六年级语文下册成语故事（二）课件(共56张PPT)

(共56张PPT)
东吴吕蒙， 勇敢善战， 20 多岁就已成为名将， 但他从小家境贫寒， 没有念过书，在吴国君主孙权的劝说和启发下，吕蒙在繁忙的军旅生 活中，利用一切空隙时间发愤读书，越读越起劲。随着知识领域的不 断扩大，对问题的见解也更加深刻。军师鲁肃领兵经过吕蒙的驻地， 还认为吕蒙是以前的大老粗，不屑去看他。部下有人说，吕将军进步 很快，还是去一趟吧！
鲁肃前去看望，吕蒙设宴招待。宴席上，吕蒙问： “军师这次接 受重任，和蜀国大将关羽为邻，不知有何打算？ ”鲁肃答道： “兵来 将当，水来土淹，到时再说吧！ ” 吕蒙听了，婉言批评说： “现在吴 蜀虽然结盟联好，但关羽性情如猛虎，怀有野心，战术应该早定，不 能仓促从事啊！ ”接着为鲁肃筹划了五条策略。鲁肃听了， 非常佩服， 拍着吕蒙的背亲切地说： “我总以为吕老弟你只会打仗，没想到学识 与谋略也日渐精进，真是士别三日，当‘刮目相看 ’啊！ ”
出处 《三国志 · 吴志 · 吕蒙传》
释义 指别人已有进步，不能用老眼光去看他。刮目：擦亮眼睛。
例句 这学期，李强的进步很大，同学们都对他刮目相看。
刮目相看
典故
俞伯牙是一位有名的琴师，他的琴术很高明，钟子期则善于欣赏 音乐。伯牙弹琴的时候，想着在登高山。钟子期高兴地说： “弹得真 好啊！我仿佛看见了一座巍峨的大山！ ”
伯牙又想着流水，钟子期又说： “弹得真好啊！我仿佛看到了汪 洋的江海！ ”
伯牙每次想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想。
钟子期死后，伯牙摔破琴，拉断弦，终身不再弹琴，认为世上再 没有值得为之弹琴的人了。
出处 《列子 · 汤问》
释义 高山、流水：中国古琴曲。比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
例句 他的作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。
高山流水
典故
唐太宗李世民是唐代的第二代君王，他跟随父亲李渊趁隋末之乱 起兵，南征北战，打了无数胜仗，为平定内乱，建立李唐王朝，立下 了大功。
后来，李世民继承了李渊的王位。他当了皇帝后， 采取了一系列 的措施，发展生产，还不拘一格选拔人才，国家很快平复了战乱造成 的创伤，逐渐兴旺发达起来。形成了历史上有名的“ 贞观之治”。但 李世民晚年好大喜功，为了扩大唐朝势力，领兵远征，给后人留下了 话柄。
贞观十九年，李世民拒绝大臣的进谏，结果惨败而归。这场战争 劳民伤财，削弱了唐朝国力。尽管远征高丽以失败收场，然后李世民 并没有从中吸取足够的教训，而是顽固地准备再发动一次东征高丽的 战争，在以后几年中大练水师，制造战船。
就这样， 李世民为了扩张唐朝的势力， 沿着政治上的下坡路滑行， 直到生命的终结。
好 大 喜 功
例句 我们做事不能好大喜功，要切合实际，追求进步。
释义 指不管条件是否许可， 一心想做大事，立大功。多含贬义。
典故
出处 《新唐书 · 太宗纪赞》
好：爱。
晋朝时， 有一个人叫嵇（jī)绍， 是“竹林七贤”之一嵇康的儿子。 他长得仪表堂堂，而且才能出众，担任晋惠帝的侍从官。 一次，河间 王联合成都王侵犯京城。嵇绍跟随惠帝前去征讨叛乱， 不料打了败仗， 随行的官员、将领以及侍卫死伤无数，还有很多人逃跑了，只有嵇绍 保护着惠帝，始终不离左右。看到嵇绍奋勇杀敌的情景人们都很有感 触， 说 :“嵇绍就像一只鹤站立在鸡群中一样， 仪表出众， 气度不凡。 ”
例句 他真是一表人才，在众人间总是鹤立鸡群，显得那么突出。
释义 鹤立在鸡群中间。比喻人的仪表或才能出众，在人群中非常
鹤立鸡群
典故
出处 元 ·无名氏《举案齐眉》
突出。
出处 《史记 · 陈涉世家》
释义 比喻拥有远大的志向。鸿鹄：天鹅。
例句 虽说他年龄小，但却有鸿鹄（hónghú）之志，将来肯定能
有所作为。
秦朝末年，有一位著名的农民起义领袖叫陈胜。他家里很穷，经 常被人雇用耕田。有一天，他在耕地休息的时候，对社会的不公平现 象越想越气愤，就对一起休息的同伴们说： “如果有一天我变得富有 了， 一定不会忘记你们的。 ”同伴们听了他的话， 都讥笑他异想天开， 白日做梦。他感到很失望，于是长叹一声说： “唉，燕雀怎能理解鸿 鹄的远大志向呢！ ”
鸿鹄之志
典故
古时候有个年轻人， 一边走路一边吃着梨和大枣。这时，迎面走 来一位老医生。老医生看到这个年轻人的举动，出于职业习惯，忍不 住对年轻人说： “梨可不能吃得过多，它虽然对牙齿有好处，吃多了 会伤脾的。 ”听老医生这么一说，年轻人连忙从兜里掏出几个大枣， 问道： “老人家，那么吃了大枣有没有什么作用呢？ ”
老医生语重心长地说： “年轻人，大枣倒有补脾的作用，可是吃 多了会伤害牙齿，也不能多吃。 ”
年轻人听了老医生的话，自作聪明地说： “我有办法了。我在吃 梨时， 只在嘴里嚼， 不吞到肚里去；吃枣时， 不用牙齿咬， 直接咽下去。 这样，就既不会伤着脾胃，又不会弄坏牙齿。 ”说完，就把一个大枣 放进嘴里，囫囵着吞了下去。
囫囵吞枣
例句 《水浒传》和《三国演义》这两本书我囫囵吞枣地看了一遍，
释义 把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻理解事物含混
模糊或学习时不求甚解。囫囵：整个的。
典故
出处 《答许顺之书》
只知道粗略的情节。
战国时期，楚国有个大将叫昭奚恤（zhāoxī xù），这个人很有 才干，多次领兵打了胜仗，北方各诸侯对他都很敬畏。
有一次， 楚国的国君楚宣王召集大臣们议事。他问大臣： “我听说 北方的国家都很害怕昭奚恤，是真的吗 ”
大臣们中有个叫江乙的人， 很有智谋， 就说：“ 大王， 不是这样的。 那些国家并不是惧怕昭奚恤，而是惧怕您呀。我曾听说过这样一个故事：
从前， 有一只老虎， 在森林里寻找猎物， 抓到了一只狐狸， 老虎正 要吃狐狸时， 狐狸开口道：“你怎么敢吃我！我是天帝派来管理百兽的， 你今天吃了我，是违抗天帝的旨意，天帝会降罪于你的。 ”
老虎正犹豫间， 狐狸又说： “你如果以为我说的是假话， 我们可以 到森林里走一趟，我在前面，你跟在后面，看看那些野兽见了我害怕 不害怕。 ”
老虎同意了， 就跟着狐狸到森林里去。森林里的野兽见跟在狐狸后 面的老虎， 都吓得拼命逃跑。可是老虎却不知道百兽是害怕自己而逃的， 以为它们是害怕狐狸呢！大王您现在有着方圆五千多里的地盘，还有 雄兵百万，百万大军归昭奚恤管辖， 所以北方的几个国家都怕他。其实， 他们是害怕您的兵马，这就如同‘狐假虎威 ’一样啊！ ”
