专题03 病句的辨析与修改（课件）-2024年中考语文二轮复习讲练测（全国通用）(共50张PPT)

(共50张PPT)
积累与运用
专题03 病句辨析与修改
目录
CONTENTS
01
考情分析
02
知识建构
03
题型特训
第一部分
考情分析
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02
课标要求
在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。指导与点拨的目的是为了帮助学生更好地阅读与表达，形成一定的语言应用能力和良好的语感。从中考命题的角度来看，全国各地中考语文试卷中对语法的考查一般以考查病句的辨析与修改为主，以此检测学生综合运用语文知识解决问题的能力和运用水平。因此有必要对这一语文知识点做以详细讲解。
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主要题型
其题型主要有两种。一是病句的判断，多以客观选择题的形式呈现，这是一种比较传统的考查题型。其命题方式主要有两种：①判断句子是否有语病；②判断对病句的分析与修改是否正确。它面广量大，以思维见长，是近年中考中常见的热点题型，也是最易失分的题目。二是病句的修改，一般以主观题的形式出现，通常要求考生提出相应的修改意见，难度更大。近几年部分地区把病句的修改融入语段综合或者综合性学习题块进行综合考查。
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考查重点
1．近几年全国各地中考病句修改题的形式越来越多样化，在中考试卷中很大可能会将修改病句与综合性学习融为一体，以修改材料中的病句为主。
2．命题要求能针对句病，在不改变句意的情况下，进行恰当修改。重点考查病句的以下六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑
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命题趋势
1.以能力立意，综合考查考生的语法知识和语感能力。
2.题型稳定。或是“下列句子没有语病的一项是”，或是“对病句的修改不正确的一项是”，或是“下面的语句有语病，请修改”，这些题型均锁定“成分残缺”“搭配不当”“词序不当”“句式杂糅”“语义重复”这些常见的错误类型。
3.从命题材料来看，命题者大多以热点材料为载体，考查考生对病句的掌握情况。
4.每道题目赋分在2-3分。
第二部分
知识建构
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考点 病句的辨析与修改
病句的辨析为中考语文积累与运用部分的常考题型，大部分地区为必考。考生在复习备考中必须熟练掌握修改病句的技巧。
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考法一 病句辨析基础选择
1．（2023·四川德阳）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．近期，我国南方多地出现强降雨天气，给人们的生产生活造成了很大的影响，新闻媒体引起了广泛关注。
B．据统计，2022年在打击整治养老诈骗专项行动中，公安机关破案约3.9万余起，打破团伙约4730余个。
C．随着社交媒体的迭代，使表情包从简单的符号逐渐丰富成为图片、动图甚至影视片段等多种元素的组合。
D．投入上海虹桥——成都天府商业航线运营的C919飞机，是我国历经数十年自主研制的新型干线大飞机。
真题研析-规律探寻
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【答案】D
【解析】本题考查病句辨析与修改。
A．偷换主语，应改为“近期，我国南方多地出现的强降雨天气，给人们的生产生活造成了很大的影响，引起了新闻媒体广泛关注”；
B．语义重复，“约”和“余”语义重复，都有约数的意思，任意删去其中一个；
C．缺少主语，应将“随着”或“使”删去；
故选D。
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考法二 基础知识综合考查
2．（2023·青海西宁）阅读下面语段，按要求作答。汉字是记录和传承中华文化最重要的载体，汉字的起源可追溯到夏朝初期。每一个汉字都有其时代性，每一个汉字都是需要我们努力开发的宝藏。对此，我们绝不可xiè（ ）怠，而是要锲而不舍地探究汉字的思想文化内hán（ ），汲取汉字背后的养分，展现优秀传统文化精髓。这尽管是传承中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。(1)根据拼音写出相应的汉字。xiè( )怠 内hán( )(2)给加红字注音。载( )体 追溯( )(3)语段中画线的句子有语病，请你修改。修改：
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【答案】(1) 懈 涵 (2) zài sù (3)将“尽管”改成“不仅”或“既”。
【解析】（1）此题考查根据拼音写汉字。xiè（懈）怠 ：松懈懒散。 内hán（涵）：内在的涵养。　　　　　
（2）此题考查注音。载（zài）体 ：科学技术上指某些能传递能量或承载其他物质的物质。
追溯（sù）：比喻回首往事，探寻渊源。　　　　　
（3）此题考查病句的辨析与修改。关联词语搭配不当，前后两个分句是并列关系，所以将“尽管”改成“不仅”或将“尽管”改成“既”。
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考法三 在综合性学习题块中考查
（2023·山东德州）为促进和加强东盟国家与德州的友好关系，进一步开展贸易、经济、文化和人文领域合作，近日，“东盟投资推介会——走进德州”活动在我市开幕。
1．东盟某国某校研学团来德州进行研学。德州某中学学生会征集为期一天的研学路线设计方案，请你参照德州旅游景区相对位置图做一个合理设计，并阐述设计理由。
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2．下面的欢迎词存在三处不恰当的地方，请找出并修改。
亲爱的朋友们：
上午好！
我代表至川中学，对远道而来的你们表示热烈欢迎！中国有句俗语“读万卷书，行万里路。”你们马上即将开启德州研学之旅。相信这次研学活动，定会让你们收获颇丰。
最后，希望大家遵守出游纪律，注意人身安全。否则，后果自负！
3．在欢送宴会上，东盟学生为每位同学送了一份礼物——“猫屎咖啡”。小新同学脱口而出：“猫屎咖啡！还不臭死了！”场面一度尴尬。请你用幽默的语言化解尴尬。
