第6课 全球航路的开辟 课件(共20张PPT)--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

(共20张PPT)
第三单元 走向整体的世界
第6课
全球航路的开辟
“大航海时代”
航路探源
—新航路开辟的动因和条件
壹
1474，意大利热那亚城一个名叫 （ ）的年轻人，正津津有味地读着《马可·波罗行纪》。
书中谈到的东方见闻，使他发生了极大的兴趣，他发誓要寻找通往东方的新航线。
他相信“地圆说”，认为只要由大西洋一直向西行，就一定能到达东方。
——《哥伦布》
这个年轻人是谁？他的航海梦如何孕育，又能否实现？
情境设置：“遇见”哥伦布，与哥伦布进行一场时空对话……
哥伦布
【小组合作】采访哥伦布
如果你是采访者，要弄清楚新航路开辟的动因和条件，你会问什么样的问题？请列出问题清单。
航路探源 角色扮演
新航路开辟的动因和条件
如果你是哥伦布，提到新航路开辟的动因和条件，你会怎么回答？
任务要求：结合预习，仔细阅读教材，5分钟小组讨论，随机请两名同学进行角色扮演
目的：探究新航路开辟的动因和条件
航路探源 角色扮演
新航路开辟的动因和条件
材料一：14－17世纪文艺复兴运动的核心——人文主义提倡人们对现实生活的 追求，追求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，提倡人类认识自然、征服自然，以造福人生。
——徐蓝《世界近代现代史》
材料二：15世纪末的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增加，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。 ——王斯德《世界通史》
材料三：在伊比利亚半岛，西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程，建立起中央集权的专制统治，具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。
——朱寰主编《世界上古中古史》
耶稣像
多桅帆船
“地圆说”
史料补充
航路探源 角色扮演
新航路开辟的动因和条件
Q1：为什么想要成为一个航海家呢？
Q2：为什么想要开辟新航路呢？
Q3：要到哪里去呢？
Q4：为什么不走传统商路呢？
Q5：去东方只是为了资本和市场吗？
Q6：现实条件允许远洋探险吗？
——人文主义鼓励冒险精神
——经济根源：寻求资本和市场
——东方的诱惑：寻找黄金，实现发财梦
——传统商路受阻，急于开辟新航路
——精神动力：传播基督教
——王室支持、地理知识、航海经验和技术
航路探源 总结探究
新航路开辟的动因和条件
①人文主义鼓励冒险精神
②商品经济发达，急需寻求资本和市场
③《马可波罗行纪》引发东方“寻金热”
④奥斯曼帝国阻断传统商路，急需开辟新航路
⑤传播基督教的需要
①王室支持
②航海经验
③地理知识
④造船技术
哥伦布的航海梦
动因
条件
根本原因
谁是根本原因？
并驱争先
—新航路的开辟
贰
Q1：哥伦布圆梦成功了吗？
新航路开辟示意图
Q2：新航路开辟的起点在哪？方向如何？
新航路开辟示意图
两个国家
两个方向
东
西
Q3：以哥伦布为代表的航海家开辟了哪些新航路？
新航路开辟示意图
1487
迪亚士
1497-1498
达·伽马
1492
哥伦布
1519-1522
麦哲伦
12
人物 时间 国籍 支持者 航线
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
Q3：以哥伦布为代表的航海家开辟了哪些新航路？
1487年
1492年
1497-1498年
1519-1522年
葡萄牙
意大利
西班牙
葡萄牙
葡萄牙
西欧—好望角
西欧—美洲
西欧—好望角—印度
葡萄牙
西班牙
环球旅行
葡萄牙
Q4：哥伦布航行中有怎样的精神？是个例还是群像？
(十月十日星期三)至此，船员已不堪忍受，怨声连连，抱怨旅途太长。远征军司令(哥伦布)竭力鼓励众人，以这次航行会给他们带来的好处燃起他们的希望。
——哥伦布:《航海日记》
我们所吃的饼干不再能称为食物，它们只不过是些粉末和吞噬了饼干的蛆虫…我们常不得不靠吃木屑过活，就连耗子这种极叫人憎恶的食物,大家都在贪婪地寻找。
——麦哲伦船队船员的记述
向前将遇到可怕的暴风袭击，水手们无意继续航行，纷纷要求返回里斯本，达·伽马则执意向前，宣称不找到印度他是决不会罢休的。
《达伽马航海日记》
孤证不立
史料互证
论从史出
坚韧、探索
15世纪航海家们的共同特征
时代精神
百舸争流
—其他航路的开辟
叁
Q1：哥伦布的“后继者”又开辟了哪些新航路？
其他航路的开辟示意图
Q1：哥伦布的“后继者”又开辟了哪些新航路？
人物 时间 支持国家 航海路线
北大西洋高纬度地区
南半球的新世界
卡伯特父子
卡蒂埃
哈德逊
俄罗斯人
1497年
16世纪
17世纪初
英国
法国
荷兰
俄罗斯
发现纽芬兰岛
到达拉布拉多半岛
北冰洋——亚洲
北太平洋——北冰洋
德雷克
塔斯曼
1578年
1642-1643年
英国
到达美洲南端合恩角
到达新西兰、塔斯马尼亚
荷兰
巴伦支
16世纪
荷兰
三次航行北冰洋地区
主题升华
全球航路开辟的回望与反思
启示：
顺应时代潮流、持续对外开放
坚持和平发展、坚持合作共赢
我们高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。
——习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上作报告
小试牛刀
全球航路的开辟
1.“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞。”最能说明上述观点的依据是（ ）
A．造船和航海技术的进步 B．资本主义萌芽的发展
C．传播基督教思想的需要 D．转口贸易利润的刺激
B
2.1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果漂流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于（　　）
A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．英国
A
课后作业
郑和下西洋与新航路开辟有何差别？
哥伦布之后，有无数量之哥伦布……而我郑和以后，竟无第二之郑和……——梁启超
比较项 郑和下西洋 全球航路的开辟
不同点 目的
性质
影响 经济
政治
相同点
扬国威于海外，以朝贡贸易推动中外交流
海外寻金；打破商路封锁；传播宗教
政治行为
——封建制度下的政治活动
经济行为
——资本主义的海外殖民
七次远航使国力不堪重负，被迫中止，后续航海业发展衰落
促进资本主义发展，世界市场也初现雏形；航海业后续发展蒸蒸日上
促进了东南亚的繁荣与稳定，增高了明朝的影响力
掀起了殖民热潮，对亚非美地区人民造成严重伤害
人类航海史上的壮举
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