楚宣王听了这番话后，果然很高兴，把江乙大大夸奖了一番。
出处 《警世通言》
释义 狐狸凭借老虎的威风吓唬群兽。比喻倚仗别人的势力欺压人。
例句 小狗看到主人在身边，马上狐假虎威地对大狗叫起来。
狐假虎威
典故
南北朝时，有个名叫张僧繇的画家，画技很高，连皇帝都非常欣 赏他的画。有一次，梁武帝在金陵建成安乐寺后，请他在寺壁上画了 四条龙。龙画得非常逼真， 但却没画眼睛， 大家看后都觉得美中不足。 有人问他为什么不画眼睛，他说： “不能画呀！如果画上眼睛，龙就 会马上飞走。 ”人们不相信， 以为他在开玩笑， 一定要他给龙画上眼睛。 张僧繇没办法， 只好拿起笔给两条龙点上眼睛。忽然之间， 电闪雷鸣， 风雨大作，点了眼睛的两条龙腾空飞走了。再看没画眼睛的两条龙， 仍然留在墙壁上。大家再也不敢让张僧繇给龙画眼睛了。
画龙点睛
出处 唐 · 张彥远《历代名画记 · 张僧繇（yáo）》
例句 这篇文章结尾的两句，真可谓画龙点睛，使全篇增色不少。
释义 原形容南北朝画家张僧繇作画的神妙。后比喻艺术创作在关键
处着墨或写作、说话时在关键处加上精辟词语， 使内容更加生动传神。
典故
战国时，有一个楚国贵族祭祀完祖先后，将祭祀用的一壶酒赏给 为他服务的几个人。这几个人觉得这多么人喝一壶酒太少了。于是， 其中一个人提议说： “不如我们大家在地上比赛画蛇，谁先画好，谁 就痛快地喝这壶酒，行不行？ ”
大家都认为这个主意不错，齐声赞成。于是，几个人就急急忙忙 地蹲在地上画起蛇来。其中一个人很快就把蛇画好了，当他正要拿起 酒壶喝的时候，看到其他几个人仍在手忙脚乱地画着，于是，便又在 地上画起来，还得意地想：你们看，我还能给蛇添上脚呢！正当他给 蛇画脚的时候，另一个人已经画好了蛇。那个人立刻把酒壶抢过来， 毫不客气地说： “蛇本来就没有脚，你怎么能够给它添上脚呢？ ”说 完端起酒壶，将酒一饮而尽。
出处 《战国策 · 齐策二》
释义 画蛇时给蛇添上脚。比喻做事多此一举，弄巧成拙。
例句 本来一场成功的演讲，就败在结尾那画蛇添足的笑话。
画蛇添足
典故
唐朝开元年间，卢生去京城赶考，傍晚来到一家旅店投宿。店主 人正在煮黄米饭，店中还住着道士吕翁。卢生上前与吕翁教谈，两人 谈得很投机。卢生慷慨激昂地说： “大丈夫应当出将入相，成就一番 事业，我却一事无成！ ”
吕翁笑着说：“这个不难。 ”说着， 他取出一个枕头对卢生说：“你 枕着这个枕头睡一觉，就会称心如意。 ”
卢生就枕着这个枕头，先睡一会。不想一躺下去立刻做起梦来。 他梦见自己中了进士，还娶了美丽的崔家小姐为妻。后来，他当上河 西节度使，击败吐蕃，得胜而归，成了宰相。不料奸臣告他谋反，皇 帝下令逮捕他，把他流放到远方。几年后，皇帝为他平了反，让他官 复原职，还赐给他许多珍宝。卢生活到八十多岁，子孙满堂，享尽荣 华富贵。
卢生一觉醒来，发现自己还睡在旅店里，旁边坐着吕翁。再看看 灶台，店主人煮的黄米饭还没熟呢！
吕翁笑道： “人生就是这样！要想真正的享受荣华富贵，必须靠 自己的双手去努力，去创造。 ”
出处 唐 · 沈既济《枕中记》
释义 指在黄米饭还没有煮熟的短暂时间里做了一场好梦。比喻虚
幻、空想的事和欲望的破灭。黄粱：小米。比喻虚幻不能实现的梦想。
例句 他一觉醒来，才发现刚才的经历不过是黄粱美梦。
黄 粱 美 梦
典故
战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。
有个燕国人来到邯郸，要学习当地人如何走路。他发现满街的人 走路姿势各异，但都很优雅，就见跟着学起来。
过了几天，不见进步，觉得自己以前的习惯太顽固，只有把原来 的姿势忘掉才能学会。
于是， 他抬腿、跨步、扭腰、摆手， 机械地模仿邯郸人的走路装饰。
结果呢， 什么姿势都没学会， 连自己原先是如何走路的都忘记了， 只好爬着回家去。
邯 郸 学 步
例句 我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步，
释义 邯郸：地名，赵国都城。比喻学人的长处没学到家，反而把
典故
自己原有的东西也丢了。
否则绝不会办成事情。
出处 《庄子 ·秋水》
相传孔子在游历的时候， 一个小孩用泥土堆成一座城堡，自己坐 在里面，好久不出来，也不给准备动身的孔子让路。
孔子忍不住问他 :“为什么不避让车子？ ”“小孩说，没有听说过 城堡还要避车子的！ ”孔子非常惊讶，觉得这么小的孩子，竟如此会 说话。
小孩却回答说 :“我听人说， 鱼生下来， 三天就会游泳， 兔生下来， 三天就能在地里跑，马生下来，三天就可跟着母马行走，这些都是自 然的事，有什么大小可言呢？ ”孔子不由感叹他说 :“好啊，少年人 实在了不起呀！ ”
出处 《论语 ·子罕》
释义 后生：年轻人、晚辈。畏：敬畏、佩服。意思是年轻人是新
生力量，很有可能超过前人，因而值得敬畏。
例句 这几个年轻人见解独到，勇于创新，真是后生可畏啊！
后生可畏
典故
公元前 481 年，年已七十一岁的孔子终于完成了《春秋》这部著作。 这是我国最早保存下来的一部按年代编写的史书，也是世界上最早的 一部编年史。
自从孔子编写《春秋》以后，给它作注释的人就多起来了，当时 就有五家《左传》、《公羊传》、《谷梁传》、《邹氏传》、《夹氏传》。
后来历朝历代，都有成百上千的人为它们作注讲疏，写出了很多 见解不一的著作。这些书堆起来能塞满屋子，运出去要使牛马都累得 出汗。
出处 唐 ·柳宗元《陆文通墓表》
释义 汗：使…… 出汗。栋：房屋的正梁。指用牛运书，牛要累得出汗；
用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏书很多。
例句 国家图书馆的藏书汗牛充栋，是研究者的宝库。
汗牛充栋
典故
庄子家里贫穷，所以往监河侯借粮米。监河侯说： “可以，我马 上要收到租金（统治者在自己的领地里向老百姓收取税赋、租金等收 入），借给你三百两金子，好吗？ ”
庄子变了脸色，忿忿地说： “我昨天来，听到呼喊的声音，看见 干涸的车辙中有一条鲫鱼。鲫鱼说： ‘我原本是东海海神的臣子。你 有没有一升半斗水让我活命呢？ ’我说，‘可以啊， 我要去南方游说吴、 越的国王，引西江水接你，可以吗？ ’
鲫鱼变了脸色，忿忿地说： ‘我失去了平常我所需的水，我没有 可生存的地方，我只要得到一升半斗水就可以活，你竟然说这些，还 不如及早到干鱼店里去找我！ ’”
出处 《庄子 · 外物》
释义 涸：干；辙：车轮辗过的痕迹；鲋：鲫鱼。意思是比喻在困
境中急待援救的人。
例句 他们就像涸辙之鲋一样在戈壁滩上困了二十天。
