5.鲁滨逊漂流记（节选）课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它 。
—— 卢梭
语文 六年级 下册
5 鲁滨逊漂流记（节选）
《鲁滨逊漂流记》是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，成为人们最喜爱的小说之一。
写作背景
丹尼尔·笛福（1660-1731），英国小说家。生于商人家庭。晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作有长篇小说《鲁滨逊漂流记》。
第一课时
自由读课文，读准字音，读通句子。思考：这篇课文内容与我们平时看到的课文有什么不同？
默读故事，思考：文章讲了一件什么事？
课文讲述了航海爱好者鲁滨逊遭遇海难，流落荒岛的故事。
如果是你在这样一个荒岛上，你会怎样？
崩溃
害怕
新奇
自信
我会写
畏惧 木筏 简陋 野蛮 叛乱 北纬 日晷
仆役 铁锨 凄凉 寂寞 倒霉 书籍 抛弃
防御 侵袭 倾覆 宽慰 心平气和 重见天日
焉知非福
我会认
与世隔绝：与社会上的人们隔绝、断绝来往
天涯海角：极遥远的地方。
心平气和：心里平和，不急躁，不生气。
前所未有：历史上没有过
词语解释
整体感知
快速浏览课文，看课文是用几种方式来给我们介绍这部小说的？
课文分成了 和 两种方式。
梗概
精彩片段
什么是梗概？
梗概是一种应用文体，常用来简要介绍电影、电视和小说的情节。翻开一本书，一般能在封面、扉页或封底上见到它。如果你想选一本自己喜欢的书，可以在编者推荐或内容介绍栏目中，先找到梗概了解一下。当你在网上浏览喜欢的影视剧，梗概又会帮你介绍剧情和演员。
那么，怎样写文章的梗概呢？
通读全文，把握文章的线索和主要情节，关注主人公的命运，把握人物性格。
按照一定顺序将介绍的主要情节穿成串。
语言要有概括性，尽量少用细节描写。
精彩片段与梗概相比，人称上有什么不同？
梗概：他
精彩片段：我
第一人称叙述角度，写的都是“我”的眼中事，心中事，可充分展现“我”的内心世界，更具真实感。缩小人物与读者的距离，可以十分详尽地描写鲁滨孙的心理活动，增强了小说的真实性，读来兴味盎然。
小说主要写了遇难荒岛的鲁滨逊与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。
快速默读梗概部分，了解这部世界名著的主要内容，并练习说说这部小说的大概内容。
默读梗概，说一说梗概里面写了鲁滨逊流落荒岛后的哪些事，试着用小标题概括出来。
从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险,到过世界上很多地方……
……都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？
流落荒岛
流落荒岛→（ ）→（ ）→（ ）
→（ ）→（ ）
救星期五
搭盖住所
把小标题串联起来就是文章的主要内容，试着根据列出的小标题，简要说说梗概的主要内容。
驯养野羊
播种粮食
夺船回国
默读节选内容，思考：鲁滨逊最初流落荒岛遇到了哪些困难？他又是怎么克服这些困难的？从文中提取相关信息，填写表格。
鲁滨逊给你留下了怎样的印象？
敢于冒险
不怕困难
勇敢坚毅
聪明能干
再读梗概，交流“梗概中还有哪些自己感兴趣的内容”。
鲁滨逊种出了粮食，他怎样做成食物？
野人野蛮的宴会是什么样的？
鲁滨逊最初是怎样和“星期五”沟通的？
如果你是鲁滨逊会如何解决这些问题？
默读课文节选内容，思考：鲁滨逊在克服种种困难的过程中，心态发生了怎样的变化？在文中圈画相关内容，并将自己的感受批注在旁边。
从流落荒岛到克服种种生存的困难，鲁滨逊的内心有着怎样的变化呢？小组合作，用示意图把他的心理变化描述出来。
梗概是用第三人称来叙述的，而精彩片段用第一人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做。
梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容，而精彩片段中含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。
让我们把鲁滨逊列出的“好处”和“坏处”，对照着读一读。边读边想：这样一个表格，给鲁滨逊带来了什么？
坏处
好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
但是我还活着，没有和我的伙伴们一样被淹死。
我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。
但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。
坏处
好处
我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。
但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。
我没有衣服穿。
但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。
坏处
好处
我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭。
但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，那怎么办呢？
没有人可以同我说话，或者宽慰我。
但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用上一辈子。
读一读鲁滨逊所列的好处与坏处表，思考：从这张表中你发现了什么？
事物具有两面性的特点
要学会全面地看待并解决问题
利用表格把好处和坏处进行对比有什么好处？鲁滨逊的这种做法，让你感受到他是一个怎样的人？
全面看待问题并解决问题
积极乐观、理智、幽默，具有辩证思维
鲁滨逊的这种做法对我们每个人都有用。人生不可能一帆风顺，当我们遇上不利环境的时候，就要像他一样，直面现实，在绝望中寻找希望，增强跟困难作斗争的信心。
勇气
接受现实
活下去的理由
最近你遇到什么困难和烦恼了吗？像鲁滨逊一样把坏处与好处列出来吧。
梗概
精彩片段
喜欢航海和冒险
困难重重
荒岛历险
鲁滨逊漂流记
理性思考
遇险上岛
不畏艰险乐观向上
建房定居
畜牧种植
救星期五
回到英国
结构梳理
这篇课文的梗概部分介绍了_________________；精彩片段主要写鲁滨逊初到荒岛上的___________和面对现实的_______。这两部分表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、__________、___________的精神品质。
小说的主要内容
生活状态
思考
乐观向上
顽强生存
主题概括