2.2 点亮小灯泡（教学课件）-三年级科学下册同步精品课堂系列（大象版）

(共12张PPT)
XX小学
怎样做才能成功点亮小灯泡呢？
猜想假设
观察小灯泡、电池、导线的结构，猜想连接方法，画出猜想连接图，制订实验计划。
计划组织
灯丝
玻璃泡
金属壳
绝缘材料
金属触点
金属架
观察电池的结构：
计划组织
正极
负极
计划组织
同学们，要勇于创新，敢于尝试多种思路和多种方法。
“点亮小灯泡”实验计划
探究的问题：怎样连接才能让小灯泡亮起来呢？
实验器材：小灯泡、电池、导线
我们猜想的连接方法：……
实验方法：按照自己的猜想连接电路。
实验记录：在点亮的小灯泡上画出 “光芒”
进行实验
根据自己制订的实验计划进行实验，并尝试更多的连接方法，看看是否还有其他的连接方法能让小灯泡亮起来。
①小灯泡
②电池
导线
进行实验
把自己点亮小灯泡的连接方法和其他小组的比一比，看看有什么共同点。
如果把电源的两极直接用导线连在一起，就会造成短路。
短路会产生巨大的电流，会烧毁电源或导线，甚至引起火灾。所以我们连接线路时要避免短路。
小贴士
得出结论
观察小灯泡的内部结构图和小灯泡点亮时与电池的连接方 式，看看有什么发现。
①：+~A/-~B
②：+~B/-~A
这样连接，在电池正、负极之间形成了一个闭合回路，这个闭合回路中就有了电流。电流通过小灯泡时，小灯泡就发光了。这种由电源、导线、灯泡组成的闭合回路就叫电路。
得出结论
究究的台灯不亮了。想一想，可能有哪些原因？
拓展提高
张三上课没注意听讲，你们能帮她解答一下吗？
1、电源的两极可以直接用导线连接。（ ）
2、由电源、导线、灯泡组成的闭合回路 就叫电路（ √ ）
巩固基础
再
见
莫愁前路无知己
天下誰人不識君