2023-2024学年统编版语文七年级上册 第二单元 综合性学习　有朋自远方来 学案

综合性学习　有朋自远方来
素养目标
1.交流搜集到的交友资料,并说说自己的感受;建立正确的交友观,学习交友之道。
2.正确认识自我,展现自我风采,发言时态度大方,树立信心,增进同学之间的相互了解。
◎重点:正确认识自我,了解同学,学习交友之道。
知识链接
维护友情的十种方法
一者“远别不忘”。
二者“相见欢喜”。
三者“美味相呼”。
四者“过言忍之”。当朋友心情不好,说出语气较重的话时,我们应尽量容忍,切不可回以恶言,在忍让之余,更应良言相劝,释其心结。
五者“闻善加欢”。听到或看到他人行善,我们应欢喜赞叹,随喜功德,如此成就他人善心,也是在成就自身。
六者“见恶忠谏”。当朋友造作恶行,应直言相谏,劝其回头,切不可置若罔闻,任其沉沦。忠言逆耳,一时或有误解,但真正的朋友终会彼此心意通达、冰释前嫌、心存感激。
七者“难为能为”。只要于朋友真正有益,即使事情艰难,也要尽力为之。
八者“不相传私”。朋友相处,应相互影响以正知正见,口中所言皆为善语,切不可口吐绮语。
九者“急事为解”。患难之中最见真情,当朋友遭逢危难,我们应该挺身而出,鼎力相助,为其分忧,化解困难,相助其于危难之中。
十者“贫贱不弃”。朋友相交是缘,友谊发乎于心,岂能以贫富贵贱论之!
情境预设
生活中,每个人都渴望自己有一帮风雨同舟、肝胆相照的朋友。朋友可以让自己忘记忧愁,朋友可以让自己感到快乐……那么我们该如何交朋友呢 让我们走进今天的综合性学习——有朋自远方来,一起学习交友之道吧!
【预习导学】
1.温故知新:联系本单元课文,说说你从中获得的与人交往方面的启示。
2.诗中友谊:为下列叙写友情的诗补写上句或下句。(填序号)
　　①莫愁前路无知己　②西出阳关无故人　③唯见长江天际流　④不及汪伦送我情
(1)孤帆远影碧空尽,　　　　　　。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
(2)桃花潭水深千尺,　　　　　　。(李白《赠汪伦》)
(3)　　　　　　,天下谁人不识君 (高适《别董大》其一)
(4)劝君更尽一杯酒,　　　　　　。(王维《送元二使安西》)
·学习小助手·
为检验自己的预习情况,第2题可采用小组内抢答的形式进行。
【答案】
1.示例:从《陈太丘与友期行》中获得的启示:要讲诚信;要以礼待人;要知错就改。
2.(1)③
(2)④
(3)①
(4)②
【合作探究】
任务驱动一交流展示。
　　请把你搜集到的有关友谊的名言或故事展示出来,并谈谈感受。
任务驱动二辩论。
现在网络运用范围越来越广,很多人喜欢在网上交友,也有人不赞成在网上交友,到底谁是谁非 请走进“网上交友利弊谈”辩论赛。请针对正方辩友的辩词,围绕己方观点进行反驳。
正方观点:网上交友利大于弊。
辩友一:网上交友可以突破时间、空间的局限,突破尊卑、疏密关系的界限,在现实中不敢说的话,不好意思说的话,在网上可以畅所欲言,很好地减轻了自身的压力。
辩友二:网上交友避免了现实中的繁文缛节,使交友更加方便、快捷。
辩友三:网上交友可以冲破不同年龄、不同性别、不同地位、不同国籍的重重阻隔,交到各种各样的朋友,建立起新型的朋友关系,真正实现了“我们的朋友遍天下”。这些都是传统交友方式所不能比拟的,因此说“网上交友利大于弊”。
反方观点:网上交友弊大于利。
任务驱动三展示自我。
想结交更多朋友,首先得让别人认识你,下面让我们走进“展示自我”活动。请你就姓名、家庭、性格、兴趣爱好等方面介绍自己。