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【答案】
1．方案示例：上午苏禄王墓，下午德州市博物馆，晚上大运河。
理由：这条路线内容丰富，行程合理。能够见证与东盟各国友好往来的悠久历史，既有厚重的文化积淀，又有绝美的人文风情。
2．（1）“读万卷书，行万里路”前加冒号（或将句号放在引号外）；（2）“马上”“即将”删掉其一；（3）“否则，后果自负！”删去。 3．示例：小新，不要被它的名字迷惑了，咱们爱吃的豆腐、臭鳜鱼，也是听起来臭，吃起来可香了。我们收下这份礼物，以后咱们就是“臭味相投”的好朋友啦。
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知识点一 病句的辨析
病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是我们备考的重点之一。纵观近几年的中考试卷，病句辨析已成为必考的考点，这就要求我们一方面要掌握病句的常见类型，另一方面还要掌握一些辨析病句的方法与技巧。
核心提炼-考向探究
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病句辨析九大诀窍
从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。
方法提炼
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1、看到介词不放过
介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如：
①经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一 丝笑容。
此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。
②他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
此例中“和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思。
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2、看到动词不放过
读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如：
①它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。
②这样做会拖延培养人才的质量。
此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”。
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3、 看到否定词不放过
否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如：
在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面“不足”和“不当”即为多余否定。
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4、看到两面词不放过
一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如：
我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
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5、看到关联词语不放过
关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。
无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。
此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。
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6、看到并列短语不放过
句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如：
大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。
此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。
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7、看到有表数量、范围或程度的词不放过
句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如：
经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。
句中的“都”是指前面提到的各项，但前面的“平均”只能有一个数，故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾。
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8、语感审读法
辨析病句，可以借助语感。一般说，按习惯的说法，觉得别扭的地方，常常是出语病的地方。例如：
焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的。
此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠倒了。
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9、主干分析法
对句子作语法分析，可先提取句子主干，检查主干是否有毛病，若主干无毛病，再检查它的附加成分，看修饰语和中心语有无毛病。例如：
我国棉花的生产，长期不能自给。
此句主干为“生产不能自给”，很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。
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知识点二 病句的修改
病句的修改，主要考查考生能否按照人们约定俗成的语言习惯去表达，是中考句子考查的一个重点。病句的修改，一般以主观题的形式出现，通常要求考生提出相应的修改意见，难度更大。一般考查的病句错误类型都很典型，且语病具有一些共同特征。
