1. 学会大气压强的测量
2. 理解大气压的在生活中的应用
3. 掌握流体压强与流速关系及其应用
1. 大气压的测量
2. 大气压的应用
证明大气压存在的现象
1．大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压．（注意“大气压”与“气压”是有区别的，如高压锅内的气压不是大气压，高压锅外的气压才是大气压）
2．大气压产生的原因：空气受到______且空气具有______性．
3．大气压的存在证明：马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋等等．
托里拆利实验及其注意事项
托里拆利实验
实验过程
实验原理 在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动，故液面受到上下的压强平衡，即向上的大气压=水银柱产生的压强
实验方法 等效替代
大气压值 实验中大气压强等于水银柱所产生的压强．计得: p大气=pHg= 汞 =13.6×103 kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105 Pa 。通常把这样大小的大气压叫做标准大气压p0, p0=1.013×105 Pa，在粗略的计算中，标准大气压还可以取105 Pa
注意事项 ①实验前玻璃管里水银灌满的目的是：排出试管中空气，使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果_______. ②本实验若把水银改成水，则支撑的水柱高为_____m. ③水银槽中水银的多少、玻璃管的粗细、上提或下压、玻璃管倾斜对实验结果___影响. ④如果玻璃管顶部破了一小孔，则水银柱下降直至与水银槽液面_____. ⑤如果玻璃管侧面破了一小孔，则小孔以上的水银柱上移至______，小孔以下的水银柱下降直至与水银槽液面相平
实验室估测大气压
原理：
操作：
①读出注射器对应体积为 V，并用刻度尺测量刻度长度为 l；
②将注射器的活塞推到底端，排尽空气并用橡皮帽封住注射器小孔；
③如图所示，缓慢拉注射器，当注射器活塞脱开时，记录此时拉力大小为 F；
④大气压的值为：
注意事项：
①实验中需注意排尽空气和防止过程中空气进入；
②如采用注射器进行实验，还需注意摩擦力对于实验结果的影响；
改进：
①排尽注射器中的空气:
先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于排尽注射器中的空气．
②减小摩擦力对实验的影响:
按照如图所示的过程，沿水平方向慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是 F1 和 F2，以达到减小摩擦力对实验结果的影响．此时大气压力为：F=F2-F1．
大气压的应用
①自制气压计； ②盆景中的自动供水装置 ； ③离心式抽水机；④活塞式抽水机
与大气压有关的关系
1．大气压与海拔高度的关系：海拔越高的地方，空气越稀薄，大气压也越____．根据这个规律，还可以把气压计改装为高度计．
2．气体压强与体积的关系：对于一定质量的气体，温度不变时，体积越大气体压强越____，体积越小气体压强越大．
3．气体压强与温度的关系：对于一定质量的气体，在体积不变的情况下，温度越高气体压强越____，
温度越低气体压强越小．
4．沸点与气压的关系：液体的沸点随气压的增大而_____，随气压的减小而降低．
（星火整编题）下列现象中，与大气压有关的是 ．
用吸管吸饮料 B．吸盘式挂衣钩 C．覆杯实验 D．用针筒给病人注射药物
E．皮碗对吸 F．瓶吞鸡蛋 G．用针筒吸取药物 H．橡皮膜向外凸出 I．拔火罐固定在背上
在一个饮料瓶的 a、b 两处各扎一个小孔，并将小孔封住．在瓶中注满水，打开 a、b 两孔后，观察到如图所示的情形．若在瓶中注满水，用力拧紧瓶盖后，再打开 a、b 两孔，此时会观察到的现象是（ ）
A．a 孔中有水流出 B．b 孔中有水流出
C．两孔都有水流出 D．两孔都没有水流出
历史上著名的实验证明了大气压强的存在；如图（见反面）所示是测量的示意图，人们将这个实验称为实验
（1）此时的大气压强等于_________mm 高水银柱所产生的压强．
（2）若实验中的液体改为水，则当时的大气压强可以支持_______m高的水柱（ρ水银=13.6*10 3kg/m3）把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内，如果这时在管顶开一个小孔，水柱_____（选填“会”或“不会”）向上喷出．
（3）若把该装置移上屋顶，则水银柱的高度会变_________（选填大或小）．
（4）对于该实验操作，以下说法中正确的是 _________
A．玻璃管的粗细必须符合一定的要求，否则不能做此实验
B．开始时，玻璃管内必须灌满水银，否则就测不出准确值
C．实验时，玻璃管必须保持竖直，如果倾斜则不能测出准确值
D．玻璃管中水银柱高度必须是 76cm，否则就说明实验有问题
E．向水银槽内倒些水银，管内外水银面的高度差减小
F．玻璃管内混入气泡，管内外水银面的高度差变小．
（5）若屋顶的面积是45m2，大气压强约为1×10 5pa，大气压对屋顶的压力有_____N.这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？答： ——————————.
（1)图1是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于______mm高的水银柱所产生的压强．
（2）关于图 1 现象的成因，十七世纪有两种观点，观点一：否认大气压存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分液体变成气体，管内气体越多，液面下降越多．观点二：管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱，帕斯卡为了验证哪种观点正确，将两根长12m 规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中，酒的密度比水小，且比水易变成气体，若观点一正确，应出现图2中______图的现象．若观点二正确，应出现图2中______图的现象．
小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计（如图甲和乙所示）．下列说法错误的是（ ）
A．拿着甲图中的自制气压计上楼过程中，细管中的水柱会下降
B．如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气，管中水柱会上升
C．把乙图中自制温度计放入冷水中，细管中的水柱会下降
D．用力捏乙图中自制温度计的小瓶，细管中的水柱会上升
抽水机是利用______来抽水的，如图所示为活塞式水泵的工作原理示意图，请完成下列填空:
甲图：提起活塞时，阀门______关闭，大气压迫使水推开阀门______，进入圆筒．
乙图：压下活塞时，阀门______关闭，活塞下面的水推开阀门______，涌入活塞上面．
丙图：再提起活塞时,阀门______关闭，它上面的水从出水管______， 迫使水推开阀门____，水就进入______．
如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置，他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（ ）
A．受浮力的作用
B．外界大气压的作用
C．盆景盘支持力的作用
D．瓶口太小，水不易流出
如图所示的希罗喷泉，用3根管子连接3个容器，容器a是敞口的，容器b和c是密闭的．容器中有一些水，管B有水喷出．管A中水流的方向是向_____，容器b中气体压强的大小比外界大气压_____，要增大喷泉的高度，应增加容器_____的高度．
如图所示，倒置的玻璃瓶内装有水，瓶塞内插着两根两端开口的细管，其中一根弯成水平，
且水平端加接一段更细的硬管作为喷嘴，水从喷嘴射出．在瓶中水面降到 A 处以前的一段时
间内（ ）
A．瓶内水面上方的气压始终等于大气压强 B．瓶内 B 处的压强越来越小
C．从喷嘴射出的水流速度越来越小 D．从喷嘴射出的水流速度不变
如图所示，该装置是某医院内给病人输液的部分装置示意图，乙瓶内液体不断通过 Q 管输入病人体内，刚开始输液时，甲、乙两瓶内药液量相等，液面相平．过了一会儿，观察两个输液瓶时会发现（此时两个输液瓶内还有大量的溶液）（ ）
A．甲瓶中的液面高 B．乙瓶中的液面高
C．甲、乙两瓶中的液面一样高 D．以上三种情况均有可能
小虎同学利用注射器（容积为 V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。设计的方案如图
所示，请回答下列问题：
（1）实验中，分析研究的对象是大气压对_______（填“针筒”、“活塞”）的压力。
（1）将活塞推至注射器顶端，再用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是__________________；实验中，小虎同学水平向右缓慢拉动注射器筒，当活塞____________时，读取弹簧测力计的示数；
（2）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气。则测得的大气压值______（进填“偏大”、“偏
小”或“不变”）。
（3）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和 2cm2，若弹簧测力计量
程为0-10N，实验时应选用______（选填“甲”或“乙”）注射器，理由是____________。
（4）下面是小虎同学记录实验情况的表格，请将其中两项空白处内容补充完整
根据计算出的大气压的数值请你分析，该数据与标准大气压不相同的原因可能是____________
为减小该因素对实验结果的影响小明对小虎同学所做实验进行改进：在原实验基础上，将活塞推到注射器底端后，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为 1.0N”这一实验步骤，乙同学计算出的大气压强是______Pa。
（6）为进一步消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为 G1，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为 G2，活塞面积为 S，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值的表达式为 ____________（用题中字母表示）。
晓宇设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助晓宇做好以下工作；
（1）请补充完整该实验的相关步骤：
①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；
②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离板面；
③用天平测出细沙和小桶的质量 M；
④用刻度尺________________；
⑤大气压强表达式为:____________．
（2）本实验中存在误差的可能原因是（写出两个）
① ___________________________；
② _______________________________．
如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：
A．记录弹簧测力计的示数为 F，这就是大气对吸盘的压力。
B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。
C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。
D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径：计算出吸盘与玻璃板的接触面积为 S。
E．根据 p＝______ ，计算出大气压的大小p。
（1）小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是_____________ 。
（2）实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么？_____________。
（3）如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0～5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2 ，她_____（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小。（设大气压约为 1.0×105 Pa）
（4）要测出大气压的大小，实验中所选吸盘的面积应尽量_____（选填“大一些”或“小一些”）。
如图甲所示，小明依据课本的实验方案测量本地的大气压值。
实验原理：_________
实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和 _____
（3）实验中，应该在活塞_____时（选填“未滑动”或“开始滑动”），读取弹簧测力计的示数
（4）请你帮他把数据记录表格补充完整（包括表头和实验数据）
（5）为判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，其值为_____Pa。
（6）对比两次实验结果，小明认为实验中存在下列原因，其中一定不可能的是（ ）
A．弹簧测力计的示数没有读准 B．注射器中有空气未全部排尽
C．活塞与注射器筒壁间摩擦较大
（7）小明还发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推活塞的过程中，越推越费力。由此小明猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越 。
（8）为了验证自己的猜想，小明用一个 30mL 的注射器吸入一定质量的空气后连接到胎压计上， 通过推拉活塞，测得数据记录如表：
①根据表中的数据可得出封闭气体的压强 p 与体积 V 的数学关系式为：p= 。（体积单位ml，压强单位 kPa）
②当小明不推拉活塞时，注射器内的空气体积为 mL。
流体压强与流速的关系
1．流体：液体和气体都没有一定的形状，并且容易流动，因此液体和气体统称为流体．
2．流体压强与流速的关系：流速大的地方压强_____，流速小的地方压强_____．
流体压强现象解释
机翼上表面的弯曲度比较大，因此机翼上表面比下表面长(见下图)，从机翼上部流过的空气行
程长，因此它的流动速度比从机翼下部流过的速度要大．因为流速大压强小的原因，机翼上下表面
存在____________，从而产生了向上的压力差，也就是升力．
中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状接近于下列图（ ）
如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图．它有两个出口，洞口 A 表面隆起，洞口 B 表面
平坦．则下列分析正确的是（ ）
A．洞口 A 表面空气流速小，压强大
B．风总是 A 口吹入，B 口吹出
C．洞口 B 表面空气流速大，压强小
D．风总是 B 口吹入，A 口吹出
学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，为安装在过道顶的换气扇，
其中既有效又节能的是（ ）
如图所示，是简易喷雾器的结构示意图。当活塞向右快速推进时，气缸中的空气从喷筒快速流出，致使喷筒中的气压_______(选填“增大”或“减小”），在_________的作用下，水在吸管中上升，最后从喷筒流出。
学习了“流体压强”的知识后，小明在家里做了如下的实验：
（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？_________________-
（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数 _______（选填“增大”、“减小”
或“不变”）
（3）在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球（如图丙）．然后从漏斗口向下用力
吹气，再将手指移开，乒乓球 _______（选填“会”或“不会”）掉下来．
（4）小明想，能否用压强计探究气体压强与流速关系呢？他设计了如图A所示的实验装置，小明用嘴向玻璃管中吹气，U形管内液面高度差如图B所示，此时玻璃管内D点的气体压强为 p1，速度为 v1；小华再次吹气后，U形管内液面高度差如图C所示，此时玻璃管内D点的气体压强为p2，速度为v2,则p1______ p2，v1______ v2．（选填“＜”、“=” 或“＞”）
打开水龙头，自来水通过导管流过玻璃管，水稳定后，三个竖直玻璃管中的水面高度如图甲
所示。
（1）在玻璃管内的 A、B、C 三点处，压强最大的是______点，水的流速最小的是______-点。
由此猜想：横截面积越大处，流速越______（选填“大”或“小”）。
（2）为了推证上述猜想是否正确，引入物理量“流量”，流量表示单位时间内通过某一横截面积的流体体积，用字母Q表示。如图乙所示，水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设流水速度为V，管内通道的横截面积为S．取一段管道EF，水从E端流到F端所用时间为t，则EF间水柱的体积V=______。根据流量的定义Q可得 Q=____________（要求用 V、Q 均要求用 S、v、t 表示）．则在流量一定时，流速与横截面积成______（选填“正比”或“反比”）。
（3）今设计如下实验验证（2）中结论：如图丙所示，将两个相同的叶轮分别固定在横截面积不等的玻璃导管内，让水流通过容器，观察比较叶轮的 ______，即可验证猜想是否正确。
（4）生活中，人们利用如图丁所示的家用高压水枪清洗物品。在水流量一定时，通过调整喷头出口的______，进而改变出水的速度。
（5）家用水龙头在水流较小且稳定流动时，水流的形状应该是图中的（ ）
物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置
如图甲所示．装置中 A、B、C 三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速______（选填“大”或“小”）
（1）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气
时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时
间变化的情况，由图象可知：平稳流动的气体，流速大处压强______．图线③反映的是装置
中______塑料管的气体压强随时间变化的情况．（选填“A”、“B”或“C”）
（2）当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图象中①②③三条图线出现了下移，由此可以
判断三节管中气体的流速 ______．（选填“增大”或“减小”）
（3）实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状，它上表面弯曲，下表面较平直．当飞机前
进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着____________
如图，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可将食物加热到 100℃以上，它省时高效，
深受消费者欢迎．（大气压 p0=1.0×10 5Pa）
（1） 小明测得家中高压锅出气孔的横截面积 S 为 12mm2，压在出气孔上的安全阀的质量为72g，取 g=10N/kg，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强．
（2）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气．在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？
（3）若高压锅锅体的内底面积为 S0，侧壁竖直，出气孔横截面积为 S，为保证使用安全，不可随意增加限压阀的质量．如果限压阀的质量增加m，请计算锅体与锅盖咬合处锅体对锅盖的最大作用力增大多少．
阿根廷工程师设计了一款新型家用电梯，该电梯外形是长圆筒，升降过程不使用线缆，而是靠气压驱动．需要上楼时，抽气泵启动，抽走顶部空气，此时底部与顶部就会形成气压差，底部空气推动电梯室往上升，需要下楼时，顶部充气，气压增大，使电梯往下降．底部高压区始终与外界联通，外界大气压为 1×105 Pa，电梯室质量为 100kg，电梯室与圆筒壁之间的摩擦力为 200N，底部和顶部面积均为 0.9m2．（g＝10N/kg）
（1）若质量为 60kg 的人乘电梯匀速上升，则顶部低压区的气压为多大？
（2）抽气机最多能把低压区的气压降到 9.5×104 Pa，则该电梯匀速下降时能装载的物体的最大
质量是多少？
请判断下列说法正误：
A．人能够吸饮料是因为人吸力够大 （ ）
B．吸盘能够吸在墙壁和屋顶，说明大气压各方向都存在 （ ）
C．马德堡半球实验测量出了大气压对应的数值 （ ）
D．托里拆利实验过程中，采用横截面积不同的试管，实验结果会有所差异 （ ）
E．托里拆利实验完成后，倾斜试管，对应的液柱高度会发生改变 （ ）
F．托里拆利实验中如果空气未排尽，最后的液柱会更长 （ ）
G．高压锅利用大气压对于沸点的影响，可以让锅内液体沸点更高 （ ）
H．抽水机本身最高能将水抽到 760mm 的高度
用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯按图片位置体验大气压的存在，下列说法中不
正确的是（ ）
A．易拉罐被压瘪说明大气压的存在
B．易拉罐被压瘪也可说明力能使物体发生形变
C．用酒精代替水注入罐中也能完成实验
D．罐口不用橡皮泥堵住也能观察到罐被压瘪
一种塑料挂物钩，它的主要部件是一个中空的“橡胶碗”，如图所示，用它按在比较光滑的墙壁或衣柜上，在钩上就可以挂较轻的衣物，挂钩掉不下来的原因是（ ）
A．壁与橡胶碗之间有吸引力
B．挂物钩受到衣物的拉力和大气压力互相平衡
C．挂物钩受到的重力与摩擦力是一对平衡力
D．橡胶碗内空气被挤出，外面的大气把橡胶碗压在壁上
如图所示，两端开口的 C 形小管中充满水，A、B 两端开口处均用手指堵住．若同时松开
手指（ ）
A．只有水从 A 端流出
B．只有水从 B 端流出
C．A、B 两端同时有水流出
D．A、B 两端都没有水流出
现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热，实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强（ ）
A．等于大气压强时，没有隔热效果
B．小于 10﹣1Pa 时，隔热效果变差
C．在 10﹣1～10 2Pa 时，隔热效果最好
D．等于 10﹣3Pa 时的隔热效果比 10 4Pa 时好
粗细均匀的 U 形玻璃管装着红墨水，它的两个管口非常接近表面粗糙、正在逆时针快速转动的圆球（穿在光滑直杆上的）两侧，管口到球面的距离相等，如图所示．在圆球的正上方有一股强劲的风均匀竖直往下吹，由于 U 形管左侧气体流速_______，压强________，故 U 形管中液面稳定后，_________边液面高（选填“左”或“右”）
洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示．为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案：
【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周蘸上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面.根据经验估测拉脱吸盘所需拉力大小 F；
（4）计算出当地大气压强.
【评估交流】（请你帮助完成下列空格）
洋洋同学说：我们的实验原理是__________，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．
瑞瑞同学说：在操作中，我发现存在_________、 __________-等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大．洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差．根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，
请你回答：洋洋和瑞瑞测出的大气压强 p＝__________（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周蘸上水，这样做的目的是____________；要准确测量大气压，应该利用课本中介绍的__________（仪器名称）进行测量．
如图 1 所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置，U 型管中装有水，直径相同的 a、b 两管中的水静止时液面相平．
（1）如果在右端 c 处往装置里吹气，导致 b 管上方气流速度_______a 管上方的气流速度，b 管
与 a 管的水面上方形成气压差，U 型管中_______（选填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了 2cm，则此时 U 型管底部 d 处左右两侧液体压强差为 _______Pa．（g=10N/kg）
（2）图 2 是某种喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器未工作时，细管 A 内外气压相等，细管 A 内外液面_______，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，细管 A 内液面上方气压_______细管 A 外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出，如果此时喷雾器停止工作，细管A中的液体将_______
小明利用最大刻度值标有2.5mL一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量，其实验步骤如下：
a.先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔；
b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；
c.测出注射器全部刻度的长度为4cm；
d.根据测量数据，算出大气压的值。
（1）测量中，分析研究的是大气对______（选填“针筒”或“活塞”）的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，若不考虑其它因素，根据______的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等；
（2）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封。上述原因一定会使测量值大于真实值的是______；
A．① B．② C．③ D．④
（3）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”，则活塞与注射器筒内壁间的摩擦力约为______N。则实验时大气压应为______Pa。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)一轮复习答案
声光专题
1-4、DDDC 5、640
6-10、BACAA 11、响度 音调 音调 响度 12、B
13、ABFGHI CDEJ
14、A 15、42.5 16、D 17、CEFH ADG BI
18-22 BCDAD 23-25 BDB 26、乙、ac/b 27、D
28、变小 不变 圆 不变 减弱
29、实像 光的直线传播 树荫下的光斑 蜡烛靠近小孔 C
30-33 B B A 第一二组
34、镜面 不点燃 从不同角度观察 C 避免实验偶然性，得出普遍规律；不变。0.4
35、凸面镜 缩小 相同 发散
36、蓝 蓝 紫外线 绿 37-39、ADB 40略
课后作业
1-7 DBBABDA
8、C 4500 不能 真空不能传声 A
透镜专题
例1 ××√√×××
例2 acd be
11 ADDCCCADC
例12 图略
13、20cm 15cm
14-20 CADCCCA 21-24 CABC
25、倒立放大的实像 D 远离 4 第2次实验可知，焦距等于10cm，当物距小于10cm，光屏上不成像。
26、10.0cm 蜡烛与光屏的距离小于4倍焦距 1 2 能 远离 左 > 三者中心不在同一高度 5.20cm 一倍焦距
①③ ③ ① 10.0cm 平面镜成虚像，无法在光屏上成像
28-31 DBBC
32、会聚 凸透镜 正立放大的虚像 放大镜 倒立缩小的实像 远离 靠近
34 C
35 倒立缩小 实 焦距 焦距 C 避免长时间近距离用眼等
36 左 主光轴 投影仪 物距略大于一倍焦距，光具座不够长 小于 远视眼 像大小不变，亮度变暗
倒立缩小 光屏上呈现清晰的像 便于比较物象大小关系 < 不能 不能 能看到
课后作业
6 CBBDDD
大于 虚 远离 放大 靠近 缩小
主光轴 倒立 10 投影仪 上 C
将外筒左右移动 依然清晰 ② 幻灯机 B
热学专题
例1 左 0℃ 100℃ 热胀冷缩 细 大
例2 D
例3 水在0℃~4℃之间温度升高但体积减小 酒精 乙
例4 初吻 泡沫材料 两瓶水降低相同温度，比较所需要的时间 C -6.4℃~112.8℃
例5 CJ L K BDG EI AFH
6-10 CACDB
11、小水珠 壶嘴附近温度高，水蒸气不容易发生液化 甲
12- 14 CCC 15、凝固 橄榄石
16-17 DB 18、汽化 放出
19-24 ACDCCA 25、蒸发 温度 流动速度 表面积 相等 ADE
26、14 90% 6.4 干球温度计示数越大，相对湿度越大
27 自下而上 不变 A 水蒸气 98℃ 不等于 不可行 熄灭酒精灯
石棉网的余温大于水的沸点 2 相同
28 自下而上 94 液化 给烧杯加盖 99 低于 水的初温低 汤吸收的热量小于释放的热量
1 3 相同条件下，液体温度越高，蒸发速度越快 不能 没有控制液体质量相同
29 声能集中 汽化 吸热 D B 76% 小于
30-35 CCDDAD 36重力的作用 带电体可以吸引轻小物体
37-38 BC
课后作业：
例1 A
例2 BGI
例3 D
例4 液化 小水珠 水珠 升高 在铁板上放冰块 乙
例5-例8 AAAC
力学基础
例1 ××√√××××
例2 B 例3、②③⑤⑦ ①④⑥ 4-6 CDB 例7 右 空气 力的作用是相互的
10 DD 例10 力的作用的相互的 力可以使物体发生形变 由于运动员具有惯性
例11 ×√×√×××
例12-18 DBABCDC 例19 10cm 5cm B A 22.5N 10N 12cm 30cm
例20 0.2m 20 l2 例21 ×××√√××××√×
例22 BDA 例25 图略
例26 使小车到达水平初速度相等 D 慢 匀速直线运动 不需要 B 例27 B
例28 力的作用是相互的 力的作用效果与作用点有关 一样大
例29-30 AC 例31 惯性 不会
例32 长 BD 不是 C 例33 小 低 支撑面积 下 分开 h/s
课后作业
例1 C 例2作用点 重力 3-4 BC 例5 耐磨性强 增大质量 惯性 例6 右 左 水
例7 < < 延长物体受力的时间 时间 小 缓冲 减小 D
第5讲 力学进阶
例1-9（DE）CABCDCAD
例10小木块与水平面有摩擦 平衡 重力 同一物体 不能 没有控制两个力的方向相反
可靠 拉 重 拉
例11 ×××××√√× 例12 ACB 例13 BCDD 例17 5N 保持静止 3N
例18 120N 5N 竖直向下 25N 50N 例19 0N 15N
例20 0N 18N 18N 例21 3N 5N 5N 例22 5N 左 10N
例23 匀速直线 二力平衡 B D 变小 A 不一定 水平向右 长木板
例24 5N 静止 加速 例25 没有沿水平方向拉动 匀速直线运动 压力大小 2 3
不需要 右 2.8N 不同的鞋质量不同，对水平面的压力不同
能 乙鞋对水平面压力小而摩擦力大，说明乙更粗糙
27 CC 例28 图略
33 BDACB 例34 D 0 非平衡 1N
例35 1250N 5 40N
课后作业
1-2 CC 例3 滑动摩擦力 拉力 不需要 例4 不需要
例5 5 6 不变 例6 50 16 例7 D 例8 ④ m4g 二力平衡 难以控制滑块恰好做匀速直线运动 水平向左 偏小 小 2
第6讲 固体和液体压强
例1 凹陷程度 转换法 受力面积 乙丙 = B D
例2-3 A B 例4 2000Pa 例5 1250 250 75
例6 4：1 8：1 例7 B 例8 2：3 1：3 例9 < < =
例10-15 A C B B B B
例16 U形管中液面高度差的大小 B 在液体密度一定时，液体越深，压强越大 丙、丁
不变 不可靠 没有控制金属盒到液面的深度不同 错误
20 C < < D 400 600 12
例21-22 CC
例23 (1)P甲= P乙= P丙 F甲=F乙=F丙 F’甲(2) P甲> P乙> P丙 F甲>F乙>F丙 F’甲=F’乙=F’丙
(3)F>G F=G F例24-29 DCCCCB 例30 连通器 增大 大于
课后作业
1-8 DBCABACD
作9 = > >
作10 ρA＝2ρB 2/3L 作11 减小受力面积 增大 变大 不变
作12 不是 不是 减小 减小 增大接触面的粗糙程度增大摩擦力 3750
第7讲 气体和流体压强
例1 ABCEFGI 例2 D
例3 760mm 10.3 变小 4.5*106 内外都有大气，压强差为0
例4 745 乙丙 例5 A 例6 AB 关闭 A A 大气压 B 圆筒
例7 B 例8 下 大 B 例9-10 BB
例11 活塞 排除内部空气，减小实验误差；刚好被拉动；变小；乙，大气压强一定，受力面积越大，压力越大，实验中弹簧测力计的拉力越大，超过量程。 有刻度部分的长度L/cm
1.2*105 活塞与筒壁之间存在摩擦力；取下注射器顶端橡皮帽；1*105
(G1+G)/2s
例12 测量吸盘半径r P=mg/πr2 吸盘内有空气 测量塑料吸盘的半径r有误差
例13 BCA 排除内部空气，减小实验误差 不能 小一些
例14 P=F/s 刻度尺 开始滑动 有刻度部分长度L/cm 5*10-5 0.9*105
c 越大 960/V 9.6
例15-17 A DC 例18 减小 大气压
例19 流速越大 压强越小；减小；不会；> <
例20 A和C A和C 小 Svt Sv 反比 转速 横截面积 A
例21 （1）快；（2）C；（3）增大；（4）压力差。
例22
例23
课后作业
×√×××√×
2-5 DCBD 6、大 小 左
7、P=F/S 气体排不干净；估测拉脱吸盘所需的拉力误差比较大
防止外界气体进入 气压计
小于 a 400 齐平 小于 下降至与外侧页面齐平
活塞 二力平衡 B 1.2 1.008*105
浮力基础
例1 ××√××××××
例2 D 例3 60N 例4 3；0.2
例5 减小 变大 不变 B 上浮 C
8 C CA
例9 先变大后不变 丁甲乙丙 F1-F2 F3-F4 F1-F2 =F3-F4 > ②
例10 9N 6N 6*10-4 m3 1.5*103 Kg/m3 500Pa
例12 2N 200Pa 200Pa
例13 C A 乙 例14 B 例15 2N 不变 漂浮
20 CCBCB 21、下降 22 C 23 小于 乙
25-B B B B D
30 54N 20N 2.7*103
课后作业
1-2 CD 4、1.1*103 2.4N
5-8 CADC
9、（1）我们结合图丙将木块的各个状态分解出来，当F浮=4N时就是水面上升到线刚好伸直，而此时线对木块没有拉力，由此可知，此时为漂浮状态（F浮=G=4N）。
（2）木块的质量m===0.4kg，木块体积V=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，
木块的密度ρ===0.4×103kg/m3。
（3）由分析可知，当F浮=4N时木块开始上升，到25cm木块浸没，则木块停止上升时的高度时h=25cm-10cm=15cm=0.15m；
则浮力对木块所做的功W=F浮h=4N×0.15m=0.6J。
10、(1)质量为0的刻度线的位置在距离下表面20cm处；(2)距离上表面10厘米处的刻度对应的质量为10kg。
11、(1)变大；变大；(2)工件的重力为400N；(3)油的密度为800；该工件的密度为0.32g/cm3。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