【答案】
任务驱动一
示例一:
我搜集的名言:没有友谊,世界仿佛失去了太阳。
我的感受:人生中友谊极为重要,如果没有友谊,人生可能陷入一片黑暗。
示例二:
我搜集的名言:君子以文会友,以友辅仁。
我的感受:交友的一个重要目的就是“以文会友”,朋友之间相互切磋学问,相互探讨问题,从而使思路开阔,学有进益,否则就会孤陋寡闻。正如《学记》中所指出的“独学而无友,则孤陋而寡闻”。“以友辅仁”是指取友之贤以加强个人的道德修养。见友之贤则思与之齐,取人之长补己之短;见友之不贤而反省自己,引以为戒。朋友之间相互择善,如此,则道德自有所进。
示例三:
我搜集的名言:益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
我的感受:这句话的意思是,有益的朋友有三种,有害的朋友也有三种。同正直的人交友,同诚信的人交友,同见闻广博的人交友,便有益了。同谄媚奉承的人交友,同当面恭维背面诽谤的人交友,同夸夸其谈、善于花言巧语的人交友,便有害了。从这句话中我知道了朋友有“益友”和“损友”两种类型,懂得了何为“益友”,何为“损友”,在交朋友时应交“益友”,而不应与“损友”为伍。要保持积极、健康、阳光、正面的态度,要取得事业的成功,要活出生命的精彩,就需要我们检验自己的交友原则,需要善交益友,不交损友。好的朋友如同阳光雨露,会使自己的人生更加美好,而坏的朋友只同肮脏淤泥,让自己一同堕落。
示例四:
我搜集的名言:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
我的感受:这句话的意思是说,我们和道德高尚的人交往,就像进入摆满芳香的芝兰花的屋子,时间一长,自己本身因为受到熏陶也会充满香气,于是就闻不到兰花的香味了;和品行低劣的人交往,就像进入了卖臭咸鱼的市场,时间一长,连自己浑身都变臭了,也就不觉得臭咸鱼是臭的了。这句话让我感受到,我们应该检验自己的交友原则,需要善交益友,不交损友,正所谓“近朱者赤,近墨者黑”。
示例五:管鲍之交
春秋时期,管仲与鲍叔牙是好朋友,鲍叔牙对管仲非常了解,知道他是一个非常难得的人才。他们两人曾经合伙做生意,分利的时候,管仲总是要多拿一些。别人都为鲍叔牙鸣不平,鲍叔牙却说:“管仲不是贪财,而是他家里穷呀。”管仲几次帮鲍叔牙办事都没办好,而且他三次做官都被撤了职,别人都说管仲没有才干。这时,鲍叔牙又出来替管仲说话:“不是管仲没有才干,只是他没有碰上施展才能的机会而已。”管仲曾三次被拉去当兵参加战斗,却三次逃跑。人们讥笑他贪生怕死。鲍叔牙再次直言:“管仲不是贪生怕死之辈,只因为他家里有老母亲需要奉养啊!”
后来,鲍叔牙当了齐国公子小白的谋士,管仲却为齐国公子纠效力。两位公子在回国继承王位的争夺战中,管仲曾驱车拦截小白,并引弓射杀小白,正中小白的腰带钩。小白顺势装死,骗过管仲后,日夜驱车抢先赶回国内,继承了王位,史称齐桓公。公子纠失败被杀,管仲也成了阶下囚。齐桓公继承王位后,要拜鲍叔牙为相,并欲杀管仲以报一箭之仇。鲍叔牙坚决辞掉相国之位,并指出管仲之才远胜于己,劝说齐桓公不计前嫌,拜管仲为相国。齐桓公于是重用管仲。
果然如鲍叔牙所言,管仲的才华逐渐展露出来,辅佐齐桓公成为春秋五霸之首。
鲍叔牙推荐了管仲之后,把自己的官职放在管仲之下来辅助他。功成名就的管仲对鲍叔牙感恩戴德,他饱含深情地说:“生我者父母,知我者鲍子也。”
后来人们常用“管鲍之交”来称赞管仲和鲍叔牙的友谊。天下人称赞的不是管仲的贤能,而是称赞鲍叔牙能够了解、举荐贤人!
