统编版五年级语文下册 2023-2024学年第二单元培优卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版五年级语文下册 2023-2024学年第二单元培优卷
时间：70分钟 满分：100分
班级： 姓名： 得分： .
积累与运用
一、结合语境，读拼音写词语。（6分）
dù jì　 　 dū du 　 　 yù jì 　 　 chuǎn qì
（ ） （ ） （ ） （ ）
shuǐ zhài zhuì luò 　 xiōnɡ tánɡ 　 nà hǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确答案的序号填空。（12分）
1.下列说法正确的一项是(　　)
A.“悉”字是上下结构，上部是“采”。
B.“曹”字共11笔，第三笔是横折，第四笔是横。
C.“勿”字是右上包围结构，用部首查字法应先查“丿”。
D.“插”字的第七笔是“丨”。
2.下列四组词语中，加点字读音完全相同的一项是（　　）
A.打擂　　　擂鼓　　　擂台　　　自吹自擂
B.停泊　　　湖泊　　　漂泊　　　梁山泊
C.绰号　　　宽绰　　　绰起　　　绰绰有余
D.晦涩　　　晦气　　　晦暗　　　韬光养晦
3.下列古典名著中的常用词语和对应的现代汉语词语，意思不完全相同的一项是（ ）
A.客舍——旅店客官——顾客
B.郎中——医生墨客——文人
C.掌柜——老板或经理钱铺——银行
D.印信——书信伙计——服务员
4.下列古典名著中的人物与情节搭配有误的一项是（ ）
A.孙悟空——三调芭蕉扇 B.刘备——三顾茅庐
C.刘姥姥——三进大观园 D.晁盖——三打祝家庄
5.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.我国海南文昌作为火箭发射地，真是个天造地设的好地方。
B.中国“人造太阳”获重大突破，这令科学家们喜不自胜。
C.这道数学题他怎么也解不出来，急得他抓耳挠腮。
D.见到妹妹在滑雪场摔了一跤，我赶紧七手八脚地把她扶了起来。
6.下列对阅读名著的方法描述错误的一项是（ ）
A.阅读古典名著时，遇到难理解的词句，不能猜测，必须查阅工具书。
B.古代长篇小说多是章回体，看某一回的标题，就能猜出它的主要内容。
C.借助资料，可以对名著中的人物有更多的了解，激发阅读古典名著的兴趣。
D.可以结合看过的电影、电视剧，加深对名著的理解，得到更多阅读的乐趣。
三、读句子，猜猜下列加点字词的意思，写在括号里。（3分）
1.我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭（ ），几时（ ）见说有大虫（ ）！
2.探春笑道：“横竖（ ）是给你放晦气（ ）罢了！”
3.只听“豁喇喇”一阵响，登时（ ）线尽，风筝随风去了。
四、读一读，猜猜下面的句子分别写的是谁，并选取其中的一个人物，说说你的依据。（6分）
①泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
（《红楼梦》）
②一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅（chǎnɡ），腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
（《西游记》）
③身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
（《三国演义》）
1.这三个人物分别是：________、________、________。（3分）
2.我的依据是：______________________________________________________________________________________________________________（写出其中一个人物即可）（3分）
梳理与探究
五、课文内容回顾。（12分）
1.阅读古典名著，对于我们提高语文素养、增长智慧有着举足轻重的作用。《___________》中，诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得胜利，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己，让我们领略了诸葛亮的______________________。《景阳冈》中，武松开怀畅饮后，趁着酒兴上了___________，赤手空拳___________，让我们领略了武松______________________的性格特点。《猴王出世》中，___________与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进___________，被群猴拜为猴王，让我们领略了他______________________的特点。
2.“_____________，夜静春山空。_____________，时鸣春涧中。”这首诗是唐代诗人王维的《________》。后两句以动写静，看似打破了夜的静谧，实则衬托出山里的______。
六、语文实践。（9分）
1.【创编课本剧】《景阳冈》的故事情节依次是：喝酒→（ ）→（ ）→下冈。针对上述情节，我想把______这一情节改编成课本剧，理由是：_________________________________________________________________________________________。（5分）
2.【班级辩论赛】对课文中的武松这一形象，同学们有着不同的看法，对此大家开展了一场激烈的辩论赛。你赞同下列哪种观点？说说你的理由。（4分）
正方：武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。
反方：武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。虎口逃生只是侥幸。
我赞同______的观点，因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读与鉴赏
七、课内阅读。（9分）
景阳冈（节选）
武松吃了道（ ）好酒（ ）又筛下一碗（ ）恰好吃了三碗酒（ ）再也不来筛。武松敲着桌子叫道：“主人家,怎的不来筛酒？”酒家道：“客官要肉便添来。”武松道：“我也要酒,也再切些肉来。”酒家道：“肉便切来,添与客官吃,酒却不添了。”武松道：“却又作怪。”便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃？”酒家道：“客官,你须见我门前招旗，上面明明写道‘三碗不过冈’。”武松道：“怎地唤做三碗不过冈？”酒家道：“俺家的酒,虽是村酒,却比老酒的滋味。但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了,过不得前面的山冈去。因此唤做‘三碗不过冈’。若是过往客人到此,只吃三碗,更不再问。”武松笑道：“原来恁地。我却吃了三碗，如何不醉？”酒家道：“我这酒叫做‘透瓶香’,又唤做‘出门倒’。初入口时,醇 好吃,少刻时便倒。”武松道：“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”
1.在段落中括号内加上标点符号。（2分）
2.画横线的句子中的酒家称自家的酒为“透瓶香”“出门倒”,由此可以推想这酒的特点是：_____________________。（2分）
3.古典名著用生动的语言塑造鲜活的人物形象，从上述文段的人物对话中，可以体会到武松（ ）的特点。（填序号）（2分）
A.武艺高强 B.酒量过人 C.胆量奇高 D.心直口快
4.上述文段出自名著《水浒传》，这部著作中你最喜欢哪个故事情节？简要概括故事的主要内容。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、课外阅读。（13分）
空城计（节选）
①孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿（yì）引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。
②孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌
（jīnɡ）旗尽皆隐匿;诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之!大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”。孔明乃披鹤氅（chǎnɡ），戴纶（ɡuān）巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
③却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。【A】果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈（zhǔ）尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。
④懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”
⑤于是两路兵尽皆退去。【B】孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”
⑥众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”【C】言讫（qì），拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”
（有删改）
1.联系上下文，猜测下面句子中加点词语的意思。（2分）
（1）众官听得这个消息，尽皆失色。
____________________________________________________________________________
（2）丞相之机，神鬼莫测。
____________________________________________________________________________
2.文中多次写到诸葛亮的“笑”，请你品读文中画横线的句子，仔细揣摩人物的心理，分析这几次“笑”的不同之处。（6分）
（1）A句：______________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）B句：______________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）C句：______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.诸葛亮摆“空城计”成功的原因是什么？下列分析不正确的一项是（ ）（2分）
A.诸葛亮知己知彼，思虑周全。
B.司马懿生性多疑，用兵谨慎。
C.蜀汉的增援军队马上就到。
D.诸葛亮临危不乱，沉着应对。
4.短文第①②段描写人物时运用了什么手法？这样写有什么好处？（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
表达与交流
九、习作。（30分）
诸葛亮足智多谋，武松机敏无畏，孙悟空神通广大，林黛玉多愁善感……本单元的学习，让我们一起漫步于中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。请从中选择一个你最喜欢的人物形象，围绕他（她）写一篇读后感。结合具体事例，写一写你从中得到的收获或启发。不少于400字。
参考答案
一、妒忌　都督　预计　喘气　水寨　坠落　胸膛　呐喊
二、1.B 2.D 3.D 4.D 5.D 6.A
三、1.回 什么时候 老虎 2.反正 霉运 3.立刻
四、1.林黛玉 沙僧 诸葛亮 2.示例：根据人物的外貌特征（头发、眼睛、脸色、声音、穿着）和使用的武器等，可以猜出句②描写的是《西游记》中的沙僧
五、1.草船借箭 神机妙算、胆识过人 景阳冈打死猛虎 豪放、勇武而又机敏 石猴 水帘洞 活泼可爱、敢作敢为 2.人闲桂花落 月出惊山鸟 鸟鸣涧 幽静
六、1.上冈 打虎 打虎 这个情节最为精彩，更能表现出武松勇武而又机敏的性格特点2.正方 武松明知景阳冈上有猛虎，却无惧无畏，凭借着高强的武艺，最终打死了老虎。这正是他艺高胆大、勇猛无比的体现。
七、1.：“ ！” ， ， 2.好喝、酒性烈 3.B 4.示例：我最喜欢“鲁智深大闹野猪林”。林冲刺配沧州，鲁智深担心好友的安全，于是暗中随行。两个衙差在野猪林打算杀死林冲时，鲁智深及时现身救了林冲，并且将他护送到了沧州。
八、1.（1）全部都变了脸色。形容众官都惊恐万分。 （2）形容诸葛亮的计谋极妙，谁也推测不出，难以捉摸。 2.（1）诸葛亮故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这次的“笑”是故作轻松的笑。 （2）诸葛亮见魏军远去，如释重负，这次的“笑”是轻松的笑。 （3）诸葛亮此时的“笑”既是计谋奏效之后的开怀大笑，又是对司马懿草率退兵的嘲笑。 3.C 4.对比。诸葛亮与众官面对大敌时的表现形成了鲜明的对比，众官“尽皆失色”，诸葛亮却镇定自若，并迅速想出应对计策。这样写突出了诸葛亮的处变不惊和足智多谋
500字
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)