高中语文必修四 第2课 论“雅而不高”学案

论“雅而不高” 导学案
重难突破
1．课文中反复提到的“雅”、“高”、“俗”三词的含义是什么？请分析它们之间的关系。
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【答案】　(1)“雅”是指各种体现物质文明进步的现象和事物。“高”是指高尚的、文明的行为和风尚。“俗”是指粗俗的、平庸的道德行为和修养。
(2)三者的关系是：“高”、“雅”之间可 ( http: / / www.21cnjy.com )以是“高”、“雅”并举，也可以是“雅而不高”；“雅”、“俗”之间可以是“俗中大雅”，也可以是“雅得太俗”。衡量的标准是看人们的文化底蕴如何。
2．作者写作此文时关注了哪些社会现象？这些社会现象反映了什么社会问题？作者这样写的目的是什么？
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【答案】　
关注的社会现象 反映的社会问题
(1)超市自选，虽明示不许品尝偏下手抓；(2)空调车上，抽烟或摆臭脚；(3)公共楼道里，大吼大叫；(4)出行轿车，一路车笛长啸。 体现我们物质文明的硬件建设上去了，而体现我们精神文明的软建设却跟不上，也就是硬与软“两张皮”。
(1)“档次”、“品位”常挂嘴头，洋话国骂各尽其用；(2)遮口剔牙，却烟雾喷人；(3)雅兴高歌，却“低俗”败露。 我们有些人表面上很文明，但一些日深月久的陋习仍然暴露无遗，也就是表与里“两张皮”。
从上表可以看出，作者列举了大量的社会现象， ( http: / / www.21cnjy.com )并剖析这些社会现象的实质，从而揭示了“高雅”概念的真正内涵，进而提出要想做到“雅而高”，就必须具有丰富的文化底蕴。
3．试分析本文语言上有何特点。
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【答案】　本文或以通俗口语直接入文，或引用 ( http: / / www.21cnjy.com )对联，名句，亦庄亦谐，风趣幽默。如“见面‘哈罗’，分手‘拜拜’，然言谈中无端加入‘他妈你妈’，洋话与国骂各尽其用。餐馆里，刚刚以餐纸遮口剔牙，雅得够味，接着打火点烟，将浊雾喷到众位脸上”，运用通俗口语，接近生活。又如“有道是，墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。看来，肚子里‘缺货’，学问做不成，场面上的事情也捉襟见肘”。引用对联，寓庄于谐，风趣幽默。再如“有了底蕴，不着意为雅而自雅；缺乏底蕴，虽作态千般仍显得俗”，用相对整齐的句子，富有节奏感、韵律美。“常说‘十年树木，百年树人’”，则引用名句，评议精辟，言简意赅。
活学活用
请你恰当地运用“对比论证”的写作方法，以“从谏如流”为中心，写一段文字，不少于100字。
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【参考示例】　商纣王自高自 ( http: / / www.21cnjy.com )大，一意孤行，最终落得个葬身火海的下场；唐太宗虚心纳谏，开创了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，落得个客死他乡的结果；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，同是帝王，为何结局如此不同？真的是“从谏如流”势在必行！
课后知能检测
一、基础巩固
1．下列各组词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　)
A．扭捏/忸怩　　剔牙/警惕　　稽首/滑稽
B．败露/露头 作坊/振作 拙劣/罢黜
C．匮乏/馈赠 恺撒/凯歌 儒家/孺子
D．肘子/思忖 憔悴/国粹 高雅/幼稚
【解析】　B项，lù/lòu，zuō/ ( http: / / www.21cnjy.com )zuò，zhuō/chù。A项，niǔ，tī/tì，qǐ/jī；C项，kuì，kǎi，rú；D项，zhǒu/cǔn；cuì，yǎ/zhì。
【答案】　B
2．下列句子中，没有错别字的一项是(　　)
A．雅的未必就高，低而俗的未必不跟“雅”打界。于是有意给它们来个重新组合。
B．物与习其实是两重关系，既可相应生辉，又可相形见绌。
C．封闭式空调车是为雅，其内散播尼古丁或摆臭脚则不高。
D．即是说，让物质的环境与人的行为胁调起来。
【解析】　A项，打界—搭界；B项，相应—相映；D项，胁调—协调。
【答案】　C
3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(　　)
一些官员用注水的GDP数据作为政绩 ( http: / / www.21cnjy.com )，虽然这种行为危害极大，但他们对这种打肿脸充胖子的行为仍是乐此不疲。究其原因，一是这些官员试图用虚幻的增长来讨好上级；二是违法成本太低，GDP数字造假被发现后，往往可以以统计失误为由来李代桃僵，造假者一般不会受到问责，最重的处罚也只是给予行政处分。正因为如此，一些造假者才变得更加肆无忌惮。
A．打肿脸充胖子　　　 B．乐此不疲
C．李代桃僵 D．肆无忌惮
【解析】　C项，李代桃僵：李树代替 ( http: / / www.21cnjy.com )桃树而死。原比喻兄弟互相爱护、互相帮助，后转用来比喻互相顶替或代人受过。僵，枯死。此处宜为“推搪(推脱搪塞)”。A项，打肿脸充胖子：比喻宁可付出代价而硬充作了不起。B项，乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。D项，肆无忌惮：非常放肆，一点没有顾忌。肆，放肆；忌，顾忌；惮，害怕。
