2024高考历史二轮复习命题研析　打通串联线——新高考“命题情境”　(四)学术情境 学案（含答案）

(四)学术情境
1．内涵阐释
(1)学术情境是指历史学术研究中的问题背景，如历史学家对某一历史问题有多种看法等。
(2)学术情境指与历史学者研究历史问题相关的信息，包括物质环境信息、文化环境信息、心理环境信息以及研究的思路、方法和结论等。
2．命题视角
视角 解读
引入历史学术成果 高考历史试题常引入历史学术成果来创设学术情境，让考生依据学术逻辑，进行判断
循证史论变迁 高考试题常创设史论变迁的学术情境，让学生体味历史研究的发展，通过循证变迁，感悟“我们只能在我们时代的条件下进行(历史)认识”(恩格斯)的史学研究基点
评述史学观点 高考历史试题常呈现某个史学观点，要求考生择取赞成、反对或修改立场，依托试题所提供的材料，运用知识储备开展学科论证，进行史学专业阐述，极具历史学张力和开放特性
1．引入历史学术成果
(2023·广东高考)有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政，下列史料支持这一观点的是(　　)
A．《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王
B．《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城
C．西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳
D．西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事
2．循证史论变迁
(2023·1月浙江选考)关于“历史事实”，学界有多种见解。有学者将“历史事实”范畴区分为三个不同的层次：确实发生过的历史事实(圆圈甲)；史料中的历史事实，即历史本体的残存和遗迹(圆圈乙)；史书中的历史事实(圆圈丙)，并据此绘制了表示“历史事实”不同构成的示意图。下列各项中，对图示中网格部分的“历史事实”，解读正确的是(　　)
A．客观发生过，且留有史料，但尚未写进史书中的历史事实
B．客观发生过，有确实的史料留存，又写进史书中的历史事实
C．客观发生过，却未留存史料，依靠类比推论等方法写进史书中的历史事实
D．未曾发生过，却错误地记载于史料之中，又被错误地当作历史真实而写进史书中的历史事实
3．评述史学观点
(2023·北京高考)(12分)延续与变迁
材料一　西方传统观点认为，公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，此时欧洲告别中世纪，进入现代。
材料二　20世纪后期，有学者提出，公元1500年前后这一时段固然重要，但还不能称之为欧洲历史的分水岭，因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期，此后历史才真正步入现代，分水岭才真正出现。
历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度，结合15—18世纪欧洲历史的重大史实，评析材料一和材料二的观点。
1．(2023·徐州一模)《历史的终结》一书中指出，中国制度具有“强大的国家能力”，中国从秦汉开始就建立了世界上最早的“现代国家”，先于欧洲1800年。“现代”是指(　　)
A．严密的法律体系
B．精细化的基层管理
C．理性化官僚体系
D．大一统的儒家政治
2．(2023·盐城二模)抗战时期中国历史教科书中的孙中山形象。
国统区历史教科书 根据地历史教科书
叙述革命活动 “民族救星”“民族救主”“全人类的福音” “主要领导者”(将孙中山的个人实践融入兴中会、同盟会的集体实践中)
阐释三民主义 “精神导师” 民族抗战的“旗帜”
评价行为事迹 “为革命立楷模”“榜样楷模” “伟大的战略家”
两种教科书对孙中山的描述与评价(　　)
A．体现了两党终极教育目标的一致性
B．反映了国共两党的阶级和思想差异
C．都凸显了三民主义对抗战的指导性
D．肯定了国民党正面战场的积极作用
3．(2023·德州三模)(13分)阅读材料，回答问题。
材料　　　　　　　　　　　　　　“主义”流行
19世纪90年代到20世纪20年代，中国出现形形色色的“主义”。据统计，1915年之前“主义”一词共使用约15 000次，其中“民族主义”使用约1 100多次、“帝国主义”约700次、“国家主义”约600次、“国民主义”约200次、“自由主义”约200次、“民生主义”约200次、“个人主义”约100次、“共和主义”约100次。
1919年前后，各种各样的“社会主义”流行开来。代表不同思想流派的重要期刊中，“社会主义”都是使用次数较多的关键词。以《新青年》为例，1919年使用“社会主义”一词达104次，1921年至1922年间达685次。1917年至1922年，《少年中国》使用该词为594次，《每周评论》为56次，共产党理论刊物《向导》周报为343次。
——据金观涛、刘青峰《观念史研究：中国现代重要政治术语的形成》
评述中国19世纪90年代到20世纪20年代的“主义”流行。(要求：表述成文，叙述完整；逻辑严密，条理清晰。)
4．(2023·北京海淀区月考)[集市和交易所]阅读材料，完成下列要求。
材料一　具有全欧意义的香槟集市(香槟伯爵领地上四个城市中定期轮流举行的集市)是当时最大的集市。它的繁荣期是在12至13世纪。香槟的领土同德意志、佛兰德、法兰西等国相毗邻。香槟本身的政治条件也是有利的，因为香槟伯爵只是名义上依附于法兰西国王，他们在自己不大的领土上建立了牢固的警察秩序。但香槟的主要优越性在于：它位于中世纪商业河道的中心，东方的香料和奢侈品、佛兰德的呢绒和法国的葡萄酒、家畜是香槟集市的典型商品。但香槟集市在14世纪失去了以往的意义。从1300年起，香槟归法国国王腓力四世统治。法国封建主严重的财政政策使陆路贸易无利可图。所以意大利以及其他各国的商人开始在大海上寻找出路。