涸 辙 之 鲋（fù)
典故
有一年，齐国发生了大灾荒，灾民们眼看着一个个都要饿死了。
有一个叫黔敖的富人， 把做好的饭摆在路边， 施舍给过往的饥民们。 每当过来一个饥民， 黔敖便丢过去一块干粮， 傲慢地喊：“哎！叫花子， 过来吃吧！ ”有时候，过来一群人，黔敖便丢出去好几块干粮，让饥 民们互相争抢。
这时， 有一个骨瘦如柴的饥民走过来， 由于几天没吃东西， 他已经 饿得快支撑不住自己的身体了，走起路来有些东倒西歪的。
黔敖看见了， 左手拿着干粮， 右手拿着一碗汤， 对着那个饥民大声 吆喝着：“喂，过来吃！ ”饥民像没听见似的， 根本不理他。黔敖又叫道： “喂，听到没有？给你吃的！ ”
那个饥民连看也不看黔敖手中的食物， 昂起头大声说： “我宁愿饿 死也不吃嗟来之食！ ”黔敖觉得自己做得不对，连忙向他道歉，那个 饥民仍然不吃，最终饿死了。
出处 《礼记 ·檀（tán）弓下》
释义 原指因怜悯人饥饿，而不客气地呼人来吃的食物。后泛指带
有侮辱性的施舍。嗟：呼语，来，语气助词。
例句 有骨气的人是宁可饿死，也绝不接受嗟来之食的。
嗟来之食
典故
蒯（kuǎi）通是西汉时期一个非常有名的谋士。他曾经劝韩信背 叛刘邦，但韩信没有听从。等到韩信被杀后，刘邦知道了这件事，非 常愤怒，就派人将蒯通抓来审问。
蒯通承认曾劝韩信谋反， 刘邦就下令要将蒯通投入油锅。蒯通听到 刘邦要将他下油锅，急忙大声喊道： “皇上！你不能这样对我！ ”刘 邦愤怒地说： “我为什么不能这样对你？ ”
蒯通说： “皇上！你听我说完了再杀我也不迟。秦朝快要灭亡时， 就像是一只鹿在大地上奔跑。天下各种政治势力，都想抢先把它抓到 手。但是， 到底谁能最先抓到呢？那就得看谁跑得最快。谁的动作迅速， 谁才能先抓到， 也就是捷足先登。在群雄争先的形势下 , 我劝韩信去争 夺政权有何不对？更何况，当时我是韩信手下的谋士，我理应全心全 意地替他出主意。再说， 当时有意争夺政权的人很多 , 又不止皇上您一 个人。我劝他造反，也不只是造您一个人的反，您为何要将我下油锅呢？ 难道我真的错了吗？ ”
刘邦听了蒯通的话，认为的确有道理，于是就下令放了他。
出处 《史记 · 淮阴侯列传》
释义 脚步快捷者最先登上高峰。比喻行动敏捷的人先达到目的或
先得到所求的东西。
例句 这样的好机会竟让别人捷足先登了， 老王只能怪自己不够机警。
捷足先登
典故
出处 《史记 · 司马相如列传》
释义 徒：只，仅仅。家里只有四面的墙壁。形容十分贫困， 空无所有。
例句 即使家徒四壁，他也没有放弃学习，这种精神真是十分难能
可贵。
西汉文人司马相如年轻时，出游求官不如意，回到成都。 一次他 到临邛（qióng）富豪卓王孙家赴宴。酒过三巡，他应激弹起琴来。 琴声打动了卓越王孙的女儿卓文君。
她跟司马相如成婚后，到了相如家，发现家里只有四面墙壁。于 是卓文君就劝司马相如一起到临邛去，他们卖掉马车，在临邛开了家 酒店。文君卖酒，相如干杂活。这段日子虽然辛苦，却十分快乐。
家徒四壁
典故
南北朝时，有一位名叫江淹的人，他是当时有名的文学家。江淹 年轻的时候很有才气，会写文章也能作画。可是当他年老的时候，总 是拿着笔， 思考了半天， 也写不出任何东西。因此， 当时人们谣传说： 有一天，江淹在凉亭里睡觉，做了一个梦。梦中有一个叫郭璞的人对 他说：我有一支笔放在你那里已经很多年了，现在应该是还给我的时 候了。江淹摸了摸怀里，果然掏出一支五色笔来，于是他就把笔还给 郭璞。从此以后，江淹就再也写不出美妙的文章了。因此，人们都说 江郎的才华已经用尽了。
出处 《南史 · 江淹传》
释义 江郎：江淹；郎：古代人对男子的美称；才：才思、才情；尽：
空、完。比喻某人的才思减退或者本领用完的意思。
例句 这作家似乎已经江郎才尽 , 再也写不出东西来了。
江 郎 才 尽
典故
明朝的时候，杭州有个卖水果的人，很会储藏柑橘。他保存的柑 橘经过一个冬天和一个夏天都不会腐烂，柑橘皮又红又滋润，饱含着 水分， 像宝石一样， 非常美丽。柑橘的价格虽然很高， 买的人却不少。
有一次，明朝大臣刘基买了他一个柑橘，剥开皮却臭气冲天，再 看里面的果瓤，早就干得像破棉絮了。刘基气愤地责问道： “你为什 么弄虚作假欺骗顾客？ ”
卖柑橘的人笑了笑，说： “我做这个生意已经很多年了，而且就 靠这个过日子。我愿意卖，人家愿意买，谁都没意见，只有你这位先 生不满意。就像那些社会上的官吏，只是耗费国家的粮食和钱财，作 威作福，不管老百姓死活，这些人和我卖的柑橘一样，看起来非常光 鲜亮丽，但是肚子里却没什么能耐。 ”
刘基听了这番话，哑口无言。
出处 明 · 刘基《卖柑者言》
释义 金玉：比喻华美；败絮：烂棉花。外面像金玉， 里面却是破棉絮。
比喻外表很华美，而里面一团糟。
例句 现在的楼房存在很多质量问题 , 真是金玉其外，败絮其中。
败絮其中
金玉其外
典故
南唐时金陵清凉寺有一位泰钦法灯禅师，他性格豪放，平时不太 拘守佛门戒规，寺内一般和尚都瞧不起他，唯独主持法眼禅师对他颇 器重。
有一次，法眼在讲经说法时询问寺内众和尚： “谁能够把系在老 虎脖子上的金铃解下来？ ”大家再三思考，都回答不出来。
这时法灯刚巧走过来，法眼又向他提出这个问题。法灯不假思索 地答道： “只有那个把金铃系到老虎脖子上面去的人，才能够把金铃 解下来。 ”
法眼听后， 认为法灯颇能领悟佛教教义， 便当众赞扬了他。从此， 众人都不敢小看他。
出处 宋 · 惠洪《林间集》卷下
释义 系：挂、栓。比喻谁惹的麻烦就需要谁去解决。
例句 她生气是因为你错怪了她，解铃还须系铃人，还是你去向她
赔礼道歉吧。
解铃还须系铃人
典故
xì
战国时，魏国有一个叫更羸的射箭能手。有一天，更羸与魏王站 在高台下，有一只鸟从头顶上飞过。更羸对魏王说，他可以不用箭， 只要把弓弦拉一下，就能把天上飞着的鸟射下来。魏王很吃惊。
说话间，又有雁从东方飞来。当雁飞近时，只见更羸举起弓，不 用箭，拉了一下弦，，随着“咚”的一声响，正飞着的大雁就从半空 中掉了下来。魏王感叹射箭的技术还能达到这样的境界。
魏王问更羸怎么做到的。更羸对魏王讲： “这是一只受过箭伤的 大雁。 魏王更加奇怪了，询问他怎么看出来的。更羸说： “这只大 雁飞得慢，叫得悲。飞得慢是因为它身上的箭伤在痛，叫得悲是因为 它离开同伴已很久了。 ”
更羸接着解释： “大雁伤口在痛，它心里又害怕。当听到弓弦声 响后，害怕再次被箭射中，于是就拼命往高处飞。 一使劲，伤口又裂 开了，疼痛难忍，就从空中掉了下来。 ”
惊 弓 之 鸟
例句 小偷在偷车的时候，保安突然出现，他就像只惊弓之鸟一样
释义 之：的。被弓箭吓怕了的鸟。比喻经过惊吓的人碰到一点动
