专题04 句子排序与衔接（课件）-2024年中考语文二轮复习讲练测（全国通用）(共45张PPT)

(共45张PPT)
积累与运用
专题04 句子排序与衔接
目录
CONTENTS
01
考情分析
02
知识建构
03
题型特训
第一部分
考情分析
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02
课标要求
《义务教育语文课程标准》2022版对语句的表达部分的要求有如下几点：
1.注意对象和场合，学习文明得体地交流。耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。
2.自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。
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主要题型
这类题目主要以选择题的形式出现，有两种设题方式：一是直接给出一组顺序错乱的句子，设计若干选项，让考生选出排列最恰当的一项。二是先给出引导语，设计一定的语境，然后呈现拟填入的多个句子，要求我们从备选答案中选出排序最恰当的一个选项填入。
但部分地区常常融合基础知识的其它考点进行综合考查。
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命题趋势
从近年来排序题的命题来看，所选的语段材料一般层次都非常清晰。主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系，以及由浅入深、由具体到抽象等多种。同学们只要能准确判断出各句之间的关系，再运用相应技巧，一般都能找到正确答案。
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命题趋势
近几年中考试题中语段材料多与中国的文化艺术相关，其次还涉及自然奥秘。考查形式有两种：有语境式排序和无语境式句子排序。补写句子近几年多与其他考点结合考查，如修改病句、关联词语选填，所补写的句子涉及总体句、过渡句和对照句。句子排序主要有两种考查形式，一种是填空题，语段中间留空进行排序，2—4分，另一种是选择题一般是将4-5个句子进行排序，2—3分。
第二部分
知识建构
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考点 句子的排序与衔接
句子的排序题为积累与运用题块常考题型，一般要求考生将4-6个顺序错乱的句子重新按照顺序排列。具有一定的难度。
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考法一 语境排序选择题
真题研析-规律探寻
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1．（2023·山东淄博）依次填入下面句子横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ）
AI就是人工智能，最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。______
①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。
②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。
③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。
④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。
⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。
A．③⑤④②① B．⑤③①④② C．⑤①③②④ D．①②④⑤③
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【答案】B
【解析】本题考查句子排序。
通读文段可知，这是一段说明文字。已知句子提出了被说明的对象： AI ，接着应介绍 AI ，故首句应该是第⑤句；紧承第⑤句的应该是另一种定义，即第③句；阅读其他句子可知，①②④三句介绍了AI 的应用，依据④句中的“也”和②中的“甚至”可知，这三句是递进关系，排序为①④②。据此排列为：⑤③①④②；
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考法二 无语境排序选择题
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2．（2023·黑龙江绥化）下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ）
①诗画有意境，就有了灵魂。
②古人说“缘物寄情”，写景就是写情。
③三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。
④毛主席的诗句，意境是很深的。
⑤如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
A．②④⑤③① B．②⑤③④① C．④⑤③②① D．④⑤③①②
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【答案】C
