2022~2023学年度秋季学期开学学情调查
八年级语文
(本试卷满分120分，考试时间150分钟)
一、积累与运用（共40分）
(一)君子笃志
2021年，中国共产党诞生一百周年。百年来，中国共产党人dān①精竭虑，带领人民开启
崎qū②_艰难的创业征程，掀起气壮山河的建设，闯出波1án③_壮阁的政革之路，创造
了人民翘④首以待的经济发展和社会稳定的奇迹。
1.在横线上填入正确的汉字或拼音(4分)
dan①精竭虑
崎qi②
波1n③壮阔翘④首以待
2022年，在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平主席捉出：“志存高远方能
登高望远，胸怀天下才可大展宏图。火热的青春，需要坚定的理想信念。”可见，在我们成才的道
路上，立志至关重要。
2.结合材料，针对“成才与立志”的关系，写一段小议论。要求观点明确，论证清楚。字数在80
字以内。(4分)
班级开展了以“我的志向”为主题的演讲活动，请完成以下任务。
3.下面是小君同学的演讲稿，其中有一处语病，一处标点使用不当，请找出来并改正。(4分)
①如果一艘船不知道该驶去哪个港口，那么任何方向吹来的风都不会是顺风。②清代学者金缨
在自己编著的《格言联壁》“学问”类中写道：志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。③意
思是说，志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制。④这句话用极其浪漫的笔
法，强调了立志的重要性。⑤我们不仅要为自已定下-一个眼前的“小目标”，但要树立远大的志向，
因为我们青春正值、有志无畏、奋斗正好。
(1)有语病的句子是（填序号），修改意见：
(2)标点使用不当的句子是
(填序号，应改为：
4.请你从下列句子中，选出符合此次演讲活动主题的一副对联，誊抄在横线上。(2分)
①自强不息怀壮志以长行②应立鸿鹄高远志
③自古成功归志士
④先行砥砺苦勤功
⑤厚德载物携梦想而抚凌
⑥从来报国见仁人
上联：
下联：
八年级语文试卷第1页（共6页）
班级开展“读名著·学榜样·立志向”阅读活动，推荐以下几本文学名著，请完成以下任务。
5.阅读文段，结合示例，在横线上填上相应作品或者评述，(2分)
作品
作者
文段
关键词评述
单业，自然大家都盼望的，但一到毕业，却又有些爽然
若失。爬了几次桅，不消说不配做半个水兵；听了几年
讲，下了几回矿洞，就能掘出金、银、铜、铁、锡来么？
《①》
鲁迅
实在连自已也茫无把握，没有做《工欲善其事必先利其
示例：政变志向，
器论》的那么容易。爬上天空二十文和钻下地面二十丈，
寻找出路
结果还是一无所能，学问是“上穷碧落下黄泉，两处茫
茫皆不见”了。所余的还只有一条路：到外国去。
想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更
傅雷
多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们
《傅雷家书》
傅聪
的创痛，我们真是心都要跳出来了」多少过分的谀词与
②
朱梅馥
夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，
名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！
6.当一个人坚守自己的志趣，就会沉浸在钻研的乐趣中。请将下图深究昆虫“装死”现象的科学实
验过程补充完整，感受法布尔的实证精神。(2分)
黑步甲是否会因地表环境
①
提出假设
的改变而采取假死之外的
办法逃生
实验过程
不停刺激黑步甲，记录黑
②
步甲假死时长
业
实验结果
假死时问一次比一次长
还是假死
业
结论
假设成立
假设不成立
7.请你说说在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么？为什么？(2分)
示例：我最喜欢的昆虫是螳螂。虽然螳螂很凶残，在生命的初期甚至会牺牲在个头儿最小的妈