我的感受:世界上没有十全十美的人,交友就该求同存异,过分挑剔和苛求,最终会使你一个朋友也没有。我们都渴望拥有好朋友,但好朋友更需要理解、信任和包容。“管鲍之交”,已成为中国代代流传的佳话。在中国,人们常常用“管鲍之交”来形容自己与好朋友之间彼此信任的关系。
示例六:高山流水
伯牙,先秦时著名的音乐家,曾担任晋国的使节。伯牙从小就酷爱音乐。大自然的壮美神奇,使他从中悟出了音乐的真谛。他弹起琴来,琴声优美动听,犹如高山流水一般。虽然,有许多人赞美他的琴艺,但他却一直认为没有遇到真正能听懂他琴声的人,感到十分的孤独和寂寞。
有一年,伯牙奉晋王之命出使楚国。八月十五那天,他乘船来到了汉阳江口,时遇风浪,于是将船停泊在一座小山下。晚上,风浪渐渐平息了下来,云开月现,景色十分迷人。望着空中的一轮明月,伯牙琴兴大发,拿出随身带来的琴,专心致志地弹了起来。
他弹了一曲又一曲,正当他完全沉浸在优美的琴声之中的时候,猛然看到岸边有一个人一动不动地站着。伯牙吃了一惊,手下用力,“啪”的一声,琴弦被拨断了一根。伯牙正在猜测岸边的人为何而来,就听到那个人大声地对他说:“先生,您不要疑心,我是个砍柴的,回家晚了,走到这里听到您在弹琴,觉得琴声绝妙,不由得站在这里听了起来。”
伯牙心想:一个樵夫,怎么会听得懂我的琴曲呢 于是他问:“你既然懂得琴曲,那就请你说说看,我弹的是一首什么曲子 ”听了伯牙的问话,那打柴的人笑着回答:“先生,您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲谱,只可惜,您弹到第四句的时候,琴弦断了。”那打柴人的回答一点没错,伯牙不禁大喜,忙邀请他上船来细谈。那打柴人看到伯牙弹的琴,便说:“这是瑶琴!相传是伏羲氏造的。”接着他又把这瑶琴的来历一一道来。听了打柴人的这番讲述,伯牙心中不由得暗暗佩服。接着伯牙换了一把琴为打柴人弹了几曲,请他辨识其中之意。当他弹奏的琴声雄壮高亢的时候,打柴人说:“这琴声,表达了高山的雄伟气势。”当琴声变得清新流畅时,打柴人说:“这琴声,表达的是无尽的流水。”
伯牙听了不禁惊喜万分,自己用琴声表达的心意,过去没人能听得懂,而眼前这个樵夫,竟然听得明明白白。没想到,在这野岭之下,竟遇到自己久久寻觅不到的知音,于是他问明打柴人名字——钟子期,就和他喝起酒来。两人越谈越投机,相见恨晚,遂结拜为兄弟,并约定来年的中秋再到这里相会。
和钟子期洒泪而别后的第二年中秋,伯牙如约来到了汉阳江口,可是他等啊等啊,怎么也不见钟子期来赴约,于是便弹起琴来召唤这位知音,可是又过了好久,还是不见人来。第二天,伯牙向一位老人打听钟子期的下落,老人告诉他,钟子期已不幸染病去世了,临终前,他留下遗言,要把坟墓修在江边,到八月十五相会时,好听伯牙的琴声。
听了老人的话,伯牙万分悲痛,他来到钟子期的墓前,凄楚地弹起了古曲《高山流水》。弹罢,他挑断了琴弦,长叹一声,把心爱的瑶琴在青石上摔了个粉碎。他悲伤地说:“我唯一的知音已不在人世了,这琴还弹给谁听呢 ”这对知音的友谊感动了后人,人们在他们相遇的地方,筑起了一座古琴台。
