课件20张PPT。上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的赐给瑞士，秋和冬的全赐给了济南。
——选自老舍的《济南的秋天》济南的冬天老 舍 （1899-1966）现代著名作家，“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。其中尤以《骆驼祥子》影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响老舍1、作者简介：美读课文 美读得其法，不但了解作者说些什么，而且与作者的心灵相通了，无论兴味方面，或受用方面都有莫大的收获。（叶圣陶）整体感知:济南的冬天最大的特点是什么？
课文主要写了济南冬天的哪些景物？我来试一试 阅读3、4、5、6段，给每段拟个小标题，或给每段取一个诗意的名字。—暖和舒适阳光朗照下的山的山薄雪覆盖下的山山上—顶白花（像看护妇）山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山腰—露出点粉色（害羞）薄雪覆盖下的山—娇美秀丽back城外远山 —素淡雅致返回 “活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情，
富于生机。冬水课后作业课后练习第二大题。
找出自己最喜欢的语句或段，摘抄到日记本上，最好能对自己喜欢的语句做点点评。
抄写、《作业本》、《一课三练》
仿照课文，写作《校园的冬天》模仿本文写法，写一篇短文《校园的冬天》 布置作业：课件22张PPT。咬定青山不放松，立根本在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。《竹石》郑板桥 教学目标： 1、朗读课文要读得正确、读的顺畅，读出感情，整体感知文章内容，体味江南竹乡清幽的优美景色，了解竹乡人民热情好客、勤劳质朴的品格。 2、品味文章生动、形象的语言风格。 自主学习要求 (1)朗读课文，对字词进行圈点批注。 (2)分小组朗读文章，找出不理解的句子，以小组为单位写成小纸条的形式。 (3)小组与小组之间展开讨论，可以请教老师。 字音、字形 “沏”字应读“q ī”，而不读“q ì”；
“岚”应读“l á n”而不读“lu á n”；
“名副其实”不能写成“名符其实”等。 欣赏江南竹乡景色 竹制桌椅传统原生态竹床现代竹床竹制椅子竹制衣柜合作探究欣赏了美景，下面大家一齐来探讨两个问题： A、细读前三段，说说作者从哪几个角度描写竹林的？写出了竹林的哪些特点？ B、竹林深处人家生活上有哪些特点？你喜欢他们吗？ 小结 A、从远望、近观、细顾三个角度描写竹林，写出了竹林的茂密、丰收景象。 B、生活环境优美、待人热情好客、品格勤劳质朴。（从作者遥见炊烟，听到禽鸣，闻到竹香，看到村民，吃到笋干，听到欢笑来体会） 品味语言你觉得哪些语句写的美妙？妙在何处？
（从语句的内容、修辞、表达效果上加以分析！） 教师小结 作者的文字朴实又善用修辞，不事夸饰，情随景生，达到了情境交融的境界，同学们在以后写作写景作文时，要注意向黄蒙田先生学习。 拓展因为竹子美丽、生命力强，所以才与松、梅并称为“岁寒三友”。历来的文人墨客也以“竹”为主题为我们留下了宝贵的诗画经典，老师搜集了几个，请同学们欣赏一下： 有关竹子的诗：
1.宁可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。
2.未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心。
3.百花虽佳无久艳，翠竹长青四季贤。 4.一节复一节，千枝攒万叶，我自不开花，免撩蜂与蝶。 5.雪压竹头低，低得欲沾泥，一轮红日起，依旧与天齐。 板书设计 竹林深处人家
黄蒙田
竹林 远望
近观 茂密 丰收景象 祥和
细顾 欢乐
