第10课 养昆虫（教学课件）(共28张PPT)-四年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）
文档属性
| 名称 | 第10课 养昆虫（教学课件）(共28张PPT)-四年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 18.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-13 08:08:55 | ||
图片预览
文档简介
(共28张PPT)
【第三单元 昆虫】
苏教版四年级下册
目 录
CATALOG
01
02
03
04
素养分析
学习活动
总结评价
课后作业
XUEXIHUODONG
ZONGJIEPINGJIA
KEHOUZUOYE
SUYANGFENXI
素养分析
01
SUYANGFENXI
核心素养
（科学观念）从形态、生活习性等方面来了解昆虫的一生。
（科学探索）能通过饲养活动,亲历昆虫一生的几个发展阶段。
（科学态度）在饲养活动中,能亲近、关注小动物,增强责任感。
（科学思维）能像科学家一样记观察日记,并通过整理日记获取有用信息。
学习重难点
学习重点
能够悉心饲养昆虫,记观察日记。
学习难点
能够整理日记,从中获取昆虫生长的信息。
学习活动
02
XUEXIHUODONG
通过之前的学习，我们已经初步了解了昆虫大家庭，昆虫的一生在形态、生活习性方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解它一生的变化。
养蚕的步骤。
①在春天天气变暖以后，留意蚕卵的变化，等待蚁蚕孵出。
养蚕的时间：春天天气变暖以后，气温一般达到20℃以上就可以了。可以根据当地昆虫食物情况灵活调整。
② 在纸盒里铺上干净的纸，在盒盖上扎几个孔。
养蚕的步骤。
蚕宝宝的家：准备好一个纸盒，里面放上干净的纸巾，盒盖上打几个孔，方便透气。
养蚕的步骤。
3. 放入洗净擦干的桑叶，再用毛笔将蚁蚕轻轻扫入盒内。
挪动和取食：蚁蚕很弱小，不能用手拿，可以用干毛笔轻轻扫。桑叶必须洗净擦干再给蚕宝宝吃。
养蚕的步骤。
④每天清除粪便、换桑叶，观察、记录蚕宝宝的成长情况。
日常照料：每天都要清理粪便、换桑叶。
要像科学家一样记观察日记。
很多科学家都有记日记的习惯，他们会从日积月累的日记中获得许多有益的启发。我们通过给蚕宝宝记观察日记，也会有很多发现。
给蚕宝宝记观察日记。
1. 观察蚕卵和蚁蚕的样子。
蚕卵是椭圆形的，呈淡灰色，中间凹陷。有的蚁蚕已经出壳，样子像蚂蚁，只有2～3毫米长。
给蚕宝宝记观察日记。
将蚕宝宝放在方格纸上，在头部、尾部的位置画记号。
2. 记录蚕宝宝身体长度的变化。
连接两个记号，这条线的长度就是蚕宝宝的身体长度。
给蚕宝宝记观察日记。
蚕宝宝越来越大，颜色越来越浅。有一天，它不吃也不动，我以为它死了。第二天一看，它蜕下了一层皮，还长大了不少，颜色也更浅了。
3. 记录蚕宝宝的蜕皮过程。
给蚕宝宝记观察日记。
4. 记录蚕宝宝吐丝结茧。
蚕宝宝越来越大，蜕了4次皮，身长有6厘米了。排完最后一次粪便后，它不吃桑叶了，身体变得洁白，还有些透明。它开始摇头晃脑地练习吐丝啦！
5. 记录飞蛾破茧而出。
蚕宝宝用茧丝把自己包裹得严严实实的。过了几天，茧上破了一个洞，有只飞蛾钻了出来。它全身都是白的，身体胖乎乎的，头上长着一对触角。它的样子跟蚕宝宝可真不一样。
给蚕宝宝记观察日记。
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫
四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
蚕的生长发育与温度、湿度、食物等都有
关系。一般孵化期10～11天，幼虫期25天
左右（具体为1龄期4～5天，2龄期3～4天，3龄期4天，4龄期6天，5龄期7～9天），蛹期14～18天，蛾期3～5天，共约50天。
蚕的一生
可以从哪些方面来整理你的观察日记？
主要从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。
蚕宝宝的形态变化……
蚁蚕的颜色……
蚕宝宝的进食情况……
除了养蚕，我们还可以养菜青虫
①到菜地里找几条莱青虫，用毛笔轻轻刷到盒子里，然后带回家。
②找一个洗干净的玻璃瓶，在瓶底放些小石子，
铺上土，再把菜青虫放进去。
③用锥子在瓶盖上扎几个孔，让瓶子内外空气
流通。
④每天用新鲜的菜叶喂菜青虫。
昆虫的变态分为完全变态和不完全变态两种类型。昆虫的个体发育过程中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫作完全变态，完全变态昆虫有很多，蚊、蝇、蝶、蛾、蜂、甲虫等鳞翅目、双翅目、鞘翅目、膜翅目昆虫都是完全变态昆虫；只经过卵、若虫和成虫三个时期的叫作不完全变态，如蝗虫等。
判断题
1.我们可以用手来转移蚕宝宝。 （ ）
2.观察后我们要写出观察日记。 （ ）
3.蚕的一生大概只有十天。 （ ）
4.蚕一般要蜕皮6次。 （ ）
5.蚕的成虫留下后代后就会死去。 （ ）
6.刚刚出生的小蚕，我们称为蚁蚕。 （ ）
×
√
√
√
×
×
总结评价
03
ZONGJIEPINGJIA
小组交流
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂总结