【解析】本题考查句子排序。
通读这五个句子，可知是按由事例到结论的逻辑顺序排列的。
先举毛主席的诗句有意境的实例进行论证，④“毛主席的诗句，意境是很深的”是实例的总起，为首句；⑤“如《十六字令三首》……”是具体的诗句，为次句；③具体说明三首词的主题感情，为第三句；由毛主席诗句的实例归纳出结论②，即“写景就是写情”；最后得出总的结论①。因此正确排序为④⑤③②①；
故选C。
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考法三 基础知识综合考查
（2023·山东日照）阅读下面的文字，完成下面8-9小题。 水墨，作为中华文化独特的艺术形式和视觉形象，气韵生动，包蕴万千，营造出让人心驰神往的中华美学意境。绘画中的水墨，静态的形象内蕴着精神的力量，让人浮想联翩；水墨中的动画，却将这种力量释放出来，将水墨的灵动与活力，表示得淋漓尽致。 如今，在数字化的舞台展演中，经常可以看到水墨的身影。水墨不再局限在纸上，（ ）使人们沉浸其中，虚实相生的水墨艺术在数字时代得到进一步赋能，从而可以在世界舞台更好地展现中华美学、展现中华文化。
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1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①仿佛泼溅和晕染到现实中， ②而是被赋予现场感，
③将人们包围起来， ④成为三维立体的存在，
A．②①④③ B．②④③① C．①④②③ D．①③④②
2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．动画中的水墨，却将这种力量释放出来，将水墨的灵动与活力，表示得淋漓尽致。
B．动画中的水墨，则将这种力量释放出来，将水墨的灵动与活力，表现得淋漓尽致。
C．水墨中的动画，却将这种力量释放出来，将水墨的灵动与活力，表现得淋漓尽致。
D．水墨中的动画，则将这种力量释放出来，将水墨的灵动与活力，表示得淋漓尽致。
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【答案】1．A 2．B
【解析】1．本题考查句子的衔接与排序。语段中“水墨不再……”与“而是……”形成转折，强调数字化手段能够赋予水墨现场感，据此可知②句应为首句；①句“仿佛泼溅和晕染到现实中”承接上句，运用比喻形容水墨现场感。“将人们包围起来”和“使人们沉浸其中”是紧密相承的两个分句，据此可知③句为尾句。正确排序为：②①④③；
故选A 。
2．本题考查病句修改能力。
分析语段可知，画波浪线的句子的主语是“水墨”，“将这种力量释放出来”表示转折，应在其前用“则”，意味另一种情况；从动补之间的搭配看，“表现”与“淋漓尽致”属固定搭配；正确为：动画中的水墨，则将这种力量释放出来，将水墨的灵动与活力，表现得淋漓尽致。
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知识点一 句子排序三步曲
从近年来排序题的命题来看，所选的语段材料一般层次都非常清晰。主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系，以及由浅入深、由具体到抽象等多种。同学们只要能准确判断出各句之间的关系，再运用相应技巧，一般都能找到正确答案。
核心提炼-考向探究
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第一步：看选项，定首句
先观察所给出的选项，找出排在第一个的句子序号分别是几号，再通过逐一浏览比较哪一个更适合做中心句或总领句。
方法提炼
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第二步：找规律，巧排除
（1）句子间的组合，总是要按照一定的顺序。即：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。这也就提示我们，可以通过寻找表示时间变化、地点方位转换的词语和一些关联词来确定句序，排除错误选项。如，时间转换标志性词语，如“以前”“现在”“将来”等；空间转换标志性词语，如“上”“下”“左”“右”“东”“南”“西”“北”等；逻辑转换标志性词语，如“首先”“其次”“最后”等。
（2）可以通过寻找一些表示内容上相互映现和句意间相互关联的线索词来确定句序，排除错误选项。
（3）看到代词不放过，往前寻找其所指代的内容所在的句子，进而确定句序，排除错误选项。
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第三步：通读题，细查验
在完成上面两步后，再将已初步排好的语段通读一遍，分析是否符合逻辑，是否连贯符合句意，是否满足语境要求等。仔细查验之后，可最终确定答案。
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知识点二 排序题解题技巧
排列语序题主要考查语言的连贯，是很好的理清思路、理解主要内容的训练方式。基本要求是连缀句子。将思想表达清楚，不乱不涩，考虑好前后的贯通和衔接的紧密。
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方法提炼
技法一：排除法
第一步：根据选项特点定首尾句。
1.适合做首句。
(1)从内容上看：援引观点或引出对象、背景铺垫、设问的句子。
(2)从关键词看：
①时间词：目前、近年来、当……的时候等。
