第六单元_第4课时 面积单位间的进率 教学课件(共22张PPT)三年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版）

(共22张PPT)
小学数学·三年级（下）·SJ
第4课时 面积单位间的进率
能准确地进行常用面积单位之间的换算。
经历探索面积单位进率的过程，进一步熟悉面积单位的大小；掌握面积单位间的进率。
发展空间观念，培养思考能力和学习兴趣。
掌握相邻面积单位间的进率。
掌握面积单位的换算。
引导学生在观察分析问题的过程中，探索知识间的内在联系，激发学生学习兴趣。
我家卧室面积是18平方米，地砖面积是9平方分米，一共需要18÷9=2(块)地砖。
不对，18平方米=1800平方分米，应该需要1800÷9=200(块)地砖。
你知道谁算的对吗？
探究1平方分米＝100平方厘米
7
量一量下面正方形的边长， 算出它的面积。
1分米
正方形的边长是１分米，
它的面积是１平方分米。
正方形的边长是10厘米，10×10=100（平方厘米），它的面积是100平方厘米。
边长：1分米=10厘米
面积：1×1=1平方分米=100平方厘米
1平方分米=( )平方厘米
100
探究1平方米＝100平方分米
1平方分米
1平方米
1米
（10分米）
平方分米
=
100
你能用上面的方法推算１平方米等于多少平方分米吗？
达标练习，巩固成果
900
你是怎样想的？和同学交流。
9平方分米=( )平方厘米
5平方米=( )平方分米
700平方厘米=( )平方分米
500
7
想想做做
2平方米=( )平方分米
8平方分米=( )平方厘米
16平方米=( )平方分米
1.
200
800
1600
2.
600平方分米=( )平方米
300平方厘米=( )平方分米
2500平方分米=( )平方米
6
3
25
3. 一块长方形草坪，长24米，宽4米。这块草坪的面积是多少平方米？是多少平方分米？
24×4=96(平方米)
96平方米=9600平方分米
答：这块草坪的面积96平方米。是9600平方分米。
4.右边告示牌的面积是多少平方厘米？是多少平方分米？
90×50=4500(平方厘米)
4500平方厘米=45平方分米
答：右面告示牌的面积是4500平方厘米。
是45平方分米。
5. 学校卫生室的地面是长5米、宽4米的长方形，它的面积是多少平方米？是多少平方分米？
如果用90块边长5分米的正方形地砖铺这块地面，够不够？
5×4=20平方米=2000平方分米
5×5×90=2250(平方分米)
2250平方分米>2000平方分米，够。
6. 如图，用24米长的篱笆（全部用完）靠墙围了一块正方形地，这块地的面积是多少平方米？也就是多少平方分米？
24÷3＝8（米）
8×8＝64（平方米）
64平方米＝6400平方分米
答：这块地的面积是64平方米，也就是6400平方分米。
7. 给这块广告牌涂上油漆，每平方分米要油漆95克，涂这块广告牌的一面需要油漆多少克？
68×50＝3400（平方厘米）
3400平方厘米＝34平方分米
34×95＝3230（克）
答：涂这块广告牌的一面需要油漆3230克。
1. 面积单位间的进率：
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
1平方米=10000平方厘米
2.
1. 经历探索面积单位进率的过程，知道1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。会进行面积单位间的简单换算。
2. 完成《分层作业》