典故
出处 《战国策 ·楚策四》
静就非常害怕。
到处乱窜。
顾恺之是东晋时人，字长康，晋陵无锡人。他多才多艺，不但诗 赋写得很好，而且字也写得十分漂亮。他特别擅长的是绘画，是当时 著名的画家。
有一次，顾恺之跟随桓温到江陵去视察部队。江陵的官员前来拜 见桓温，并送来很多捆当地的特产——甘蔗。桓温让部下一起品尝，
只有顾恺之独自一人出神地欣赏着江陵的美好景色， 没有去拿甘蔗吃。
桓温见了，故意挑了一根长长的甘蔗，把甘蔗末梢那一头塞到了 顾恺之手中。顾恺之看也不看，拿着甘蔗末梢啃了起来。桓温和旁边 的人都笑着问顾恺之甘蔗甜不甜。
顾恺之这才回过神来，才明白他们为什么嬉笑。他灵机一动，举 起甘蔗说：“我从梢部吃起， 越吃越甜， 越吃越有味道， 这种吃法叫‘渐 入佳境 ’。”大家听了， 一起大笑起来。
出处 《晋书 ·顾恺之传》
释义 佳境：美好的境界。意思是比喻境况逐渐好转或风景、情趣
等逐渐深入而达到美妙的境地。
例句 万事起头难，所以我们必须加倍努力，日后才能渐入佳境。
渐入佳境
典故
出处 《吕氏春秋 ·察今》
释义 比喻看问题做事情死板、不灵活，不知道根据实际情况处理
问题。 求：寻找。
例句 他本来思想就僵化，会干出像刻舟求剑般的蠢事来也不意外。
战国时候，有个楚国人乘船渡江。船行到江心，他不小心把身上 的佩剑掉到江里去了。他没有立刻跳下水去找剑， 而是掏出一把小刀， 在掉剑的那侧船舷上刻了个记号，并自言自语地说： “我的剑是从这 里掉下去的。 ”等到船靠岸后，他马上从刻记号的地方跳下水去寻找 自己的剑。结果当然没找到剑，因为船是向前行走的，而剑却停留在 原处，并不会行走。
刻舟求剑
典故
唐玄宗时期有个宰相名叫李林甫， 他为人阴险狡诈， 靠谄（chǎn） 媚逢迎博得了唐玄宗的宠爱和欢心。他平时与人交往，总是装出一副 平易近人的样子，爱说一些甜言蜜语，但在背地里却常常挖空心思陷 害人。特别是那些才能、威望、功劳比他大的人，他从来不放过，用 尽伎（jì) 俩， 百般排挤， 挖空心思地要置他们于死地。时间长了， 人们终于看清了他的真面目，称他是“ 口有蜜，腹有剑”。
出处 《资治通鉴 ·唐玄宗天宝元年》
释义 比喻嘴甜心狠，为人阴险。腹：内心。
例句 这种人口蜜腹剑，谁知道他内心里打什么坏主意。
口蜜腹剑
典故
出处 三国 · 吴 ·徐整《三五历纪》
释义 辟：分开。常比喻空前的，自古以来没有过的。
例句 100 年前的今天，中国共产党成立了。这是中华民族历史上开
天辟地的大事。
据说很久很久以前，天和地是合在一起的， 一片混沌，像一只大 鸡蛋。
而人类的祖先盘古，顶破了“蛋壳”。其中轻而清的物体上升， 变成了天；重而浊的东西下沉，变成了地。
盘古头顶天， 脚撑地， 天升高一丈， 地加厚一丈， 盘古也高一丈， 用了一万八千年，盘古完成了开天辟地的任务。
开天辟地
典故
古时候，有一个富翁。有一天去拜访另外一个富翁。他看见别人 家的楼房造得明亮宽敞，十分华丽美观，心中非常羡慕。
他回到家里以后，马上就把当地的工匠找来，跟工匠要求照样建 一座那样的高楼。
没多久，工匠就动手建造高楼了。富翁看到工匠在打地基，感到 奇怪，就问工匠在干什么，听说要从地上开始建，着急地说： “我不 要下面两层，赶快给我建造最上面的第三层。 ”
木匠听了这傻话，真是哭笑不得，耐着性子给他解释，富翁坚持 他的意见： 一定要给建最上面的那层。当地的人们听说这件事后，
都觉得这个富翁太愚蠢可笑了。
空 中 楼 阁
例句 这些想法似乎不错，但以我们目前的能力而言，只能算是空
释义 指悬于半空之中的城市楼台。比喻虚幻的事物或脱离实际的
典故
出处 《史记 · 天官书》
中楼阁。
空想。
高欢是南北朝时期东魏孝静帝的丞相。他一共有六个儿子。有一 天，他想考察一下哪个儿子最聪明，就把六个儿子都叫到跟前。交给 他们每人一大堆乱麻。看谁理得最快最好。
比赛开始了，孩子们赶快把乱麻一根根抽出来，然后再一根根理 齐。这种方法速度很慢，有的孩子一着急，还把麻结成了疙瘩。 一个 个都急得满头大汗。
二儿子高洋则与众不同。他找来一把快刀，把那些相互缠绕的乱 麻狠狠地几刀斩断，然后再加以整理，这样很快就理好了。
高欢十分高兴，认为这孩子的思路开阔，方法不同一般，将来必 定大有作为。后来，高洋果然取代东魏，建立了北齐政权，自己做了 北齐文宣皇帝。
出处 《北齐书 · 文宣帝纪》
释义 比喻做事果断，能采取坚决有效的措施，很快解决复杂的问题。
例句 期限快到了，我们必须快刀斩乱麻，速战速决。
快刀斩乱麻
典故
典故
战国时候，齐宣王非常喜欢听人吹竽，经常在王宫中让两三百个 乐手集体为他吹竽。
有个对吹竽一窍不通的人，名叫南郭先生。他非常羡慕那些吹竽 人的生活，因此想加入竽乐队。于是，他就请朋友帮忙。
南郭先生就进了竽乐队。由于他根本不会吹竽，只好在队伍里面 装模作样。好在乐队有两三百人， 一时之间也不会被人发现。
就这样， 南郭先生在乐队中混了几年。但好景不长， 齐宣王死了， 他的儿子齐愍（mǐn）王当了国王。和宣王不同，愍王不喜欢整个 竽乐队给他奏乐，而喜欢听单个人吹竽。于是，他就让吹竽的人排成队， 轮流为他吹竽。
在轮到南郭先生给齐愍王吹竽的前一天晚上， 南郭先生偷偷地逃 跑了。
的人 , 混在行家队伍里面充数，或以次充好。也用作自谦之词。 滥：失实，不真实。竽， 一种簧管乐器。
例句 他的演奏水平不高，却滥竽充数，参加乐队演出。
释义 不会吹竽的人，混在吹竽的乐队里充数。比喻没有真才实学
滥竽充数
出处 《韩非子 · 内储说上》
相传古时候有两种长相非常相似的野兽，分别叫狼和狈。它们都 是喜欢偷吃农家猪羊的野兽。二者唯一不同的是：狼的两条前腿长， 两条后腿短；而狈却是两条前腿短，两条后腿长。
有一次， 一只狼和一只狈共同来到一个羊圈（juàn）外，看到羊 圈中的羊又多又肥，就想偷吃。但是羊圈的墙和门都很高，狼和狈都 不能爬去。于是，它们就想了一个办法。先由狼骑到狈的脖子上，然 后狈站起来，把狼抬高，再由狼越过羊圈把羊偷出来。
这样偷羊的事，狼和狈经常合伙干。假如狼和狈不合作，就不能 把羊偷走。养羊的农民也会少很多损失。然而， 狼和狈却经常那样合作， 而且走在一起的时候，显得非常亲密。
后来，人们就根据这种现象总结了“狼狈为奸”这个成语，用来 形容那些相互勾结干坏事的人。
出处 清 · 吴趼（jiǎn）人《二十年目睹之怪现状》
释义 狼和狈经常结合伤害牲畜，因此用来比喻为了达到恶毒的目
的，互相勾结做坏事。
例句 这两个坏蛋狼狈为奸，干了不少坏事后终于受到法律的惩罚。
狼 狈 为 奸
典故
公元前 683 年，齐桓（huán）公应燕国的请求，出兵帮助攻打入 侵的山戎（古代北方少数民族），并带管仲和他一起去。
