【贵州专用】专题03 句法实践 语文小升初真题汇编专项演练（含答案）

贵州专用 专题03 句法实践 小升初真题汇编专项演练
一、选择题
1．（2022·贵州铜仁·小升初真题）下列选项正确的一项是（　　）
A．长江是我国的第二大河，也是孕育中华民族的“母亲河”。
B．“吴王打消了攻打楚国的念头。”中“打”的意思不一样。
C．“昼出耘田夜绩麻”“春种一粒粟”两句诗中涉及到的农具是锄头和镰刀。
D．斯帕拉捷的实验揭开了蝙蝠飞行的秘密，并发现了“超声波”。
2．（2022·贵州遵义·小升初真题）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．虽然奶奶已经九十多岁了，但是她的身体和精力依旧很旺盛。
B．张刚很坚强，从不肯接受同学们的意见。
C．她的提议得到了大多数同学的赞同。
D．通过这次活动，使他增长了见识，学到了知识。
3．（2022·贵州铜仁·小升初真题）下列句子标点符号运用错误的一项是（　　）
A．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
B．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。
C．老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”
D．什么？爹！我瞪着眼睛问父亲。
4．（2022·贵州铜仁·小升初真题）下列句子中没有使用修辞手法的一项是（　　）
A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
B．我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
C．雨后初晴，明朗的天空是那么清亮，那么湛蓝，整个是块空灵的蓝水晶。
D．这块大石头好像是从天外飞来的一样，高大突兀，人们把它叫“飞来石”。
5．（2022·贵州六盘水·小升初真题）下列句子表达完全正确的是（　　）
A．我推开窗子，凉爽的空气扑了过来。
B．他的女儿多次三番五次地叮嘱他按时吃药。
C．有一天黄昏，北风咆哮着，天色十分明媚。
D．虽然他的演讲激情四射，所以我甘拜下风。
6．（2022·贵州铜仁·小升初真题）下列句子中，意思不同于其他三项的是（　　）
A．这件事不是他干的。
B．这件事不可能不是他干的。
C．这件事怎么不是他干的？
D．难道这件事不是他干的？
7．（2022·贵州铜仁·小升初真题）下列句子改写后与原意相符的一项是（　　）
A．王明可能知道了这件事。→王明不可能不知道这件事。
B．人不犯我，我不犯人。→我不犯人，人不犯我。
C．我不得不这样做。→我非这样做不可。
D．这位客人，只能住山顶的旅馆。→山顶的旅店，只能住这位客人。
8．（2022·贵州黔南·小升初真题）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．多读好书是提高一个人语文素养的途径之一。
B．通过开展捐助活动，使同学们懂得了关爱他人。
C．《海底世界》的作者是石友写的。
D．临近小考同学们的学习态度和学习效率都有了很大的提高。
9．（2022·贵州安顺·小升初真题）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．《为人民服务》的作者是毛泽东写的。
B．增强全民的环保意识，是当前非常重要的任务。
C．通过《石灰吟》的教学，使学生了解到于谦诗作的主要特点。
D．关岭花江大峡谷风景名胜区的总面积有大约168.6平方千米左右。
10．（2022·贵州安顺·小升初真题）下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（　　）
A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了……
B．柿子树上挂着许多成熟的大柿子，像一个个红灯笼。
C．他从来没有见过天空像这样蓝。
D．母亲搓衣服的声音永无休止，就像时光的脚步。
11．（2022·贵州安顺·小升初真题）下列句子不能用来表现人物内心情感的一项是（　　）
A．人们脸上带着笑容，喜气洋洋。
B．男孩垂头丧气地从牛棚里走了出来。
C．我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
D．天上的星星快活地眨着眼睛。
12．（2022·贵州安顺·小升初真题）下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　）
A．我实在想不起这个人在哪儿见过？
B．“关岭大瀑布地灵人杰，”老师接着说：“素有天下奇观之美誉”。
C．“除夕、春节、元宵节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。
D．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
13．（2022·贵州贵阳·小升初真题）对下列句子运用的修辞手法分析有误的是哪一项？（　　）
A．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（比喻）