人家 热情好客 勤劳质朴谢谢光临指导课件16张PPT。屠格涅夫树林和草原屠格涅夫
俄国作家，成名作《猎人笔记》。他的作品极大丰富了俄国文学宝库，为俄国文学的发展作出了巨大贡献。
濡湿 头晕目眩 轧轧
铿 锵 清澈 朦 胧
榛树 穹 隆 rúyūnxuànyàKēng qiāngchèméng lóngzhēnqióng lóng朗读下列词语齐读课文，整体感知请带着以下两个任务读课文：
1、思考全文的写作顺序是什么？
2、按照该顺序，作者依次写了哪些景物？这些景物各有什么特点？
时间顺序黎明时候 在阳光底下 太阳越升越高 黄昏来临了 夜幕降临了 请自读课文，注意作者是怎样细致地描写景物的。细读课文，品味语言黎
明
时
候 白露沾湿的草 濡湿的树枝
清新
湿润
在
阳
光
底
下 空气中到处充满着苦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶草的甘香 茂密的橡树林在阳光底下发出闪闪的红光
太
阳
越
升
越
高 草立刻干了 静止的空气中发散出火辣辣的热气 橡树伸开它那掌形的枝叶 银色的大水泡从水底升起 对面的丛林晒得火辣辣的，在阳光
底下仿佛颜色发黄了暴风雨过去了，四周一切多么愉
快地闪耀着亮光黄
昏
来
临
了 晚霞像火焰一般燃烧，太阳就要落下去 空气清澈，远处笼罩着一片柔和的雾气，鲜红的光辉散落在草地上 树上、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子 一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来夜
幕
降
临
了 黑糊糊的丛林上，天际朦胧地发亮月亮正升起 下面靠右边，闪耀着村子里的灯板
书
设
计 暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周一切多么愉快地闪耀着亮光。空气多么新鲜、清爽，草莓和蘑菇多么芬芳！……
佳句诵读 你现在正在阴凉的地方，呼吸着芬芳的湿气；你觉得很舒服，可是你对面的丛林晒得火辣辣的，在阳光底下仿佛颜色发黄了。 太阳就要落下去。附近的空气似乎特别清澈，像玻璃一样；远处笼罩着一片柔和的雾气，看上去是温暖的；鲜红的光辉随着露水散落在不久以前还洒满了淡金色光线的林边草地上；树木、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子…… 太阳落下去了；一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来……
暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周一切多么愉快地闪耀着亮光，空气多么新鲜、清爽，草莓和蘑菇多么芬芳！……
仿照下面句子写法写一个片段作业课件20张PPT。朱自清春教学目标1、学习从不同的感觉角度写景的方法。2、通过细致观察抓住事物特点，精描细绘。3、融情于景，情景交融。4、学习运用比喻、拟人等修辞手法描写景物。5、感悟作者对春天的热爱赞美之情。6、有感情地朗读课文，积累背诵。作者简介 朱自清（1898—1948），字佩弦，现代著名诗人，散文家，学者，民主战士。江苏省东海县人。朱自清是文学研究会早期主要成员，一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约二百多万字。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。 这是一篇诗意盎然的写景抒情散文。作者抓住春天的主要特征，用诗意的笔调，描绘了大地回春，万物复苏，生机勃发，草木花卉争荣的景像象，抒发了热爱春天，憧憬未来的欣喜之情。这是一首抒情诗，一幅风景画，更是一曲春天的赞歌。主题初探扫清文字障碍读准下面的生字：
朗润(rùn) 涨(zhǎng)
