粤教版七年级下册第五单元脍炙人口的歌（之二）——南康定情歌教学设计

第五单元脍炙人口的歌（之二）
——南康定情歌教学设计
教学分析
《康定情歌》是一首“脍炙人口的歌”中的歌唱曲目，又名《跑马溜溜的山上》，是一首流传于我国西南地区的传统民歌。歌曲曲调优美流畅，文字凝练生动，蕴含着丰富的民族审美信息，表现了康定人对美好爱情的向往，唱出了青年男女热烈相爱，追求自由幸福生活的情感。歌词中加用了“溜溜的”、“月亮弯弯”等衬词，使歌曲更加风趣、生动。
教学目标
知识目标:通过演唱歌曲《康定情歌》了解四川民歌，感受我国民歌的艺术风格。
能力目标:学生能保持良好的歌唱状态和歌唱习惯，掌握气息的运用歌唱。
情感态度:通过本节课的学习让学生明确歌唱学习贵在持之以恒，建立歌唱学习的浓厚兴趣。
教学重难点
重点:能够用正确的歌唱状态来演唱歌曲《康定情歌》，对民歌感兴趣。
难点:歌曲情感的表达及艺术表现手法。
教学过程
导入阶段(情景导入)
播放康定旅游地图片。欣赏美丽风光。
师简单介绍:康定坐落在群山层叠的峡答之中，具有悠久灿烂的历史文化，茶马吉道重镇，是锅庄文化的发祥地，这里雪山草原。温泉湖泊、峰异石、森林茂密，互相辉映，四季景色变幻无穷。
初听歌曲，介绍歌曲背景
《康定情歌》又叫《跑马溜溜的山上》，原为“溜溜调”，歌中的山”最早叫“仙女山”，因为此歌而得名“跑马山”。这首歌是四川康定地区具有代表性的汉族民歌，经江定仙编曲、由喻宜营1947年4月19日在南京演唱。此后《康定情歌》在全国流传，而且声明远扬海外，得到各国人民的喜爱，全曲旋律流畅，节奏平稳，情景交融，抒发了青年男女追求自由恋爱，向往幸福生活的真挚感情。
配乐朗诵歌词，用正确的呼吸方法，体会歌词大意，思考“溜溜的”意思
跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云哟
端端溜溜的照在，康定溜溜的城哟
月亮～弯～弯～，康定溜溜的城哟
李家溜溜的大姐，人才溜溜的好哟
张家溜溜的大哥，看上溜溜的她哟
月亮～弯～弯～，看上溜溜的她哟
一来溜溜地看上，人才溜溜地好哟
二来溜溜地看上，会当溜溜的家哟
月亮～弯～弯～，会当溜溜的家哟
世间溜溜的女子，任我溜溜地爱哟
世间溜溜的男子，任你溜溜地求哟
月亮～弯～弯～，任你溜溜地求哟
康定溜溜的城是因为最早的《康定情歌》是从当地人的日间劳作哼唱演变发展而来的一首歌，当时就叫“溜溜调”，这个“溜溜”的意思是漂亮，美丽的意思。
聆听旋律
钢琴弹奏全曲，感受旋律的起伏
播放范唱，引导学生体验歌曲的艺术表达
学唱歌曲
填“啦”练唱全曲，找到正确的发声位置，要求:气息下沉，保持相同位置发声。
填词演唱，熟悉歌词，并掌握歌词的整体旋律。
歌曲中的方法运用及难点知识:“月亮弯弯”等衬词连续3小节音域走向为下行，因此在演唱时，注意演唱声音的位置不要降低，要用低位高唱的方式来演唱。
附点音符: x X·
6 2·
月 亮
附点的作用是增加前面音符时值的一半(1/2)
拓展
1.欣赏玖月奇迹演唱的《康定情歌》及藏族舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》
2.分男女对唱
教学小结
同学们，今天我们共同学习了一首地域性非常强的音乐《康定情歌》，通过学习我们了解了作品的创作背景及表达的情感，同时，我们共同学会了这首音乐作品，并对歌曲的演唱技巧有了一定的掌握，希望同学们下去，领悟歌曲的演唱技能，对歌曲多家熟练。同时，要树立正确的爱情观念，多去搜索我们身边的民歌，从我们身边的民歌中了解我们的故乡，热爱我们的祖国。