B．路旁的花儿耷拉着脑袋。一副无精打采的样子。（拟人）
C．但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（反问）
D．我们的干部要关心每一位战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（排比）
14．（2022·贵州黔南·小升初真题）给下列错乱的句子重新排序恰当的是（　　）
①明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
②当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。
③仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
④严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的战士。
⑤虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无瑕的花朵。
A．①④③⑤② B．④①③②⑤ C．①⑤③②④ D．③①⑤②④
15．（2022·贵州安顺·小升初真题）给下列语段排序，正确的一项是（　　）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之大，宇宙之大，此时仿佛只有我和我的书存在。_______，_______，_______，_______。
①玉兰花肥大的绿叶上闪烁着太阳的金光
②就连平常我喜欢的鸟鸣声，也听而不闻了
③窗外碧水粼粼，垂柳依依
④这些都是我平常最喜欢的景致，现在都视而不见了
A．③①④② B．③④①② C．④①②③ D．④③②①
16．（2022·贵州安顺·小升初真题）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（　　）
A．我们要珍惜粮食，尊重农民伯伯的劳动成果，因为“粒粒皆辛苦”。
B．“事情怎么会发展成这样呢”？她百思不得其解。
C．我终于拥有了这本书——塞尔玛 拉格洛芙的《骑鹅旅行记》。
D．腊八粥里有小米、花生仁、枣、栗等食材。
17．（2022·贵州黔西·统考小升初真题）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．雨点儿落在玻璃上，发出雷鸣般的声音。
B．学校反复强调要预防安全事故不再发生。
C．他翻开一张张旧相片，想起从前的许多事。
D．妈妈的话触动了我的心，久久不能平静下来。
18．（2022·贵州黔南·小升初真题）对下列句子中标点符号的用法，解释正确的一项是（　　）
A．两个天窗——出气。（破折号表示前后对比）
B．日记中有我的笑声，也有我的眼泪……（省略号表示重复词语的省略）
C．我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”（引号表示特定称谓）
D．“哧——”的一声，她擦燃了一根火柴。（破折号表示声音的延长）
19．（2022·贵州黔东南·统考小升初真题）下列标点符号运用全正确的一项是（ ）。
①朋友，遇到问题你多听听、多看看，然后再做决定可以吗？
②大雁一边低飞一边喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。”
③我们学校订了《人民日报》《儿童画报》《学语文》……等报刊。
④“精耕，我忘记带速写本了！”李明说，“你们先走，我回去拿！”
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
20．（2022·贵州黔东南·统考小升初真题）“虽与之俱学，弗若之矣。”这句话中理解正确的一项是（ ）。
A．第一个“之”：他，指不认真学习的人。
B．第一个“之”：他，指专心致志的那个人。
C．两个“之”指同一个人。
二、语言表达
21．（2022·贵州遵义·小升初真题）句子练习。
（1）读例句，仿照加点部分运用的修辞手法，结合给出的字发挥想象写句子。
例句：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
①热：
②愁：
（2）仿照前面的句子把句子补充完整，使句子生动具体。
微笑是甘甜的春雨，能浇灌你枯竭的内心；微笑是 ， ；微笑是 ， 。
22．（2022·贵州铜仁·小升初真题）按照要求，写一写。
（1）根据提示仿写句子。
关爱是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水， ；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣， 。
（2）有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用作比较的说明方法仿写句子）
___________________________________________________________________________
（3）陈小允呜咽着说：“我要离开这里了，我再没有机会学习中文了。”（改为转述句）