【答案】　C
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．文字的鲜活实际上是思考的结果，思考的价值在于对本质的揭示。作文不能深入本质的原因常常是由于我们对已有认识的满足。
B．由于文化背景不同，很多美国人不能真正理解禅宗。因此，禅宗讲究发自内心的顿悟的思维方式正合史蒂夫·乔布斯的心性。
C．这位前世界冠军说，当今乒乓球技术飞速发展，世界一些顶尖选手的实力非常接近，决赛时往往只差一分，甚至两分。
D．第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。
【解析】　A项，句式杂糅，去掉“的原因”或“ ( http: / / www.21cnjy.com )由于”；B项，前后矛盾，前一句讲的是美国人不能理解禅宗，后一句却成了禅宗符合史蒂夫·乔布斯的心性；C项，不合逻辑，应为“只差两分，甚至一分”。
【答案】　D
二、课内阅读
阅读下面文段，完成5～8题。
常说“十年树木，百年树人” ( http: / / www.21cnjy.com )。底蕴，说来轻巧，却非一日之功，得慢慢来。但首先将物与习搞成一张皮，大概还是可行的。即是说，让物质的环境与人的行为协调起来。通过这种协调，至少免得让绿地成为斑秃、餐馆成为烟馆。物与习其实是两重关系，既可相映生辉，又可相形见绌。就后一种情况言，环境造得越美，丑陋人习越不堪入目；物质越丰富，人的内在匮乏越叫人无法忍受。我们整天地“大干快上”，什么外装修内装修都搞得比发达国家还发达，反过来，“豪门”化、“帝王”化、“恺撒”式、“维多利亚”式的物质设施倒成了一面哈哈镜，随处映照出我们这些物主的百般丑陋与滑稽，这就不应该了！
5．文中加点词“底蕴”在本文中的意义是什么？
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【答案】　现在人的内在的、本质的综合素质，反映在行动上就是外在的表现。
6．文中“就后一种情况言”中的“后一种情况”是指什么情况？
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【答案】　物质的环境和人的行为不能统一的情况。
7．作者说：“环境造得越美，丑陋人习越不堪入目；物质越丰富，人的内在匮乏越叫人无法忍受。”这句话运用了什么手法？并简析这句话的含意。
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【答案】　运用了对比反衬 ( http: / / www.21cnjy.com )的手法。这句话意在说明外部环境和人的习性之间相互影响的关系。作者强调其中的反差性：环境越美，人的恶习越不堪入目。我们在力求把环境建造成与世界接轨的现代化的时候，我们的内在底蕴、修养也要相应提高，不然，美丽的环境就成了一面镜子，镜子越亮，我们的丑陋就照得越清晰。
8．作者认为解决“雅而不高”的问题，应该怎样做？
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【答案】　一是总体来讲，要从增强文化底蕴入手，来加强人的修养；二是具体地讲，要让物质的环境与人的行为协调起来。
三、语言表达
9．按照下列句意，补写出相关的语句，构成排比句。
真正的高雅未必就是生活富足的人们的专利 ( http: / / www.21cnjy.com )，未必就是衣着光鲜华丽，衣香鬓影，珠宝首饰，举止翩翩。也许只是一位乡下姑娘的朴实善良，也许只是________________；也许只是________________，也许只是________________。高雅只是寓于平凡生活中的一种态度。
【解析】　这实际上是一道仿写题，首先找 ( http: / / www.21cnjy.com )出仿写的依据“一位乡下姑娘的朴实善良”，然后再根据句意“高雅未必就是生活富足的人们的专利”，然后确定仿写的内容应该是选取平凡的事物。
【答案】　(参考)一位老人豁达的微笑　一个关注弱者的眼神　一双充满爱心的手
10．(2013·广东高考)阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。
志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)
　　　　　年龄段选　项　 18－25岁 26－40岁
对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系 82%72%74%35% 69%23%65%61%
请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。
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【解析】　本题考查读表能力和表文转 ( http: / / www.21cnjy.com )换的能力。解题时要仔细观察两个年龄段的人在各项指标中的百分比变化，从相同点和不同点两个方面加以对比分析，得出结论。
【答案】　相同点：都认为对职业履历和自身 ( http: / / www.21cnjy.com )才干的发挥有益。不同点：18－25岁的志愿者大多注重了技能的获得和自身才干的发挥，而忽视了社会关系的拓展；26－40岁的志愿者重视自身才干的发挥和社会关系的拓展，而对获得某些技能不感兴趣。