2024人教版高中语文选择性必修下册练习题 9.2 *项脊轩志（含解析）

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2024人教版高中语文选择性必修下册
第三单元项脊轩志
A级 必备知识基础练
1.下列各句中加点词语的解释,正确的一项是(　　)
A.前辟四窗　　　　　辟:比如
B.述诸小妹语曰 述:描写
C.迨诸父异爨 迨:怠慢
D.今已亭亭如盖矣 盖:伞盖
2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是 (　　)
A.
B.
C.
D.
3.下列各句中,加点词语的活用类型与其他三项不同的一项是(　　)
A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注
B.东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅
C.乳二世,先妣抚之甚厚
D.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日
4.下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 (　　)
A.余稍为修葺,使不上漏
B.先大母婢也
C.吾妻来归
D.内外多置小门墙,往往而是
5.下列各项中的句式和其他三项不同的一项是(　　)
A.又杂植兰桂竹木于庭
B.家有老妪,尝居于此
C.妪,先大母婢也
D.其制稍异于前
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《项脊轩志》中,描写了在明月之夜,项脊轩附近桂树的影子落在半墙上,随着夜风的吹拂而不断移动的一片可爱的景象的句子是“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。
(2)《项脊轩志》中起到承上启下、使行文思路陡转的过渡句是“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。
(3)《项脊轩志》中借物抒情,表现了作者对妻子深深的怀念之情,也表明了作者在项脊轩年日之久的句子是“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”。
B级 能力素养提升练
阅读下面的文言文,完成7~11题。
先妣事略
归有光
先妣周孺人,弘治元年二月二十一日生。年十六来归。逾年生女淑静,淑静者大姊也;期而生有光;又期而生女子,殇一人,期而不育者一人;又逾年生有尚,妊十二月;逾年,生淑顺;一岁,又生有功。有功之生也,孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦!”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此,后妊不数矣。”孺人举之尽,喑不能言。
正德八年五月二十三日,孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣。然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。
孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累曝阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。有光七岁,与从兄有嘉入学,每阴风细雨从兄辄留有光意恋恋不得留也孺人中夜觉寝促有光暗诵《孝经》即熟读无一字龃龉乃喜
孺人死十一年,大姊归王三接,孺人所许聘者也。十二年,有光补学官弟子。十六年而有妇,孺人所聘者也。期而抱女,抚爱之,益念孺人。中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣。世乃有无母之人,天乎痛哉!
(节选自《古文鉴赏词典》)
7.下列对文中画波浪线部分的断句,全都正确的一项是 (　　)