酝酿（ yùn niàng ) 宛（ wǎn）转
嘹（ liáo）亮 黄 晕（ yùn）
繁花嫩（nèn ）叶 应和（hè）
抖擞（ sǒu）精神 披蓑（suō）戴笠（lì)
雨润春春迎人春报草花迎春风唱春春盼人绘春脉络梳理赞春精品细琢，领会妙笔1、品读“盼春图”，运用了怎样的修辞手法，写出人怎样的心情？运用了反复和拟人的修辞，写出人们的望春心切。字里行间流露出“春到人间”的喜悦2、品读“春醒图”，运用了怎样的修辞手法，勾勒出了春的轮廓？山：朗润起来水：涨起来太阳的脸：红起来宏观勾勒比喻
拟人3、细品第3段，作者从哪几个角度来描写春草的？写出春草的什么特点？从人的感受的角度，写出了春草的情态、质地、色泽，生长地。春草图情态质地色泽生长地偷偷地嫩嫩的绿绿的园子里
田野里
人所感风轻悄悄草绵软软3、细品第4段，作者从哪几个角度来描写春花的？写出春花的什么特点？春花图树上花花下虫地上花桃树
杏树
梨树红的像火
粉的像霞
白的像雪蜜蜂
蝴蝶嗡嗡闹着
飞来飞去杂样儿
有名字
没名字像眼睛
像星星
眨呀眨花色艳
花味甜花味香野花密
品种多
轻轻摇
亮闪闪3、细品第4段，作者从哪几个角度来描写春花的？写出春花的什么特点？春花图树上花花下虫地上花花色艳
花味甜花味香野花密
品种多
轻轻摇
亮闪闪视觉
嗅觉
味觉听觉
视觉视觉中下上比喻
拟人
动静
虚实3、细品第5段，作者从哪几个角度来描写春风的？写出春风的什么特点？春风图柔和像母亲的手抚摸着你带来新翻泥土气息
混着青草味
各种花的香芳香鸟儿唱
流水吟
牧笛响悦耳触觉
嗅觉
视觉
听觉引用
比喻
拟人3、细品第6段，作者从哪几个角度来描写春雨的？写出春雨的什么特点？春雨图多寻常三两天像牛毛细密像花针像细丝细亮细长斜织着笼薄烟细斜细薄树叶亮
小草青润泽黄晕光，安静和平的夜
行人农夫草屋稀疏静默温馨静谧白天—傍晚；动态—静景；全景—特写3、细品第7段，作者从哪几个角度来描写要迎春的？迎春图天上风筝多了地上孩子多了老老小小出来了景人舒活筋骨
抖擞精神一年之季在于春 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，
走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳
膊和腰脚，领着我们上前去。
赞春新美力朗读指导 读出节奏、读出重音、读出感情
这篇文章画面明丽，色彩鲜艳，
字里行间流露出作者对春天的喜
爱和赞美之情。因此，在读的时
候，语调要柔和轻快，节奏舒
缓，感情真挚，重音突出。主题归纳 本文是一篇优美的写景抒情散文，描绘了春回大地，生机勃发的动人景象，通过春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画，赞美了春天给人带来的活力、希望和力量。写法归纳条理清晰，结构紧凑典型景物，精描细绘修辞巧妙，虚实结合画面明丽，融情于景课件13张PPT。观察和描写景物的特点 怎样抓住景物的特点呢？ A、要抓住景物的形状、颜色、质地、音响、气味等方面的特点,多方面去发现和感知。
B、注意把握不同的时间、地点的景物的特点。 朱自清的《春》中通过视觉、听觉、触觉、嗅觉去感知春天，敏锐地抓住了春草、春花、春风、春雨的特点，给我们展现一个五彩缤纷、立体可感的春天。 老舍在《济南的冬天》中抓住山和水两个不同的景物表现“温晴”这一特点。写山，先写阳光朗照下的山，次写薄雪覆盖下的山，再写城外的远山。 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡已够苦了，半夜醒来还要听听窗纸可是起了风；看看窗外天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。 郦道元先写七百里山势，接写夏水迅猛，继写春冬美景，末写寒秋肃杀。通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。A、要抓住景物的形状、颜色、质地、音响、气味等方面的特点,多方面去发现和感知。
B、注意把握不同的时间、地点的事物的特点。 小结秋夜A. 天黑了，景物都消失在黑暗之中，除了远远近近、明明暗暗的灯光，别的似乎都从你周围消失了。
抓住了“黑”的特征，但忽略了“秋”的特色，显得平常、苍白，看不出“秋夜”与“春夜”“夏夜”和“冬夜”有什么不同。
B. 初秋的夜晚是寂静的，虽然有几只秋虫在“唧唧”地叫，但那也只能衬托出夜的寂静。秋庄稼，那些高粱啦、玉米啦、满身撒满露珠，发散出润湿清新的气息，只听见它们“咯吧咯吧”拔节的声音。
抓住了秋夜的“静”和秋夜所独有的“秋虫”的叫声、“秋庄稼”的气息、拔节的声音来进行生动的描写，不但静中有动，动中显静，同时使读者如身临其境感受到了秋夜独有的气氛。雨景A 雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看像牛毛、像花针、密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
[写出了春雨多、细、密的特点]
雨景B 雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一处，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
[写出了夏雨的狂暴、肆虐。］
作业 仔细观察周围的景物，写一篇景物观察笔记。要抓住景物特点，作具体描绘。参考题：
1、花圃
2、月夜
3、雨中
4、秋晨课件40张PPT。口语交际：说家乡教学目标??： ???1、了解家乡的自然风貌、风土人情、历史文化，形成健康的审美情趣，培养热爱家乡的情感。?? ???2、增强收集、整理、写作等技巧与能力，锻炼胆量，提高口头表达能力与心理素质。?? ???3、进一步激发学习的责任感，学会关注社会，在关注中成长，在探索中成才。?? 要求：
说说自己家乡的旅游景点（自然风景、人文景观）、文化名人、地方特色餐饮和相关的历史典故，诗、词、赋、对联等。步骤：小组确定要介绍的内容，个人搜集、整理材料。
想一想怎样才能介绍得生动风趣，怎样掌握好介绍的时间。
小组内介绍，可以互相提问或补充，尽量使内容充实完美。
小组代表在全班介绍。谁不说咱家乡好家乡旅游风景区:安县白水湖、千佛山、罗浮山景区
北川猿王洞、北川药王谷、北川大禹故里、小寨子沟
平武报恩寺、王朗自然保护区
江油李白故里、窦圌山
梓潼七曲山大庙
三台鲁班湖
绵阳子云亭、富乐山景区各旅游风景区简介： 千佛山:
千佛山属古生界志留系沉积皱段裂带，西南侧绝壁高耸，似刀劈斧削，壁下形成幽深的沟谷，有多处大小不同、形态各异的瀑布、海子、山腰万亩野生杜鹃和山顶的日出云海，佛光构成“一山分三带，景色各千秋”的独特自然景观。
四季主色调鲜明，形成“春看杜鹃、夏望瀑布、秋赏枫叶、冬观冰雪”的典型亚高山生态景观，山奇、石怪、水秀、峰险、林幽、云美，构成千佛山奇特的自然风光。 安县白水湖：白水湖野趣迷人，岛上古树藤蔓遮天蔽日，闲花野草落英缤纷，茂林修竹挺拔青翠，林间小径曲折回环，一直带你到浓萌深处。湖内鱼群觅食卷浪，鸥鹭戏水成群，鸳鸯吻劲畅游，鹭鸶展翅盘旋。湖内盛产美国加洲鲈鱼，其味、其肉独具特色；冬春两季数十万只鹭鸶、野鸭等水鸟汇集湖面，形成天然的水上乐园。
99年4月，由中央电视台，中国电视剧制作中心续拍电视剧《西游记》中的《受阻狮驼铃》和《罗汉收大鹏》等三集的外境戏在白水湖拍摄。总导演杨洁及著名演员六小龄童等对白水湖的山青，水碧，岛美非常赞赏，并欣然写“绿岛浮碧波，鸥鹭自悠然”等佳句。 罗浮山景区: 罗浮山景区为省级风景名胜区，位于绵阳市安县境内，由罗浮山、白水湖、龙泉砾宫3部分组成，面积67平方公里，距绵阳市区80公里。
