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湘艺版《春风满小城》教学设计
课题 《春风满小城》 单元 二单元 学科 音乐 年级 六年级
教材分析 《春风满小城》是邓丽君1979年为电影《小城故事》演唱的同曲异词版，歌曲吸收了江南音乐的精髓，使其呈现出浓郁的江南水乡风韵。采用了我国民族五声宫调式。全歌在娓娓道来的陈述中，生动地完成了细柔绰约的感情抒发。让学生学习的同时，感受江南风情，欣赏江南音乐。
学习目标 审美感知：通过学唱《春风满小城》，了解不同作者制作词曲的区别，从而进一步明白旋律对歌曲的影响，从而加深学生对歌曲的学习和理解。艺术表现：通过视、听、唱、动等学习活动，学习上波音和倚音，学生能够运用乐器演奏、唱歌曲《春风满小城》。创意实践：用听、唱、练习、小组大比拼、课后作业等探究性和创造性活动，发挥学生创造潜能，提高学生鉴赏美，和创造美的能力。文化理解：通过学唱歌曲，感受歌曲《春风满小城》的音乐风格，感受邓丽君演唱的浓浓江南情，以及细腻的人文风情。激发学生对音乐的热爱。
重点 学会演唱《春风满小城》
难点 学会使用竖笛为歌曲伴奏
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师：上节课，我们学习了《春之声圆舞曲》，欣赏了约翰·施特劳斯欢愉的“春”，这样的春天带给你什么样的感受？一起回顾一下吧！ 学生思考并回答问题 由此引出今天的学习内容
讲授新课 今天，我们要学习的这首歌还是与春天有关，请同学们欣赏一下《春风满小城》，并说说歌曲中的春天是怎样的？这首歌带给你什么样的“春”的感受？歌曲描述了小城春天美丽的、水灵的景色。歌曲中的“春”是如梦如幻、如诗如画的。通过刚刚的回顾，同学们一定对比出这两首歌的不同点，尝试完成下面表格。歌曲介绍《春风满小城》是邓丽君1979年为电影《小城故事》演唱的同曲异词版，歌林版名为《小城多可爱》，收录于香港宝丽金专辑《邓丽君岛国之情歌第六集—— 小城故事》中，台湾地区收录于歌林唱片《小城故事电影原声带》中。随着电影的播出，歌曲响彻了海峡两岸。词、曲作者作词：庄奴（1921年2月22日-2016年10月11日），原名王景羲，黄河，出生于中国北京市，毕业于北平中华新闻学院，中国台湾词作家、有“台湾词圣”之称。其中以邓丽君演唱的《甜蜜蜜》《小城故事》等广为传唱。作曲：翁清溪（1936年-2012年8月），艺名汤尼，出生于中国台湾省台北市，中国台湾知名作曲家。曾创作《月亮代表我的心》《小城故事》《追梦》等歌曲歌曲创作于1978年，由歌手邓丽君演唱。歌曲吸收了江南音乐的精髓，使其呈现出浓郁的江南水乡风韵。采用了我国民族五声宫调式。全歌在娓娓道来的陈述中，生动地完成了细柔绰约的感情抒发。了解了歌曲制作的旋律以及它所描述的景象，接下来请同学们有感情的朗读一下歌词，然后在跟随音乐轻轻的哼唱。在歌曲的演唱中，出现多处的上波音和倚音，我们先来学习一下这两种音的唱法。拓展延伸上波音：上波音是指在高音谱号上加一线，下行大二度，并伴随着大三度的下行大跳，使得旋律出现跳动和旋转的效果。倚音：在五线谱上经常有一些八分音符或十六分音符的小音符（比正常的音符要小），符干上还带着一条小斜线（短倚音）或不带小斜线（长倚音），这个小音符就叫“倚音”，倚音有时倚附在主音的前面，有时也在主音的后面出现。请同学们根据刚刚对上波音和倚音的学习和了解，根据伴奏在唱一遍歌曲。演唱的同时请同学们思考一下，这首歌给你带来什么感受。上波音不仅出现在演唱歌曲中，在演奏中也同样需要注意，让我们一起观看视频学习一下，上波音的演奏。邓丽君演唱的《春风满小城》体现出浓浓的江南水乡情。这首歌真正的让我感受到江南是如梦如幻，如诗如画的。