②铺垫语：随着、在……中(之内)、在……的形势下、当……等。
③追溯词：至于、从……开始、说到等。
④引用语：(用别人的话引出观点或说明对象)××曾说过。
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2.不适合做首句。
(1)大多数含有代词的句子不适合做首句。
指示代词的指代内容通常要往前
找，因此含指代类词语的句子不能做首句。常见代词有人称代词，如“他”“他们”等；疑问代词，如“谁”“怎么”“多少”“什么”“哪”等；指示代词，如“这”“那”“这些”“此”。
(2)以关联词开头的句子不适合做首句。
(3)补充类表述的句子通常不适合做首句。
(4)反面论证通常不适合做首句。
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3.适合做尾句。
一般含有“因此”“所以”“照此看来”“总之”等关键词的结论性表述更适合做尾句。
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第二步：分组。
确定首尾句后，对于剩余的句子，要再次分组排序。先在小范围内将可以明确顺序的句子排列出来，分成若干小组，然后再将不符合这种顺序的选项排除掉。
在进行句子分组时需注意以下两点：
1.看语句是否连贯。如答句与问句的照应上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。
2.是否符合句与句之间的逻辑关系。一般而言，语段内部的排序有五种：
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①空间关系。从上到下、从左到右、从里到外等。
②时间关系。从早到晚、从过去到现在等。
③人们认识事物的一般规律。由易到难、由浅到深、由表及里、由此及彼等。
④事物本身的发展规律。
⑤思维规律。由一般到个别、由个别到一般，由概括到具体、由具体到概括等。
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第三步：对比剩余选项中的差异内容。在备选选项里寻找剩余的句子，将句子代入题中，联系上下文确定哪一种排序更合适。
第四步：通读排好序的句子，再次验证。
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技法二：文体法
1.记叙性语段：
(1)把握语段的线索。常用的线索主要有物、事、人、时间、地点、感情、景物变化、行踪等。
(2)确定语段顺序。以时间为序，应抓住表示时间的词语；以空间位置为序，应分析每句话里的方位词，然后按从上到下、从左到右、从外到内等顺序排列；以事件发展先后为序，应抓住事件的开端、发展、高潮、结尾，按事件发展的先后序排列。
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2.说明性语段：
(1)明确语段的说明对象。说明对象即这段话围绕的中心。
(2)明确语段的说明顺序。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
(3)按照说明顺序进行排序。
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3.议论性语段：
首先，要弄清语段论述的中心观点。其次，从“提出论点一分析论点一总结论点”这一逻辑角度切入解题，顺序为论点句→对论点的证明(分论点或论据)→对全段的总结。其中总结论点部分的顺序可以由结论句中的相关词语顺序来确定。
4.描写性语段：
分析语段内容，判断语段突出特点，可根据其描写顺序、语言风格等进行判断排序。
第三部分
题型特训
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1．（2023·四川广安·统考一模）填入下列语段空白处的句子排序最恰当的一项是（ ）
一个真正的读者应具备基本的判断能力和鉴赏能力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。________
①一旦你的灵魂足够丰富和深刻。
②当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
③你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。
④这种能力一部分来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
A．④①②③ B．④②①③ C．①③②④ D．①④③②
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【答案】B
【解析】本题考查句子排序能力。阅读语段内容可知，第④句，阐述了能力的来源。应作为第一句；依据第②句中的“灵魂的品质”可知，其照应了第④句，并做了进一步阐述；依据第①中的“一旦”和第③句中的“就”可知，两个句子构成假设关系复句，阐述了具备上述能力的意义。据此，正确的排列顺序为：④②①③。故选B。
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2．（2023·湖北襄阳·统考模拟预测）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①比如，要让每一个课间成为真正的课间。
