中小学教育资源及组卷应用平台
2023-2024学年数学人教版八年级下册第十六章二次根式重难点检测卷
一、选择题
1.下列各式中,计算正确的是( )
A. B.
C. D.
2.若a>0,b>0,则下列运算中,错误的是( )
A. B.
C. D.
3.若二次根式在实数范围内有意义,则x应满足的条件是( )
A.x≥6 B.x>6 C.x>-6 D.x≥-6
4.已知则代数式的值是( )
A.9 B.±3 C.3 D.5
5.计算的结果是( )
A. B.1 C. D.3
6.若最简二次根式.与可以合并,则a的值是( )
A.1 B.2.5 C.3 D.4
7.下列判断中,正确的是 ( )
A.
B.若ab=0,则a=b=0
C.
D.可以表示面积为 a的正方形的边长
8.若u,v满足v=, 则u2-uv+v2=( )
A. B. C. D.
9.如果代数式 + 有意义,那么直角坐标系中点A(a,b)的位置在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
10.估计的值应在( )
A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间
二、填空题
11.计算: = .
12.若. y<0,则化成最简二次根式为
13.计算 .实数 的倒数是 .
14.若一个长方形的长和面积分别为 和 ,则这个长方形的宽为 .
15.若216.若 ,则m﹣n的值为 .
三、解答题
17.已知的整数部分为a,小数部分为b,求(3a+b)(3a-b)的值.
18.如图,在边长为2cm 的等边三角形ABC中,AD⊥BC于点D.求:
(1)AD 的长.
(2)△ABC的面积.
19.
(1)如图,若图中小正方形的边长均为1,则△ABC的面积为
(2)思考(1)的解题过程,解决下面的问题:
若,,(其中a,b均为正数)是一个三角形的三条边长,求此三角形的面积.
20.已知x,y为实数,y=,求的值.
21.自习课上,张玉看见同桌刘敏在练习本上写的题目是“求二次根式中实数a的取值范围”,她对刘敏说:“你把题目抄错了,不是‘‘,而是‘'.”刘敏说:“哎呀, 真抄错了,好在不影响结果,反正a和a-3都在根号内."试问:刘敏说得对吗?就是说,按照解题和按照解题的结果一样吗?
22.阅读材料,解答下列问题:
材料:已知,求的值.
李聪同学是这样解答的:
∵
.
∴.
这种方法称为“构造对偶式”
已知.求的值.
23.阅读与思考
请你阅读下列材料,并完成相应的任务.
裂项法,是数学中求和的一种方法,是分解与组合思想在求和中的具体应用.具体方法是将求和中的每一项进行分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的.我们以往的学习中已经接触过分数裂项求和.例如:.
在学习完二次根式后我们又掌握了一种根式裂项.例如:,.
(1)模仿材料中的计算方法,化简: .
(2)观察上面的计算过程,直接写出式子 .
(3)利用根式裂项求解:.
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】2
12.【答案】
13.【答案】3- ;2+
14.【答案】2
15.【答案】1
16.【答案】4
17.【答案】
18.【答案】(1)
(2)
19.【答案】(1)
(2)构造如图所示的长方形。
设每个单位长方形的长为b.宽为a,
则AB=,AC= ,BC= .
则△ABC的面积等于大长方形面积与三个直角三角形面积之差,
故S△ABC=5a×2b- ×3a×b-×5a×b- ×2a×25=4ab.
20.【答案】解:由题意得,
解得x= 24,
∴ y=-8,
∴==8
21.【答案】解:按照好题,则或解得a>3成a≤0. .
按照解题,则有,解得a>3.
∴刘敏说得不对.两者解题的结果不一样。
22.【答案】由题意得:
;
∵,
∴;
23.【答案】(1)
(2)
(3)解:原式
.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)