我的感受:“高山流水”比喻知己或知音,形容朋友之间的情谊。古时,“高山流水”的琴曲架起了伯牙与钟子期的心灵之桥,从此便有了知音佳话。音乐艺术的力量让阶层不同的两个陌生人走到了一起。两人越谈越投机,相见恨晚,这就是友情的力量。
示例七:管宁割席
东汉时,管宁与华歆为同窗好友。有一天,两人同在园中锄草,发现地里有块金子,管宁对金子视如瓦片,挥锄不止,而华歆则拾起金子放在一旁。又一次,两人同席读书,有达官显贵乘车路过,管宁不受干扰,读书如故,而华歆却出门观看,羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。自此以后,再也不与华歆为友。
我的感受:管宁为保持自己纯正的节操,避开了名利思想严重的人,这正是交友之道的第一要义。“可与共学,未可与适道”,意思是说有的人可以跟他一起学习,未必可以同他一起追求真理。人的思想或品质不同,是很难在一块儿共事的。也就是人们常说的“物以类聚,人以群分”。管宁不给朋友以教育帮助,单纯地用绝交的方式对待华歆,似乎有点过分,但是管宁选择朋友时这种严肃的态度却是值得肯定的。
任务驱动二
示例一:网络是虚幻的,没有人,也没有办法对网上的“个人资料”进行审核,我们无法知道网络另一端的真实情况,这给网络行骗创造了机会。
示例二:在与网友交流过程中,很难判定感情的真伪。一股脑地把心事说给对方听,对方看似很在意,其实是以玩弄感情的态度来交谈的,你的真诚倾吐换来的是不屑一顾。你表面得到了安慰,其实就像刺猬一样将自己最致命的弱点告诉了来历不明的人,这只会增加你的危险性。
示例三:网上交友的成功率较低,既浪费时间、精力,又很容易被欺骗真实感情。所以网上交友,弊大于利。
任务驱动三
示例:嗨,大家好!我姓任,爸爸妈妈希望我美丽大方、出类拔萃,所以给我取名叫“任丽群”。
生活中的我是一个幽默的人。不识货的哥哥上大学回来给我捎了双袜子,递给我说:“这可是进口货!”我迫不及待地穿上,一不小心,劲儿稍大了点,袜子竟一下子破了,露出了脚趾,我瞪大眼睛说:“老哥,这原来是‘出口货’呀!”惹得大家哈哈大笑起来。
在我的世界里,不知道什么是困难,因为我相信“办法总比困难多”。面对困难,我不仅不会逃避,而且会迎难而上。很多时候,心大了,事就小了;心小了,事就大了。我是一个乐观主义者,也是一个做事马虎的人。我曾因上学穿反上衣而引起哄堂大笑,曾因忘记带作业本而被老师批评……不管怎么说,我的乐观幽默给我的生活带来了不少欢乐,我的坚强执着让我享受到了战胜困难的喜悦,我的马虎也让我尝到了一些苦头。在这里,我希望与大家结为朋友,互帮互助,共同成长,携手走向远方!愿意与我交朋友的请你看过来,看过来……
导学建议
指导学生自我展示应注意的问题。1.要注意时间,自我展示时一定要力求简洁,尽可能地节省时间,一般3~5分钟完成,自我展示应在适当的时间进行。2.讲究态度,进行自我展示时,态度要自然,友善,亲切,随和。一定要充满自信。语气要自然,语速要正常,语音要清晰,这对自我展示的成功将大有好处。3.力求真实,进行自我展示时所表述的各项内容,一定要实事求是,真实可信。
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