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方法提炼--病句的六大类型
1.成分残缺或赘余。
(1)成分残缺
成分残缺主要有缺主语、缺谓语、缺宾语、缺状语、缺介词、缺关联词等。如:
①通过特级老师的这次讲课,对大家的启发很大。(缺主语,多用了介词“通过”,使原来的主语变为状语,应去掉“通过”。)
②只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(“有”后缺宾语中心语,应在“肯吃苦”后加上“的决心”。)
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(2)成分赘余
成分赘余主要有主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、定语及定语中心语赘余、状语赘余、补语赘余等。如:
①刘绪晨的成长和发展,使他认识到平凡人也可以做出不平凡的事。(主语中心语“成长”和“发展”意思相近,可去掉“和发展”)
②回到中国已经四个多月过去了。(谓语“已经四个多月了”,结构和意思都已完整,“过去”多余,要删去。)
③走进美丽的丹阳中学,我停下脚步驻足欣赏。(“停下脚步”和“驻足”语义重复,应去掉一个。)
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2.语序不当
语序是指句子中各种成分的排列顺序。汉语中各种句子成分的排列顺序是相对稳定的。不同的语序可能表达不同的意义。语序不当主要有:关联词语位置不当、多项定语语序不当、多项状语语序不当、分句成分顺序不当。如:
我们认真研究听取了大家的意见。(“研究听取”颠倒了先后关系,应改为“听取研究”。)
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3.搭配不当
主要有主谓搭配不当、动宾搭配不当、附加成分与中心语搭配不当、主语和宾语意义上搭配不当、关联词语搭配不当等几种情况。如:
①春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(主谓搭配不当,“月光、树影”不会发出声响。)
②《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。(动宾搭配不当,“塑造”与“事迹”不能构成谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”。)
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4.表意不明
表意不明通常会引发歧义，即一个句子有两种或两种以上的理解方式。主要包括:词的多义引起的歧义、停顿不同引起的歧义、指代不明引起的歧义、修饰语修饰对象模糊引起的歧义。如:“依我看这个考点最需要注意。”他说。(“考点”可能是考试内容，也可能是考试地点。)
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5.结构混乱
初中阶段常考查的结构混乱类型为句式杂糅，即表达时因既想用这种句式，又想用那种句式,结果将两种句式杂糅在一句中,造成结构混乱,意思不清。如:
听了他的报告,对我的启发教育很大。(把“他的报告对我的启发教育很大”与“听了他的报告，我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起,应选其中一种。)
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6.不合逻辑
不合逻辑主要是考查对事理逻辑的分析能力。包括:一面对两面(也可视为搭配不当)、自相矛盾、主客倒置、否定失当、并列不当、不合事理。如:
①他是众多死难者中幸免的一个。(“幸免”自然是没有死,不能说是“死难者中的一个”。)
②昨晚剧场里上演了相声、二人转和一些曲艺节目。(“一些曲艺节目”包括了“相声、二人转”,所以不能并列。应把“一些”改为“其他”,或把“和”改为“等”。)
第三部分
题型特训
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1．（2023·山东济南·统考三模）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．党和国家决定加快高等教育发展的规模和速度，所以今年大学继续扩招。
B．通过这次考试，使我认识到语文学习要立足于课本的重要性。
C．济南成立了全国首个农民工党工委，出台了超过120余项政策，促进农民工群体融入城市。
D．传承发展中华优秀传统文化，要立足于现实生活，不忘本来、吸收外来、面向未来。
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【答案】D
【解析】本题考查病句修改。
A.搭配不当，速度可以加快，规模不能加快，去掉“规模和”；
B.成分残缺，去掉“通过”或“使”；
C.语义重复，“超过”与“余”语义重复，去掉“超过”；
故选D。
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2．（2023·四川广安·统考一模）下面语段中画线句子没有语病的一项是（ ）近年来，岳池米粉从街头小吃向现代产业转变，①产品进入约3500余家大型商超，出口到英国、俄罗斯等13个国家和地区。②今年，岳池县出台一系列举措，旨在推动岳池米粉以产业品牌化、规模化、标准化，擦亮“中国米粉之乡”名片，包括筛选适合米粉加工的水稻品种，出台《岳池县米粉加工及流通产业发展扶持办法》，设立5000万元岳池米粉产业发展专项资金等。③岳池米粉快速发展的背后，是“千年银岳池”的深厚积淀。④作为全省34个农产品主产区县，岳池县正奋力实现优势特色产业，构建“1+3”现代农业产业体系。A．① B．② C．③ D．④
【答案】C A.语意重复，去掉“约”或“余”； B.句式杂糅，去掉“以”；
D.不合逻辑，“作为全省34个农产品主产区县”后面加上“之一”；“实现”与“产业”搭配不当，应将“实现”改为“发展”；
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3．（2023·广东东莞·校联考二模）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．从《大江大河》《山海情》到《觉醒年代》，这些正剧得到年轻人的追捧的原因，是因为除了制作精良，还有尊重历史的创作原则能够获得认同。（删去“是因为”）