材料二　随着国际贸易范围的扩大，商品价格(特别是殖民地商品的价格)依赖下列情况为转移：欧洲和殖民地政治形势；商业公司活动；海上天气情况；海盗袭击；远方国家该种产品的收成以及其他难以预料的事变。这样一来，商品价格的波动往往非常大，投机家取得了最广泛的活动机会。在等待运载东方香料的新船队的期间，里斯本、安特卫普、里昂及欧洲其他商业中心都开始进行或跌价或涨价的投机活动。另一方面，欧洲商人开始运用放在远处的大量商品、甚至经常是途中的商品进行交易，而商业合同的参加者事实上不可能看见这些商品，只能满足于规定所买的商品样品的质量。1531年安特卫普产生了现代形式的商品与证券交易所——即期票、公债券、商品(主要是殖民地商品)和各国通货的国际投机中心。
——摘编自波梁斯基《外国经济史》
依据材料并结合所学，评析欧洲集市到交易所的变化。
(四)学术情境
高考真题印证
1．D　[结合所学知识可知，西周豆闭簋属于一手实物史料，具有较高的史料价值，“周王命豆闭掌管某诸侯国军事”说明当时周王可以通过干预地方诸侯国的人事任免，来干预诸侯国的内政，故选D项；诸侯国君朝觐天子是分封制前提下，地方诸侯本来的义务，不属于诸侯国的内政，排除A项；“协助诸侯国君”说明周王派遣的官员只能起到外在协助的作用，无法体现干预内政的特点，排除B项；诸侯国向中央政府缴纳贡赋是地方诸侯应尽的义务，不属于诸侯国的内政范围，排除C项。]
2．C　[综合材料和图片信息可知，图示中网格部分的“历史事实”，是圆圈甲和圆圈丙交叉重叠部分，是确实发生过、史书中有记载的历史事实，但不是圆圈乙的内容，尚未有一手史料(历史本体的残存和遗迹)证实，指的是那些客观发生过，却未留存史料，依靠类比推论等方法写进史书中的历史事实，C项正确；网格部分在圆圈丙内，是写进史书中的历史事实，排除A项；有确实的史料留存与网格部分被排斥在圆圈乙以外不符，排除B项；未曾发生过与网格部分是圆圈甲包含的内容不符，排除D项。]
3．材料一观点：公元1500年前后是欧洲历史中世纪与现代时期的分水岭。
材料二观点：欧洲的现代化是在15—18世纪逐步实现的。
评析：材料一观点仅体现了历史发展的变迁性，未体现延续性。新航路开辟虽拉开了欧洲海外扩张的序幕，推动了欧洲资本主义的发展，使得封建制度濒于解体，人口、物种和商品等开始全球性流动，人类认识世界的视野和能力发生改变，但其仅为欧洲后续的社会变革提供了基础，其历史影响是逐渐产生并加深的，并未迅速使得欧洲的政治、经济、文化发生本质变革。14—18世纪，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想。近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，欧洲资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立资本主义制度。18世纪中期到20世纪初，欧洲等地相继发生两次工业革命。工业革命极大地提高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程。故18世纪中后期的欧洲在经过资本主义制度的确立、工业革命、思想解放运动之后，才真正步入现代，分水岭才真正出现。材料二的观点则体现了历史发展的变迁性和延续性。
总结：历史发展往往是一个延续与变迁、量变与质变的过程。欧洲向现代化的过渡始于新航路的开辟，于18世纪最终走向现代。
精准对点训练
1．C　[据材料可知，秦汉建立的国家具有强大的国家能力，结合所学可知，这种强大的国家能力指的是高度集中的专制主义中央集权制度，这种制度的运行依靠的是理性化的官僚体系，故选C项。]
2．B　[据材料可知抗日战争时期，国共两党关于孙中山的描述有着明显的不同，国统区历史教科书认为孙中山是“精神导师”，根据地历史教科书认为孙中山是民族抗战的“旗帜”，主要是因为两党的阶级和思想差异不同导致的，故选B项；国共两党的终极目标并不一致，排除A项；抗日根据地的抗战受毛泽东思想影响，排除C项；材料未涉及对国民党正面战场抗战的态度，排除D项。]
3．19世纪90年代到20世纪20年代，中国各种主义出现，特别是1919年前后，“社会主义”广为流行。
各种主义的流行与当时中国的社会状况密切相关。当时民族危机不断加深，西学东渐为更多中国人所认同。民族资产阶级旨在救亡图存的政治运动以各种主义作为行动指导，广泛开展。
第一次世界大战暴露出资本主义的弊端，十月革命引发了中国知识分子的关注。五四新文化运动促进了各种社会主义思想在中国传播。中国共产党的成立推动了马克思主义的传播。
19世纪90年代到20世纪20年代“主义”的流行，反映出近代中国救亡图存的探索，解放了人们的思想，推动了中国社会的近代化。
4．示例：随着西欧封建社会经济获得一定发展，工商业逐渐复兴和繁荣，以香槟集市为代表的集市贸易发展起来。集市位于交通便利的地区，以陆路交通为主，定期举行，受到当地封建主的保护，商品来自欧洲各地乃至亚洲。集市的形成促进了中古欧洲商品经济的发展，但14世纪后，由于封建统治者对商业征收重税，集市走向衰落。
新航路开辟后，欧洲直接同世界各地建立起商业联系，世界市场初步形成。此时海路的重要性大大提升，长途贸易受到复杂因素影响，商品价格波动大。为适应以上变化，出现了商品与证券交易所等现代商业经营方式，对促进世界贸易发展、欧洲殖民活动和西欧资本原始积累发挥了重要作用，其中一些经营方式至今仍然沿用。
欧洲集市到交易所的变化说明随着商品经济的发展、贸易范围的扩大，商业经营方式也在不断创新。