第一节 生物的特征课件（24PPT）

课件24张PPT。什么是生物学生物学是研究生命现象
和生命活动规律的科学。学习目标：
1、通过观察生物与非生物，能说出它们的区别。
2、通过比较，能归纳出生物的基本特征。
3、能举例说明生物的基本特征。第一节 生物的特征昙花一现微生物（细菌、真菌、病毒等）SARS病毒青霉1.你能说出这些生物的共同特征吗？
2.你是怎样将不同的生物区分开的？
3.你是通过什么来观察这些动物的？ 观察是科学探究的一种基本方法。可以用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄像机等，有时候用到测量。
观察要有明确的目的，观察要全面、细致和实事求是，及时记录，有计划，有耐心，并且要积极思考，多问为什么。还需要同别人交流看法，进行讨论。自主学习1、为什么说机器人不是生物？
2、小麦在阳光下才能生长，海豚需捕食大马哈鱼说明什么？
3、鲸需要时常浮出水面换气，说明什么？
4、人出汗，说明什么？
5、羚羊发现猎豹会奔逃，说明什么？
6、种子萌发长成参天大树，动物会产卵或产仔，说明什么？
7、种瓜得瓜，种豆得豆，一母生九仔，连母十个样，说明什么？
8、“蜻蜓点水”这属于生物的什么基本特征？思考以下问题，相信自己一定行：观察与思考下列是否生物？①机器人能像人一样会弹钢琴 ×②钟乳石在慢慢长大 ③能自主运动的东西就是生物？
不能自主运动的就是非生物？×猎豹和它捕获的食物 动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。一、生物的生活需要营养 生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。生物的特征植物从外界吸收水、无机盐和
二氧化碳，通过光合作用制
造出自身所需要的物质，
如葡萄糖、淀粉等有机物。动物与植物的重要区别就在于：
。植物能制造有机物，而动物不能二、生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 鲸呼气时产生雾状水柱 三、生物能排出身体内产生的废物 生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外 。 动物和人通过多种方式排出体内废物，如出汗、呼出气体和排尿等。 人出汗植物落叶 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。狮追捕斑马 四、生物对外界刺激作出反应（应激性） 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。 人：望梅止渴，谈虎色变蘑菇的生长 生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。 五、生物能生长和繁殖种子的生长
→ 参天大树 母鸡下蛋 → 繁殖六、生物都有遗传和变异的特性遗传：龙生龙凤生凤，老鼠的孩子会打洞
变异：一窝猫里有白猫、黑猫植物细胞动物细胞病毒结构 七、除病毒外，生物都是由细胞构成的。小结：第一节 生物的特征一、生物的生活需要营养二、生物能进行呼吸三、生物能排出身体内产生的废物四、生物对外界刺激作出反应五、生物能生长和繁殖七、除病毒以外，生物都是由细胞构成的六、生物都有遗传和变异的特性★记忆小方法：“呼应医生包赢牌”判断题：
1、珊瑚虫、珊瑚都是生物吗？
2、生物能运动，而非生物不能运动吗？
3、动物能运动，而植物不能运动吗？
4、生物都由细胞构成吗？
5、病毒都属于生物吗？
×××××练习巩固1．以下属于生物的是（　　）
Ａ．机器人 Ｂ．珊瑚 Ｃ．猫 Ｄ．煮熟的鱼
2．下列哪项不是生命特征的表现（ ）
A．蜻蜓点水 B．种子萌发
C．森林着火 D．人的呼吸
3．下列说法不是所有生物共有特征的是（　　）
Ａ．生物都是由细胞构成的 Ｂ．都能生长繁殖
Ｃ．需要营养 Ｄ．生物都要进行呼吸
4．草履虫在阳光下向暗处移 动，在光线弱时
向光源处移动，此现象说明生物具有（　　）
Ａ．应激性 Ｂ．遗传性 Ｃ．适应性 Ｄ．能发育
繁殖生长呼吸CCAA5.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明
它们各属于生物的何种基本特征：
小猫长成大猫属于
猫生小猫属于
猫生猫，鼠生鼠属于
一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于

鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于
生长繁殖遗传变异应激性