当齐桓公和管仲带领齐军赶到燕国时， 山戎已经掠夺了许多财物， 逃到燕国东面的孤竹国去了。齐桓公派兵追击山戎，直到孤竹国。山 戎和孤竹国的国君听说齐军到来，仓皇出逃。所以齐军很快便取得了 胜利。
但是来回征战在路上却用了很长的时间。他们出兵的时候是春天， 回来已是冬天了，沿途景物大不相同，齐军在大山之中迷了路。尽管 一批又一批的人被派去探路，但都没有结果。
要是再找不到出路，齐军就有可能被冻死在大山中。管仲冥思苦想， 终于想起来，老马可能有认识路的天性。
管仲到战马中，解开几匹老马的缰绳，让它们自由行走。说来还 真是奇怪，那几匹老马都不约而同地朝同一个方向走去。管仲就命令 大军跟着那几匹老马前进。果然， 在老马的带领下， 齐军走出了大山， 并且在大雪来临之前，安全地回到了齐国。
出处 《韩非子 ·说林上》
释义 原意是说老马认识道路。后比喻有经验的人熟悉情况，能在
某个方面起指引作用。
例句 俗话说“老马识途”，工人老师傅经验丰富，能给我们很多帮助。
老马识途
典故
三国时期，蜀主刘备的儿子叫刘禅（shàn）。他是个非常昏庸而 且胸无大志的皇帝。
刘备死的时候，将刘禅托付给了军师诸葛亮。诸葛亮死后，又将 他托付给姜维。但刘禅根本不听姜维的劝告，只相信奸臣的谄言。结 果蜀国被司马昭消灭了，刘禅也只好投降。为了笼络蜀人，司马昭就 封刘禅做了一个官。刘禅这个人，见又做了官，就高兴起来了，把亡 国的事情全忘了。
有一次，司马昭举行宴会，专门邀请刘禅和蜀国投降的诸位大臣 一同赴宴。宴会上，司马昭让人以歌舞助兴。当演奏到蜀地乐曲时， 那些投降的将士都不由得想起了蜀国，非常伤心。只有刘禅一个人依 然谈笑风生。
这时， 司马昭问刘禅：“你还打算回到蜀国去吗？ ” 刘禅笑着说： “在这里生活实在太快乐了，我都不想蜀国了。 ” 蜀国彻底地被司 马昭消灭了，刘禅也永远成了亡国之君。
出处 《三国志 · 蜀志 ·后主禅传》
释义 比喻乐而忘本或乐而忘返。
例句 你到了国外，可别乐不思蜀，忘了我们。
乐不思蜀
典故
于谦是明朝浙江钱塘人，二十四岁中进士，不久做了监察御史。 他同情人民疾苦，在任期间做了不少好事，明宣宗很常识他。于谦被 破格提升为河南、山西巡抚后，衣食住行仍很俭朴。
明宣宗九岁即位，宦官王振专权。王振是一个贪得无厌的坏蛋。 外省官员进京，总要向王振进献礼品。 一次，于谦入朝，手下人建议 他带着蘑菇等土特产去联络感情。于谦哈哈大笑，提笔写下一首诗， 表明他的一身正气：
绢帕蘑菇及钱香，
本资民用反为殃；
两袖清风朝天去，
免得闾阎话短长。
绢帕、蘑菇、线香都是他任职之地的特产。于谦在诗中说，这类东西， 本是供人民享用的。只因官吏征调搜刮，反而成了百姓的祸殃了。他 在诗中表明自己的态度：我进京什么也不带， 只有两袖清风朝见天了。 诗中的闾阎（lǘ yán）是里弄、胡同的意思，引申为民间、老百姓。 这首诗嘲讽了进贡的歪风，表现了于谦为官清廉、不愿同流合污的风骨。
出处 《后汉书 · 朱浮列传》
释义 衣袖中除清风外，别无所有。比喻做官廉洁。也比喻穷得一
无所有。
例句 他是一位清官，做官多年仍两袖清风。
两袖清风
典故
中国第一个朝代是夏朝， 夏朝最后一位君主桀（jié)是一位暴君。 他荒淫无道，凶狠残暴，使得民不聊生，百姓怨声载道。商是一个诸 侯小国，位于夏朝的东面。商的国君汤是一位贤明的君主，他联络各 地诸侯，积极积蓄力量，并遍访贤士准备推翻夏桀的统治。
商汤多次诚心，邀请贤士伊尹出山辅佐。在伊尹的辅佐下，商的 国力日益强盛，于是商汤决定兴师伐夏。在大军出发之前，商汤在军 中发布的誓师文告写道： “夏朝君主桀罪恶滔天，老天也决意要消灭 他。上天让贤士伊尹来辅佐我，要我同他戮力同心，治理天下。你们 要奋勇战斗， 帮我完成上天交予的任务。 ”两军交战后， 商军英勇善战， 而夏军却士气全无，终于被打得溃不成军，四下逃散。由于商汤和伊 尹君臣同心合力，终于推翻了夏桀的残暴统治。
出处 《墨子 · 尚贤中》
释义 意思是齐心合力。戮：并力。同心：齐心。
例句 中国体育代表团戮力同心，刻苦训练， 一定会在本届奥运会
上取得优异成绩。
戮力同心
典故
战国时期， 韩、魏两国互相攻打， 打了一年多， 仍然没有分出胜负。 秦惠王打算出兵干涉，可一时也拿不定主意。秦惠王知道齐国的纵横 家陈轸（zhěn）很有见识，便向他请教。
于是，陈轸讲了卞（biàn）庄子刺虎的故事。从前，有一个叫卞 庄子的人看见两只老虎正要咬一头牛，卞庄子见了，马上拔出剑来， 想冲过去与老虎搏斗。
旁边的人拉住了他。
卞庄子按照建议，就远远地看着那两只老虎。不一会儿，两只老 虎果然互相打斗起来，小老虎被咬死了，大老虎也受了很重的伤。这时， 卞庄子冲上去， 刺死了受伤的大老虎， 一下子就把两只老虎都消灭了。
听了这个故事，秦惠王决定让韩、魏两国继续战争，后来，这两 个国家中弱的一方灭亡，强的一方实力受到重创。秦国乘机把实力已 削弱的强国打垮， 一下子灭了两国。
出处 《史记 · 张仪列传》
释义 俱：都。斗争双方都受到损伤，谁也没得到好处。
例句 你们两人再这样斗下去，终究会两败俱伤，没有任何好处。
两败俱伤
典故
晋代文学家左思，是一位学识渊博的人，文章也写得非常好。
他用一年的时间写成了《齐都赋》，又三国时魏、蜀、吴首都的风土、 人情、物产为内容， 撰写《三都赋》。他潜心研究， 精心撰写， 废寝忘食， 用了整整十年，终于写成了。
《三都赋》受到广泛好评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。 当时还没有印刷术，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，
一时间全城纸价大幅度上升。
出处 《晋书 ·左思传》
释义 洛阳：中国建都最早、朝代最多、历史最长的都城。
称颂杰出的作品风行。比喻著作有价值，流传广。
例句 王教授的作品出版后，风行一时，真有洛阳纸贵的势头。
洛 阳 纸 贵
典故
战国时，秦国军队包围了赵都邯郸。赵王派平原君去说服楚王与 赵国结盟出兵，解救赵国。平原君打算从手下三千多门客中挑选二十 人做随从，但挑来挑去只有十九人符合要求，正在着急时，有个名叫 毛遂的门客自我推荐说： “让我去吧！ ”平原君同意了，便带毛遂等 二十人来到了楚国。
平原君请楚王结盟出兵，从早晨谈到中午，还没有结果。十九个 门客十分着急，但却没了主意。
毛遂按剑上前说： “订盟的事，非利即害，非害即利，无非利害 二字而已，这样明白为何此刻还不决定！ ”楚王大怒，斥道： “我与 你主人说话，你来干什么？还不与我退下！ ”
