2015——2016上海教育出版社语文八年级上册第八单元课件：第30课《二十年后》（共19张PPT）

课件19张PPT。二十年以后
美国： 欧·亨利美国著名批判现实主义作家，美国现代短篇小说之父，三大短篇小说巨匠之一。《警察与赞美诗》、《带家具出租的房间》、《贤人的礼物》、《最后一片藤叶》等使他获得了世界声誉。
欧亨利阅读时思考：1、小说写到了哪两个人物，他们的关系如何？二十年后他们相聚了，结果如何？
2、试着概括一下文章情节。
飕飕 寥寥
雪茄 径直
拆除 颤抖
黑黢黢 逮捕sōuliá0jiājìngchāichànqūdài bǔ二十年前，一对好友分别，鲍勃去西部，杰米留在纽约，他们相约二十年后在相约地点聚会。二十年后，鲍勃挣得家业，冒着被捕的风险回纽约赴约，在等待时却当了警察的杰米认出他是通缉犯，杰米请便衣警察将其捉拿归案。在结尾处，鲍勃突然被捕，出乎人的意料，能从文中找到他是一个罪犯的暗示吗？
请同学们从文本中找到相关的证据。 欧亨利小说的故事结局，往往出乎读者的意料，但是仔细品味，结合前文中的铺垫又发现这个结局很符合实际情况，所以说情理之中。
这就是“意料之外，情理之中”。小组讨论：
鲍勃是怎样一个人？再读一下课文，圈划描写鲍勃的语句，思考一下这个问题。
精明能干、饱经沧桑
阔绰、爱炫耀
重情守信
聪明圆滑
自高自大
鲍勃鲍勃虽然是通缉犯，却仍保留着真诚、守信的品质，冒着被捕的危险来践约，体现了人性的复杂性，使人物形象更真实、更饱满。鲍勃作为通缉犯被抓是很合理，意外的是以这种方式被抓。
那从杰米的角度来看，这个结尾是否意外呢？交流：杰米是怎样的一个人？复杂性、两面性：
{柔软的一面}
{强硬的一面}主旨：
人性的丰富和多面的，罪犯没有因为犯罪就泯灭了人性美好的东西，警察也不会因为职责而变得冷酷无情。
可以更加深入的是，犯罪者因为贫困走上了犯罪的道路，作者欧亨利通过对小人物的描写，不仅表现了自己对他们深切的同情，更重要的是揭露了资本主义的虚伪与不公，杰米和鲍勃的悲剧，是命运的捉弄，是社会的悲剧。
“含泪的微笑”人物

环境 ：社会环境
　 自然环境
情节


小说三要素 在一个非常自由、民主的法治国家里，有个约瑟，是一个出色的猎手，曾经当过为民除害的打虎英雄。可是自从国家颁布了“野生动物保护法”以后，他便改为入森林找草药为生，勉强维持日益贫困的家庭生活。
初春天气，白雪还没有全融化，他便如常背上篓，带着猎枪，踏雪寻药。
突然，他听到孩子的哭声，循声发现，一只大熊正在追逐跌跌撞撞地奔逃的黑孩子。他举起枪，只要他手指就一钩，以他的枪法，黑熊一定应声倒地。可是，瞬间他想起法律，不得已，他对空发枪。黑熊一呆站住。他迅速跑上挡住，黑熊恼怒，直向他扑。他用枪托把它撞倒，它立刻又爬起来，双方斗得难解难分。他的体力渐渐不支。在黑熊张口正要咬他的咽喉的千钧一发之际，他本能地扳动枪机，黑熊应声倒地。
“依法律应判十年监禁，现循群众请求，属于自卫误杀，判两年，以示法律尊严。”法官严肃地宣判道。
“我悔不该开枪，应该让黑熊吃掉。”约瑟痛苦地说，“或许政府会给我的妻儿补助。” 思考题：情与法的碰撞 法 情▲这故事的结局你能接受吗？
如果你是杰米，你会抓捕鲍勃吗？为什么？拓展题：