②学校要真正抓落实，切实保障每一个孩子户外活动时间的增加。
③学校是防控近视的主战场。
④如果保障每天的一堂体育课、大课间，加上每天七八堂课的每个课间10分钟都能离开教室的话，是能保障孩子们每天两小时的户外活动时间的。
⑤在校期间每个课间，都要让每个孩子都能离开教室，去走廊、操场上走走，沐浴阳光、眺望远方。
A．①②③⑤④ B．②③⑤④① C．③②①⑤④ D．③⑤①②④
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【答案】C
【解析】本题考查句子街接排序。
通读全段话可知，它主要谈学校如何防控近视的问题。题干中的句子是总分结构，③句是总说，应排在第一位；由“学校要真正抓落实”可知，该句紧接第③句，故②句排在第二位；“要让每一个课间成为真正的课间”是“切实保障每一个孩子户外活动时间的增加”的具体措施，故①排在第三位；“都要让每个孩子都能离开教室，去走廊、操场上走走，沐浴阳光、眺望远方”可知，该句紧承“真正的课间”，提出课间活动的形式，故第⑤句排在第四位；“如果保障每天的一堂……户外活动时间的”是总结和展望，故排在最后。正确的排序为：③②①⑤④。
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3．（2023·辽宁锦州·统考一模）把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
当鸟儿唱响了乐章，当暖风选了吉日，春天便上路了。_____________。
①旁边的小草也毕恭毕敬地哈着腰，花朵也长成了好看的模样。
②“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
③不多时日，你便会看见，那浩浩荡荡的队伍。
④甚至路边还有孩童，藏着遇见一只蝴蝶的欣喜。
⑤田间的每一条道路，都被铺上了绿色的地毯。
A．⑤①④③② B．⑤①②④③ C．③④①②⑤ D．③⑤①②④
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【答案】D
【解析】本题考查学生的句子排序能力。
阅读文段可知，语段文字是描写春天的。与“春天便上路了”衔接最紧密的是第③句，然后写春之“浩浩荡荡的队伍”：依据句子中的“也”“甚至”等词语，可以排出这支队伍的顺序为：⑤①④，因为第④句中有“遇见一只蝴蝶的欣喜”，所以第②句放在第④句前面。据此排列为：③⑤①②④。
故选D。
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4．（2023·河南周口·校联考一模）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
豫剧是中国五大剧种之一，也是我国重要的非物质文化遗产。豫剧传承已有上百年的历史， 。 ， ， 。 。
①豫剧被西方人称赞是“东方咏叹调”“中国歌剧”等
②形成了朴直淳厚、丰富细腻、富于乡土气息的剧种特色
③豫剧汲取了昆腔、吹腔、皮黄及其他梆子声腔剧种的艺术因素
④早在清代乾隆年间，已成为河南很有影响力的戏曲剧种
⑤同时广泛吸收河南民间流行的音乐、曲艺说唱和俗曲小令
A．③④②①⑤ B．④③⑤②①
C．③⑤①④② D．④①③⑤②
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【答案】B
【解析】本题考查排序。
阅读所给五句话，④句“早在清代乾隆年间”承接横线处前文“豫剧传承已有上百年的历史”，介绍豫剧的历史；③句“豫剧汲取了昆腔、吹腔、皮黄及其他梆子声腔剧种的艺术因素”和⑤句“同时广泛吸收河南民间流行的音乐、曲艺说唱和俗曲小令”介绍豫剧的发展；②“形成了朴直淳厚、丰富细腻、富于乡土气息的剧种特色”紧承其后，①句总结：豫剧被西方人称赞是“东方咏叹调”“中国歌剧”等。所以顺序为：④③⑤②①。
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5．（2023·河北保定·统考一模）下列句子排序最恰当的一项是（ ）
①对于一个喜欢读书的人来说，总是希望遇到自己真正喜欢、感到受益匪浅的书。
②于是，阅读的时候总是反复斟酌，想方设法拉长品味书香的时间。
③一旦遇上无疑有一种莫大的幸福，但同时又不免担心，担心这本好书读完了，就再也遇不到类似的好看的书籍。
④好书怕读完，这种感觉有点儿像“近乡情更怯”。
⑤人在异乡，心头总是萦绕着故乡的影子，然而真的离家近了，却又心生忐忑。
⑥对于一个游子来说，回家是心头多时的期盼。
A．⑥⑤④①②③B．④①③②⑥⑤C．④⑥⑤①③② D．⑤⑥④③②①
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【答案】C
【解析】本题考查句子排序。
通读全题可知，本文围绕“读书”来写的，④句应放句首，“近乡情更怯”指诗人在当时因犯罪而被流放到外，到期后回归家乡，离家越近越觉得害怕，害怕因自己的过错使自己的家人受到牵连。表达出了诗人当时矛盾复杂的心情；⑥句是对“近乡情更怯”的阐释，应承接第④句；⑤句进一步阐释游子在外的心境，应承接第⑥句；①句回到读书问题上来，具体阐释喜欢读书的状态，想遇到自己喜欢的书，应承接第⑤句；③句继续讲遇到自己喜欢读的书的心理，应承接第①句；②句“于是”是总结性词语，总结读书的方法，应放在最后。故正确排序为：④⑥⑤①③②
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