蚁的魔爪下，但它机警，生活能力强。
(二)厚德明理
8.根据内容理解，在横线上准确地默写出相应的句子。(10分)
(1)“得志，与民由之；①
②
。”(《富贵不能淫》)人心怀远大
志向，有着敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，正如“
③
(4)
八年级语文试卷第2页（共6页）2022～2023学年度秋季学期开学学情调查
八年级语文
(本试卷满分 120分，考试时间150分钟)
一、 积累与运用 (共40分)
(一) 君子笃志
2021年， 中国共产党诞生一百周年。 百年来， 中国共产党人d ān ① 精竭虑， 带领人民开启崎q ū ② 艰难的创业征程， 掀起气壮山河的建设， 闯出波l án ③ 壮阔的改革之路， 创造了人民翘 ④ 首以待的经济发展和社会稳定的奇迹。
1.在横线上填入正确的汉字或拼音(4分)
dān ①精竭虑 崎q ū② 波lán ③ 壮阔 翘 ④首以待
2022年，在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上， 习近平主席提出： “志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。 火热的青春，需要坚定的理想信念。 ”可见， 在我们成才的道路上，立志至关重要。
2.结合材料，针对“成才与立志”的关系，写一段小议论。要求观点明确，论证清楚。字数在80字以内。 (4分)
班级开展了以“ 我的志向 ”为主题的演讲活动，请完成以下任务。
3. 下面是小君同学的演讲稿， 其中有一处语病， 一处标点使用不当， 请找出来并改正。 (4分)
①如果一艘船不知道该驶去哪个港口，那么任何方向吹来的风都不会是顺风。②清代学者金缨在自己编著的《格言联壁》 “学问”类中写道： 志之所趋， 无远勿届，穷山距海， 不能限也。 ③意思是说，志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制。④这句话用极其浪漫的笔法，强调了立志的重要性。⑤我们不仅要为自己定下一个眼前的“小目标”，但要树立远大的志向，因为我们青春正值、 有志无畏、 奋斗正好。
(1)有语病的句子是 (填序号) ， 修改意见：
(2)标点使用不当的句子是 (填序号) ， 应改为：
4.请你从下列句子中， 选出符合此次演讲活动主题的一副对联， 誊抄在横线上。 (2分)
①自强不息怀壮志以长行 ②应立鸿鹄高远志 ③自古成功归志士
④先行砥砺苦勤功 ⑤厚德载物携梦想而抚凌 ⑥从来报国见仁人
上联： 下联：
八年级语文试卷 第1页 (共6页)
班级开展“读名著·学榜样·立志向”阅读活动， 推荐以下几本文学名著， 请完成以下任务。
5.阅读文段，结合示例，在横线上填上相应作品或者评述。 (2分)
作品 作者 文段 关键词评述
《①》 鲁迅 毕业， 自然大家都盼望的， 但一到毕业， 却又有些爽然 若失。爬了几次桅，不消说不配做半个水兵；听了几年 讲，下了几回矿洞，就能掘出金、银、铜、铁、锡来么 实在连自己也茫无把握， 没有做《工欲善其事必先利其 器论》的那么容易。爬上天空二十丈和钻下地面二十丈， 结果还是一无所能， 学问是“上穷碧落下黄泉， 两处茫 茫皆不见”了。所余的还只有一条路：到外国去。 示例：改变志向， 寻找出路
《傅雷家书》 傅雷 傅聪 朱梅馥 想到你将来一定有更大的成就， 没有止境的进步， 为更 多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们 的创痛， 我们真是心都要跳出来了！多少过分的谀词与 夸奖， 都没有使你丧失自知之明， 众人的掌声、拥抱， 名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！ _②_
6.当一个人坚守自己的志趣，就会沉浸在钻研的乐趣中。请将下图探究昆虫“装死”现象的科学实验过程补充完整，感受法布尔的实证精神。 (2分)
7.请你说说在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么 为什么 (2分)
