10 青山处处埋忠骨 第1课时 课件

(共30张PPT)
统编版五年级下册
10 祖父的园子
第1课时
本课目标
文化自信：体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。
语言运用：会积累新词，理解词语的意思，提出不懂的词语。
思维能力：默读课文，能概括课文两个部分的内容。
审美创造：感受毛泽东常人的情感世界和超人的博大胸怀。
任务设计
学习任务一：识字解词
学习任务二：整体感知
学习任务三：检测评价
背景介绍
1950年6月25日，朝鲜战争爆发。美国政府派兵入侵朝鲜，把战火烧到我国东北边境，严重威胁我国的安全。对此，中共中央作出了抗美援朝、保家卫国的战略决策。东北边防军组成中国人民志愿军，由彭德怀任司令员，于10月19日跨过鸭绿江，赶赴前线，同朝鲜人民军并肩作战，抗击美国侵略者，最后迫使美国侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。至此，中国人民取得了抗美援朝战争的伟大胜利。
语文 五年级 下册
10 青山处处埋忠骨
然而，在这场战争中，我国人民志愿军也付出了巨大的牺牲，无数志愿军战士永远地长眠在了朝鲜那块土地上，其中，就有我国伟大领袖毛主席的长子──毛岸英。
今天就让我们走近伟人的内心，去感受作为普通人的毛主席的情感世界。
了解人物
毛泽东：（1893.12.26-1976.9.9）字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。
主要成就：
1.领导夺取新民主主义革命的胜利。
2.毛泽东思想的主要创立者。
代表作品：《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。
了解人物
毛岸英：毛泽东的长子。1922年10月出生在湖南省长沙市。8岁时，由于母亲杨开慧被捕入狱，他也被关进牢房。1936年，他和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。1946年回到延安，同年加入中国共产党。1950年，抗美援朝战争爆发。新婚不久的毛岸英主动请求入朝参战，任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。1950年11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。
任务设计
学习任务一
识字解词
德怀
péng
nǐ
móu
shū
朗读课文 扫清障碍
彭
拟
定
谋
参
殊
特
chóu chú
踌躇
àn
黯
然
gé
革
马
我会认
fù
赴
奔
炼
尊
搞
眷
我会写
赴
殊
zé
péng
nǐ
ruì
sǔn
liàn
juàn
fù
gǎo
shū
zūn
泽
彭
拟
瑞
损
móu
谋
duàn
锻
签
qiān
革
gé
识字方法
彭
péng
鼓
gǔ
组词辨析
彭德怀、彭老师
敲鼓、鼓声
拟
nǐ
似
sì
拟人、拟定
似乎、恰似
赴
fù
赶
gǎn
奔赴、赴汤蹈火
赶路、赶紧
黯
àn
暗
àn
黯然、黯淡
黑暗、暗地
彭
péng
此处是三撇，不要丢落
重难点字书写指导
眷
juàn
下面是个“目”
尊
zūn
不要漏写短横
革
gé
上半部分的笔顺是横、竖、竖、横
新知讲解
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
新知讲解
学习任务二
整体感知
默读课文，说说课文的两个部分分别写了什么内容？
毛主席看到爱子牺牲的电报后非常悲痛。
毛主席对爱子归葬的抉择过程 。
课文出现了几封电报？分别讲了什么内容？
新知讲解
电报一：
我们今日7时已进入防空洞，毛岸英同3个参谋在房子内。11时敌机4架经过时，他们4人已出来。敌机过后，他们4人返回房子内，忽又来敌机4架，投下近百枚燃烧弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。
这份电报内是容毛岸英牺牲了
新知讲解
电报二：是否将岸英的遗骨运回国内。
电报三：岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，请求把岸英安葬在朝鲜。
毛主席批示：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。让岸英安葬在朝鲜
默读课文，你能用一句话来概括全文的主要内容吗？
新知讲解
本文主要描写了毛主席在听闻爱子岸英牺牲的噩耗后，内心极度痛苦、煎熬，几经踌躇后，最终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜。
浏览课文，边读边批注，你发现了一个怎样的毛主席？
悲伤的毛主席。
疼爱儿子的毛主席。
失去爱子而悲痛的父亲
关爱人民的毛主席。
新知讲解
学习任务三
检测评价
课堂演练
一、下列读音、字形完全正确的一组是（ ）
A.特殊（zhú） 奔赴 倦念 彭德怀　　
B.踌躇（chú） 签字 拟定 参谋
C.锻炼（niàn） 损害 锻练 马革
B
作业布置
（1）做资料卡：
①朝鲜战争
②抗美援朝战争中的故事
③中国英雄故事（三选一）
（2）完成练习题。
谢谢
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