统编版三年级语文下册 2023-2024学年第二单元培优卷（含答案）

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统编版三年级语文下册 2023-2024学年第二单元培优卷
时间：70分钟 满分：100分
班级： 姓名： 得分： .
一、看拼音，写词语。(8分)
1.好家训伴我成长。爷爷告诉我，要做一个有jià zhí(　　　)的人；爸爸告诉我，要做一个qiān xū(　　　)的人，无论何时都不能jiāo ào(　　　)。
2.xiǎo lù(　　　)来到chí tánɡ(　　　)边，xīn shǎnɡ(　 　　)着水中dào yìnɡ(　　　)出的自己yún chèn(　　　)的身段。
一、选择正确答案的序号填空。（8分）
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.匀称（chèn） 遵循（zēn） 妇女（fù）
B.撒腿（sā） 皱眉（zhòu） 忙碌（lǜ）
C.不禁（jīn） 生涯（yá） 耕地（ɡēnɡ）
D.逼近（bī） 狮子（shī） 恼怒（lǎo）
2.下列词语中不完全是反义词的一项是（　　）
A.谦虚——骄傲　兴奋——沮丧 守株待兔——刻舟求剑
B.漂亮——丑陋 犹豫——果断 邯郸学步——独辟蹊径
C.沉重——轻松 蜿蜒——平坦 井底之蛙——见多识广
D.傲慢——恭敬 慌张——镇定 相提并论——厚此薄彼
3.下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.看到无边无际的大海，她兴奋不已。
B.他翻来覆去地遗落了一地的东西。
C.动物们在树林里无忧无虑地生活着。
D.机器刺绣怎能和精湛的手工刺绣相提并论呢？
4.下列成语中，不是出自寓言故事的一项是（ ）
A.火眼金睛 B.自相矛盾 C.刻舟求剑 D.邯郸学步
三、词语综合练习。（8分）
1.照样子，将下列词语补充完整。（4分）
（1）例：源源不断（AABC式）
（ ）（ ）在上 （ ）（ ）起舞
（2）例：无忧无虑（ABAC式）
（ ）由（ ）在 （ ）山（ ）海
2.选择恰当的成语填空。（4分）
掩耳盗铃 井底之蛙 杞人忧天 画蛇添足
（1）他总是担心天上的星星会掉下来，这真是（ ）。
（2）我们要多学习，多实践，不要做目光短浅、没有见识的（ ）。
（3）这幅画已经很完美了，就不要（ ）了。
（4）你以为用书挡着，老师就看不到你在看课外书吗？不过是（ ）罢了。
四、按要求完成句子练习。（6分）
1.读句子，用加点的词仿写句子。（4分）
（1）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。
___________________________________________________________________________
（2）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。
___________________________________________________________________________
2.结合语境，将下列句子补写完整。（2分）
班长________________________________________：“这次比赛，我们班得冠军啦！”
五、课文回顾。（9分）
1.按课文原文填空，再回答问题。（5分）
宋人有耕者。_______________。兔走触株，_______________。因释其耒而守株，
冀复得兔。兔不可复得，而_______________。（3分）
★文中“因释其耒而守株，冀复得兔”的意思是：______________________________
____________________________________________________________。（2分）
2.下面的故事告诉我们什么道理？连一连。（4分）
《守株待兔》 要看到别人的长处，正视自己的短处。
《陶罐和铁罐》 不努力而抱侥幸心理，是不会有好结果的。
《鹿角和鹿腿》 不要贪图安逸，应为社会多作贡献。
《池子与河流》 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。
六、你认为该不该实行班干部轮流制？请发表你的意见，并说明理由。（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、读通知，做练习。（4分）
通 知实验小学的全体师生：我校中秋节、国庆节放假安排如下：9月29日（周五）至10月6日（周五）放假，共8天。10月7日（周六）、10月8日（周日）正常上课。实验小学教务处2024年9月22日
这则通知发布的时间是____________________；发布者是____________________；通知的对象是____________________；通知的主题是________________________________。
八、课内阅读。（12分）
许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！”一个人说（ ）小心点儿（ ）千万别把它碰坏了（ ）这是古代的东西（ ）很有价值的（ ）
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
1.在选文的括号内加上恰当的标点。（5分）
2.许多年以后，陶罐的结局是___________________；铁罐的结局是___________________。
（2分）
3.人们把陶罐掘出来后，陶罐的反应是怎样的？找出相关语句画上“_____”。从中可以看
出它具有___________________的品质。（3分）
4.读了短文，我想对陶罐说：“__________________________________________________
_________________________________________________________。”（2分）
九、阅读短文，按要求完成练习。（12分）
我应该感到自豪才对
小骆驼在溪边照“镜子”，小红马看见了，喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”
小骆驼感到很委屈，将小红马的话说给妈妈听。骆驼妈妈说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧！”
第二天，小骆驼跟着妈妈走进了大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，否则陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们在路上用。”
说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。
沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，是三件法宝，拥有它们，我应该感到自豪才对呀！
1.根据短文内容，完成思维导图。（8分）
2.小骆驼感到自豪的原因是（ ）（2分）
A.妈妈非常疼爱他。
B.驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有很大的用处。
C.他的样子比小红马好看。
3.你想对故事中哪个角色说些什么？写一写。（2分）
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十、习作天地。（30分）
提示：图中的同学们在干什么？现场的气氛怎么样？同学们脸上的神情怎么样？他们又会说些什么呢？请你发挥想象，把图中的情景描述清楚。
要求：题目自拟，语句通顺。不少于300字。
参考答案
一、1.价值　谦虚　骄傲
2.小鹿　池塘　欣赏　倒映　匀称
二、1.C 2.A 3.B 4.A
三、1.（1）高 高 翩 翩 （2）自 自 人 人
2.（1）杞人忧天 （2）井底之蛙 （3）画蛇添足 （4）掩耳盗铃
四、1.（1）示例：我们的祖国多么繁荣，我们的生活多么美好。
（2）示例：弟弟一会儿看看书，一会儿弹弹钢琴。
2.示例：挥舞着双手，大声喊道
五、1.田中有株 折颈而死 身为宋国笑 于是，农夫放下手里的农具，整天守着
树桩，希望再捡到撞死的兔子。
2.
六、示例：我认为应该实行班干部轮流制。因为这样可以让每个同学都参与到班级管理中，
增强大家的自觉性，也能更好地约束每个同学的行为，使班级形成良好的氛围。
七、2023年9月22日 实验小学教务处 实验小学的全体师生 关于2023年中秋
节、国庆节放假的安排
八、1.， “ ， ， ， 。”
2.依然光洁，朴素，美观 连影子也没见到
3.“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，
它一定闷得不行了。” 宽容、友善
4.示例：我要向你学习，为人谦虚，与人和睦相处。
九、1.①不容易陷进沙子里 ②驼峰 ③贮存养料 ④睫毛
2.B 3.示例：我想对小红马说：“小骆驼的脚掌、驼峰、睫毛虽然不好看，但是它
们在沙漠中的作用很大。我们评价事物，不能光看外表，也要看它的实际用处。”
一
500字
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