A.每阴风细雨/从兄辄留有光/意恋恋/不得留也/孺人中夜/觉寝促有光暗诵《孝经》/即熟读无一字龃龉/乃喜/
B.每阴风细雨/从兄辄留/有光意恋恋/不得留也/孺人中夜觉寝/促有光暗诵《孝经》/即熟读无一字龃龉/乃喜/
C.每阴风细雨/从兄辄留/有光意恋恋/不得留也/孺人中夜觉寝促有光/暗诵《孝经》/即熟读无一字龃龉/乃喜/
D.每阴风细雨/从兄辄留有光/意恋恋/不得留也/孺人中夜觉寝/促有光暗诵《孝经》/即熟读/无一字龃龉乃喜/
8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)
A.先妣,文中指已经去世的母亲。也可以称为先母、先慈。“先妣”也有先祖之母的意思。
B.孺人,古时称大夫的妻子,明清时为七品官的母亲或妻子的封号。也用于对妇人的尊称。
C.从兄,即跟着兄弟,古时的一种说法。指跟着那些年纪比自己大的人。
D.归,这里指女子出嫁。和《项脊轩志》中的“后五年,吾妻来归”的“归”意思一样。
9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (　　)
A.归母因多子而受苦。归有光的母亲十六岁出嫁,而后连着生了七个孩子,后因不想再生孩子,用了女佣的偏方,结果失声变哑,不能说话。
B.有光、淑静最肖其母。归有光和大姐淑静长得最像母亲,所以母亲去世后家人找画师画像,把他们两个带出来,让画师照着他俩画。
C.归母为人亲切、和蔼。归有光的母亲对待佣仆都很好,从来不会打骂佣仆,而且娘家送来好吃好喝的,人人都可以分到。
D.归母为子女订下婚嫁。虽然归有光的母亲早早去世了,但大女儿和大儿子的嫁娶都是她生前订下的。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。
(2)儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。
11.归母为人俭朴,这从文中哪些地方可以看出 请用自己的话简要概括。
阅读下面的文言文,完成12~16题。
归有光传
归有光,字熙甫,昆山人。九岁能属文,弱冠尽通《五经》《三史》诸书,师事同邑魏校。嘉靖十九年举乡试,八上春官①不第。徙居嘉定安亭江上,读书谈道。学徒常数百人,称为震川先生。
四十四年始成进士,授长兴知县。用古教化为治。每听讼,引妇女儿童案前,刺刺②作吴语,断讫遣去,不具狱。大吏令不便,辄寝阁不行。有所击断,直行己意。大吏多恶之。调顺德通判,专辖马政。隆庆四年,大学士高拱、赵贞吉雅知有光,引为南京太仆丞,留掌内阁制敕房,修《世宗实录》,卒官。
有光为古文,原本经术,好《太史公书》,得其神理。时王世贞主盟文坛,有光力相抵排,目为妄庸巨子。世贞大憾,其后亦心折有光,为之赞曰:“千载有公,继韩、欧阳。余岂异趋,久而自伤。”其推重如此。
有光制举义湛深经术卓然成大家后德清胡友信与齐名世并称归、胡
(节选自《明史·归有光传》)
注①春官:六部之一的礼部,礼部在春天主持进士考试。②刺刺:多言的样子。
12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(　　)
A.有光制举义/湛深经术/卓然成大家后/德清胡友信与齐名/世并称归、胡/
B.有光制举义湛深/经术卓然成大家/后德清胡友信与齐名/世并称归、胡/
C.有光制举义/湛深经术/卓然成大家/后德清胡友信与齐名/世并称归、胡/
D.有光制举义湛深/经术卓然成大家后/德清胡友信与齐名/世并称归、胡/
13.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)
A.弱冠,指男子20岁。这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”,“弱冠”一词由此得来。冠,帽子,指代成年。后世泛指男女二十左右的年纪。
B.《五经》,指的是《诗经》《书经》《礼记》《易经》《春秋》。《三史》,指的是《史记》《汉书》《后汉书》。
C.乡试,是指明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试,因在秋八月举行,故又称秋闱。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜,正榜所取的叫举人,第一名叫解元。
D.大学士,为辅助皇帝的高级秘书官,又称内阁大学士、殿阁大学士等,也有协办大学士,明清时流行的“中堂”一称,一般是指大学士或首辅大学士。
14.下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是 (　　)
A.归有光九岁就能写文章,二十岁时通晓了《五经》《三史》等书,嘉靖十九年考取举人后又考了八次都没有中进士,便移居嘉定安亭江边,边读书边讲学。
B.归有光任长兴知县时,一意按自己的见解处事,上级官吏大多不喜欢他,后来把他调作顺德通判,专管马政,实际上是贬谪。
C.王世贞主宰文坛,尽管归有光曾公开攻击他,把他看作徒有虚名的人。可王世贞还是推崇归有光,称赞他:“千年才出了你这样的人才,来继承韩愈、欧阳修的古文传统……”
D.归有光考科举遵循大义,经学精湛深厚,卓然成为大家,世人将胡友信与他并称为“归、胡”。
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)大学士高拱、赵贞吉雅知有光,引为南京太仆丞。
(2)世贞大憾,其后亦心折有光。
16.从文章中找出能体现归有光“行己意”的两个事例。(可自己概括,也可引用原文)
阅读下面这首明诗,完成17~18题。
金陵还家作①
归有光
自从出门日,预言相见期。
西风扬子渡,犹嫌归棹迟。
于今对寒月,芭蕉露漓漓②。
一儿县城西,一女松江湄。
心情两萦系,有如蛛网丝。
注①此诗是作者落第归家时所作。②漓漓:水滴下地的样子。
17.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(　　)
A.为了功名,诗人外出远行,但心中不舍,出门日就与家人预先约定了回家日期。
B.强劲的西风,使归船受到阻碍,诗人嫌它迟缓,急于回到家中的心情可见一斑。
C.最后两句写出了诗人对一双儿女不尽的牵挂之情,就像蛛网丝一样,缠绕万端。
D.全诗语言明白如话,清新自然,无意雕饰,流露出诗人的真实情愫,感人肺腑。
18.“芭蕉露漓漓”一句,尽显凄凉。试简要赏析。
参考答案
项脊轩志
1.D　解析 A项,应为“开辟”。B项,应为“转述”。C项,应为“等到”。
2.A　解析 A项,均为介词,拿,用;B项,副词,已经/副词,不久后。C项,介词,在/介词,比。D项,连词,表承接/代词,你的。
3.C　解析 C项,名词用作动词。A、B、D三项,均为名词作状语。
4.A　解析 A项,古今意义相同,修补。B项,古义:对已去世的尊长的敬称。今义:在前边,与“后”相对。C项,古义:女子出嫁。今义:回来。D项,古义:处处。今义:指常常。
5.C　解析 C项为判断句,A、B、D三项都是状语后置句。
6.(1)三五之夜　明月半墙　桂影斑驳　风移影动　珊珊可爱　(2)然余居于此　多可喜　亦多可悲　(3)庭有枇杷树　吾妻死之年所手植也　今已亭亭如盖矣
7.B　解析 “从兄辄留”是承接前句“每阴风细雨”而言的,宾语省略了;而“有光”是“意恋恋”的主语,应在“留”后断开,排除A、D两项;“中夜觉寝”和“促有光暗诵《孝经》”都是孺人的动作,中间应断开,排除C项。
8.C　解析 从兄,古时的一种称谓,指堂兄。
9.C　解析 C项,“从来不会打骂仆人”错误,原文是说“虽至棰楚,皆不忍有后言”,意思是“佣仆即使被责打了,背后也都不忍心责怪她”。
10.解析 (1)“孺人”,母亲;“米盐”,这里代指吃穿;“乃”,却。(2)“乳抱”,抱在怀里喂奶;“纫缀”,缝缝补补;“洒然”,整齐的样子。
参考答案 (1)母亲不愁吃不愁穿,却仍然辛苦劳作,好像朝不保夕似的。(2)儿女中大的牵着衣服,小的抱在怀里喂奶,手里还不停地缝缝补补,房里整整齐齐。
11.①吩咐丫鬟把冬天生炉火剩下的炭屑团起来,加以利用。②物尽其用,家里没有被丢弃之物。