音乐主题《春风满小城》这首歌曲以“小城”为背景，传达了一种对小城的热爱和赞美之情。在歌曲中，邓丽君用温柔的嗓音唱出了小城的可爱和美丽。她描述了小城的景象，包括春风、花开、雨露、大地等自然元素，以及小城人们的生活和奋斗。这些元素共同构成了一个充满生机和活力的画面，让人感受到小城的魅力和可爱。此外，歌曲还表达了对小城的深厚情感。邓丽君用“去的去，来的来，小城风貌永不改”这样的歌词，表达了对小城的永恒热爱和不变的情感。即使外面的世界再美丽，小城仍然是人们心中最可爱的地方。 歌曲表达对小城的热爱、赞美和不变的情感。它让人们更加关注和珍惜自己生活的环境，同时也让人们感受到生命的美好和活力。小组大比拼通过刚刚的练习，相信同学们已经很好的掌握了上波音和倚音的弹唱方法，接下来，以两两为一个小组，进行展示，看看哪个小组演奏的最好！通过今天的学习，我们知道，歌手邓丽君演唱歌曲，是静谧又美好的，有着极浓的江南韵味，温柔且娓娓道来，接下来，我们再来欣赏她的《甜蜜蜜》再次感受演唱的魅力。作业布置会唱歌曲《春风满小城》 学生思考并回答问题学生了解歌曲制作背景介绍学生了解上波音和倚音学生观看视频学生掌握歌曲的音乐主题学生完成课后作业 引出接下来的学习内容铺垫后续更好的学习增加学生知识技能通过观看视频再次学习音乐主题是本节的课重点学习内容，要着重学习巩固本节课的学习内容
课堂练习 接下来，请同学们分成两个小组，分别是“演奏组”和“演唱组”，分工练习。 学生完成课后练习 巩固所学知识
课堂小结 《春风满小城》这首歌，词曲结合紧密，亲切自然，把小城咏唱得如诗如画，如梦如幻，令人神往。“境界真善美，这里已包括”，这正是对影片的概括。而“大地绵延须勤奋,一代接代”恰恰唱出了命运与智慧代代相传的主题。歌手邓丽君，充满魅力的歌唱，在甜美与温婉中蕴含着活力，更显出了典雅多情的风格，使这首歌曲成为当之无愧的影视金曲。最后我们一起来欣赏一下邓丽君演唱的《春风满小城》！ 学生总结概括本节课的学习内容 总结概括本节课的学习内容和知识
板书 《春风满小城》拍子 4/4拍情绪 缓慢的、温柔的
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《春风满小城》
湘艺版 六年级下册
内容总览
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂评价
课堂总结
课后作业
本课目标
1.审美感知目标：
通过学唱《春风满小城》，了解不同作者制作词曲的区别，从而进一步明白旋律对歌曲的影响，从而加深学生对歌曲的学习和理解。
2.艺术表现目标：
通过视、听、唱、动等学习活动，学习上波音和倚音，学生能够运用乐器演奏、唱歌曲《春风满小城》。
3.创意实践目标：
用听、唱、练习、小组大比拼、课后作业等探究性和创造性活动，发挥学生创造潜能，提高学生鉴赏美和创造美的能力。
4.文化理解目标：
通过学唱歌曲，感受歌曲《春风满小城》的音乐风格，感受邓丽君演唱的浓浓江南情，以及细腻的人文风情。激发学生对音乐的热爱。
新知导入
01
新知导入
新知导入
上节课，我们学习了《春之声圆舞曲》，欣赏了约翰·施特劳斯欢愉的“春”，这样的春天带给你什么样的感受？一起回顾一下吧！
新知讲解
今天，我们要学习的这首歌还是与春天有关，请同学们欣赏一下《春风满小城》，并说说歌曲中的春天是怎样的？这首歌带给你什么样的“春”的感受？
新知讲解
02
新知讲解
新知讲解
歌曲描述了小城春天美丽的、水灵的景色。
歌曲中的“春”是如梦如幻、如诗如画的。
新知讲解
两首歌的对比 风格 体裁 旋律
《春之声圆舞曲》 愉悦的 圆舞曲 快节奏
《春风满小城》 悠扬的 原创歌曲 慢节奏
