9古诗三首 从军行 课件

(共38张PPT)
统编版五年级下册
9 古诗三首
第1课时
本课目标
文化自信：品味王昌龄笔下的思乡之情与誓死杀敌的精神。
语言运用：有感情地朗读，理解诗句大意，合理想象诗句所描绘的画面。
思维能力：结合注释，借助课外资料和工具书，通过学习，正确理解两首诗的大概意思，体会作者所表达的思想感情，感受将士们忠心报国的豪情。
审美创造：在了解诗歌中所体现出来的书生投笔从戎、出塞参战的全过程的基础上，体会其昂扬蓬勃、奋发豪迈的勇于报国的精神。
任务设计
学习任务一：识字解词
学习任务二：内容学习
新知导入
清朝爱国将领林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。这不仅仅是一种家国情怀，更是一种“以天下为己任”的责任担当。
新知讲解
请同学们自由朗读这三首古诗，要求读准字音，圈点勾画不理解的词语。
朗读《从军行》，读出节奏，读准字音。
从军行
[唐]王昌龄
青海/长云/暗雪山，
孤城/遥望/玉门关。
黄沙/百战/穿金甲，
不破/楼兰/终不还。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河/东入海，
五千仞岳/上摩天。
遗民泪尽/胡尘里，
南望王师/又一年。
朗读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，读出节奏，读准字音。
闻官军/收/河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。
却看妻子/愁/何在，漫卷诗书/喜/欲狂。
白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。
即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。
朗读古诗，读出节奏，读准字音。
任务设计
学习任务一
识字解词
五 岳
万 仞
蓟 北
涕 泪
衣 裳
襄 阳
我会写
rèn
yuè
mó
yí
仞
岳
摩
遗
tì
wū
涕
巫
左右 结构
上下 结构
半包围 结构
框架 结构
仞 涕
摩 遗
岳
巫
字谜识字：
坐在大手上。
一点一横长，
一撇到南洋，
南洋两个小木匠，
mó
仞
rèn
巧记：人在刀刃边。
重难点字书写指导
右边是“刃”。
遗
yí
右侧上半部分是“中”加一横。
巧记：行走的贵族。
仞
岳
摩
遗
涕
巫
新知讲解
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
新知讲解
学习任务二
内容学习
从军行
第一课时
边塞诗：在唐代，有一批诗人,如高适、岑参、王昌龄、李益等，十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。
作者简介
王昌龄 字少伯，江宁人。盛唐著名边塞诗人，擅长七言绝句，其七绝与李白齐名，被后人誉为“七绝圣手”。现存诗一百八十余首，明人辑有《王昌龄集》。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。
从军行
乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活
新知讲解
玉门关：古关名，故址在今甘肃敦煌西北。
楼兰：西域古国名，这里泛指西域地区的各部族政权。
从军行
［唐］王昌龄
青海 / 长云 / 暗雪山，
孤城 / 遥望 / 玉门关。
黄沙 / 百战 / 穿金甲，不破 / 楼兰 / 终不还。
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。
新知讲解
读前两句诗，圈画出诗中的景物，借助注释，说一说诗句的意思。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
青海湖、长云铺天盖地、雪山、一座孤城，还看到了玉门关。
写边疆地理位置和环境恶劣
给人以沉重压抑之感
通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写，衬托戍边将士不畏艰难，守卫边疆的豪情壮志。
第一、二句环境描写有什么作用？
思考
读诗的前两句，读出“望”的动作，读出沉重压抑之感以及戍边将士思念家乡，思念亲人的悲壮感。
（课后第一题）
青海/长云/暗雪山，
孤城/遥望↗/玉门关。
·
新知讲解
读后两句诗，借助注释，说一说诗句的意思，体会诗人的感情。
黄沙：西北战场的艰苦。
“百战”“黄金甲”战斗艰苦激烈，有的将士壮烈牺牲。
金甲
楼兰古城
第三、四句由情景交融的环境描写转为直接抒情。
磨破的意思。
西域古国名，这里泛指
西域地区少数民族政权。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【诗意】历经百战黄沙磨穿了铁铠甲，不攻破楼兰始终坚决不回乡。
通过描写边塞悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景物描写，衬托戍边生活的孤寂、艰苦和戍边将士不畏艰难、守卫边疆的豪情壮志和责任感。
你体会到作者的什么情感？
（课后第二题）
从军行
［唐］王昌龄
青海 / 长云 / 暗雪山，
孤城 / 遥望 / 玉门关。
黄沙 / 百战 / 穿金甲，不破 / 楼兰 / 终不还。
板书设计
景
从军行
环境恶劣
士气高昂
情
孤城 玉门关
百战穿金甲
不破终不还
青海 雪山
作业布置
1.课外练笔：假如你是一名久戍边关的战士，你想说些什么？如果此刻，你就是戍边将士的小孩，你最想对爸爸说些什么？任选一项写下来。
2.搜集并阅读边塞诗。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin