【贵州专用】专题04 现代文阅读 语文小升初真题汇编专项演练(含答案)

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名称 【贵州专用】专题04 现代文阅读 语文小升初真题汇编专项演练(含答案)
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科目 语文
更新时间 2024-03-13 19:55:29

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贵州专用 专题04 现代文阅读 小升初真题汇编专项演练
1.(2022·贵州遵义·小升初真题)大雪封不住希望的心
包利民
①有一年冬天,我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久,也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候,起了暴风雪,漫天的狂风,无边的大雪,甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动,我和表弟躲在树下,满心的恐慌。
②过了近两个小时,风停了,雪也小了,我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿,发现周围仍是无边的雪原,雪虽然没有刚才下得大,可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊,知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路,至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在,周围除了雪还是雪,没有路。那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下,表弟便爬上树去向远处张望,可是这么大的暴风雪过后,很难见到村庄的影子,仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着,心里焦急万分,如果不能找到村庄,到天黑下来,等着我们的就是黑暗与寒冷,无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷,平时没觉得甸子这么大,怎么周围的村庄一个都看不见呢?我们本想朝着一个方向走,可是满天风雪,根本无从辨别方向,只好凭着感觉朝某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时,他大声喊道:“哥,前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振,奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深,一脚踩下去能没掉整条腿,这让我们提心吊胆,怕掉进一些被雪填平的深坑里,这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置,却原来是一口极深的水井。表弟失望至极,我心里忽然一动,说:“既然这里有井,附近一定有村子!”表弟闻言又来了精神,飞快地爬上一棵最高的树,观望良久,忽然大喊:“哥,我看见那边有一缕缕的烟,可能是个村子!”我们立朝向那边出发。当时已是傍晚,表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时,一个村子真的出现在我们视野里。天已擦黑,那一刻,我们都躺倒在雪地上,大口地喘着气,放下了心中的巨石。
⑥到了那个村子,我们在老乡家休息了一会儿,便抄近路回到了家,才几里路的距离。想起来真是后怕,如果没有那眼水井,我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊,那么猛烈的暴风雪,竟然封不住一个小小的井口!
⑦许多年以后,当我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井,那么就算生命中的风雪再大,也无法锁住心里的热情。而且,更重要的是,还能给迷路的人指引方向、带来希望!
(1)阅读全文完成表格。
情节 突遇暴雪 发现黑点 发现村庄
心情 焦急万分 失望至极 放下心来
(2)“表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了”一句中“一次次”是写次数多,表明了 ;“唯一”意思是仅有的、别无其他。写出了 。
(3)“又走了近一个小时,一个村子真的出现在我们视野里。”当村子真的出现在兄弟俩面前,兄弟俩内心一定十分复杂。请用第一人称写写作者此时的心理活动。
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(4)即使有再大的困难,只要心中有希望,脚下不停步,就有可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗?请结合自身经历谈一谈。
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2.(2022·贵州六盘水·小升初真题)课外阅读
材料一:
①(新华社)1970年4月24日21时35分,中国第一颗人造卫星“东方红一号”从戈壁大漠腾空而起,《东方红》乐曲响彻环宇,这一幕成为一代中国人不可磨灭的记忆。中国成为继苏联、美国、法国、日本之后,世界上第5个能独立发射卫星的国家。
②(北京科技报)北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东方着陆场预定区域成功着陆,与神舟十二号载人飞船相比,神舟十三号载人飞船使用快速返回模式,在不改变硬件软件的条件下,返回绕飞地球从18圈缩短到5圈,返回时间缩短近20小时。
③(新华社)北京时间2022年6月5日10时44分,据中国载人航天工程办公室消息,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约577秒后,神舟十四号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。神舟十四号戴人飞行任务是空间站建造阶段第二次飞行任务,也是该阶段首次载人飞行任务。
材料二:
①神舟十四号载人飞船发射成功,再次向世界展示了我国科技的强大和进步。我们看到了中国航空航天技术的一次次突破,也看到了航天精神在一代代传承。
②航天精神传承是艰苦奋斗精神的传承。要成为优秀的航天员,除了大量学习航天知识、技能,对体能、心理的训练要求也特别高。我国前后13名航天员20人次上太空,都是通过不断艰苦奋斗,不断学习和磨炼才取得的成果。在一位位航天员成功返航的背后,是一代代航天员不畏艰苦、不断奋斗的航天精神的传承。
③航天精神传承是勇于探索精神的传承。从二十世纪五、六十年代,面对严峻的国际形势和艰苦的国内环境,党中央高瞻远矚,提出了“两弹一星”的宏伟工程,到我们打破了西方国家的科技封锁,有了属于自己的空间站和北斗卫星导航系统等卓越的航天成绩。从零基础开始到成为全球领先的航空航天国家,离不开航天先辈们的引路和一代代科学家们的开拓创新,离不开勇于探索的航天精神的传承。
④航天精神传承是无私奉献精神的传承。1955 年,钱学森先生放弃美国提供的优厚待遇,不畏外国列强的层层阻拦,毅然带领全家回到祖国,成为我国航空航天事业的引路人,体现了航天先辈们的无私奉献精神。中国航天事业取得了一次又一次的突破,优异的成绩给我们带来的骄傲,是无私奉献的航天精神的传承。
⑤探索浩瀚太空永无止境,攀登科技高峰任重道远。我们的航天工作者不断传承航天精神,引领着我国航天事业的不断发展,同样也激励着每一个中国人民不断进步,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
——(人民论坛网)
(1)阅读材料一,完成下列表格。
时间 主要事件
1970年4月24日
神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。
(2)从两则材料中,我们感受到了航天精神在一代代传承。材料二中你了解到代代传承的航天精神有 精神, 精神, 精神。
(3)结合以上材料,下列表述中错误的是    
A.神舟十四号载人”飞船发射成功,再次向世界展示了我国科技的强大和进步。
B.神舟十四号载人飞行任务是空间站建造阶段第一次飞行任务,也是该阶段首次载人飞行任务。
C.神舟十三号载人飞船在不改变硬件软件的条件下,比神舟十二号载人飞船返回时间缩短近20小时。
D.中国第一颗人造卫星“东方红一号”的成功发射,使我国成为了世界上第5个能独立发射卫星的国家。
(4)通过阅读以上两则材料,我们感受到中国航天事业的飞速发展,这些发展都离不开航天工作者的不懈努力与奋斗,请你用一两句话表达对他们的赞美和崇敬之情。
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(5)随着科学技术飞速发展,请你大胆想象,我们未来的学习或生活会发生哪些变化?