示例： 我最喜欢的昆虫是螳螂。 虽然螳螂很凶残， 在生命的初期甚至会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下，但它机警，生活能力强。
(二)厚德明理
8.根据内容理解，在横线上准确地默写出相应的句子。 (10分)
（1） “得志， 与民由之； ① ， ② 。 ” （ 《富贵不能淫》 ）人心怀远大志向，有着敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，正如“ ③ ， ④ ”
八年级语文试卷 第2页 (共6页)
(杜甫《望岳》)；然而夜深人静时， 就容易有喷涌而出的“故园东望路漫漫， ⑤ ”(岑参《逢入京使》) 的思乡情。
(2)中华汉字是一种独特的文明，是从未间断的文化传承。如“望”字，甲骨文中“发”，下面是人身， 上面是放大的眼睛， 字形像人举目仰望的样子。如王维的《使至塞上》中， 诗人远赴西北边塞慰问途中，举目远眺塞外奇特壮美之景，咏出“ ⑥ ， ⑦ ”这千古壮观之名句，遂将自己被排挤出朝廷的孤寂抑郁之情，融化在雄浑阔达的大漠之境。后来金文承续甲骨文字形， 加“月”， 写成 “· ”， 表示月圆之夜， 身处异地之人隔空相望，以示思念。崔颢登上黄鹤楼望古抚今，思绪绵绵，发出“ ⑧ ？烟波江上使人愁”的感慨； 李白 “仗剑去国， 辞亲远游”途中， 眺望着美景， 也发出 “ ⑨ ， ⑩ ” 这深沉的思乡之叹(李白 《渡荆门送别》 ) 。
9.下列有关文学文化常识说法有误的一项是()(2分)
A. 幽州台， 即蓟北楼， 是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建， 故址在今北京西南。
B. 古代春分后第五个戊日为春社日，古人在春社日这天祭社神(土地神)，祈求丰收。
C. 《梦溪笔谈》是记载科技知识的笔记作品， 反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就。
D. 梁启超， 字卓如， 号任公， 别号饮冰室主人。 他的著作大多收入《饮冰室合集》。
10. “孝”是我们中华民族传统美德。 某中学组织“孝亲敬老”活动， 请参与并完成下列活动。
(1)活动一： 【明“孝”义】 “孝”字的汉字构成， 上为老、 下为子， 意思是子能承其亲， 并能顺其意。殷商甲骨文中就已出现“孝”字。请你根据“孝”的演变图和图例，解释“孝”的本义和内涵。
(2分)
(2)活动二： 【扬“孝”道】请你以“孝亲敬老”为主题， 完成手抄报余下的部分。 (3分)
版块一：“孝”的文化 中国传统孝文化是一个复合概念，内容丰富， 涉及面广。既有文化理念，又有制度礼仪。主要 包含敬亲、奉养、恃疾、立身、谏诤、善终。 版块二:_①_(1分) 不孝的人是世界最可恶的人——鲁迅 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
版块三：“孝”的行动(2分) 1.采纳父母合理化的建议，努力学习，健康成长。 2. ② 版块四：“孝”的故事 1.子路借米孝顺父母。 2.陈毅侍奉久病母亲。 3.许世友五跪慈母
3. ③
八年级语文试卷 第3页 (共6页)
(3)活动三： 【说“孝”理】现在不少青少年沉迷电子产品， 以致精神萎靡，不思学习，严重者或有伤害自己、他人的行为。结合以下两则孝亲名言，对这一类青少年进行劝说。 (3分)
A. 子曰： “身体发肤，受之父母，不敢毁伤， 孝至始也。 ” (《孝经·开宗名义章》)
B. 父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我。 顾我复我，出入腹我。 欲报之德，昊天罔极。
(《诗经·小雅·蓼莪》)
二、阅读理解(共30分)
(一) 古诗阅读：阅读《野望》和《春望》， 完成下面小题。 (6分)
野 望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