罗浮山著名的景点有罗浮山、汶江石林、七贤柏、飞鸣禅院等。罗浮山山势险峻，自东到西十二奇峰依次排列，穿云破雾，峰势峥嵘，有“连峰去天不盈尺”之誉。锦屏十二峰下有古羌王城遗址。古刹“飞鸣禅院”创建于唐代，古朴雄伟，香烟缭绕，是附近香客朝拜之地。汶江石林是由砾状石灰岩形成的千姿百态、风动欲坠的石林奇观。七贤柏为一柏七株，是全国第二大古柏。罗浮山植被葱郁，林海苍茫，风景优美。 北川猿王洞：北川猿王洞位于北川县治城境内，面积50多平方公里。相传这里是大禹的出生地，景区内群山雄秀，林木葱郁，动植物品种繁多，地质景观奇特，流瀑飞泉多姿多彩，是一个秀丽独特的山地风光和人文景观相融的景区。
石纽山日落日出之时有五色霞气。每当雨后，白云飘浮于石林中，石峰忽隐忽现，变化万千；
血石流光是指一线天到金锣岩的峡岩中有白石，其上红斑点点，好似血点浸入，相传是禹母生禹时随水而下的血渍；
禹穴沟是一条十几里长的峡谷，峡内岩崖陡峭，怪石嶙峋，桥头李太白书“禹穴”二字犹存。还建有大禹纪念馆。这里是羌族居住地，可观赏羌寨风光，领略羌民族风情。 北川猿王洞平武报恩寺:报恩寺位于四川省平武县城内，此寺始建于明正统5年(1440年)，竣工于明天顺四年(1460年)，迄今已有500多年历史，是我省现在保存得最完整的古代宫殿式建筑群之一。面积27000平方米，为清一色楠木结构的宫殿式建筑群。相传龙安府宣抚司佥事王佥图谋为王，暗地里仿北京宫殿修造王府，后被朝廷察觉，才改作庙宇，名报恩寺。
报恩寺的建筑艺术，无论木雕、泥塑、石刻壁画、无不精雕细刻，美妙壮观，造诣都很深，它集中体现了我国古代建筑工艺的优秀传统和独特风格，对于研究古代建筑史和美术史有着十分重要的价值，是祖国珍贵的文化遗产。景区内还有大熊猫、金丝猴保护区王朗，这里古木参天，浓荫蔽日，环境原始古朴，极富野趣。 平武报恩寺江油窦圌山:窦圌山又名圌山位于四川江油城北20公里的涪江东岸。窦圌山先名猿门山，因山上猿猴较多，山形如门得名。后因山极似豆子大的石子构成，山形如圌（草屯），便称豆圌山。
再后为什么又改称窦圌山呢？因为唐代彭明县有个主薄叫窦子明（又称窦子石），倾慕窦圌山清、奇、幽、秀，便弃官隐居山上，修仙炼道。他换修了铁索桥，重建了山上的寺庙，三年后功成飞升，从山门口的悬崖处跳了下去，变了神仙。“山不在高，有仙则名”，从此，后人为纪念他，便将豆圌山改名为窦圌山。
寺前山门外有唐李白题赞圌山石碑一通，谓："樵夫与耕者，出入画屏中。" 江油窦圌山梓潼七曲山大庙：七曲山大庙位于绵阳市梓潼县城北郊的七曲山大庙，七曲山大庙是川西北地区著名的风景名胜区。这里，山势雄奇，峰回路转，巍巍庙宇，依崖而立，乔木垂荫，风光秀丽，素有“蜀道明珠”之称。唐代诗人李白在《蜀道难》一诗中描述的“五丁开山”的故事就发生在此。
七曲山大庙旧称“文昌宫”，是“文昌帝君”张亚子的专庙。自元代开始，历经明清两代不断扩建，才成为现在的规模，整个殿宇楼阁共二十三处。其结构谨严，布局有序，廊腰缦回、曲折。
七曲山大庙还以古柏闻名，飞贯其中的川陕大道两旁，古柏挺秀、郁郁葱葱。主峰层林冠盖，四季常绿，疏条交映，幽雅静谧。山中一株“晋柏”虬枝粗干，宛若苍龙腾空，有“树王”之称，为古“翠云廊”之奇观。 三台鲁班湖： 水上公园鲁班湖是四川省最大的水库之一位于三台鲁班镇，三台鲁班湖风景区是省政府命名的四川名胜风景旅游区，13平方公里的水面，2.78亿立方米湖水环绕的6沟12弯、89行为人座山头形成的半岛与孤岛，像镶嵌在碧玉盘上的宝石，造型独特，层林叠翠，风景秀丽，神謎莫测，是充满诗情画意的水上文化旅游景区是涪江一条支流，绿豆河的发源地。 鲁班湖绵阳子云亭：西山风景区即子云亭公园位于绵阳市区西北部凤凰山。风景区面积约0.3平方公里，以“西蜀子云亭”为中心，集名亭、古墓、寺观及秀山、碧水于一体，名胜、古迹、文物与园林建筑相结合，茂林修竹，丹桂飘香，泉水淙淙，景色优美。