哪知毛遂不但没有退下，反而又上前几步说： “此刻大王的性命 掌握在我手上，你的十万兵马都没有用了！ ”楚王自知理亏，又怕毛 遂真的动武， 一时无言对答。毛遂继续进逼说： “其实，楚国有五千 里辽阔的土地， 几十万雄兵， 这么强大的国家， 为什么要害怕秦国呢？ 大王不同意楚赵联盟，难道要等秦国逐个击破，坐以待毙吗？ ”楚王 听了连连点头，答应与赵国订盟，出兵解赵国之围。
出处 汉 · 司马迁《史记 ·平原君虞卿列传》
释义 比喻自告奋勇或自我推荐担任某项工作。毛遂：战国时赵国
平原君赵胜的门客。荐：推荐。
例句 小红毛遂自荐当班长，同学们都很佩服她的勇气。
毛 遂 自 荐
典故
宋朝的时候， 有一个名叫孙山的才子， 他为人幽默， 善于说笑话， 所以邻居就给他取了一个“滑稽（jī)才子”的绰号。
有一次，孙山和一个同乡的儿子一同进京，去参加科举考试。放 榜的时候，孙山的名字虽然被列在榜文的最后一名，但依然是榜上有名， 而那位同乡的儿子却没有考上。
不久，孙山先回到家里，同乡便来问他儿子有没有考上。孙山不 好意思直说，又不便隐瞒，于是就随口念道：
“解（jiè)名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。 ”意思是说： “举 人榜上的最后一名是我孙山，而令郎的名字却在我孙山的后面。 ”
出处 宋 · 范公偁（chēng ）《过庭录》
释义 名字落在榜末孙山（人名）的后面。指考试不中，或选拔未
被录取。
例句 今年高考， 哥哥虽然名落孙山， 但他毫不气馁， 打算明年再考。
名落孙山
典故
出处 《旧唐书 · 苏味道传》
释义 模棱：意见或态度不明确。两可：这样可以，那样也可以。
对事情不表示明确的态度或主张。
例句 无论怎么选都不对，他只好说了一句模棱两可的话，以期蒙
混过关。
唐朝女皇帝武则天统治时期，苏味道任宰相，这个人为人处事十 分圆滑。
有一次，有人向苏味道请教当官的诀窍，他得意地说： “要想当 好官，必须记住一点：处理任何事情，都不要决断得清楚明白。否则 一有错误，就必定要受罚。应该像用手摸棱角那样，这一面可以，那 一面也过得去，就不会出事了。 ”
这番话传扬开来以后，大家私底下都称他为“苏模棱”。
模棱两可
典故
孟子小时候，和母亲住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学 着大人跪拜、哭嚎的样子， 玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了， 就皱起眉头： “不行！我不能让我的孩子住在这里了！ ”
孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和 邻居的小孩，学起商人做生意的样子。鞠躬欢迎，讨价还价。孟子的 妈妈看到了，觉得这个地方也不适合自己的孩子居住。
于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子学习 学生们行礼跪拜的样子，变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。孟子的妈 妈满意点头说： “这才是我儿子应该住的地方呀！ ”
出处 汉 ·赵歧《孟子题词》
释义 迁：迁移。孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
比喻注重选择良好的学习环境。
例句 为了给孩子一个良好的学习环境 , 我们的父母不妨也学习一
下孟母三迁。
孟母三迁
典故
春秋末年， 楚王想攻打宋国， 命人叫鲁班设计制造了攻城的云梯。 墨子知道这件事后， 走了十天十夜才到达楚国的都城， 想要劝阻楚王， 并告诉楚王自己有帮助宋国守城的方法。
但楚王不死心，让两人当场演示，墨子解下身上系着的皮带，在 地下围着当做城墙，再拿几块小木板当做攻城的工具，比一比本领。 鲁班连攻了九次，墨子都赢了。
鲁班并不认输，暗示只要杀了墨子，就还能去攻打宋国。墨子正 气凛然地说他早三百多个学生运载着守城器械到宋国去了
楚王无奈地取消了攻打宋国的计划。这时墨子才带着胜利的微笑， 告别楚王而去。
方法。人们把墨子守城的规则称为“墨守成规” ，后来变为贬义， 表示思想保守，坚持按老规矩办事，不肯改变。
墨守成规
例句 在多变的时代中，你如果只会墨守成规，就很难突破自我，
释义 墨守：战国时墨子善于守城。成规：现成的或久已通行的规则、
典故
出处 明 ·黄宗羲《钱退山诗文序》
再上层楼。
有一次，庖丁为梁惠王表演宰牛的技巧。只见他手拿一把尖刀， 不假思索地宰割，皮和骨分离的声音随刀而响，他操刀像音乐那样有 节奏。没有多久，牛就被肢解了。
梁惠王赞叹不已，询问他技术如此高超的原因，庖丁放下刀回答 说， 开始解牛的时候， 看到的是整头的牛 , 不知道刀子从哪里插进去。 过了几年，却又看不见整头牛了。
梁惠王不解，看不见整头牛，不是更不知道怎么用刀了么？庖丁 摇摇头，说他的眼里是牛的各个部位。庖丁讲解了一番，如何按照牛 的各部分结构来解剖牛，在关节处用刀的学问。说好的厨师一年换一 把刀，他的刀用了十九年还跟新的一样。
出处 《庄子 ·养生说》
释义 全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。
比喻技术熟练到了得心应手的境地。
例句 他对这项工作掌握熟练 , 已经达到了目无全牛的境界。
目无全牛
典故
公元前 207 年，项羽带领军队进入原秦国首都咸阳。为了发泄国 仇家恨，项羽在咸阳城内大肆屠杀， 一把大火烧了阿房宫。出尽恶气 的项羽想回故乡显摆一番。
项羽手下谋士韩生劝项羽说： “关中这个地方很险要， 土地肥沃， 是一个理想的建都之地。 ”项羽说： “ 富贵了不回家乡，就像穿着华 美的衣服在黑夜里行走，谁会知道呢？ ”
韩生又急又气，说道： “人家都说楚国人像只戴着帽子的猕猴， 徒有虚名，见识短浅，不能成大事。果然如此啊。 ”
项羽一听，勃然大怒，于是，项羽就将韩生处死了。
比喻虚有其表，无见识才能；或指人暴躁轻浮，不能成就大事。后 来也用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。
例句 让这种不学无术的人当研究所所长 , 沐猴而冠 , 不把学术搞垮
释义 沐猴：猕猴；冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，终究不是真人。
沐猴而冠
典故
出处 《史记 ·项羽本纪》
才是怪事 !