A.牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
春 望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
B.白头搔更短， 浑欲不胜簪。
11.登高怀远，所登之地，所登之时皆含情感。 《野望》中，诗人王绩首联便点出了“望”的时间是 ① ， 地点在“ ② ”， 流露出自己欲从田园中寻求慰藉而不得的孤寂之情； 而杜甫的《春望》在题目即点出了“望”的时间，但整首诗找不到“望”的确切地点， 意在表明在“安史之乱”的背景下， 诗人 ③ 之感。 (３分)
12. 阅读画线诗句， 从中任选一句， 发挥想象， 用自己的话描述在你脑海中呈现的画面。 (3分)
选择： ，画面： 。
(二) 文言文阅读：阅读下列文言文， 完成问题。 (14分)
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民， 怀民亦未寝， 相与步于中庭。庭下如积水空明， 水中藻、 荇交横， 盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
北山愚公者， 年且九十，面山而居。 惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰： “吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎 ”杂然相许。 其妻献疑曰： “以君之力， 曾不能损魁父之丘，如太行、 王屋何 且焉置土石 ”杂曰： “投诸渤海之尾， 隐土之北。 ”遂率子孙荷担者三夫， 叩石垦壤， 箕畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男， 始龀， 跳往助之。 寒暑易节 始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰： “甚矣， 汝之不惠！ 以残年余力， 曾不能毁山之一毛， 其如土石何？"北山愚公长息曰： “汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子。 虽我之死， 有子存焉。 子又生孙， 孙又生
八年级语文试卷 第4页 (共6页)
子； 子又有子， 子又有孙； 子子孙孙无穷匮也， 而山不加增， 何苦而不平 ” 河曲智叟亡以应。
(节选自《愚公移山》)
13.写出下列加点词语的意思。 (6分)
①念无与为乐者 ( ) ②相与步于中庭 ( ) ③盖竹柏影也 ( )
④年且九十 ( ) ⑤毕力平险( ) ⑥虽我之死( )
14.用“/”给下列句子断句(限2处) (2分)
汝 心 之 固 固 不 可 彻 曾 不 若 孀 妻 弱 子
15.翻译下列句子。 (4分)
(1) 但少闲人如吾两人者耳。
(2) 而山不加增，何苦而不平
16.下列对选文内容的理解和分析， 不正确的一项是( ) (2分)
A. “荷担者三夫” “箕畚运于渤海之尾”从人力之少、 运输工具简陋等方面表现了移山的艰难，衬托出愚公移山的毅力和决心。
B.邻人京城氏的男孩尽管才七八岁，却能热情地帮助移山，写出了愚公移山这一行动得到人们的认可与支持。
C.愚公之妻质疑愚公，智叟嘲笑愚公，尽管他们说话的语气不同，但都对愚公移山持否定态度。
D.愚公不畏艰难、子孙相继挖山不止的故事，体现了中华民族知难而进、艰苦奋斗的伟大精神。
(三) 文学类文本阅读： 阅读下面的文章，完成下面小题。 (10分)
坐姿里，有灵魂的样子
①有一次，作家周晓枫到河北作协开讲座。 开讲前，主持人先做介绍，周晓枫坐在台下第一排座椅上，我就坐在她身后，此时的我，作为听众，懒洋洋地靠在椅背上，极为放松，可我前面的周晓枫，却没将身体向后椅靠，她自始至终将身体离开椅背两个拳头的距离，正襟危坐，从后面看，她的双臂应该是整齐地叠放于胸前， 绝对是那种芭蕾舞演员的身姿， 朴素安然， 雕像般一动不动。
②这种坐姿，显现的是一种自律。 这种自律唤醒我记忆深处的一个“孩子” 。