万秋之宅座落于凤凰山凤凰之背部的蒋琬墓则是三国蜀汉时期的大丞相蒋恭侯（即蒋琬）的万秋之宅，整个墓体气势雄伟，庄严肃穆，在蒋琬墓左侧建有蒋恭侯祠，祠内院中铸造有3.5米高的蒋琬立身铜像，正殿三间陈列着蒋琬生平事迹以及部分有关对三国、蜀汉、蒋琬的研究成果。 子云亭九寨沟文化名人知多少？沙汀：沙汀（1904－1992）作家。原名杨朝熙，安县人。毕业于四川省立第一师范学校，参加中共组织领导的革命活动。历任西南文联副主任，中国作协创作委员会副主任，四川省文联主席，中国作协四川分会主席，中国社会科学院文学研究所所长，中国作协第二届理事和第三、四届副主席，中国文联第二至四届委员。是第一至三届全国人大代表，第五、六届全国政协委员。主要著作还有长篇小说《困兽记》、《还乡记》，短篇小说《在其香居茶馆里》、《老邬》，中篇小说《木鱼山》等。有《沙汀选集》（四卷）。
沙汀简介：沙汀，作家，原名杨朝熙，安县人。主要著作有长篇小说《困兽记》、《还乡记》，短篇小说《在其香居茶馆里》、《老邬》，中篇小说《木鱼山》等。有《沙汀选集》（四卷）。四川本土文化名人杨雄：字子云，西汉蜀郡成都（今四川成都郫县友爱镇）人 ，长于辞赋 ，作《甘泉赋》、《羽猎赋》、《长杨赋》等。
李白：字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主义诗人。四川绵阳江油市青莲乡人。代表作有《蜀道难》、《行路难》、《将进酒》等诗篇，有《李太白集》传世。
苏轼：字子瞻，号东坡居士。北宋眉州眉山（今属四川）人 ，与父苏洵，弟苏辙合称三苏。他在诗、词、散文、书法、绘画等各个艺术领域都有杰出的成就。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。 四川外来文化名人诸葛亮：字孔明，号卧龙（也作伏龙），琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯。其代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等；曾发明木牛流马、孔明灯等。
杜甫：字子美，世称杜少陵、杜工部 ，生于河南巩县，我国唐代最伟大的现实主义诗人，与李白并称“大李杜”，人称“诗圣”。 代表作“三吏”（《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》 ）、“三别”（《新婚别》《 无家别 》《垂老别 》），《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》。其诗有“诗史 ”之称。猜猜看 你能猜出诗文中所涉及到的文化名人是谁吗？蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森，
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（诸葛亮 ）论诗
（清）赵翼
满眼生机转化钧，天工人巧日争新，预支五百年新意，到了千年又觉陈。 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。
（李白、杜甫） 南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？
——刘禹锡《陋室铭》
（诸葛亮、杨雄）
孰似少陵能叹息？一生牢落识乾坤。
——晁说之《杜诗》
（杜甫）
片帆稳送扁舟去。又还踏、江湖路。回首京城旧游处。断魂南浦，满怀装恨，别后凭谁诉。 长歌击剑论心素。有志功名未应暮。自诵百僚端复许。归来犹记，东坡诗语，但草凌云赋。
——寥行之《青玉案》
（苏轼）
你能说出下面几句对联的出处吗？上联：能攻心，则反侧自消，从古知兵非好战。
下联：不审势，即宽严皆误，后来治蜀要深思。
——郭沫若题武侯祠对联
收二州排八阵七擒六出五丈原头点四十九盏星灯一心只望酬三顾 取西蜀立南蛮东和北拒中军帐里变金木土革爻卦水面偏能用火攻
（?成都武侯祠 ）
园谢红桃，大哥玄德二哥羽；
国留青史，三分鼎势八分书。
