9古诗三首 第2课时 课件

(共32张PPT)
统编版五年级下册
9 古诗三首
第2课时
本课目标
文化自信：感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的高尚情操。
语言运用：有感情的朗读、背诵古诗;领悟作者的感情。
思维能力：想象诗歌所描绘的情景，体会诗人所表达的思想感情，感受诗歌的语言美和内蕴美。
审美创造：读古诗,理解诗意,培养学生的理解能力;观察图画,展开合理想象,培养学生丰富的想象力。
任务设计
学习任务一：内容学习
学习任务二：检测评价
复习导入
示 儿
【宋】陆 游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
背诵古诗
讲一讲这首学过的诗的意思？
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。
新知讲解
朗读古诗，读准字音，读出节奏。
初读古诗
秋夜将晓出篱门迎凉有感
［宋］陆 游
三万里河 / 东入海，
五千仞岳 / 上摩天。
遗民泪尽 / 胡尘里，
南望王师 / 又一年。
任务设计
学习任务一
内容学习
将晓：快要天亮。
篱门：竹子或树枝编的门。
迎凉：出门感到一阵凉风。
解释“秋夜将晓出篱门迎凉有感”
题意：秋天的夜里，天快要亮的时候，走出竹门，对面吹来一阵凉风，心中很伤感，于是写下了这首诗。
相关资料
这组爱国主义诗篇作于公元1192年（宋光宗绍熙三年）的秋天，陆游当时被罢黜归乡。南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时虽值初秋，但暑气未消，使他不能安睡。将晓之际，他步出篱门，心念家国，心绪翻涌，成此二诗。
新知讲解
借助注释，想象画面，试着用自己的话和同桌交流诗句的意思。
华山
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
碰到天。摩，摩擦、接触或触摸。
长度，是虚指。形容它很长。
形容它的高。仞，古代计算长度的一种单位。
黄河
夸 张
热 爱
诗意：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。
黄河
知识锦囊
1）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
黄河，是位于中国北方地区的大河，属世界长河之一，中国第二长河。黄河全长约5464公里。
黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，自西向东分别流经青海、四川等9个省（自治区），最后流入渤海。
讨论交流
1）你还可以用哪些词来形容黄河呢？
气势磅礴 一泻千里
惊涛骇浪 波涛汹涌
2）“入”字表现了什么？
（黄河的生气）
华山
知识锦囊
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
华山，古称“西岳”，雅称“太华山”，为五岳之一.南接秦岭山脉，北瞰黄渭，自古以来就有“奇险天下第一山”的说法。
讨论交流
1）你还可以用哪些词来形容华山呢？
直插云霄，耸入云天
高耸入云、……
2）“上”字表现了什么？
（山的高峻）
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
远眺南方。
指在金统治地区的原宋朝老百姓。
眼泪流干了，形容十分悲惨、痛苦。
指金统治地区的风沙，这里借指暴政。
指南宋朝廷的军队。
【诗意】中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
“南望王师又一年”，大家知道这是一年是多少年吗？陆游写这首诗的时候，中原已经沦陷了整整65年了！
小资料
曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。
赏析
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
将亡国之恨宣泄无遗
写出遗民对南宋军队收复失地的企盼
诗人寄托了深切的同情。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，是诗人对南宋朝廷饱含愤怒的强烈控诉。
赏析
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
“王师遗忘”时的“恨”
“遗民泪尽”时的“怜”
在疏通诗意、理解诗意的基础上，请同学们结合背景资料想一想：诗人写这首诗想表达什么样的情感呢？
新知讲解
诗人年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐，可是岁岁年年此愿落空，表达了诗人对祖国统一的热切期盼。
新知讲解
诗人以遗民之口表达自己的失望而尚未绝望的心情，希望引起南宋统治者的警觉，激起他们的恢复之志。
新知讲解
诗人忧国忧民，难以入睡。就在这样一个秋夜，陆游因为大好河山的沦丧而痛苦；因为中原百姓的悲惨而同情；更因为南宋统治者的醉生梦死而悲愤。
读这首诗后两句，读出诗人又恨又怜的情感。
（课后第一题）
遗民泪尽/胡尘里，
南望王师/又一年。
··
·
主旨归纳
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》由景及人，通过对祖国壮丽山河的描述和对遗民迫切希望南宋统治者收复失地的强烈愿望的描写，表达了诗人爱国和忧国忧民的思想感情。
板书设计
河山壮丽
秋夜将晓出篱门迎凉有感
一腔愤慨
爱国情深
苦盼王师
遗民泪尽
南望王师
无限心酸
三万里河
五千仞岳
雄伟壮阔
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin