醉翁亭记 导学案 第一课时
【学习目标】1.抓住文眼，理清思路，认识 ( http: / / www.21cnjy.com )作者寄情山水排遣郁闷的心情及“与民同乐”的政治理想。2.掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。
【活动探究】
朗读课文，请用原文填空。
“醉翁亭”是谁给命名的？命名者的名字又是从何而来？
【答案】名之者谁？太守自谓也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
“醉翁”之“醉”有何而生？
【答案】醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
文章的主旨句是哪一句？
【答案】醉能同其乐。
【展示质疑】
第一段写了那两个方面的内容？写景顺序是什么？
【答案】内容：醉翁亭的自然环境、命名缘由。
顺序：由远到近，由大到小，有整体到局部（由山及泉及亭）。
第二段写朝暮之景的句子和四时之景的句子分别是什么？抒发了作者什么感情？
【答案】朝暮之景：日出而林霏开，云归而岩穴暝。
四时之景：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。
抒发了作者被美景陶醉时的欢乐心情。
第三段写的是众人游琅琊山的情形，滁人为什么如此兴高采烈地出游？太守真正的醉因是什么？
【答案】滁人：生活安定富足，怡然自乐。
太守：太守励精图治，滁人生活安定、富足、欢乐，自己也能与民同乐。
“太守之乐其乐”中的“乐”的含义有哪些？
【答案】寄情山水之乐；宴酣之乐；与民同乐。
太守的“醉”与“乐”之间有什么联系？
【答案】他的“醉”与“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。
本文写景之中抒发了作者怎样的思想感情？
【答案】悠然自得的心情和与民同乐的旷达胸襟。
全文的文眼是哪个字？作者是怎么表现的？
【答案】“乐”。先写山水之乐（朝暮之乐，四时之乐）；再写滁人游山之乐；最后点名太守之乐其乐。表现了作者与民同乐的政治思想。
【语言品析】
本文韵律独特，回环往复。全文共用了21个“ ( http: / / www.21cnjy.com )也”字，产生了别具一格的艺术魅力，使行文显得潇洒自如，增强了语调的节奏感和委婉的抒情气氛，也使作者怡然自乐的情致得以尽情的抒发。
“也”字用法可归纳为一下集中情况：
表示陈述语气，多用于描述景物。可译为“······是······”的句式
表示肯定语气，多用于介绍人名。可译为“***是······（谁）”。
表示感叹语气，多用于直抒胸臆。可译为语气词“啊”。
请试在文中找出这21个字，并归纳其用法。
【思维拓展】
从欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》来看，两人的思想有什么共同之处？
两个人都有被贬的政治遭遇，但“不以己悲”，都具有“忧民”及“与民同乐”的思想，具有吃苦在前、享乐在后的精神。
面对人生的逆境，我们应该怎样做？醉翁亭记 导学案 第二课时
【评价练习】
下列加点的字注音或字形上有 ( http: / / www.21cnjy.com )误的一组是（ D ）
A、环滁（chú） 林壑（hè） 琅玡（yá）
B、潺潺（chán） 瞑（míng） 觥（gōng）筹交错
C、山肴（yáo） 野蔌（sù） 阴翳（yì）
D、晦（huì）明 宴酣（gān） 颓（tuī）然
2.下列四句中有一句与“而不知太守之乐其乐也”中“而”字的意义和用法相同，请选出这一句（ D ）
A、野芳发而幽香 B、饮少辄醉，而年又最高
C、溪深而鱼肥 D、禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
选出下列各组句子中加点的词语解释不对的一项（ A ）
A、翼然临于泉上（面对）
B、波澜不惊（起，动）
C、河曲智叟亡以应（同“无”，当“没有”讲）
D、树林阴翳（遮盖）
选出下列各组句子中加点的词语解释不对的一项（ B ）
A、委而去之（放弃）
B、醉翁之意不在酒（意思）
C、苍颜白发（脸色苍老）
D、饮少辄醉（就）
选出下列各组句子中加点的词语解释不对的 ( http: / / www.21cnjy.com )一项（ D ）
A、子子孙孙无穷匮也（穷尽）
B、滕子京谪守巴陵郡（做太守）
C、连月不开（放晴）
D、太守谓谁？（所谓）
下列说法正确的一项是（ C ）
A、欧阳修，字永叔，政治家、文学家。
B、欧阳修，北宋人，号六一居士，晚年自号“醉翁”。
C、“记”，是指记载、描写事物的一类文章。
D、欧阳修与《醉翁亭记》里的太守并非一人，因为文中的太守“苍颜白发”“年又最高”。
选出加点词词义或用法相同的一组是（ B ）
A、野芳发而幽香 朝发白帝，暮到江陵
B、伛偻提携，往来而不绝 韦编三绝
C、杂然而前陈者，太守宴也 负者歌于途，行者休于树
D、溪深而鱼肥 禽鸟之山林 ( http: / / www.21cnjy.com )之乐，而不知人之乐综合
基础能力测试
1．选出“而”字不同用法的一项（D ）
A、蔚然而深秀
B、野芳发而幽香
C、泉香而酒冽
D、而不知人之乐
选出“之”字不同用法的一项（B ） ( http: / / www.21cnjy.com )
A、禽鸟知山林之乐
B、名之者谁
C、四时之景不同
D、醉翁之意不在酒
3.选出“者”字不同用法的一项（ C）
A、前者呼 B、作亭者谁
C、晦明变化者 D、弈者胜
4．选出“于”字不同用法的一项(B )
A、行者休于树
B、泻出于两峰之间
C、临于泉上
D、来饮于此
5．选择恰当的义项填序号释义。
①故自号曰醉翁也(C )
A、号令 B、号召
C、取别号 D、呼号
②得之心而寓之酒也( C)
A、居住 B、住所
C、寄托 D、寓意
③至于负者歌于途（D ）
A、负责 B、担负
C、倚靠 D、背负
④杂然而前陈者( C)
A、陈述 B、陈旧
C、陈列 D、陈腐
6．选出对文章开篇“环滁皆山也”品析最好的一项(D )
A、用这五个字开篇，写出了滁州的全貌，文章显得大气磅礴，引人入胜。
B、开篇用五个字总写滁州全貌，为后文作铺垫，行文自然，顺理成章。
C、鸟瞰全景，由近及远，概括力强，文笔生动，写出了滁州的地理形势。
D、用五个字开篇，从大处落笔，简练、概括、形象地写出了滁州的地理特征。
阅读文段，回答问题。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
7．这段文字节选自《醉翁亭记》，是对全文的归结。选出对文章主旨归纳正确的一项(C )
A、表达“醉能同其乐，醒能述以文”的情怀。
B、揭示“醉”与“乐”的统一关系。
C、表达作者与民同乐的思想感情。
D、寄托作者被贬后的抑郁心情。
8．这段文字用了很多“而”字，朗读时应分辨轻重，指出下边一句中“而”字哪个是轻读，哪个是重读。（将序号填在横线上）
A、轻读____①___ B、重读_____②__
人知从太守游而①乐，而②不知太守乐其乐也。
9．这段文字描写了暮归之时山间夕照全景，请用自己的语言把这一景色描述出来。
答：不久，太阳落在西山，人影纵横散乱，这是宾客跟太守回去了。这时树林变得昏暗了。上上下下鸟鸣声，游人离去后，鸟儿欢乐起来了。
10．这段文字紧扣一个“乐”字写，用__禽鸟___之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托____太守__之乐，曲折地表达了作者的心情。
11．与《醉翁亭记》一样，《桃花源记》也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉，以寄托作者政治理想和美好情感的文章，请写出《桃花源记》中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。
环境；土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
社会：其中往来耕作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。
