七年级生物下册第十章第三节《人体和外界环境的气体交换》导学案

第三节　人体和外界环境的气体交换
1.知道呼吸系统的结构和功能。
2.重点:能说出呼吸运动的过程。
3.知道肺活量的概念,尝试使用自制的肺量计测量肺活量。
知识点一:呼吸系统的组成
呼吸
系统
知识点二:呼吸运动
1.呼吸运动是指人体　胸廓　有节律地　扩 ( http: / / www.21cnjy.com )大　和　缩小　的运动,包括　吸气　过程和　呼气　过程。呼吸运动主要与　肋间肌　和　膈肌　的运动状态有关。
2.概括吸气和呼气的过程:
吸气 呼气
肋间肌 收缩 舒张
肋骨 向上向外运动 向下向内运动
膈肌 收缩 舒张
胸廓 扩张 缩小
肺 扩张 缩小
知识点三:肺活量
　　完成课本中的实验活动,回答下列问题。
1.肺活量是指　尽力吸气后,再尽力呼出的气体量　。
2.肺活量是体检时的一个测量指标,它反映肺在一次运动过程中　最大的通气能力　。
3.肺活量的大小与其　年龄　、　性别　、　身体　、　健康状况　等因素有关。成年人的肺活量大约是　2500~4000 mL　。
4.肺活量能代表肺容纳气体的最大量吗 为什么
　　肺活量不能代表肺容纳气体的最大量。因为即使尽最大力量呼气后,肺内尚有1500 mL左右的残留气体。
1.分析下列日常生活中的现象:
(1)在日常生活中,我们常提倡用鼻呼吸而不用口呼吸,这是为什么
　　鼻腔内有鼻毛和黏膜。黏膜内有丰富的毛细 ( http: / / www.21cnjy.com )血管,黏膜可以分泌黏液。空气进入鼻腔,鼻毛能阻挡空气中的灰尘,黏膜能使冷空气变得温暖、湿润,还能粘连空气中的灰尘和细菌。因此,用鼻呼吸比用口呼吸卫生。
(2)为什么吃饭不能高声谈笑
　　咽既是空气的通道,又是食物的通道,而喉部仅是空气的通道。如果人吃饭时高声谈笑,就很容易使食物进入喉部。
(3)“痰”是怎样形成的 为什么不能随地吐痰
　　气管和支气管内表面黏膜分泌的黏液粘连空气里的灰尘和细菌,咳出体外就是“痰”。呼吸系统的传染病都可以通过痰液进行传播,因此不能随地吐痰。
2.右图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题。
(1)图中的A模拟的是人体的　气管　,图中的B模拟的是人体的　肺(或肺泡)　。
(2)用手向下拉D,C内的容积会　扩大　,B就会变　大　,这个过程模拟的是　吸　气过程。
(3)由于某种刺激,导致了我们剧烈的咳嗽,此时D是处在　向上　位置。