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（4）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用夸张的修辞仿写情境）
盼望：___________________________________________________________________________
23．（2022·贵州铜仁·小升初真题）词句段运用。
（1）习俗寓意填一填。
例：过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。
过年的时候吃鱼：寓意 ___________________________________________________________________________
（2）仿照例句，发挥想象写句子。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
饿：___________________________________________________________________________
（3）仿照例句，用不同的词表达相同的意思。
例：运动会上，小超在短跑比赛中勇夺第一，小杰在跳高比赛中摘得桂冠，小雨在跳远比赛中拔得头筹。
“五一”小长假，北京各个景点都迎来了很多游客。八达岭长城上 ，故宫博物院内 ，颐和园中 。
24．（2022·贵州黔西·小升初真题）句子百花园。
（1）赵孟頫是我国著名的楷书四大家。（修改病句）
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（2）受到惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球一样紧紧地缩成一团。（缩句）
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（3）这次期末考试我一定要全力以赴考出好成绩。（改成双重否定句）
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（4）董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉碉堡，不会让你失望的。”（改成转述句）
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（5）如果你是小鸟，那快乐就是一片郁郁葱葱的树林； （仿写）
如果你是 ，那快乐就是 ；
如果你是 ，那快乐就是 。
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参考答案：
1．C
【详解】考查了句子的理解。
A.孕育中华民族的“母亲河”是黄河。
B.“吴王打消了攻打楚国的念头。”中第一个“打”指除去、消除；第二个“打”指击打。
D.分句间是递进关系，应用“还”相连，把“并”改为“还”。
故选C。
2．C
【详解】本题考查修改病句。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A．有误，搭配不当，去掉“的身体和”。
B．有误，用词不当，应改为“倔强”。
D．有误，成分残缺，删去“使”。
故选C。
3．D
【详解】本题考查标点符号的运用。
A.读句子，鼻子一酸后面使用破折号，解释说明鼻子酸的原因，标点符号使用正确。
B.读句子，书目《爱的教育》《心》加书名号，标点符号使用正确。
C.读句子，句子描写了老汉的语言，使用冒号，上引号，句号，下引号，标点符号使用正确。
D.读句子，可知是我说的话，因此“什么？爹！”前应该加上上引号，后面应该加上下引号，标点符号使用不正确。
故选D。
4．D
【详解】本题考查的是修辞手法的使用。
A.这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。将五岭比作细浪，将乌蒙山比作泥丸，使用了比喻的修辞手法。这两句将逶迤的五岭看成细浪，将磅礴的乌蒙山看成泥丸，这是缩小的夸张。
B.这句话运用的是夸张修辞手法。写碗重，是为了写出“我”沉重的心情。
C.这句话运用了比喻的修辞手法。将“天空”比喻成“蓝水晶”。
故选D。
5．A
【详解】本题考查病句辨析。
B．句中“多次”和“三番五次”表达重复，应去掉其中一个。
C．句中“北风呼啸”和“阳光明媚”表达矛盾，可改为：有一天黄昏，北风咆哮着，天色十分暗淡。
D．句中关联词使用错误，句子表达因果关系，应使用“因为……所以……”，可改为：因为他的演讲激情四射，所以我甘拜下风。
故选A。
6．A
【详解】本题考查句子意思。
A．句子为陈述句，指这事不是他干的。
B．句子为双重否定句，即否定两次，表示肯定的意思，指这事一定是他干的。
C．句子为疑问句，表示怀疑“这事就是他干的”。
D．句子为反问句，改为陈述句，指“这事是他干的”。
故选A。
7．C
【详解】本题考查的是学生理解句子的能力。
A.“王明可能知道了这件事”句式是不肯定的，王明有可能知道，也有可能不知道；而改写后的句子“王明不可能不知道这件事”是说王明肯定知道这件事的。故原句与改写后的句子意思不一样。
B.“人不犯我，我不犯人”主动权在于“我”；而“我不犯人，人不犯我”主动权在于别人，原句与改写后的句子意思改变了。故本项原句与改写后的句子意思不一样。