③那个“孩子” ，当时是西安某大型集团总裁助理，27岁，清瘦、 文弱，眼神悠悠淡淡，声音细细微微， 神情羞羞涩涩，一举一动， 生怕惊动了什么。 扎在叔叔阿姨辈的人堆里，特别是在那群德高望重的行业老前辈面前， “乳臭未干”这个词，像是为他定制。
④在周一例会上，我所带的实习团队一律坐到后排，观摩并等待集团为我们举行的欢迎仪式。那“孩子”与那群久经沙场的老前辈一起围坐，研讨上周工作，总结一周得失，言谈举止间，仍是静悄悄的青涩模样。
⑤如果不是仪式后他坐到后排时那个腰板笔直的姿势， 我至多仅记住这样一个安静谦恭的背影。例会结束，欢迎会开始，我们的实习团队围坐到会议桌前，那“孩子”与集团领导则退居会议桌后面， 只留三两个中层领导致欢迎词。
⑥前一分钟，他们还在汇报上周各自分管的工作，谁都明白，这一次的例会大有不同，因为后面坐着我们这些外人，他们虽非首次“登台” ，可是有“观众”在场，毕竟有别于平时的“例行公事” ，每人都极为 “重视” ，一板一眼，生怕在外人面前出错，此刻坐到后面，可以稍事放松，允许紧绷的状态分神懈怠。
⑦然而， 我还是从会议桌对面一眼看到了他： 就在一片静悄悄的松懈中， 那“孩子”依然像国旗班士兵一样身姿挺直。 能够让我牢记并心有所感， 是因为这个姿势的唯一和抢眼。
八年级语文试卷 第5页 (共6页)
⑧起初，我还以为他有过军旅经历， 他的坐姿真的很“军人”，曾见过部队官兵们持帽端坐，那神情令人不由自主地心生庄严与敬畏， 此刻的他，双腿笔直并拢，笔记本平摊其上，目光平视，而腰板和脊柱，就那么直直地挺立，自始至终，纹丝不动。
⑨这个坐姿， 将我狠狠地“蜇” 了一下。
⑩在我心中，如此一坐， “泄露” 了自励与自持、 功力与涵养，为一个初涉职场男孩的一生提供了一套绅士密码， 这个姿势所涉极多： 砥砺、 坚韧、 卧薪尝胆， 还有表象背后不为人知的心灵熬炼和那些看得见、看不见的成长。
这样的坐姿，看起来似乎缺少那么一点倜傥、 洒脱，十足的青涩、 懵懂，可是谁又敢说，青涩曾缺席自己的成长？只有青涩才不为世俗所圈滞， 才能秉持梦想的鲜纯与清俊，他就是以这个姿势迎向未来， 挺拔的身姿中， 蕴含着令人心动的青春的蓄势待发。
十年后， 我遇到几位西安作家， 向他们打听那“孩子”。那大型集团在全国已如雷贯耳，而那“孩子”已成功甩掉“助理”二字， 升任总经理。
不知他现在是否显得成熟了，但是， 有一点我可以肯定： 他的坐姿肯定一如既往。
是的，他和周晓枫的坐姿透露出的是自律。残忍的自律！我有时想， 有这个必要吗？但同时我又明白： 自律， 让他们有一种“时刻准备”的姿势； 自律以一种水滴石穿的韧性， 成就其人生的辉煌。
而且，这样的坐姿，给人的感受，正与身陷绵软沙发时那种昏昏沉沉的感觉相反，那样正襟危坐的人， 其心灵是清澈灵透的，其灵魂则是可以飞翔的。
17.请你朗读下面的句子， 哪个词要重读 为什么 (2分)
这个坐姿，将我狠狠地“蜇” 了一下。
【甲】
那个“孩子”， 当时是西安某大型集团总裁助理，27岁，清瘦、 文弱，眼神悠悠淡淡，声音细细微微，神情羞羞涩涩，一举一动， 生怕惊动了什么。 扎在叔叔阿姨辈的人堆里，特别是在那群德高望重的行业老前辈面前， “乳臭未干”这个词，像是为他定制。
(选自《坐姿里，有灵魂的样子》)
【乙】
皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙，在四方脸中间，我们见到的是一个宽宽的、 两孔朝天的狮子鼻， 仿佛被人一拳打塌了的样子。 乱蓬蓬的头发，怎么也遮不住两只难看的招风耳。凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。
(选自《列夫·托尔斯泰》)
三、写作(50分)
20.幸福是父母给你的一杯清茶，老师给你赞许的目光， 同学给你的一块橡皮；幸福是你通过努力获得的成功，亲近自然的经历， 战胜自我的心路……同学们，你心中珍藏的幸福是什么呢
请以“珍藏的幸福”为题，叙写生活故事。
要求： (1)将题目誊抄在答题卡指定的位置； (2)不得抄袭、套作， 不少于600字； (3)行文中不得出现真实的校名、人名。
八年级语文试卷 第6页 (共6页)