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(2022·贵州铜仁·小升初真题)美文阅读,完成练习。
烟火气(节选)
①我是常常趴在窗户上发呆的,看楼下形形色色的人,形形色色的走路姿态。以前总觉得人只有身高长相性格各不相同,后来发现,走路的姿态竟也是独有的。街道里碰到人了,不用去辩认他的脸,只需要观察他走路的样子,便可识得来人,继而热情地打着招呼。如此一来,没事时就喜欢站在窗口几盆绿萝中间的踏步机上观望窗外,偶尔也会拿本书站在上面,边踏边看,竟也觉清爽惬意。
②每日到了傍晚时分,一群练太极的人就会准时出现在我的窗外,将他们的音乐放起,我便偶尔,也随着舒缓的曲子,扭动扭动身姿,放松放松这僵了一天的肩颈。甚至有时会锁上门到楼下去静静地站在他们旁边,在暗夜与斑驳的月光变织中,待一会儿,虽是不会练太极,待一会儿,便觉得心静了许多。
③偶尔也会遇到跑步的人,从窗外缓缓经过,这人,大都是中年男子,顶着圆球一样的大肚子,哼哧哼哧,满头大汗。与他们形成对比的,是那些个子超高、体型超好的人。工作室处于体育场内,对面的两栋楼便是体教公寓,里面住着的,大都是些运动员。要碰上原来在篮球队的自然得要踮起脚尖仰望了。他们也喜欢锻炼,旁边的篮球场、足球场,以及跑道,都时常有他们健硕的身影,走到那些胖乎乎的中年男子跟前,便形成鲜明的对比。
④当然也有骑摩托车的青年男子,轰隆一声,风驰电掣般从窗外经过,以至于我刚抬起头,他们的身影便已然消逝了,只留下那刺耳的声音,倒吓得人心惊胆战起来,久久不能平复。
⑤看着他们,就想,这窗外,不就是一幅人间缩影图吗?瞬间,一股浓浓的烟火气息升腾在空中,升腾在我的内心。
3.结合上下文的内容,解释下列词语的意思。
风驰电掣:___________________________________________________________________________
心惊胆战:___________________________________________________________________________
4.“看着他们,就想,这窗外,不就是一幅人间缩影图吗?”中的“他们”指的是 、 、 、 。
5.选文中紧扣题目“烟火气”的是哪句话?抄写在下面的横线上。
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6.读了选文,你对“烟火气”有怎样的理解?试着写写。
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(2022·贵州铜仁·小升初真题)阅读。
引路人
①春雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上、屋上,溅起朵朵雨花。我不禁加快脚步向前跑。在密密的雨帘中,街上行人已经稀少了。
②我低着头只顾快跑,突然我把一个人撞了一下,我急忙抬起头来,只见他踉跄了一下,扶住了墙,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我忙道歉。“噢噢,不要紧。”
③在朦胧的雨中,只见他中等个儿,瘦削的脸上一双木然的眼睛,直直地盯着前方。他是一个盲人!我心里一阵内疚。“大伯,我扶您回去吧!”“谢谢你,小姑娘。”
④我搀扶他向前快步走着。我望着他那双木然的眼睛,唉,真可怜。突然,我被绊了一下,差点儿摔倒。
⑤我低头一看,是一块下水道盖板,便嚷了起来:“谁把下水道盖板拿开了,也不放好。真是讨厌!噢,大伯,您走这边,小心绊倒。”他迈了一步,又停下来,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“一会儿还有人经过这儿,会绊倒的。”
⑥他终于摸到了那块下水道盖板,小心翼翼地把它盖好。然后,他站了起来,伸手到口袋里摸手绢。这时我的眼睛湿润了。我赶紧拿出自己洁白的手绢,放在他手中。他说了些什么,我没听见。我只见他那双沾满泥水的手在那块洁白的手绢上擦着。我湿润的眼睛似乎亮了,我似乎看见他那双被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。是的,我看见了,看见了他心灵的窗户,看见了他那颗纯洁透亮的心,那是一颗能够想到别人的心。我感到,我浑身的血在沸腾。
⑦雨仍然淅淅沥沥地下个不停。我搀扶着他继续向前走……
⑧在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在生活的道路上,他——一个盲人,却是我的引路人。
7.第三自然段中,为什么“我心里一阵内疚”?
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8.在第四自然段中,“我”和盲人大伯发现下水道盖板没放好后有着不同的表现。读这些句子,能体会到“我”当时怎样的心情?
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9.读第六自然段,说一说为什么“我感到,我浑身的血在沸腾”。
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10.第七自然段中的两个“引路人”分别有什么含义?
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11.生活中,我们也遇到过自己的“引路人”,请结合实际说一说。
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(2022·贵州黔西·小升初真题)课外阅读。
忧天
①忧天,人类才可自救。
②不必援引枯躁的数据,不必借用古老的格言,我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。
③“ ,一行白鹭上青天。”那四种颜色黄、翠、白、青,为什么那样清晰,只是因为那时的“天”是“原天”,清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。
④今天全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘,滞留在大气中,老实说,我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
⑤不必讳言,在人类的生存空间中和视野中,已无一块净土;珠峰的雪样中含汞含锰,大西洋海底有铅、铬沉积,南极企鹅体内含苯,北极烟雾在加浓变酸。
⑥6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,今天呢?