参考译文 已故的母亲周孺人,弘治元年二月二十一日生。十六岁嫁到我家。第二年生下女儿淑静,淑静就是我的大姊;过一年又生下了归有光;又一年生下一男一女,一个生下就死了,另一个也只活了一年;又过了一年,生下有尚,怀孕十二个月;第二年,生下淑顺;过一年,生下有功。生下有功以后,先母比哺养前几个儿女时更加健康。然而她常常皱着眉头对几个女佣说:“我苦于生孩子这样多!”有一个老婆子用一杯水盛着两个田螺送上来,说:“把这杯水喝了,以后就不会常怀孕了。”先母举起杯,把水一气喝完,从此失声变哑,不能说话。
正德八年五月二十三日,母亲病故。儿女们看见家里有人哭,也跟着哭。还以为母亲是睡着了。真是伤心啊!于是家人请来画工为先母画遗像,让两个孩子出来(供画工画像),对他说:“遗像鼻子以上照有光画,鼻子以下照淑静画。”因为这两个孩子的面容像母亲。
母亲不愁吃不愁穿,却仍然辛苦劳作,好像朝不保夕似的。冬天生炉火用的炭屑,叫丫鬟做成炭团,一颗挨一颗晒在台阶下面。屋里没有废物,家里没有闲人。儿女中大的牵着衣服,小的抱在怀里喂奶,手里还不停地缝缝补补,房里整整齐齐。待佣人有恩惠,佣仆即使被责打了,背后也不忍心责怪她。吴家桥每年要送来鱼、蟹、糕饼,总是人人可以吃到。家里人听说吴家桥有人来,个个都欢喜。我七岁时和堂兄有嘉进学堂读书,每逢阴雨天气,堂兄总是在学堂里过夜,我心里舍不得和他分开,却不能留住。先母常在半夜醒来,叫我低声背诵《孝经》。我背诵得没有一个字错漏,她才高兴。
母亲过世十一年后,大姊淑静嫁给王三接,这婚事是母亲生前应允的。过世十二年后,我补上了生员。十六年后,我娶妻,婚事也是母亲生前给我定的。一年以后我有了个女儿。我们夫妇都很喜爱女儿,更想念母亲。夜半三更,我和妻子一同流着眼泪,回想她生前的几件事,仿佛像是昨天发生的一样,别的什么都记不起来了。世界上竟有没有娘亲的人,天啊,多么悲痛啊!
12.C　解析 从语意来看,“有光制举义”,为独立完整的一句话,排除B、D两项。从语法来看,“卓然成大家”为独立的一句,“后”应断在后面,排除A项。
13.A　解析 A项,“后世泛指男女二十左右的年纪”理解有误。不能用于女子,二十岁的女子则称为“桃李年华”。
14.C　解析 C项,“攻击他”“徒有虚名”等词与文章的内容不符,“推崇归有光”也是后来的事。这里不是在称赞王世贞的人品,而是借他来反衬归有光的才华。
15.(1)大学士高拱、赵贞吉平素了解有光有才,推荐他为南京太仆丞。
(2)世贞很不满,但此后也从内心对有光佩服得五体投地。
16.①用古教化为治。②断讫遣去,不具狱。③辄寝阁不行。
参考译文 归有光,字熙甫,昆山(今属江苏)人。九岁时就能写文章,二十岁时《五经》《三史》等书全已通晓,拜同乡魏校作老师。嘉靖十九年考取举人,以后考了八次进士都没有中。移居嘉定安亭江边,读书谈论义理。学生常达几百人,都称他震川先生。
嘉靖四十四年,归有光才考取进士,授官长兴知县。他用古代的教化之理来治理政事。每次听诉讼时,把妇女、儿童叫到案前,他絮絮叨叨地说着吴地方言,断完案,把罪犯遣归,不写判决书。上级的命令不切实际,就躺在阁楼里不去办公。该决断的时候,就径自照自己的意思办。上级官吏大多不喜欢他,就调他去做顺德通判,专管马政。隆庆四年,大学士高拱、赵贞吉平素了解有光有才,推荐他为南京太仆丞,掌管内阁制敕房,编撰《世宗实录》,死在任上。
归有光作古文,来源于经学,喜欢《太史公书》,参透其中的精神旨意。当时王世贞主宰文坛,有光极力抵制排斥,把他看作狂妄平庸的权威人物。世贞很不满,但以后也从内心对有光佩服得五体投地,为他写赞语说:“千年才出了你这样的人才,来继承韩愈、欧阳修的古文传统。我岂志趣有不同,久而久之自哀伤。”他就是这样推崇归有光。
归有光考科举遵循大义,经学精湛深厚,卓然成为大家。后来的德清县胡友信和他齐名,世人并称他们为“归、胡”。
17.B　解析 B项,“使归船受到阻碍”错误,原诗是说西风已使归船加快,但诗人还是嫌它迟缓。
18.①寒月当空,芭蕉叶上结满了露水,泠泠滑落。②“漓漓”可以让人联想到泪落的样子,渲染忧伤之重;“露漓漓”暗示夜已深,又以响衬静,以夜深难眠体现诗人寂寞孤独。③此句融情于景,以景衬情,尽显凄凉。
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