——流沙河题阆中市张桓侯庙大殿
四川特产：文化类：蜀香、蜀锦、蜀绣、蜀宣 称为 巴蜀四宝
小吃类：棒棒娃牛肉，灯影牛肉、张飞牛肉，自贡火边子牛肉，手撕牦牛肉，钟水饺，南溪豆腐干，哈哥兔肉，宋世成核桃软糖，黄老五花生酥，天府花生等等
酒类：五粮液、剑南春、泸州老窖、国窖1573，全兴大曲等
茶叶类：峨嵋山的竹叶青，雅安蒙顶山的甘露，石花，藏茶，酥油茶，凉山黑苦荞茶等 餐饮 类 四川火锅万人火锅你能说出一句赞美或思念故乡的诗文吗？人是故乡美 ，水是故乡甜， 月是故乡圆 。
故乡何处是,忘了除非醉。
——宋.李清照《菩萨蛮》
乡书何处达，归雁洛阳边。
——王湾：《次北固山下》
悲歌可以当泣,远望可以当归
——汉乐府民歌《悲歌》
谢谢！课件8张PPT。调查社会用字情况综合性学习 在中国，特有的文字是汉字。中国的文字是经过不断演变而发展起来的。它有着悠久的历史：从商朝开始的“甲骨文”再到“金文”；秦朝时统一的文字“小篆”到“隶书”，后来慢慢发展到“楷书”，又有了繁体字和简体字。现在，中国大陆使用的是简体字。
在当今的社会上，处处用到文字、没有了文字人们如何生存？看，招牌、广告、路标、标语、板报、商店橱窗等等，存在的符号便是文字。《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规对社会用字作出了有关规定以及对“书法”用字的特殊也作出了规定。 可是，到商店里、小区、街上溜达一圈，便能发现许许多多有意思的文字：商店里，为了吸引客户，打出了新颖的、妙趣横生的广告词，如默默无“蚊”（蚊香广告）；舞厅的招牌上龙飞凤舞地写着个“午”；在许许多多优秀的软笔书法作品中，总是写着笔画繁多、复杂的繁体字；商店中，有一种食品名曰“QQ糖”，深受人们喜爱；网上“靓”、
“帅”、“酷”成了挂在嘴边的语言。有些广告语让人津津乐道“一见‘钟’情”（闹钟广告）、“客上天然居 居然天上客”（某旅店门口所题的对联）。 社会用字主要存在着以下几种情况：
一、广告语利用谐音滥用字。如玲珑“踢”透（足球广告），“骑”乐无穷（摩托车广告），“衣”见钟情（衣服广告），“鸡”不可失（炸鸡翅、鸡腿广告）等；
二、滥用简化字。像 （数）学、 （宣）传、开 （展）、 （意）见等；
三滥用繁体字。某商店的招牌为“龍（龙）湖批批蕟（发）店”、服装店的招牌“新時（时）尚”等等；
四广告语一语双关。像手表广告的“一表人才”等；
五不断产生新词。随着时代的日新月异，像“QQ”、“按揭”、 “粉丝”等一些新词开始在人们的生活中活跃，渐渐地融入到人们的生活、学习、工作当中；
六有的广告当中运用了对联，真是天衣无缝，让人叹为观止。比如说那幅“客上天然居居然天上客”的对联就将我们折服了。
社会用字当中存在着许多不规范用字情况的原因：一、为了推销产品，吸引更多的顾客，广告商们利用谐音滥用字，给那些年幼无知的小学生带来许多不好的影响。
二、平时，为了节省时间，书写方便，人们用了简化字，却不知那些文字早已被社会淘汰。
三、繁体字则是那些为了崇尚古人、为了书写美观或为了表现自己的才华等的人不规范地使用。 怎样消除不规范用字的情况呢？
首先要睁大我们敏锐的眼睛，善于观察，从而发现生活中的不规范用字。如果看到一些不规范用字的情况，要立刻纠正，向店主、居委会反映，改正过来。 当然，对于社会上那些存在别字、错字、不规范字的现象我们也可以采取一些实际、有效的措施：
一、把《中华人民共和国国家通用语言文字法》等污染法规写在公告栏里；
二、或者制成大的广告条幅，让人们经常看，经常学习，进一步规范用字；
三、也可以把常用汉字规范用字打印下来，发到每个公民手里让他们先学习再举行竞赛。
另外，对那些不规范用字的个人或集体，可以采取罚款的制度。比如说写一个错别字罚五百元，广告语滥用字罚款二千元，滥用简化字罚款二百元等。
相反，对于那些发现不规范用字情况举报的人给予奖励，对规范用字的个人或集体给予奖励或表扬。 让我们一起行动起来吧！
