20.《肥皂泡》课件(共27张PPT)

文档属性

名称 20.《肥皂泡》课件(共27张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-13 15:02:52

图片预览

文档简介

(共27张PPT)
三年级 下册
肥皂泡
整体感知
   朗读课文,疏通生字词
三年级
自由地          。边读边想:课文主要讲了一件什么事?
娇软
假若
廊子
脆薄
山巅
颤巍巍
婴儿
吹 泡 泡
小的时候,游戏的种类很多,其中我
最爱玩的是吹肥皂泡。
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
   把用剩的碎肥皂放在一
三年级
方法是          只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时它能飞得很高很高。
方法是          只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。
可以换成别的词吗?
   把用剩的碎肥皂放在一
三年级
放 加 和弄和弄
蘸 吹 提 落 扇
和弄和弄
这三个词却将“我”吹泡泡时小心翼翼的样子逼真的写了出来。
   一支竹笔套管,蘸上那
三年级
然后用          黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时它能飞得很高很高。
   :试着用“首先……然
三年级
说一说          后……接着……”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下
   用剩的碎肥皂放在一只
三年级
首先把          小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,然后再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。
   得好,一个大球会分裂
三年级
若是扇          成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
这时,大家都悬着心,仰着头,停着呼吸。
   得太大了,扇的太急了
三年级
有时吹          ,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
五色的浮光 轻清透明
玲珑娇软 四散纷飞
光影零乱 颤巍巍
脆薄的球 光丽的薄球
( )的肥皂泡 ( )的肥皂泡
( )的肥皂泡 ( )的肥皂泡
( )的肥皂泡 ( )的肥皂泡
( )的肥皂泡 ( )的肥皂泡
学习任务
(五色浮光)的肥皂泡 (轻清透明)的肥皂泡
(玲珑娇软)的肥皂泡 (四散分飞)的肥皂泡
( 脆薄 )的肥皂泡 ( 颤巍巍 )的肥皂泡
(光影零乱)的肥皂泡 ( 长圆 )的肥皂泡
   个轻清脆丽的小球,像
三年级
那一个          一串美丽的梦,是我们小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠的飘过大海,飞跃山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
   轻清脆丽的小球,

三年级
那一个         
 一串美丽的梦,
是我们自己小心地轻轻吹起的,
吹了起来,
又轻轻地飞起,
是那么圆满,
那么自由,
那么透明,
那么美丽。
童年的生活多美呀!这一个个轻清脆丽的小球就像一串串快乐的笑声,让她们载着我的笑声高飞吧!
目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
童年的生活多美呀!这一个个轻清脆丽的小球就像一串串美丽的梦,让她们载着我的梦想高飞吧!!
目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
童年的生活多美呀!这一个个轻清脆丽的小球就像一串串美好的憧憬,让她们载着我的憧憬高飞吧!!!
目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢?
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,轻轻地飞起,飞到 _____________________________________________
飞到 _____________________________________________
飞到 ____________________________________________
目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
假如你就是肥皂泡,你会带着梦想和希望飞到哪儿呢?
   “童年生活的很多个瞬
三年级
小结:          间,都充满着无限乐趣,用我们的笔,记录童年生活的瞬间,童年,就永远住在文字里了。写作,就是为童年拍照。”
结构图示



总写 喜爱吹泡泡
做:放、加、和弄
吹:蘸、吹、提、扇送
看:美丽、神奇
感受:快乐、骄傲、希望
分写
怀念童年的快乐生活
作业:
练习写话,请用上下面的句式:
   自己仿佛就是那美丽、
三年级
此时,          多彩、神奇的泡泡,是那么轻清透明、玲珑娇软,我翻过……跨过……飞向……,我的心里充满了快乐、骄傲与希望。
   作品充满了对大自然的
三年级
冰心的          
赞美,以及对母爱与童真的歌颂。
谢 谢
再 见