四年级道德与法治下册（部编版）分层练习 含答案6.有多少浪费本可避免

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四年级道德与法治下册（部编版）分层练习 含答案
6.有多少浪费本可避免
基础训练
一、填空。
1.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生____________。
2.____________是容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但____________就是一个很大的数目。
3.____________是习惯，更是____________。大家都从自身做起，从____________做起，为形成____________的良好社会风尚作出自己的努力。
4.2013年，全国掀起了一股“____________”的热潮。在餐馆就餐时，要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜____________带走。
5.取之有度，____________，则常足。____________是中华民族的传统美德。
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1.有浪费行为的人很多，我一个人节约没有什么用。（ ）
2.“光盘行动”需要我们每个人积极参与。（ ）
3.东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。（ ）
4.我们国家是一个农业大国。因此，浪费一 点粮食没关系。（ ）
5.小慧洗澡的时候喜欢把水开到最大，觉得在家里洗澡浪费也没关系。（ ）
三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）
1.下列行为习惯体现勤俭节约美德的是（ ）。
A.请客人吃饭时，要多点菜，免得吃完了让人难堪
B.在家里，按需做饭菜，不挑食，不剩饭菜
C.碰到保质期短搞促销的食品时要多买
2.“静以修身，俭以养德。”这句话是在讲（ ）的美德。
A.节俭
B.友好
C.诚信
3.生活中纸张的浪费现象很严重。下列属于浪费纸张的是（ ）。
A.刚买回来的数学作业本，撕一张纸折飞机
B.正反面使用纸张
C.用修改工具改错字
4.下列哪一行为做到了勤俭节约？（ ）
A.同学们都去操场上体育课了，教室里的灯还亮着
B.一张纸只写了几个字，就被揉成团扔掉了
C.我已经有很多文具了，不让妈妈再买新文具，什么时候需要什么时候买
四、问答题。
1.联合国环境规划署食物浪费指数显示，2019年全世界浪费的食物为9.31亿吨，人均食物浪费121千克。请列举几个避免食物浪费的好方法。
2.请你从用水、用电方面设计一条节约能源的宣传标语。
能力培优
五、我会探究。
四年级（2）班召开了一次辩论会，内容如下：现在生活条件好了，甲同学认为仍然应该勤俭节约，乙同学觉得浪费一点也无所谓。你赞同谁的观点？说说你的理由。反思自己有过哪些浪费行为？今后应该怎么做？
参考答案
一、
1.浪费 2.浪费 日积月累 3.节约粮食 美德 小事 勤俭节约 4.光盘行动 打包 5.用之有节 勤俭节约
二、
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.×
三、
1.B 2.A 3.A 4.C
四、
1.提示：结合自身实际作答。
2.用水：请不要让水龙头流泪。用电：节约用电，关爱地球。
五、
（1）同意甲的观点。节约是一种习惯，更是一种美德。勤俭节约与生活条件的好坏没有关系，任何时候都要以节约为荣。（2）例答：自己练字的时候，总是写不完就撕掉重写。以后要正反面用纸，可以节约纸张。
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