C.“我不得不这样做。”意思是“我”非这样做不可或者“我”必须这样做；故改写后的句子“我非这样做不可。”与原句意思一样。
D.“这位客人，只能住在山顶的旅店”意思是客人只能住在山顶的旅馆；而改写后的句子“山顶的旅店，只能住这位客人”意思是除了这位客人，不能住其他人。故本项原句与改写后的句子意思不一样。
故选C。
8．A
【详解】本题考查病句的辨析。
修改病句的三个步骤：1.读句子、理句意。2.查排审、找病因。3.改句子、保原意。
B．缺少主语，“通过”和“使”不能同时存在，删去其中一个即可。
C．成分赘余，“的作者”和“写的”不能同时存在，删去其中一个即可。
D．搭配不当，“学习态度”可以说“端正”或“改进”，不能用“提高”。
故选A。
9．B
【详解】本题考查病句的辨析。
A．错误。原句成分赘余，把“写的”删掉。
C．错误。原句成分残缺，把“使”删掉。
D．错误。原句重复啰嗦，删掉“大约”或者“左右”。
故选B。
10．C
【详解】本题考查修辞手法。
A．是。结合“如”可知，句子把“过去的日子”比作“轻烟”，故运用了比喻的手法。
B．是。结合“像”可知，句子把“许多成熟的大柿子”比作“一个个红灯笼”，故运用了比喻的手法。
C．不是。结合句子可知，句中没有比喻词，没有本体和喻体。故不是比喻句。
D．是。结合“犹如”可知，句子把“阳光”比作“热焰”，故运用了比喻的手法。
11．D
【详解】本题考查作者的思想感情。
A．能。本句是通过“笑容”“喜气洋洋”来体现出人们的高兴心情。
B．能。通过“垂头丧气”来体现小男孩的颓丧之情。
C．能。通过“焦急”“兴奋”体现了“我”的着急而兴奋的心情。
D．不能。结合“天上的星星快活地眨着眼睛”中的“眨着眼睛”可知，是赋予了“星星”于人的特点，是拟人的手法。
12．C
【详解】本题主要考查对标点符号的掌握。
A．有误，陈述句后面用句号。
B．有误，提示语后面用逗号。
D．有误，并列语句间用分号。
故选C。
13．A
【详解】本题考查修辞手法。
A．句中“有脚”“轻轻悄悄地挪移了”可知用了拟人的手法，这种人类的状态和动作来形容太阳，让句子更加生动，能直观地联想到太阳运动的状态。
故选A。
14．C
【详解】本题考查了句子的排序。
语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
按照时间的顺序排列，首先写春天“明媚可爱的春天一到，银杏树上就开满了洁白如玉的小花”“虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无瑕的花朵”；
接着写夏季“仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了”；
写秋季“当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃”；
最后写冬季“严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士”。
故选C。
15．A
【详解】本题考查句子排序的能力。
做此题时可先把题目句子读一遍，再去看需要排序的句子，判断是否可以从逻辑顺序、方位顺序、时间顺序等关系进行排列，排列完后组合在一起再将语句读一遍，看是否通顺，是否合理。
由④句中的“这些”可知，不能放首句，要等景致介绍完。通读句子可知先写窗外的景致“碧水”“垂柳”，故③句在最前；紧接着写其他的景致，即①句中的“玉兰花”；由②句中的“也听而不闻”可知，前面还有一句，即衔接④句中的“都视而不见”，因此④在②前。顺序是③①④②。
故选A。
16．B
【详解】本题考查标点符号。
B．“事情怎么会发展成这样呢”带有疑问语气，问号要放在引号内。句子改为：“事情怎么会发展成这样呢？”她百思不得其解。
故选B。
17．C
【详解】本题考查的是修改病句。
A.“雷鸣般”用词不当，应为“噼噼啪啪”。
B.“预防”与“不再”意思重复，去掉“不再”。
D.缺少主语，后一句前应添加“使我的心”。
故选C。
18．D
【详解】本题考查标点符号的作用。
A．“两个天窗——出气。”破折号表示解释说明，意思是两个天窗是为了出气的。故A错误。
B．“日记中有我的笑声，也有我的眼泪……”中的省略号表示列举的省略，意思是日记还有其他东西，用省略号表示意思的省略，而不是重复词语的省略。故B错误。
C．这里的引号表示直接引用，即引出我对母亲说的话，而不是特定称谓。故C错误。
D．这里破折号表示声音的延长，即擦火柴的声音延长。故D正确。
故选D。
19．D
【详解】本题考查标点符号。
读所给选项，①②④标点符号使用正确。
③句子中的省略号和等的意思重复，标点符号使用不正确。
故选D。
20．B
【详解】本题考查诗词名句的理解。
“虽与之俱学，弗若之矣。”出自课文《学弈》，这句话的意思是虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。
A.“虽与之俱学”的“之”是代词，代指认真学习的那个人。
“弗若之矣”的“之”是代词，代指认真学习的那个人。
C.两个“之”指不同的人。
故选B。
21． 今天的天气真热，屋里像蒸笼一样。 我的忧愁，如滔滔的长江水肆意泛滥，如无边的海洋看不到边际。 沙漠中的清泉 滋润我干渴的心田 寒冬的炭火 温暖我的全身