从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只 好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说： “我知道了，大象 就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。 ”高个子盲人摸到的是大象 的耳朵。 “不对， 不对， 大象明明是一把大蒲扇嘛！ ”他大叫起来。 “你 们净瞎说，大象只是根大柱子。 ”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。
而那位年老的盲人呢，却嘟嚷： “唉，大象哪有那么大，它只不过是 一根草绳。 ”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说 自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。
出处 《大般涅槳经》
释义 比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想
做出全面的判断。
例句 只了解一个侧面就下结论，这和盲人摸象没什么两样。
盲人摸象
典故
晋代时，车胤从小好学不倦，但家境贫困，没有多余的钱买灯 油晚上读书。
夏天的一个晚上，他见许多萤火虫在低空中飞舞，闪闪发光。 灵机一动，去找了一只白绢口袋，抓了几十只萤火虫放在里面，挂 在桌上， 可以用来看书了。由于他勤学苦练， 后来做官， 才能杰出， 不断升迁，做了礼部尚书。
同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油， 晚上不能看书， 他觉得非常可惜。 一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时， 发现窗缝里透进光亮。
于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔 的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起 书来 。
这种苦学的精神， 促使他的学识突飞猛进， 成为饱学之士。后来， 他也当了御史大夫。
口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。比喻 家境贫苦，刻苦读书。
囊萤映雪
例句 古人囊萤映雪的学习精神，值得我们学习。
释义 囊：用袋子装。萤：萤火虫。映雪：映射雪光。原是车胤用
典故
出处 元 · 贾仲名《萧淑兰》
典故
春秋时期， 吴越之间经常起争端。公元前 497 年， 吴国打败越国， 越王勾践为了不忘国耻，就每天晚上睡在柴草上，坐卧的地方也悬 着苦胆，每天吃饭之前都要先尝一口苦胆。经过十年的奋斗，越国 终于打败了吴国。
勾践在灭掉吴国后， 因范、文二人功劳卓著， 便要拜范蠡（lǐ) 为上将军，文种为丞相。但是范蠡不仅不接受封赏，还执意要离国 远去。他不顾勾践的再三挽留，离开越国，隐居齐国。
范蠡离开后，还惦记着好友文种，于是就派人悄悄送了一封信 给文种，在信上劝他赶快离开，勾践心胸狭窄，只可与他共患难， 不能同他共富贵。正所谓“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹。 ”
但是， 文种贪恋荣华富贵， 不肯辞官。果然在文种当丞相不久， 勾践就给他送来当年夫差叫伍子胥自杀时用的那把剑，文种一看， 就明白了，后悔当初没有听范蠡的话。
出处 《史记 ·越王勾践世家》
释义 烹：煮。飞鸟打光了， 弓箭也就藏起来不用了；野兔捕杀了，
猎狗无用，被煮着吃了。比喻事情成功之后，把效力有功的人抛弃 或杀掉。
例句 为了避免“鸟尽弓藏，兔死狗烹”的命运，我们交朋友需要谨慎。
鸟 尽 弓 藏
兔死狗烹
从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上 好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在 魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走 去。
路上有人问他的车是要往哪儿去， 他大声回答说： “去楚国！ ” 路人告诉他说：“到楚国去应往南方走， 你这是在往北走， 方向不对。 ” 那人满不在乎地说： “没关系，我的马快着呢！ ”路人替他着急，
拉住他的马， 阻止他说：“方向错了， 你的马再快， 也到不了楚国呀！ ” 那人依然毫不醒悟地说： “不要紧，我带的路费多着呢！ ”路人极
力劝阻他说： “ 虽说你路费多，可是你走的不是那个方向，你路费 多也只能白花呀！ ”那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地 说： “这有什么难的，我的车夫赶车的本领高着呢！ ”路人无奈， 只好松开了拉住车把子的手， 眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。
那个魏国人，不听别人的指点劝告，仗着自己的马快、钱多、 车夫好等优越条件，朝着相反方向一意孤行。那么，他条件越好， 他就只会离要去的地方越远。
动与目标相反， 结果离目标越来越远。辕：车前驾牲口的直木。辙： 车轮经过留下的痕迹。
例句 如今我的生活方式和原本的构想，可说是南辕北辙，全不相干。
释义 辕向南，辙向北。本义指要到南边去却驾车向北走。比喻行
南辕北辙
典故
出处 《战国策 ·魏策四》
南北朝的时候，独揽东魏朝政大权的丞相高洋，逼迫魏孝静帝元 善见把皇位让给他。于是，高洋便建立起了一个新的王朝即北齐。为 了巩固自己的统治，高洋开始削弱元氏政权的势力，积极培植自己的 势力。 为了对元氏势力斩草除根，他不仅用药酒毒死了元善见和他 的三个儿子，而且还下令把元氏宗室近亲逮捕入狱，前后共处死七百 多人，连婴儿也不放过，并把尸体抛到漳河去喂鱼。这样一来，原魏 帝的一些远房宗族都很恐慌，他们便在一起商量对策。元景安等人更 是惶恐不安，甚至想请求高洋允许他们脱离元氏，改姓高氏。元景安 的堂兄元景皓（hào）坚决反对，他说： “怎么能抛弃自己的本姓， 改从别人的姓氏呢？大丈夫‘宁为玉碎，不为瓦全 ’！ ”
后元景皓被高洋处死，而元景皓那“ 宁为玉碎，不为瓦全”的正 义行为，却一直受到后世人们的称赞。
出处 《北齐书 ·元景安传》
释义 宁可做玉被打碎，也不做瓦而得以保全。比喻宁愿为正义牺
牲生命，也不愿丧失气节，苟且偷生。
例句 面对敌人的屠刀，方志敏毫不动摇，表现出宁为玉碎，不为
瓦全的高风亮节。
宁为玉碎
不为瓦全
典故
孙知微是北宋时期一个有名的画家。有一次，成都寿宁寺请他为 寺院画一幅《九曜图》。他画好草图以后，因为有事外出，就把弟子 们找来，说： “这幅画的轮廓我已经画好了，剩下着色的工作，你们 几人接着做吧， 一定要认真做好。 ”
老师走了以后，弟子们准备上色，可是，忽然发现图中水星菩萨 的侍从童子手中拿的水晶瓶是空的。弟子们认为师傅匆忙忘记给花瓶 插花了，就在水晶瓶上很用心地画上一枝粉红色的莲花。
第二天，孙知微归来。当他看到水星菩萨的侍从捧的瓶子中居然 冒出一朵莲花时，气愤得吼叫起来： “ 《道经》中说，这水星菩萨的 水晶瓶不是插花用的，而是用来镇妖伏水的宝贝。瓶中根本就没有什 么花草，如果添上花，它就不是神物而是一只普通的花瓶了。你们这 是弄巧成拙啊！ ”弟子们一个个吓得低下头去。
出处 宋 ·黄庭坚《拙轩颂》
释义 比喻本想耍聪明，结果却做了蠢事。
例句 全场的观众哈哈大笑，原来我弄巧成拙，把球踢进了自家的
球门。
弄 巧 成 拙
典故
唐朝著名的诗人李贺， 七岁就开始写诗做文章， 才华横溢。成年后， 他一心希望朝廷能重用他，但是，他在政治上从来没有得志过，只好 把这苦闷的心情倾注在诗歌的创作上。他每次外出，都让书童背一个 袋子，只要一有灵感，想出几句好诗，他就马上记下来，回家后再重 新整理、提炼。母亲总是心疼地说： “我的儿子已把全部的精力和心 血放在写诗上了，真是要把心呕出来才罢休啊！ ”