点击输入标题
点击此处输入标题
自我评价
点击此处输入标题
小组互评
课堂评价
课后作业
04
KEHOUZUOYE
预习下一节内容。
课后作业
1.完成《分层作业》相关习题。
2.选择合适的昆虫进行饲养，写出观察日记。
课程结束
【第三单元 昆虫】
苏教版四年级下册
目 录
CATALOG
01
02
03
04
素养分析
学习活动
总结评价
课后作业
XUEXIHUODONG
ZONGJIEPINGJIA
KEHOUZUOYE
SUYANGFENXI
素养分析
01
SUYANGFENXI
核心素养
（科学观念）从形态、生活习性等方面来了解昆虫的一生。
（科学探索）能通过饲养活动,亲历昆虫一生的几个发展阶段。
（科学态度）在饲养活动中,能亲近、关注小动物,增强责任感。
（科学思维）能像科学家一样记观察日记,并通过整理日记获取有用信息。
学习重难点
学习重点
能够悉心饲养昆虫,记观察日记。
学习难点
能够整理日记,从中获取昆虫生长的信息。
学习活动
02
XUEXIHUODONG
通过之前的学习，我们已经初步了解了昆虫大家庭，昆虫的一生在形态、生活习性方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解它一生的变化。
养蚕的步骤。
①在春天天气变暖以后，留意蚕卵的变化，等待蚁蚕孵出。
养蚕的时间：春天天气变暖以后，气温一般达到20℃以上就可以了。可以根据当地昆虫食物情况灵活调整。
② 在纸盒里铺上干净的纸，在盒盖上扎几个孔。
养蚕的步骤。
蚕宝宝的家：准备好一个纸盒，里面放上干净的纸巾，盒盖上打几个孔，方便透气。
养蚕的步骤。
3. 放入洗净擦干的桑叶，再用毛笔将蚁蚕轻轻扫入盒内。
挪动和取食：蚁蚕很弱小，不能用手拿，可以用干毛笔轻轻扫。桑叶必须洗净擦干再给蚕宝宝吃。
养蚕的步骤。
④每天清除粪便、换桑叶，观察、记录蚕宝宝的成长情况。
日常照料：每天都要清理粪便、换桑叶。
要像科学家一样记观察日记。
很多科学家都有记日记的习惯，他们会从日积月累的日记中获得许多有益的启发。我们通过给蚕宝宝记观察日记，也会有很多发现。
给蚕宝宝记观察日记。
1. 观察蚕卵和蚁蚕的样子。
蚕卵是椭圆形的，呈淡灰色，中间凹陷。有的蚁蚕已经出壳，样子像蚂蚁，只有2～3毫米长。
给蚕宝宝记观察日记。
将蚕宝宝放在方格纸上，在头部、尾部的位置画记号。
2. 记录蚕宝宝身体长度的变化。
连接两个记号，这条线的长度就是蚕宝宝的身体长度。
给蚕宝宝记观察日记。
蚕宝宝越来越大，颜色越来越浅。有一天，它不吃也不动，我以为它死了。第二天一看，它蜕下了一层皮，还长大了不少，颜色也更浅了。
3. 记录蚕宝宝的蜕皮过程。
给蚕宝宝记观察日记。
4. 记录蚕宝宝吐丝结茧。
蚕宝宝越来越大，蜕了4次皮，身长有6厘米了。排完最后一次粪便后，它不吃桑叶了，身体变得洁白，还有些透明。它开始摇头晃脑地练习吐丝啦！
5. 记录飞蛾破茧而出。
蚕宝宝用茧丝把自己包裹得严严实实的。过了几天，茧上破了一个洞，有只飞蛾钻了出来。它全身都是白的，身体胖乎乎的，头上长着一对触角。它的样子跟蚕宝宝可真不一样。
给蚕宝宝记观察日记。
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫
四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
蚕的生长发育与温度、湿度、食物等都有
关系。一般孵化期10～11天，幼虫期25天
左右（具体为1龄期4～5天，2龄期3～4天，3龄期4天，4龄期6天，5龄期7～9天），蛹期14～18天，蛾期3～5天，共约50天。
蚕的一生
可以从哪些方面来整理你的观察日记？
主要从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。
蚕宝宝的形态变化……
蚁蚕的颜色……
蚕宝宝的进食情况……
除了养蚕，我们还可以养菜青虫
①到菜地里找几条莱青虫，用毛笔轻轻刷到盒子里，然后带回家。
②找一个洗干净的玻璃瓶，在瓶底放些小石子，
铺上土，再把菜青虫放进去。
③用锥子在瓶盖上扎几个孔，让瓶子内外空气
流通。
④每天用新鲜的菜叶喂菜青虫。
昆虫的变态分为完全变态和不完全变态两种类型。昆虫的个体发育过程中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫作完全变态，完全变态昆虫有很多，蚊、蝇、蝶、蛾、蜂、甲虫等鳞翅目、双翅目、鞘翅目、膜翅目昆虫都是完全变态昆虫；只经过卵、若虫和成虫三个时期的叫作不完全变态，如蝗虫等。
判断题
1.我们可以用手来转移蚕宝宝。 （ ）
2.观察后我们要写出观察日记。 （ ）
3.蚕的一生大概只有十天。 （ ）
4.蚕一般要蜕皮6次。 （ ）
5.蚕的成虫留下后代后就会死去。 （ ）
6.刚刚出生的小蚕，我们称为蚁蚕。 （ ）
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总结评价
03
ZONGJIEPINGJIA
小组交流
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂总结
点击输入标题
点击此处输入标题
自我评价
点击此处输入标题
小组互评
课堂评价
课后作业
04
KEHOUZUOYE
预习下一节内容。
课后作业
1.完成《分层作业》相关习题。
2.选择合适的昆虫进行饲养，写出观察日记。
课程结束