⑦今天,地球上每天平均灭绝27种生物,死去4万名儿童,有400万人患各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”,9个亚种已灭绝4个;仅仅50年,亚洲的虎总量就由6万多只锐减为2000余只,中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。
⑧人类唯一的生存场——地球,已经在呻吟,在呼喊:“我好痛……”
12.第2自然段中有两个错别字,请找出并改正。
改为 .
改为 .
13.第二段中“原稿”的意思是 ;“复印”的意思是 。
14.第3自然段应填的诗句是 。
15.第5自然段中没有以城市为例作说明是为了强调    
A.城市污染是众所周知的。
B.城市污染比珠峰、大西洋、南北极等边远地方污染严重。
C.人类已没有洁净的生活空间了。
D.珠峰、大西洋、南北极等边远地方污染比城市严重。
16.第7自然段中,主要运用了 和 的说明方法,旨在说明了 。
17.你是怎么理解“忧天,人类才可自救”这句话的?
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18.(2022·贵州黔南·小升初真题)阅读。
奶奶的玉簪子
①奶奶的玉簪子不见了!奶奶终日愁眉紧锁。
②那个玉簪子是当年奶奶的爸爸送给奶奶的妈妈的定情信物,奶奶一直视之如命。
③爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。“咱们眼睛花了记性差了,还是叫儿子回来找吧。小时候,他找东西可机灵了。”爷爷想不出别的法子,就五次三番地给父亲打电话。
④见到父亲,奶奶的眼泪唰地下来了。父亲宽慰道:“妈,玉簪子会找回来的。”奶奶拉住父亲的手,就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲,生怕他会长了翅膀飞走。
⑤田垄上,奶奶种的扁豆开花了。父亲蹲下身,拨弄起扁豆。也许奶奶和扁豆聊天的时候,玉簪子掉了下来。奶奶说:“小时候,你不爱吃扁豆,却爱画扁豆花。我就买了个大花盆,把扁豆种在家门口。”父亲看着扁豆花,似乎想起了久远的时光。
⑥走进菜地,一畦畦的菜好水灵呀。它们被奶奶伺候得像她的发髻一样,整整齐齐,乖巧听话。奶奶问:“还记得那个空心菜的故事吗?”父亲拨弄着和他生分的空心菜说:“记得记得。狐狸精妲己要宰相比干挖心表忠诚。比干临死前,姜子牙给了他一道符,教他挖心后,将符贴于胸口,立即策马飞奔,不要回头,即使无心也不会死。没想到中途遇到一个妇人,在叫卖空心菜。比干好奇地一回头,摔下马死了。”奶奶点了点头说:“小时候,你最爱看小人书。”奶奶老了,也许,她只想陷进回忆,徜徉老时光了。
⑦奶奶又带着父亲来到老房子里。老房子并不住人,但奶奶还是经常要去走走。二楼放着奶奶的织布机。父亲埋头细细地查找。奶奶在一边絮絮叨叨:“你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。”在织布机边上,父亲发现了一个樟木箱子。箱子一尘不染,铜环上还泛着光,显然是有人经常打开它。玉簪子会不会遗落在里边?父亲打开了樟木箱,他的眼睛突然定住了。
⑧他看到了什么?一把已经缺脚的弹弓、一个早已褪色的风车、一沓发黄的小人书……还有涂鸦着很多扁豆花的画。
⑨奶奶正要开口,父亲抢了先:“就是用这把弹弓,我打破了人家的玻璃。是您带着我向人家登门道歉。这个风车,是有一次赶会场时看见的,我很喜欢,您就省下了自己的午餐钱……”父亲说着说着,眼睛有些发涩了。父亲闭了闭眼睛,稳了稳情绪,继续翻找。他的眼睛又一次定住了。他看到了什么?一只玉簪子!一只剔透的玉簪子!
⑩奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。奶奶的精气神全回来了。
如今,当奶奶和我讲起这个故事,我总是问:玉簪子怎么会掉到樟木箱子里?为什么以前总也找不到?
奶奶总是笑而不语。
一旁的父亲搔了搔头皮,说:“那时,我已经三年没回家了。”
(1)根据下面的提示填空,将小说情节补充完整。(填序号)
不见簪子→ → →(田垄上找→ → )→找到簪子
A.爸爸寻找B.菜地里找C.爷爷寻找D.在老房子里找
(2)奶奶带父亲找玉簪子,一路上奶奶不着急找自己的玉簪子,却叨念着 ,从这里我们可以感受到 。
(3)“走进菜地,一畦畦的菜好水灵呀。它们被奶奶伺候得像她的发髻一样,整整齐齐,乖巧听话”这句话用了 和 的修辞手法,这样生动形象地表现了奶奶 (勤劳整洁爱干净/珍惜亲情讲原则)。
(4)下列说法不正确的一项是    
A.“奶奶的玉簪子不见了!”这是全文的总起句,没有这一句,后面的情节便无从谈起。
B.作者主要运用语言描写的方法,同时穿插运用动作描写、神态描写等人物描写的方法,塑造了一个视簪子如命,丢了玉簪子就好像丢了魂儿一样的奶奶的形象。
C.“见到父亲,奶奶的眼泪唰地下来了。”这是一处生动的细节描写。奶奶思念父亲心切,终于见到父亲了,喜极而泣。
19.(2022·贵州安顺·小升初真题)阅读短文,完成后面的题目
雪山小太阳
①夹金山山峦起伏,白雪皑皑。前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的队伍。
②突然,风雪中传来一阵充满活力的歌声:“夹金山高又高,坚持一下胜利了!翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵……”歌声穿透风雪,驱散了寒冷与疲惫,给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去,山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着,快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了!”战士们笑了。这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员。
③一路上,小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进,成了大家的“开心果”。队伍接近山顶了,空气越来越稀薄,连呼吸都困难。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭,“小太阳”的脚步也越来越迟缓。突然,她停了下来,路边坐着一个受伤的战士,把头埋进臂弯里,瑟瑟发抖。“小太阳”拼命地摇着他,战士只是含糊不清地说:“冷,冷……”队伍依然缓缓地前进着。
④突然,有人发现队伍里不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找,在半山坡的雪地里,看到这个小姑娘静静地躺在山坡……她只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色。在担架上,战士们找到了那件红艳艳的大毛衣,它穿在一个受伤的战士身上。伤兵流着泪回忆说,困乏时坐在雪地里,只觉得有人在拼命地拉着他,对了,还听见了歌声,他说,很熟的歌:“翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵……”所有人都沉默了。
⑤伤兵脱下红毛衣,郑重地铺在雪地上。它像女战士快乐的微笑,舒展在茫茫雪地中。仰首望去,峰顶已经微现阳光,太阳红彤彤的,照在皑皑白雪之上,映出一道道金色的光芒。
(1)如何理解题目中的“小太阳”?请简要说说。
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(2)文中反复写到的“红毛衣”指 同时它也象征着 。
(3)“‘小太阳’拼命地摇着他,战士只是含糊不清地说:‘冷,冷……’队伍依然缓缓地前进着”一句,主要运用了 和 的描写来展现人物形象。
(4)文中画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?
