24.《火烧云》课件(共52张PPT)

(共52张PPT)
任务：
欣赏奇幻的云彩
24 火烧云
经过考验
获得望远镜
看到这个题目，你有什么疑问吗？
（1）作者笔下的火烧云是什么样的？
（2）作者写火烧云，抓住哪些特点写的？
喂猪
wèi
笑盈盈
yínɡ
红彤彤
tónɡ
寺庙
跪着
ɡuì
miào
揉眼睛
róu
一模一样
mú
镇静
zhèn
考验 词语我会认
1
模
小明和他的爸爸长得太像了，简直就是一个模（ ）子印出来的。
模
mú
mó
这两个飞机模（ ）型几乎一模（ ）一样。
mú
mó
小红学习认真，乐于助人，简直就是我们班的“模（ ）范生”。
mú
mó
多音字
跪
檀
喂
盈
彤
模
庙
揉
必
胡
灿
骑
秒
凶
猛
接
庙
威
武
镇
腿
考验 生字我会写
2
萧红（1911-1942），女作家，黑龙江呼兰（今哈尔滨市呼兰区）人。文笔细腻，抒彩浓烈，颇具散文化倾向。著有长篇小说《呼兰河传》《马伯乐》，短篇小说《小城三月》等。
考验 作者我了解
3
恭喜你经过了考验，
获得了望远镜！
欣赏火烧云
奇幻美景
任务一：
想想作者在介绍火烧云颜色时，突出了它的什么特点，试着用朗读表现；
任务二：
思考这段话是怎么写火烧云颜色特点的一在你的发现旁边做上记号。
欢快
喜悦
火烧云出现后，天空布满霞光，周围的人和动物在霞光的照耀下呈现出各种颜色。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
火烧云的颜色明亮而饱满
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
红彤彤
半紫半黄
金灿灿
茄子紫
梨黄
葡萄灰
半灰半百合色
颜色变化多，速度快。
发现一：颜色词数量多。
红彤彤 金灿灿 半紫半黄
半灰半百合色 葡萄灰
梨黄 茄子紫
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合
葡萄灰
茄子紫
梨黄
句一：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
句二：这地方的火烧云变化极多，一会儿红的，一会儿金的，一会橙的，一会儿白的。灰、黄、紫，这些颜色天空都有。
同样都有7种颜色，你更喜欢哪一句？
发现作者列举了多种类型的颜色，凸显火烧云的“颜色变化极多”特点。
排比句，4个“一会儿”表明颜色变化快
拓展：你还见过什么颜色的天空？
___________________________________
读读下面这些表示颜色的词语，再说几个类似的。
红彤彤
金灿灿
葡萄灰
茄子紫
半紫半黄
半灰半百合色
红彤彤 金灿灿（ABB式）
白花花
红艳艳
黄澄澄
绿油油
葡萄灰 茄子紫(用生活中常见事物比拟)
西瓜红
苹果绿
牛奶白
银杏黄
半紫半黄 半灰半百合色(两色糅合)
半紫半红
半黄半橙
半蓝半草绿色
这地方的火烧云变化 ，
极多
借助关键词和图画，试着背一背。
一会儿 的，
红彤彤
一会儿 的，
金灿灿
一会儿 ，
半紫半黄
一会儿 。
半灰半百合色
、 、 ，这些颜色天空都有。
葡萄灰
梨黄
茄子紫
还有些 的颜色。
说也说不出来、见也没见过
说一说：生活中还有哪些事物会有颜色变化。
莱园里，番茄的颜色变化可美了！刚结果时，（ )地挂在枝头；快成熟时又变得( )，十分可爱。
绿莹莹
从西边一直烧到了东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
什么样的云叫做“火烧云”？ 作家萧红早已告诉我们，谁能最快把这个句子找出来。
烧：火烧云的颜色像火一样红艳；又如同熊熊燃烧的烈火一样有气势，给人一种动态变化的感受。
“一直”“红彤彤”“好像是……”这几个词写出了火烧云的红。
课文是按照什么顺序来写火烧云的？表达了作者怎样的感情？
霞光照到地上
颜色、形状的变化
火烧云下去了
《火烧云》这篇课文按照上来→变化→ 下去这样的顺序来写的，表达了作者对火烧云赞美之情。
颜色、形状很多
颜色、形状变化很快
快速浏览2-6自然段，想想作者是从哪两个方面来写火烧云的变化的？找出关键词句。
朗读第4-6自然段，思考：课文写了哪些“小动物”的形状？想象火烧云的形状变化。
火烧云变化多
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
形状变化多
一会儿
过了两三秒钟
忽然
一转眼
变化快
一会儿
忽然
接着
一匹跪着的马
一条大狗
一头狮子
变化速度快
变化形态多
形状变化很快
写作顺序：
巧用连接词
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
作者把看到的和想到的融合在一起写，使文章生动具体，突出了火烧云的万千姿态。
那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，
小狗不知道哪里去了，大狗
也不见了。
火烧云形状的动态变化
在向前跑
跑着跑着
火烧云形状散去很快
那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
忽然又来了一条大狗。
出现
变化
消失
忽然
跑着跑着
跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，
也那样蹲着，很威武很
镇静地蹲着，可是，一
转眼就变了，再也找不
着了。
◎变化极快
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了，
再也找不着了。
出现
变化
消失
一转眼
根据表格背诵4-6自然段。
出现 变化 消失
出现一匹马
忽然又来了一条大狗
接着又来了一头大狮子
一会儿 跪着
过了两三秒钟
变模糊了
凶猛
不见了
一转眼
再也找不着了
几条小狗
跑着跑着
读一读，背一背
不知哪里去了
再美的景象也不可能永恒，所以，火烧云最后慢慢下去了。一起读
最后一段，读出对神奇
天空的留恋之感！
朗读第7自然段，找出作者看火烧云的感受，说说你是怎样理解这种感受的。
火烧云下去了
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
充满留恋
意犹未尽
很好。作者仔细观察，善于想象，语言丰富，能抓住事物的特点按一定的顺序来进行写作。
你认为作者写的怎么样？为什么？
火烧云
颜色
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
一匹马
一头大狮子
一条大狗
颜色多
变化快
形状
变化多
变化快
根据导图背诵3-6自然段。
背一背
茄子紫
总述
自然奇观
霞光——映红万物
天空——像着了火
颜色——丰富多彩
分述
形状——变化万千
整体渲染
具体描写
火烧云
1.妙手成文：你一定喜欢旅游，或者喜欢畅想，让我们也像萧红一样，把我们身边的美景，像泰山的日出、青岛的日落，展开合理地、丰富地想象，言之有序地进行刻画和描写，让美丽留存笔端。
2.默写课文第四自然段，依据4-6自然段的描写，创意一幅火烧云图画，看谁画得最美。