7.3.1 印度（课件）(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.3.1 印度（课件）(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 20.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-14 11:52:24 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
种姓制度 阿拉伯数字 十进制 世界办公室
猜猜是哪国
七年级（下）册 第七章《我们邻近的地区和国家》
7.3.1《印 度》
目标要求
印度的地理位置和地形特征。
理解印度人口与资源、环境及经济发展的关系。
印 度
印度位于亚洲地理分区中的哪个？
找一找
10°N
北回归线
纬度位置：
海陆位置：
东临：孟加拉湾
西临：阿拉伯海
南临：印度洋
北靠：喜马拉雅山
纬度低，大部分在热带、亚热带地区。
位置和范围
读南亚地图，找出印度的海陆位置和纬度位置。
对照右图找出数字所代表的印度邻国。
印
度
1
2
4
5
6
3
7
8
-巴基斯坦
中 国
尼泊尔
孟加拉国
缅
甸
斯里兰卡
不 丹
马尔代夫
位置和范围
印 度 地 形 地形区
北 部
中 部
南 部
山 地
喜马拉雅山脉
高 原
恒河平原
平 原
德干高原
读图找出印度的主要地形，完成下面表格。
自然环境
德干高原
恒河平原
喜 马 拉 雅 山 脉
恒河
自然环境
南北高，中部低。
沿南北方向做剖面图，总结印度的地势特征。
印度圣河——恒河【意为“从天堂来”】
自然环境
学生活动一
读图7.35-7.37，结合课后活动材料，了解印度的人口现状，分析印度人口众多的优势和劣势。
1.读图，找出印度的总人口，总结出印度的人口特点吗。
2.阅读材料，归纳印度人口众多的优势。
3.阅读表格，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。
印度人口基数大，2020年，印度人口达13.8亿，仅次于中国，居世界第二位。增长速度快，印度人口以每年2000万的速度增长，根据联合国粮食组织推算，到2023年，印度人口超过中国成为世界人口第一大国。
1.读图，找出印度的总人口，总结出印度的人口特点吗。
材料一：印度每年新增劳动力1800万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉。
材料二：印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。
材料三：印度是全球几大移动电话市场之一。2008年，移动电话用户达3.5亿人。
2.阅读材料，归纳印度人口众多的优势。
人口多，需求量大，市场广阔。
劳动力丰富而廉价。
优势1：
优势2：
3.阅读下表，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。
项 目 耕地面积（2018年） 粮食产量（2018年） 国内生产总值（2020年）
印度人均值/世界人均值 0.67 0.61 0.18
人均耕地面积和粮食产量少，人均国内生产总值低于世界平均值。
此外人口众多还会带来：就业困难、交通拥挤、住房紧张等问题。
居住拥挤、条件差
交通拥挤
就 业 困 难
环境污染
议一议
结合下面阅读材料，分析印度的控制生育计划为什么效果较差。
20世纪70年代，为了控制人口数量，印度政府开始推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾，退休后提供退休金。但是，印度的控制生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村，多生子女现象依然非常普遍。
1．从图中可以看出，南亚东濒（ ）
A．阿拉伯海 B．孟加拉湾
C．地中海 D．北海
2．图中甲国大部分居民信仰（ ）
A．伊斯兰教 B．印度教
C．佛教 D．基督教
B
B
练一练
读“南亚略图”，完成下面小题。
3．图中南亚地形自北向南表示正确的是（ ）
A．平原、丘陵、高原 B．山地、盆地、高原
C．山地、平原、高原 D．高原、平原、山地
4．图中a河流是（ ）
A．恒河 B．印度河
C．布拉马普特拉 D．雅鲁藏布江
5．南亚东西两面分别濒临的海域是（ ）
A．孟加拉湾、阿拉伯海 B．阿拉伯海、孟加拉湾
C．红海、阿拉伯海 D．波斯湾、孟加拉湾
C
读下图,完成下面小题。
B
A
