 浙教版科学浙江中考复习思维导图物理15、简单机械(PDF版)
格式 zip
文件大小 323.6KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2024-03-12 14:44:30

文档简介

定义:在 的作 下,能绕固定点转动的硬棒
点O:杠杆可以绕着转动的固定点
动 F :使杠杆转动的
五要素 阻 F :阻碍杠杆转动的
动 臂l : 点到动 作 线的垂直距离
杠杆
阻 臂l : 点到阻 作 线的垂直距离
平衡状态:杠杆在动 和阻 的作 下,保持静 或匀速转动状态
平衡条件:F l =F l
省 杠杆:动 臂>阻 臂,动 <阻 。如铡 、扳
类型 等臂杠杆:动 臂=阻 臂,动 =阻 。如托盘天平、跷跷板
费 杠杆:动 臂<阻 臂,动 >阻 。如筷 、钓 竿
定义:周边有槽,可以绕中 轴转动的轮
定义:中间的轴固定不动的滑轮
实质:等臂杠杆
定滑轮
特点:不能省 ,但能改变 的 向
滑轮
理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦):F=G
简 定义:与重物 起移动的滑轮

实质:动 臂为阻 臂2倍的省 杠杆

类型 动滑轮
械 特点:(若不计摩擦、动滑轮重)能省 ,但不能改变 的 向
理想的动滑轮:F=1/2G;只忽略轮轴间摩擦,则F=1/2(G+G动)
定义:定滑轮和动滑轮组合 成
滑轮组连线 法:“奇动偶定”
滑轮组
特点:既能省 , 能改变 的 向
理想的滑轮组:F=1/nG总,s绳=ns物
有 功:克服重 做的功

额外功:克服摩擦做的功
机械效率 :有 功在总功中所占的百分
公式: =W有/W总×100%
特点:没有单位,是 个 值, 般 百分数表示。数值总 于1,因为使 任何机械都不省功。
机械效率 ①增 有 功:适当增 物重
提 机械效率的 法
②减 额外功:减 机械 重、减 摩擦
斜 :斜 越倾斜,越光滑,机械效率越
影响因素
滑轮组: 次性提升的物体质量越 ,滑轮组质量越 ,机械效率越 定义:在_____的作 下,能绕_______转动的硬棒
_______:杠杆可以绕着转动的固定点
_______:使杠杆转动的
五要素 _______:阻碍杠杆转动的
_______: 点到动 作 线的垂直距离
杠杆
_______: 点到阻 作 线的垂直距离
平衡状态:杠杆在动 和阻 的作 下,保持_______或_______状态
平衡条件:______________
省 杠杆:动 臂_____阻 臂,动 _____阻 。如铡 、扳
类型 等臂杠杆:动 臂_____阻 臂,动 _____阻 。如托盘天平、跷跷板
费 杠杆:动 臂_____阻 臂,动 _____阻 。如筷 、钓 竿
定义:周边有槽,可以绕中 轴转动的轮
定义:中间的轴固定不动的滑轮
实质:_______杠杆
定滑轮
特点:不能省 ,但能_____________________
滑轮
理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦):_______
简 定义:与重物 起移动的滑轮

实质:动 臂为阻 臂2倍的_______杠杆

类型 动滑轮
械 特点:(若不计摩擦、动滑轮重)能_______,但不能改变 的 向
理想的动滑轮:_______;只忽略轮轴间摩擦,则_______
定义:定滑轮和动滑轮组合 成
滑轮组连线 法:“奇动偶定”
滑轮组
特点:既能_______, 能_____________________
理想的滑轮组:_____________________
有 功:克服_______做的功

额外功:克服_______做的功
机械效率 :_______在_______中所占的百分
公式:______________
特点:没有单位,是 个 值, 般 百分数表示。数值总 于1,因为使 任何机械都_______
机械效率 ①增 _______:适当增 物重
提 机械效率的 法
②减 _______:减 机械 重、减 摩擦
斜 :斜 越_______,越_______,机械效率越
影响因素
滑轮组: 次性提升的物体_______,滑轮组_______,机械效率越
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