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20.(2022·贵州黔南·小升初真题)课外阅读
浙江汹涌的钱塘江海潮是天下间最壮观的。从每年的八月十六日至八月十八日,海潮最盛大。当海潮从远方海口出现的时候,远看几乎像一条白色的银线;过了一会儿慢慢逼近,白浪高耸就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山岭一般,波涛好像从天上堆压下来。发出的声音大得就像震耳的雷声一般;波涛汹涌澎湃,犹如吞没了蓝天,冲洗了太阳,非常雄壮豪迈。杨诚斋曾在诗中说的“海水涌起来,成为银子堆砌的城市;钱塘江横着,潮水给系上一条白玉的腰带”,就是指这样的景象。
(1)找出文中的中心句写在下面的横线上。
(2)文中画线句子运用了下面修辞手法中的    
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.设问
(3)文段中最后一句“这样的景象”指的是    
A.从每年的八月十六日至八月十八日,海潮最盛大。
B.当海潮从远方海口出现的时候,远看几乎像一条白色的银线;过了一会儿慢慢逼近,白浪高耸就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山岭一般,波涛好像从天上堆压下来。
C.声音大得就像震耳的雷声一般;波涛汹涌澎湃,犹如吞没了蓝天,冲洗了太阳,非常雄壮豪迈。
D.浙江汹涌的钱塘江海潮是天下间最壮观的。
(4)作者介绍了钱塘江海潮壮观的哪两个方面。(填写关键词)
钱塘江海潮非常壮观
(5)下面最符合文段描写情景的诗句是    
A.天门中断楚江开,碧水东流至此回。
B.卷地风来忽吹散,望湖楼下水连天。
C.天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。
D.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
21.(2022·贵州安顺·小升初真题)课外阅读。
陌生的红苹果
①一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
②我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的【A】:“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好有礼貌地【B】。
③夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一个很精致圆润的华盛顿果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送我苹果呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过几时看过的童话故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。
④第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在我枕边,下面还压着一张纸条:“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多一个心眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”
⑤我很内疚,她能把我想象得同她女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像我母亲一样可信。
⑥苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……
(1)根据短文内容,文中【A】【B】两处的括号里应填入的词语分别是 和
①呼唤 ②呼喊 ③道歉 ④道谢
(2)选择合适的答案,把序号填在括号里。
①“我开始警惕起来,脑中迅速闪过几时看过的童话故事”中“警惕”的意思是 。
A.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察
②“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”的原因是 。
A.“我”并不喜欢吃苹果
B.“我”怀疑妇女的用意,不敢吃
C.“我”接受的是一个陌生人的苹果,觉得不好意思
③“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”,除了这个“苹果”,“我”还得到了 。
A.很多红苹果 B.那位妇女给“我”的纸条 C.那位妇女对“我”的关爱
(3)文章的结尾用“……”结束了,如果直接写出还得到了什么,不是更清楚吗?你认为结尾用哪种表达方式更好?为什么?
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(4)文章中的“我”和那位陌生妇女,哪一位给你留下的印象最深刻?请选择其中一位,谈一谈她是一个怎样的人。
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(5)读了这篇文章后,你觉得应该如何对待陌生人?
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(2022·贵州铜仁·小升初真题)非连续性文本阅读。
材料一 当下,“文创产品”已成为不断升温的一个热门词汇,全国各大博物馆也纷纷投身其中。然而要打造富有特色的文创产品并非易事,产品雷同现象比比皆是。某博物馆馆长就这一问题谈了自己的看法:“我们馆里历来就有文创产品,书画系列、瓷器系列,钟表系列……种类也不少,但80%和各大博物馆趋同,游客并不青睐。我们再也不能让游客花钱买一块毫无意义的石块,哪怕它雕刻得再精美,如果背后没有故事、内涵,它终究只是一块石头。”
材料二 以下是一组北京故宫、台北故宫及南京市的文创产品。

22.从上述材料一可以看出,在“文创产品”领域,博物馆面临的困境是 。
23.阅读材料二,现在需要将这些产品介绍给大家。请你仔细观察图片,完成下面的表格。
文创产品名称 设计特点 用途 意义
小乾隆壶、杯、印章一体 形似皇帝的拟人化造型 ① 用生活美学推广文化历史
“朕知道了”胶带纸 以皇帝批阅奏章的字迹为元素 可用于粘贴、封口等 让文字“活”起来
盐水鸭回形针 ② 可用于整理文件 ③
24.文创产品还可以私人定制,满足不同需求。小李在博物馆购买了一把空白折扇,准备送给自己的老师。他想请博物馆的设计师在扇面上写一句诗或格言,表达对老师耐心细致、潜移默化地教导自己的感恩之情。以下最适合写在扇面上的一句是    
A.先天下之忧而忧
B.润物细无声
C.三人行,必有我师焉
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参考答案:
1.(1) 雪地迷路 发现水井 满心恐慌 精神一振
(2) 寻找村庄的急切心理和艰难过程 对那个黑点寄寓的希望之大
(3)太好了,终于见到村庄了,我们有救了!看来我的推测没错。
(4)有。一段时间我在学习上遇到了很大的困难,跟不上老师上课的节奏,但我从来没有放弃希望。我上课认真听讲,下课找老师答疑解惑,主动向同学们请教,终于学习成绩有了提高。
【详解】(1)本题考查对文章内容的阅读与把握。
根据文章第①自然段中“中午的时候,起了暴风雪,漫天的狂风,无边的大雪,甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动,我和表弟躲在树下,满心的恐慌。”可知,③应填“满心恐慌”;
根据第③自然段“可是这么大的暴风雪过后,很难见到村庄的影子,仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。”可知,①应填写“雪地迷路”;
根据第④自然段中“我们精神一振,奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。”可知,④应填写“精神一振”;
根据第⑤自然段中“终于走到了那个黑点所处的位置,却原来是一口极深的水井。表弟失望至极”可知,②⑤应分别填写“看到水井”“失望至极”。
(2)本题考查品味句子的用词。
可以结合词语的意思及文章内容作答。“一次次”说明次数很多,说明了“我们”急切想要找到村庄心情以艰难的过程,“唯一”是仅有的、别无其他的意思,说明“我们”对黑点抱了极大的希望,希望它是个村庄,以走出迷路的雪地。
(3)本题考查开放题目。
可以设身处地想一想假如自己在雪地迷路了,经历了从恐慌——找到希望——失望至极——坚持不懈,最终成功的心路历程,想一想自己成功后的心理会是怎样的。围绕开心终于走出迷路的雪地,庆幸自己没放弃这方面作答。
示例:太棒啦!幸亏没放弃,我们终于走出来!