【详解】（1）本题考查的是句子仿写能力。
例句加点的词语“眨眼”指时间过得快，夸大了事实，是夸张修辞，形象地说明了春节到来的速度很快。因此，在仿写时注意用上夸张的修辞手法。
①针对“热”的程度深，可以采用假设的方法进行描写。如：今天天气十分炎热，一出门就觉得置身于火炉中。
②对“愁”的场景描写，可以采用对比的方法进行描写。如：我的忧愁如绵绵江水，滔滔不绝。
（2）本题考查的是把句子补充完整。
观察“甘甜的春雨”和“枯竭的内心”，两者内容对应，因此在补充句子时，也要注意补充内容的相对应。
如：微笑是遮阳的绿阴，带走你心灵的烦躁；微笑是亲切的问候，驱散你心头的凄寒。
22． 使濒临绝境的人重新看到生活的希望 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。 陈小允呜咽着说，他要离开这里了，他再没有机会学习中文了。 我盼望着你的到来，盼得花都谢了，水都枯了。
【详解】本题考查按要求写句子。
（1）考查了仿写句子。
结合对“关爱”的理解及“泉水”“歌谣”的特点，然后补充句子。如：关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使绝望的人再次看到活下去的希望；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，为孤单寂寞的人带来温暖的呵护。
（2）考查了仿写句子。
例句中，将“纳米材料”与“钢铁”相比较，运用了作比较的说明方法。据此用作比较的说明方法仿写句子。如：不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（3）本题主要考查改为转述句。
只改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号变成逗号，后引号删除；将冒号改为逗号，删去引号。将“我”改为“他”。即：陈小允呜咽着说，他要离开这里了，他再没有机会学习中文了。
（4）考查了改写句子。
例句中将时间过得快的程度进行了夸大，运用了夸张的手法，据此仿写。如：我们盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿啊！
23． 年年有余 我两天没有吃东西了，已经饿得前胸贴后背了。 人头攒动 摩肩接踵 人山人海
【详解】本题考查了文化及文学常识、句子仿写。
（1）本题考查了文化及文学常识。
过年的时候吃鱼，寓意年年有余。鱼的谐音“余”不仅仅代着盈余，也象征着降妖除鬼。
（2）本题主要考查仿写句子。
例句中“快要发疯了”是对“喜”的程度的形容。有夸大的成分，本句是用夸张的手法来写。所以注意要用夸张的修辞。如：我饿得简直能吃下一头牛了。
（3）本题主要考查仿写句子。
例句中“勇夺第一、摘得桂冠、拔得头筹”是近义词。这样写的好处语句不重复，词汇丰富。根据“迎来了很多游客”可知，应填表示人很多的词语，形容人多的成语，如：人来人往、万人空巷、人山人海、纷至沓来、觥筹交错、络绎不绝、川流不息。如：“五一”小长假，北京各个景点都迎来了很多游客。八达岭长城上人山人海，故宫博物院内络绎不绝，颐和园中人来人往。
24． 赵孟頫是我国著名的楷书四大家之一。 刺猬缩成一团。 这次期末考试我不能不全力以赴考出好成绩。 董存瑞坚决地说，连长，他去炸掉碉堡，不会让连长失望的。 鱼儿 一汪清清凉凉的泉水 小草 一束暖暖香香的阳光
【详解】（1）本题考查修改病句。
主语与宾语意义上的不搭配，赵孟頫只是楷书四大家之一，在末尾加上“之一”即可。
（2）本题考查缩句。
注意缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。缩写后要形成完整意思的句子。①要认真读懂原句，明白句子的意思。②找出句子的主要部分“谁”、“什么”,“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）。③检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
删掉修饰语“受到惊吓的”“在镇外的葡萄园里像个刺球一样紧紧地”，保留主干，即：刺猬缩成一团。
（3）本题考查改为双重否定句。
改为双重否定句的方法：在句中适当位置加上两个否定词，例如“不得不”、“不能不”、“难道”……“不”……等，就变成双重否定句了，而且意思跟原句一样。
即：这次期末考试我非全力以赴考出好成绩不可。
（4）本题考查改为转述句。
转述句是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。角度换成了说明后，人称代词也要变化。
把引号里的“我”改为“他”，“你”改为“连长”，去掉引号，冒号变逗号。即：董存瑞坚决地说，连长，他去炸掉碉堡，不会让连长失望的。
（5）本题考查仿写句子。
句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意描写的手法，像修辞手法、对偶、排比等以及词性要相当。
例句形式为：如果你是什么，那快乐就是什么。仿写时需注意。
如：如果你是骏马，那快乐就是广阔的大草原；如果你是老虎，那快乐就是茂密的大森林。
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