B．2022年适逢《上海合作组织宪章》签署20周年，我国过去践行“上海精神”巨大成功，未来还将秉持“上海精神”一路前行。（在“巨大成功”前面加上“取得”）
C．东莞家居博览会为家居企业搭建了交流、展示、商贸于一体的平台，彰显了家居产业智慧融合、创新驱动、聚力前行的魅力。（将句末的“魅力”改成“力量”）
D．自《义务教育课程标准》（2022年版）发布后，全国兴起了儿童厨具购买的热潮。一些网店里，有的儿童厨具的月销量甚至超过了4万件左右。（删去“左右”）
【答案】C
【解析】本题考查病句修改。
C．“交流、展示、商贸”语序不当，改为：展示、交流、商贸。
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4．（2023·四川德阳·统考一模）下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．我爷爷九岁的时候，就被日本鬼子残忍地杀害了。
B．全国要实现群体免疫，新冠疫苗的接种率起码要达到百分之七十以上。
C．去年冬天绵竹等地发生多次火灾事故，我们要加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
D．大海航行靠舵手，万物生长靠太阳，干革命靠的是毛泽东思想。
【答案】D
【解析】本题考查病句的辨析与修改。
A．不合逻辑，“爷爷”不可能在九岁就被杀害，可在“爷爷”后面添加“在我”；
B．前后矛盾，“达到”和“以上”矛盾，删掉“以上”；
C．不合逻辑，否定不当，把“不再”改为“再次”；
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5．（2023·湖南·统考模拟预测）下列句子中有语病的一句是（ ）
①遇到挫折时，要不断激励自己，尽量少考虑眼前得失。②在挫折面前，降低自己一时难以达到，满足已经取得的成绩。③在某方面目标受挫时，要以另一个可能成功的目标来代替，不要灰心丧气。④只有不断修炼承受挫折的能力，才能开成功之花，结成功之果，繁殖成功之森林。
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【解析】本题考查病句修改。
B．“降低自己一时难以达到”成分残缺，在句末加“的目标”。故选B。
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6．（2023·江苏镇江·统考模拟预测）阅读下面语段完成问题。一直以来，止痛主要依靠药物治疗的方式，①但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用，危害患者的器官及身体系统功能。随着细胞分子生物学的发展和基因工程技术的日臻完善，②基因治疗为人们开展出了一条新的路径，③提供了一条更为 、 、 、 的方法。目前，通过各国研究者的不懈努力，有两个基因已经进入“新止痛药”的研发，并且被用于临床试用阶段。(1)第①处词语赘余，应删去“ ”。(2)第②处搭配不当，应将“ ”改为“ ”。(3)第③处最恰当的选项是（ ）A．安全有效、作用持久、经济方便、副作用小B．经济方便、副作用小、安全有效、作用持久C．作用持久、安全有效、副作用小、经济方便D．副作用小、经济方便、作用持久、安全有效
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【答案】(1)往往（或：经常） (2) 开展 开辟 (3)A
【解析】（1）本题考查病句修改。
第①处词义重复，“往往”“经常”应删掉其中一个。
（2）本题考查病句修改。
第②处动词和宾语搭配不当。“开展”不能支配“路径”，可把“开展”改为“开辟”。
（3）本题考查词语排序。
第③处横线上基因治疗的作用，应按重要性递减的原则，即由主到次的顺序排列，最重要的是“安全有效”，然后依次为“作用持久、经济方便、副作用小”；
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7．（2023·吉林松原·校联考一模）按要求完成任务。追寻红色记忆，传承红色精神。为庆祝中华人民共和国成立100周年，我校将举办以“建党百年·青春追梦”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情，增强社会责任感，请你参与并完成以下活动。(1)某同学为活动写了一副对联，上联是“百载英雄凝碧血”，请选出适合的下联（ ）A．万里山河展新貌 B．九曲高风汗青天C．千秋日月映朱颜 D．几代先驱搏沧海(2)学生会举行了专场的诗歌朗诵比赛，通知的内容有一处有语病，请找出来并修改。 通知各位同学： 为了弘扬和传承优良的革命传统，②展示青春活力，③营造朝气蓬勃的校园氛围，④学生会定于2022年7月1日下午1点在音乐报告厅举办“建党百年·青春追梦”诗歌朗诵比赛，请同学们按时参加。 校学生会 2022年5月27日
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有语病的是第 句，修改为： (3)下面是诗歌朗诵活动的开场白，请仿照前后句式补充完整。七月的星光照亮长夜的路，七月的彩霞点燃心中的火， 。七月是历史的纪念碑，凝聚几代人执着的求索； ，奏响共和国壮丽的凯歌。看，共和国的大地上，到处生长着七月的向往；共和国的蓝天上， 。(4)《可爱的中国》作者方志敏和众多革命先烈给我们留下了宝贵的精神财富。请围绕下面的一种精神，确定主题，拟写演讲词，参加“一分钟演讲”。不超过150字。青少年从革命先烈身上继承的精神遗产①坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神②保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神③敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神④吃苦耐劳、热血拼搏的奋斗精神⑤以身作则、正气凛然的担当精神⑥万众一心、众志成城的团结精神⑦为民服务、大爱无疆的奉献精神
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【答案】(1)C (2) ① 为了传承和弘扬优良的革命传统
(3) 七月的山岭放飞欢畅的歌 七月是辉煌的交响乐 到处翱翔着七月的希望
(4)示例：大家好！我演讲的题目使“闪亮的星指引我们前行”。在我心中，有一串串闪光的星叫英雄，他们以坚定不屈、百折不挠的精神，擎起了革命发展的火炬，照亮了民族救亡的道路。在革命战胜年代，英雄使冲锋陷阵的战士；在和平发展的时期，英雄是拥有梦想的奋斗者！让我们追寻英雄足迹，将英雄精神传递。
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