(4)本题考查对文章主旨的理解分析能力以及扩展能力。
解答时,要求在通读全文的基础上,结合自身经历,谈谈自己的感悟。本题以“大雪封不住希望的心”为题目,讲述的是“我”和表弟在一个大雪的冬天出去打野兔结果迷路,最终依靠大雪中的一口水井作为目标不断靠近走回家的故事。作者将风雪比作生命中的艰难困苦和阻碍,以“水井”比作心中永存的信念,因此可以从文章结尾处入手,能扣住“困难”,“希望”,“行动”等关键词入手分析,谈谈感悟即可。本题为开放性试题,言之有理皆可。
示例:运动会上,报名了1000米长跑的我,经历了最痛苦的“极点”。望着遥远的终点线,呼吸困难、肌肉酸痛令我想要马上放弃,但听见同学们为我呐喊助威,看着期待已久的奖牌,咬咬牙,使出全身的力气终于完成了长跑!我的坚持与努力,终于让我获得了成功,那一刻,内心的感受是无比幸福与激动的!
2.(1) 中国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功 2022年4月16日 2022年6月5日 长征二号载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。
(2) 艰苦奋斗 勇于探索 无私奉献
(3)B
(4)这让我们感受到中国航天事业的飞速发展离不开航天工作者的不懈努力与奋斗,我们作为一个中国人为祖国有这样的人才而感到骄傲和自豪。
(5)以百度无人驾驶、3D打印、无人机/机器人送货、AlphaGo横扫中日韩高手为例,AI技术从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大。可以设想,未来人工智能带来的科技产品,将会极大的改变人类的生活。
【详解】(1)本题考查提取关键信息。
结合材料一,第①段“1970年4月24日21时35分,中国第一颗人造卫星“东方红一号”从戈壁大漠腾空而起,《东方红》乐曲响彻环宇,这一幕成为一代中国人不可磨灭的记忆。”即可概括为:中国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射;
结合材料一,第②段“北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东方着陆场预定区域成功着陆,与神舟十二号载人飞船相比,神舟十三号载人飞船使用快速返回模式,在不改变硬件软件的条件下,返回绕飞地球从18圈缩短到5圈,返回时间缩短近20小时”可以概括为:2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。
结合材料一,第③段“北京时间2022年6月5日10时44分,据中国载人航天工程办公室消息,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约577秒后,神舟十四号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。”可以概括为:2022年6月5日,长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。
(2)本题考查材料内容的理解。
由材料二第②③④段“航天精神传承是艰苦奋斗精神的传承”“航天精神传承是勇于探索精神的传承”“航天精神传承是无私奉献精神的传承”可知,代代传承的航天精神有艰苦奋斗精神,勇于探索精神与无私奉献精神。
(3)本题考查材料内容的理解。
B.由材料一,第③段“神舟十四号戴人飞行任务是空间站建造阶段第二次飞行任务,也是该阶段首次载人飞行任务”可知错误。
故选B。
(4)本题考查口语交际。
如:中国从零基础开始到成为全球领先的航空航天国家,离不开航天先辈们的引路和一代代科学家们的开拓创新,离不开勇于探索的航天精神的传承。我们为之骄傲。
(5)本题考查语言的表达和想象能力。
结合材料内容和想象即可,如:无人驾驶、虚拟现实、智能医疗等。
3. 形容非常迅速,像风吹电闪一样。 形容十分害怕。 4. 练太极的人 跑步的中年人 篮球运动员 骑摩托车的青年男子 5.瞬间,一股浓浓的烟火气息升腾在空中,升腾在我的内心。 6.烟火气是乡情,是乡村生活的独特风景,对生活的眷恋和向往,是生活的希冀和灵魂;烟火气是亲情,承载着努力和希望,带来了幸福和满足,获得自信、知足、平和、从容。
【解析】3.本题考查词语意思。
风驰电掣:形容非常迅速,像风吹电闪一样。在文中指骑摩托车的速度很快。
心惊胆战:形容人极度惊惧恐慌。在文中指人们被摩托车刺耳的声音所吓到。
4.本题考查提取关键信息。
根据第②自然段“一群练太极的人就会准时出现在我的窗外”可知他们指的是练太极的人;
根据第③自然段“偶尔也会遇到跑步的人,从窗外缓缓经过,这人,大都是中年男子”可知他们指的是跑步的中年人;
根据第③自然段“要碰上原来在篮球队的自然得要踮起脚尖仰望了。他们也喜欢锻炼,旁边的篮球场、足球场,以及跑道,都时常有他们健硕的身影”可知他们指的是篮球运动员;
根据第④自然段“当然也有骑摩托车的青年男子,轰隆一声,风驰电掣般从窗外经过”可知他们指的是骑摩托车的青年男子。
5.本题考查寻扎关键句子。
读文章,从第⑤自然段句子“瞬间,一股浓浓的烟火气息升腾在空中,升腾在我的内心。”的关键词“烟火气息升腾在空中”可知本句紧扣题目来写。
6.本题考查文章内容理解。
我理解的烟火气息是:市井平凡然而却热闹喧哗。最早的烟火气息是指祭拜祖先的烟火之食(一缕烟),而现在更多是平凡而普通却充满人情味,热闹甚至喧哗却能去除孤单。市井烟火包罗了人间万象。所以,我觉得烟火气息是我们最好的一种生活方式。
7.因为“我”在下雨天撞了人,却没有及时搀扶他,只是嘴上说了道歉的话,后来“我”发现他是一位盲人,内心很愧疚。 8.“我”只是吵嚷着,而盲人叔叔却蹲下身认真盖好井盖,这样的对比,能体会出“我”的愧疚和内疚,以及对盲人叔叔的尊敬。 9.因为“我”被盲人叔叔的行为所感动,尽管盲人叔叔看不见,但心却是亮堂堂的,我从中受到鼓舞,学会了做人的道理。 10.第一个指的是下雨天“我”搀扶盲人叔叔走向回家的路;第二个指的是盲人叔叔虽然看不见,但是他的心里时刻想到的是别人,而不是自己,教会我做人的道理,领我走向人生的路。 11.老师教我知识,教我做事,引导我走好人生之路。当我遇到挫折灰心丧气时,老师帮我撑起前进的风帆,重拾信心迎难而上;当我遇到困惑与迷茫时,老师为我指点迷津,在我心田播种希望;当我取得成绩骄傲时,老师及时开出“骄兵必败”的良方让我清醒。老师就是我人生路上的领路人。
【解析】7.考查对文章的内容的理解。
从第②段“我急忙抬起头来,只见他踉跄了一下,扶住了墙,才没有倒下去”第③段“他是一个盲人!”可知,“我心里一阵内疚”是因为“我”发现被“我”撞的这个大伯是个盲人。
8.考查对重点句的理解。
通过两人之间的语言和动作对比,从第⑤段“我低头一看,是一块下水道盖板,便嚷了起来:‘谁把下水道盖板拿开了,也不放好。真是讨厌!噢,大伯,您走这边,小心绊倒。’他迈了一步,又停下来,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:‘一会儿还有人经过这儿,会绊倒的’”可以概括出:我低头一看,是一块下水道盖板,便嚷了起来,“谁把下水道盖板拿开了,也不放好。真是讨厌!噢,大伯,您走这边,小心绊倒。”能体会到“我”气愤、厌烦的心情。而盲人伯伯将下水道盖好,“这时我的眼睛湿润了”体现了“我”的内疚与不安。
9.考查对重点句的理解。
通过联系上下文,从第⑥段“我湿润的眼睛似乎亮了,我似乎看见他那双被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。是的,我看见了,看见了他心灵的窗户,看见了他那颗纯洁透亮的心,那是一颗能够想到别人的心”可概括出:“我感到,我浑身的血在沸腾”是因为这位盲人大伯虽然眼睛看不见,但他有一颗善良纯洁的心。
10.考查对关键词的理解。
通过联系上下文,从第③段“大伯,我扶您回去吧”“在通往他家的这条路上”可知“我”引领盲人叔叔是回家的路;从第⑥段“我看见了,看见了他心灵的窗户,看见了他那颗纯洁透亮的心,那是一颗能够想到别人的心”“在生活的道路上”可知盲人叔叔引领“我”走向的人生的道路。即:第一个“引路人”是说“我”给盲人大伯带路,扶他回家。第二个“引路人”是说盲人大伯善良、为别人着想的高贵品质指引着“我”的人生道路,教导“我”怎么做人。
11.考查课外拓展。
作答此题时要结合文章的主题,言之有理即可。如:我的父母是我的引路人,叫我学习生活技巧,生活常识,教会我勇敢面对生活中的挫折。
12. 躁 燥 须 需 13. 没被污染的天空 污染 14.两个黄鹂鸣翠柳 15.C 16. 举例子 列数字 环境污染已经对地球上的生命造成了越来越严重的威胁 17.拯救地球就是拯救人类的未来,只有认识到保护环境的重要性,人类的生命才能得到延续。
【解析】12.本题考查字形辨析。
读第②自然段可知:枯躁——枯燥、只须——只需。
13.本题考查词语意思。
联系下文,结合本段内容,从第③自然段句子“只是因为那时的‘天’是‘原天’,清澈、透明得近乎庄子笔下的‘无’”可知“原件”是指原来的天空,没有被污染过的时候;
从第②自然段句子“已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。”可知“复印”的意思是“污染”。
14.本题考查诗词默写与积累。
出自唐代杜甫的《绝句》,原诗为:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
15.本题考查说明方法 。
从第⑤自然段句子“珠峰的雪样中含汞含锰,大西洋海底有铅、铬沉积,南极企鹅体内含苯,北极烟雾在加浓变酸。”可知那么人迹罕至的地方都遭到了污染,更不用说城市这种人流量密集的地方了,没有以城市为例作说明是为了强调在人类的生存空间中和视野中,已无一块净土。
故选C。
16.本题考查说明方法。
从第⑦自然段关键词“27种”、“4万名”、“400万人”、“仅仅50年”等数字可知运用了列数字的说明方法,从句子“仅仅50年,亚洲的虎总量就由6万多只锐减为2000余只,中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。”可知列举了虎作为例子,因此运用了“举例子”的说明方法。从一连串的数字和鲜明的例子中,我们可以看出,环境污染带来的严重后果,地球上的生命受环境污染的影响,已经受到了严重的威胁。
17.本题考查理解句子意思。
结合文章内容和自己的思考,发表自己对这句话的理解,组织语言表达,注意理解自救的含义。如:因为人们不注意保护环境,滥用自然资源,使地球受到了污染。如果情况严重,地球将无法生存,人类将失去唯一的家园。所以只有人类注意起来,才能继续存活下去。
18.(1) C A B D
(2) 父亲小时候的事情 父亲好久不回家,奶奶想他
(3) 比喻 拟人 勤劳整洁爱干净
(4)B
【详解】(1)本题考查文章内容理解。
从第③自然段句子“爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。”可知爷爷寻找玉簪子;
从第④自然段句子“父亲宽慰道:‘妈,玉簪子会找回来的。’”可知爸爸寻找玉簪子;
从第⑥自然段句子“走进菜地,一畦畦的菜好水灵呀。”可知在菜地里寻找;
从第⑦自然段句子“奶奶又带着父亲来到老房子里。”可知在老房子里里寻找;
因此排序为:不见簪子→爷爷寻找→爸爸寻找→(田垄上找→菜地里找→在老房子里找)→找到簪子。
(2)本题考查文章内容理解。
从第⑤自然段句子“小时候,你不爱吃扁豆,却爱画扁豆花。我就买了个大花盆,把扁豆种在家门口。”第⑥自然段句子“小时候,你最爱看小人书。”第⑦自然段句子“你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。”可知奶奶一直在念叨之前爸爸小时候的事;从第 自然段句子“一旁的父亲搔了搔头皮,说:‘那时,我已经三年没回家了。’”和奶奶不停地回忆爸爸小时候的事可以感受到爸爸很长时间没有回家,奶奶十分想念他。
(3)本题考查修辞手法。
读句子,抓住关键词“它们被奶奶伺候得像她的发髻一样”,“乖巧听话”可知句子运用了比喻和拟人的修辞手法,奶奶连菜地里的菜都打理地整整齐齐的,说明了奶奶爱干净、勤劳整洁。
(4)本题考查文章内容理解。
B.联系文章内容,奶奶带父亲找玉簪子,一路上奶奶不着急找自己的玉簪子,却叨念着爸爸小时候的事,可知奶奶找玉簪子是借口,想见爸爸才是原因,塑造了一个爱孩子的母亲形象。没有表明奶奶簪子如命,丢了玉簪子就好像丢了魂儿一样。
故选B。
19.(1)这里的“小太阳”具有多重意义,既指太阳,也指革命长征终将迎来胜利的曙光,同时也指小女孩关心他人、舍己为人的品质。
(2) 女战士穿的衣物 女战士舍己为人的美好品格
(3) 动作 语言
(4)环境描写。这里运用了象征的手法,红彤彤的太阳就象穿着红毛衣的女战士,金色的光芒更是蕴含着像女战士那样舍己为人的美好品质,让人尊敬,让人赞美。同时也预示着胜利就在前方。
【详解】(1)本题考查标题的含义分析。
这里的“小太阳”有两层含义,不仅仅指自然界的太阳,而主要喻指文中的小姑娘身上所具有的一种美好的品质。在红军过雪山那样艰难的日子里,小姑娘身上始终洋溢着热情与活力,就像一轮灿烂的小太阳,散发着光和热,温暖着每个人的心胸,使大家充满信心,看到光明和未来。
(2)本题考对课文内容的理解。
从第②段的“山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着,快乐的身影像一团跳动的火焰。”“我们的小太阳又升起来了!”战士们笑了。这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员。”和第⑤段中的“伤兵脱下红毛衣,郑重地铺在雪地上。它像女战士快乐的微笑,舒展在茫茫雪地中。”可知文中反复写到的“红毛衣”是女战士穿的衣物。
从第④段的“突然,有人发现队伍里不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找,在半山坡的雪地里,看到这个小姑娘静静地躺在山坡……她只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色。在担架上,战士们找到了那件红艳艳的大毛衣,它穿在一个受伤的战士身上。”可知“红毛衣”被穿在受伤战士的身上,象征着女战士舍己为人的美好品格。
(3)本题考查描写方法。
“‘小太阳’拼命地摇着他,战士只是含糊不清地说:‘冷,冷……’队伍依然缓缓地前进着”一句中,“战士只是含糊不清地说:‘冷,冷……’”是语言描写。“‘小太阳’拼命地摇着他”是动作描写。
(4)本题考查描写方法的分析和理解。
从“峰顶已经微现阳光,太阳红彤彤的,照在皑皑白雪之上,映出一道道金色的光芒。”这句可知这是环境描写。结合第④段的““翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵……”“在担架上,战士们找到了那件红艳艳的大毛衣,它穿在一个受伤的战士身上。”,第②段的“山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着,快乐的身影像一团跳动的火焰。”可知这里使用了象征的手法,红彤彤的太阳就象穿着红毛衣的女战士,金色的光芒更是蕴含着像女战士那样舍己为人的美好品质,让人尊敬,让人赞美。“峰顶已经微现阳光”“映出一道道金色的光芒”预示着胜利就在前方。
20.(1)浙江汹涌的钱塘江海潮是天下间最壮观的。
(2)A
(3)D
(4) 形状 银线、城堡、山岭 声音 雷声一般、汹涌澎湃
(5)D
【详解】(1)本题考查找出语段的中心句。
语段围绕这句话从海潮出现的情景写到来到近前的情景,写出了海潮的壮观、盛大。所以“浙江汹涌的钱塘江海潮是天下间最壮观的。”这句话是中心句。
(2)考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。
通读语段,这句话把“海潮”比作“银线”,把“白浪”比作“白玉砌成的城堡”和“白雪堆成的山岭”,把“海浪发出的声音”比作“震耳的雷声”,作者运用比喻的修辞手法从形状和声音两方面写出了海潮的壮观。
故选A。
(3)本题考查对语段内容的理解。
通读语段,结合题目中给出的选项可知,文段中最后一句“这样的景象”指的就是“浙江汹涌的钱塘江海潮是天下间最壮观的景象”。
故选D。
(4)本题考查对语段内容的理解。
结合题目中给出的提示可知,从句子“海潮从远方海口出现的时候,远看几乎像一条白色的银线;过了一会儿慢慢逼近,白浪高耸就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山岭一般,波涛好像从天上堆压下来。发出的声音大得就像震耳的雷声一般;波涛汹涌澎湃,犹如吞没了蓝天,冲洗了太阳,非常雄壮豪迈。”可知作者从形状和声音两个方面介绍了钱塘江海潮的壮观,按着两个方面,可依次在表中填写内容为:上边空①填写“形状”。空②填写“银线、城堡、山岭”。下边空①填写“声音”。空②填写“雷声一般、汹涌澎湃。
(5)本题考查用诗句描写语段中景象。
A.“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”出自唐代李白《望天门山》,意思是:长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此没有回旋。
B.“卷地风来忽吹散,望湖楼下水连天。”出自唐朝诗人苏轼的古诗作品《六月二十七日望湖楼醉书》,意思是:忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云,而那西湖的湖水碧波如镜,明媚温柔。
C.“天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。”出自北宋诗人苏轼的《有美堂暴雨》,意思是:黑风卷起海浪,大雨由东面的钱塘江飞驰过来。
D.“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”意思是:片刻之间便退向江海汇合之处 归大海,它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。
结合题目中给出的诗句可知,最符合文段描写情景的诗句是“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”写的是八月十八钱塘江潮。表达了诗人对钱塘江大潮的赞美之情。
故选D。
21.(1) ① ④
(2) C B C
(3)我认为原文的结尾更好,因为它给读者留下了想象的空间,意味深长。
(4)那位陌生妇女给我留下的印象最深刻。她是一个温柔善良、爱女儿、关心他人的人。
(5)我认为对待陌生人要真诚,但也一定要警惕。虽然文中的陌生妇女善良、有爱心,但不意味着其他人都心怀善良,因此出门在外还是要保护好自己。
【详解】(1)本题考查近义词辨析。
①呼唤:呼喊召唤。从文中“听到一声温柔的”这句话中的“温柔”一词可知,A处应填写“呼唤”;
②呼喊:大声叫喊。
③道歉:表示歉意。
④道谢:向别人表示谢意。从文中那位陌生妇女给“我”苹果的情景,结合“我只好有礼貌地”这句话可知,文中B处应填写“道谢”;
故选①、④。
(2)①本题考查词语解释。
通读短文,“我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是对可能发生的危险情况或错误倾向保持警觉。面对陌生人,“我”是不太敢相信的,因此这里是指小心谨慎。
故选C。
②本题考查文章内容的理解。
结合文中第三段的“她不认识我,凭什么送我苹果呢?我开始警惕起来”这两句话可知,其原因是“我”与妇女本不相识,她突然送给“我”苹果,让“我”开始怀疑妇女的用意,而不敢吃。
故选B。
③本题考查文章内容的理解。
结合文中第五段的“我很内疚,她能把我想象得同女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信”可知,除了这个“苹果”,“我”还得到了那位妇女对“我”的关爱,妇女看到“我”就想起了自己的女儿,满是温情,这是“一个母亲对女儿的爱”。
故选C。
(3)本题考查段落的作用。
如果直接写出得到了什么,文章就只是自然收笔。而结尾“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……”,选择用“……”结束,表现出作者对妇女给予真诚却无法回应的遗憾和歉疚,同时给读者留下了想象的空间,更好地带入情境,理解文章主题。
(4)本题考查人物形象的分析。
选择让你印象深刻的人物,结合文章内容谈谈她是一个怎样的人。如:那位陌生的妇女给我留下了深刻的印象,她在从未见面的情况下送苹果可以看出她的热情;看“我”不敢吃,就在枕边放一个小纸条进行解释,可以看出她的温柔和用心;她能把一个陌生的女孩当作自己的女儿看待,可见她是一个和蔼可亲、有爱心的人。
(5)本题考查语言表达能力。
结合文章和生活实际谈谈自己的看法即可。如:我觉得还是应该保持警惕,应先通过观察判断陌生人是否值得信任,如果陌生人值得信任,就欣然接受馈赠和帮助,否则就在不伤他人尊严的前提下婉言相拒。因为现在社会上的确还存在一些利用惠赠和帮助等方式进行诈骗的坏人,这样做可以更好地保护自己。
22.文创产品雷同现象比比皆是,产品缺少内涵 23. 壶、杯、印章融为一体,可饮茶敲章。 以南京特产盐水鸭肥美的样子为造型。 体现了南京城市文化的传承。 24.B
【解析】22.本题考查对阅读材料的理解。
从材料一的“然而要打造富有特色的文创产品并非易事,产品雷同现象比比皆是。”“我们再也不能让游客花钱买一块毫无意义的石块,哪怕它雕刻得再精美,如果背后没有故事、内涵,它终究只是一块石头。”可知在“文创产品”领域,博物馆面临的困境是文创产品雷同现象比比皆是,产品缺少内涵。
23.本题考查对材料内容的理解。
从材料二可知,“小乾隆壶、杯、印章一体”的用途是壶、杯、印章融为一体,可以用来饮茶也可以用来敲章。“盐水鸭回形针”的设计特点是用南京特产盐水鸭那肥美的样子来作为造型。盐水鸭是南京的著名特产,属金陵菜,是金陵菜的代表之一,又叫桂花鸭,是中国地理标志产品。因南京有“金陵”别称,故也称“金陵盐水鸭”,其久负盛名,至今已有两千五百多年历史。所以它的用途是体现了南京城市文化的传承。
24.本题考查诗和格言的运用。
A.不合适,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的意思是在天下人担忧之前先担忧,在天下人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先,享受在后。不适合送给老师。
B.适合。“润物细无声”的意思是无声地滋润着万物,就像老师的教育一样。适合送给老师。
C.不合适。“三人行,必有我师焉”的意思是几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。不适合送给老师。
故选B。
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