李贺在他短暂的 26 年生涯中，留下了 240 余首诗歌，这是他用毕 生的心血凝成的。
出处 唐 ·韩愈《归彭城》
释义 形容为事业、工作、文艺创作等费尽心思和精力。呕：吐。
沥：滴。
例句 老师呕心沥血地教育学生，的确值得尊敬。
呕心沥血
典故
唐朝时有一个叫赵嘏（ g ǔ)的人，他的诗写的很好。曾因为一句“长 笛一声人倚楼”得到一个“赵倚楼”的称号。那个时候还有一个叫常 建的人，他的诗写的也很好，但是他总认为自己没有赵嘏写的好。
有一次，常建听说赵嘏要到苏州游玩，他十分的高兴。觉得这是 一个向他学习的好机会，千万不能错过。可是用什么办法才能让他留 下诗句呢？他想：赵嘏既然来到苏州，肯定会去灵岩寺的，如果我先 在寺庙里留下半首诗，他看到以后一定会补全的。于是他就在墙上题 下了半首诗。后来赵嘏真的来到了灵岩寺，在他看见墙上的那半首诗 后，便提笔在后面补上了两句。常建的目的也就达到了。他用自己不 是很好的诗，换来了赵嘏的精彩的诗。
后来人们说，常建的这个办法，真可谓“抛砖引玉” 了。
出处 宋 ·释道原《景德传灯录》
释义 抛出砖去，引回玉来。谦辞，比喻用自己不成熟的意见或作
品引出别人更好的意见或好作品。
例句 我的观点很肤浅，但希望能起到一个抛砖引玉的作用，换来
大家更多精辟的见解。
抛 砖 引 玉
典故
东汉王朝的建立者光武帝刘秀，起兵初期势力单薄。由于当时他 的 队伍生活条件非常艰苦，因此有些人离他而去。但曾任主簿的冯异 却毫不动摇， 一直追随在他左右。
有一次，刘秀率领一队人马路过饶阳的芜蒌（wú lóu）亭，天降 大雪，军士们又饿又冷，都支撑不住了。晚上，冯异四处想办法才勉 强煮了一大锅豆粥让大家吃，饥寒顿时消除。又有一次，队伍来到南 宫县， 遇到大风雨， 将士们的衣服都被雨水淋湿了， 大家冻得直打哆嗦。 就在众人难以忍受的时候，冯异又设法找来一些柴草，让大家烤干衣服， 暖和身体；紧接着他又为大家煮了麦饭，填饱肚子。在艰难处境中冯 异做的这两件事，给刘秀留下了难以忘怀的印象。
刘秀在洛阳建立东汉政权后，任命冯异为征西大将军。后来冯异 到洛阳朝见刘秀时，刘秀指着冯异对满朝大臣说 :“他便是我起兵时的 主簿，过去为我在创业的道路上劈开丛生的荆棘，扫除了重重障碍，
现在还为我平定了关中之地！ ”
出处 《后汉书 ·冯异传》
释义 比喻在创业过程中或前进道路上扫除障碍、克服困难。披：
劈开。 荆： 一种灌木。棘：带刺的草木。
例句 革命先辈披荆斩棘，换来了我们今天的幸福生活。
披荆斩棘
典故
(jí)
秦朝末年，秦王派大军攻打起义的赵国。赵国无力抵抗，在巨鹿 被秦军重重包围。项羽派两个部下带领两万军队渡过漳河去解巨鹿之 围。然后，自己又带上全军主力渡河救赵国。
为了坚定全军将士作战的决心和意志，项羽命令部队只允许前进 不允许后退，为此他采取了果断的措施：在部队渡过河后，就将渡河 的船只凿沉；行军前， 将做饭的锅砸了， 住宿的帐篷烧了， 每个士兵， 只准许带三天的干粮。
这支只准前进不能后退的军队挺进到赵国后，马上就反包围了秦 军。他们英勇奋战，与赵国的军队里应外合，很快赢得了这次战争的 胜利。
出处 《史记 ·项羽本纪》
释义 砸破烧饭的锅，凿沉渡河的船，表示决一死战。比喻决心成
斗到 底。釜：古代用来煮饭的大锅。
例句 我们必须有破釜沉舟的决心，才能赢得这场比赛的最后胜利。
破釜沉舟
典故
战国时候，有个大商人吕不韦到赵国的京城邯郸做生意。 一个很 偶然的机会，他发现一个气度不凡的年轻人。有人告诉他说： “这个 年轻人是秦昭王的孙子、太子安国君的儿子，名叫异人，正在赵国当 人质。 ”
当时秦赵两国经常交战，赵国故意降低异人的生活标准，弄得他 非常贫苦 , 甚至天冷时连御寒的衣服都没有。吕不韦知道这个情况后 立刻想到，在异人的身上投资会换来难以计算的利润。他不禁自言自 语地说： “此奇货可居也。 ”
他先用钱贿赂监视异人的赵国官员，又花钱到秦国去竭力说服安 国君和宠妃华阳夫人， 立异人为王位继承人子， 并帮助异人逃回秦国。 后来异人继承王位，即庄襄王。
庄襄王非常感激吕不韦的拥立之恩， 拜吕不韦为丞相， 封文信侯。 庄襄王死后，太子政即位，即秦始皇，称吕不韦为仲父，吕不韦权倾天下。
出处 《史记 · 吕不韦列传》
释义 指把稀有的货物储存起来，等待高价卖出去。常比喻凭借某
种独特的技能或事物谋利。奇货：稀少的货物。居：储存。
例句 我虽然看上那古董 , 但商家却认为奇货可居 , 不肯轻易出让。
奇货可居
典故
东汉时期，有位年轻人叫梁鸿，他年少时父亲去世，后来在太学读书， 同时他特别注重德行，所以虽家贫却小有名气。
孟光和梁鸿是同县的人，因为丑，也因为她不想嫁，所以三十岁了 还没有出嫁，她的父母就为她着急，问她为什么。孟光就说“要嫁就嫁 梁鸿那样贤能的人”。
孟光说的话被梁鸿知道后，于是梁鸿就去提亲下聘礼娶她。后来孟 光如愿以偿的嫁给孟光，出嫁的那天，孟光还特意的打扮一番。然而奇 怪的是，在接下来的七天里，梁鸿却对孟光爱理不理的。这让孟光很不 理解，于是就询问丈夫。
这时梁鸿就说： “我想娶的是一位简朴能勤劳持家的女子，能和我 一起凭自己的劳动去隐居生活的女子。如今见你穿衣打扮如此讲究，这 哪里是我希望娶到的妻子！ ”
孟光听后非常高兴的说： “其实我这样打扮是为了考察夫君的德行 和志向，我早已经准备好隐居生活所需要的物件。 ”说完就换了一身简 朴的衣服，梁鸿看到高兴的说“真梁鸿妻也！ ”后来梁鸿和孟光也正如 他们计划的那样去隐居生活了。每当梁鸿劳动回来，她都把饭菜摆在托 盘里， 双手捧着， 举得和自己眉毛那样高， 恭恭敬敬地送到梁鸿的面前。 这时梁鸿也就高高兴兴地接过饭，和妻子愉快地吃起来。
出处 《后汉书 · 梁鸿传》
释义 意思是送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊
敬。案：古代有脚的托盘。
例句 他们夫妻结婚多年以来， 一直都齐眉举案，感情深厚。
齐 眉 举 案
典故
传说古时候，黔中一带没有毛驴。有一次， 一个人用船从外地运 来了一头肥大蠢笨的毛驴，把它放在山脚下。
一天 , 一只猛虎下山觅食，碰巧遇见了这头毛驴。老虎从来没有 见过驴，突然看到这么一个庞然大物，心里非常害怕，吓得只敢躲藏 在树丛中偷偷地窥视毛驴。
过了好一会儿，老虎才敢慢慢地接近毛驴，观察它的一举一动。 毛驴忽然“ 昂—”地嘶叫了一声，宏亮的声音响彻山谷。老虎听了， 以为毛驴发怒了，吓得拼命地逃向山林深处。
可经过几天的细致观察，老虎觉得毛驴并没有什么特别的本领。 于是老虎又向毛驴靠近一些，在它身前身后转来转去，跳上跳下，但 始终不敢扑过去。
渐渐地， 老虎挨得更近了， 它不断地挑逗、戏弄毛驴， 肆意地碰撞、 冒犯它。毛驴终于被激怒了，便使出自己的绝招，扬起一只蹄子，猛 地踢向老虎。老虎虽被踢中了，但同时也弄清了毛驴的底细：原来， 这只毛驴的本领不过如此而已！
于是， 老虎怒吼一声， 向毛驴猛扑过去， 饱餐了一顿肥美的驴肉， 然后扬长而去。
出处 唐 ·柳宗元《三戒 - 黔之驴》
释义 比喻有限的一点本领已经用完，再没有什么能耐。
例句 为了解决这个问题，小李尝试了很多方法都不行，他已经黔
驴技穷了。
黔驴技穷
典故
唐朝元和五年，朝廷任命乌公为河阳军节度御史大夫。乌公是一 个求贤若渴，知人善任的人。他为了治理好自己的管辖地，就招纳贤 才来辅佐自己办理政事。只要发现了有才能的人，他都会根据这些人 各自的优点和本领，委以重任。他还经常让他的属下或侍从为他推荐 有才能的人。于是，有个侍从就为他推荐了一位姓石的处士。
吴公虽然求贤若渴，希望有更多的人来帮助他处理政事，但是在 他求才的同时，他也一定要弄清楚这些人才的优点和缺点。于是，他 就询问那个侍从： “你向我推荐的那位石先生到底怎么样？真的是可 用之人吗？ ”侍从回答道：“石处士这个人有广博的见识， 非常高明。 他无论为人还是处事都能够明辨是非功过，处理事情非常得当。他谈 吐敏捷，就好比河开流下，滔滔不绝，滚滚东流。口才非常了得，思 维也是相当敏锐。另外，他处理事情非常熟练，就像驾驭能手王良驾 着承载很轻的马车走着熟路一样！ ”
出处 唐 ·韩愈《送石处士序》
释义 驾着负载轻的车子，走熟悉的道路。比喻事情既轻松又熟悉，
办起来很容易。轻车：负载轻的车子。
例句 战士们轻车熟路地完成了指定动作。
轻 车 熟 路
典故