6．印度位于亚洲的（ ）
A．东部
B．西部
C．北部
D．南部
7．印度南北方向的地势特征是（ ）
A．南北高，中部低 B．中部高，南北低
C．南高北低 D．北高南低
D
《西游记》是我国古代四大名著之一，故事中的天竺就在位于古印度地区。据此完成题。
A
种姓制度 阿拉伯数字 十进制 世界办公室
猜猜是哪国
七年级（下）册 第七章《我们邻近的地区和国家》
7.3.1《印 度》
目标要求
印度的地理位置和地形特征。
理解印度人口与资源、环境及经济发展的关系。
印 度
印度位于亚洲地理分区中的哪个？
找一找
10°N
北回归线
纬度位置：
海陆位置：
东临：孟加拉湾
西临：阿拉伯海
南临：印度洋
北靠：喜马拉雅山
纬度低，大部分在热带、亚热带地区。
位置和范围
读南亚地图，找出印度的海陆位置和纬度位置。
对照右图找出数字所代表的印度邻国。
印
度
1
2
4
5
6
3
7
8
-巴基斯坦
中 国
尼泊尔
孟加拉国
缅
甸
斯里兰卡
不 丹
马尔代夫
位置和范围
印 度 地 形 地形区
北 部
中 部
南 部
山 地
喜马拉雅山脉
高 原
恒河平原
平 原
德干高原
读图找出印度的主要地形，完成下面表格。
自然环境
德干高原
恒河平原
喜 马 拉 雅 山 脉
恒河
自然环境
南北高，中部低。
沿南北方向做剖面图，总结印度的地势特征。
印度圣河——恒河【意为“从天堂来”】
自然环境
学生活动一
读图7.35-7.37，结合课后活动材料，了解印度的人口现状，分析印度人口众多的优势和劣势。
1.读图，找出印度的总人口，总结出印度的人口特点吗。
2.阅读材料，归纳印度人口众多的优势。
3.阅读表格，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。
印度人口基数大，2020年，印度人口达13.8亿，仅次于中国，居世界第二位。增长速度快，印度人口以每年2000万的速度增长，根据联合国粮食组织推算，到2023年，印度人口超过中国成为世界人口第一大国。
1.读图，找出印度的总人口，总结出印度的人口特点吗。
材料一：印度每年新增劳动力1800万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉。
材料二：印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。
材料三：印度是全球几大移动电话市场之一。2008年，移动电话用户达3.5亿人。
2.阅读材料，归纳印度人口众多的优势。
人口多，需求量大，市场广阔。
劳动力丰富而廉价。
优势1：
优势2：
3.阅读下表，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。
项 目 耕地面积（2018年） 粮食产量（2018年） 国内生产总值（2020年）
印度人均值/世界人均值 0.67 0.61 0.18
人均耕地面积和粮食产量少，人均国内生产总值低于世界平均值。
此外人口众多还会带来：就业困难、交通拥挤、住房紧张等问题。
居住拥挤、条件差
交通拥挤
就 业 困 难
环境污染
议一议
结合下面阅读材料，分析印度的控制生育计划为什么效果较差。
20世纪70年代，为了控制人口数量，印度政府开始推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾，退休后提供退休金。但是，印度的控制生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村，多生子女现象依然非常普遍。
1．从图中可以看出，南亚东濒（ ）
A．阿拉伯海 B．孟加拉湾
C．地中海 D．北海
2．图中甲国大部分居民信仰（ ）
A．伊斯兰教 B．印度教
C．佛教 D．基督教
B
B
练一练
读“南亚略图”，完成下面小题。
3．图中南亚地形自北向南表示正确的是（ ）
A．平原、丘陵、高原 B．山地、盆地、高原
C．山地、平原、高原 D．高原、平原、山地
4．图中a河流是（ ）
A．恒河 B．印度河
C．布拉马普特拉 D．雅鲁藏布江
5．南亚东西两面分别濒临的海域是（ ）
A．孟加拉湾、阿拉伯海 B．阿拉伯海、孟加拉湾
C．红海、阿拉伯海 D．波斯湾、孟加拉湾
C
读下图,完成下面小题。
B
A
6．印度位于亚洲的（ ）
A．东部
B．西部
C．北部
D．南部
7．印度南北方向的地势特征是（ ）
A．南北高，中部低 B．中部高，南北低
C．南高北低 D．北高南低
D
《西游记》是我国古代四大名著之一，故事中的天竺就在位于古印度地区。据此完成题。
A