通过刚刚的回顾，同学们一定对比出这两首歌的不同点，尝试完成下面表格。
新知讲解
歌曲介绍
《春风满小城》是邓丽君1979年为电影《小城故事》演唱的同曲异词版，歌林版名为《小城多可爱》，收录于香港宝丽金专辑《邓丽君岛国之情歌第六集—— 小城故事》中，台湾地区收录于歌林唱片《小城故事电影原声带》中。随着电影的播出，歌曲响彻了海峡两岸。
新知讲解
词、曲作者介绍
作词：庄奴（1921年2月22日-2016年10月11日），原名王景羲，黄河，出生于中国北京市，毕业于北平中华新闻学院，中国台湾词作家、有台湾词圣之称。其中以邓丽君演唱的《甜蜜蜜》《小城故事》等广为传唱。
新知讲解
作曲：翁清溪（1936年-2012年8月），艺名汤尼，出生于中国台湾省台北市，中国台湾知名作曲家。曾创作《月亮代表我的心》《小城故事》《追梦》等歌曲
新知讲解
歌曲创作于1978年，由歌手邓丽君演唱。歌曲吸收了江南音乐的精髓，使其呈现出浓郁的江南水乡风韵。采用了我国民族五声宫调式。全歌在娓娓道来的陈述中，生动地完成了细柔绰约的感情抒发。
新知讲解
了解了歌曲制作的旋律以及它所描述的景象，接下来请同学们有感情的朗读一下歌词，然后在跟随音乐轻轻的哼唱。
新知讲解
在歌曲的演唱中，出现多处的上波音和倚音，我们先来学习一下这两种音的唱法。
新知讲解
03
拓展延伸
拓展延伸
上波音：上波音是指在高音谱号上加一线，下行大二度，并伴随着大三度的下行大跳，使得旋律出现跳动和旋转的效果。
拓展延伸
倚音：在五线谱上经常有一些八分音符或十六分音符的小音符（比正常的音符要小），符干上还带着一条小斜线（短倚音）或不带小斜线（长倚音），这个小音符就叫“倚音”，倚音有时倚附在主音的前面，有时也在主音的后面出现。
新知讲解
请同学们根据刚刚对上波音和倚音的学习和了解，根据伴奏在唱一遍歌曲。演唱的同时请同学们思考一下，这首歌给你带来什么感受。
新知讲解
上波音不仅出现在演唱歌曲中，在演奏中也同样需要注意，让我们一起观看视频学习一下，上波音的演奏。
新知讲解
邓丽君演唱的《春风满小城》体现出浓浓的江南水乡情。
这首歌真正的让我感受到江南是如梦如幻，如诗如画的。
新知讲解
音乐主题
《春风满小城》这首歌曲以“小城”为背景，传达了一种对小城的热爱和赞美之情。在歌曲中，邓丽君用温柔的嗓音唱出了小城的可爱和美丽。她描述了小城的景象，包括春风、花开、雨露、大地等自然元素，以及小城人们的生活和奋斗。这些元素共同构成了一个充满生机和活力的画面，让人感受到小城的魅力和可爱。
新知讲解
新知讲解
此外，歌曲还表达了对小城的深厚情感。邓丽君用“去的去，来的来，小城风貌永不改”这样的歌词，表达了对小城的永恒热爱和不变的情感。即使外面的世界再美丽，小城仍然是人们心中最可爱的地方。
歌曲表达对小城的热爱、赞美和不变的情感。它让人们更加关注和珍惜自己生活的环境，同时也让人们感受到生命的美好和活力。
课堂练习
接下来，请同学们分成两个小组，分别是“演奏组”和“演唱组”，分工练习。
新知讲解
小组大比拼
通过刚刚的练习，相信同学们已经很好的掌握了上波音和倚音的弹唱方法，接下来，以两两为一个小组，进行展示，看看哪个小组演奏的最好！
新知讲解
通过今天的学习，我们知道，歌手邓丽君演唱歌曲，是静谧又美好的，有着极浓的江南韵味，温柔且娓娓道来，接下来，我们再来欣赏她的《甜蜜蜜》再次感受演唱的魅力。
新知讲解
04
课堂小结
课堂总结
《春风满小城》这首歌，词曲结合紧密，亲切自然，把小城咏唱得如诗如画，如梦如幻，令人神往。“境界真善美，这里已包括”，这正是对影片的概括。而“大地绵延须勤奋,一代接代”恰恰唱出了命运与智慧代代相传的主题。歌手邓丽君充满魅力的歌唱，在甜美与温婉中蕴含着活力，更显出了典雅多情的风格，使这首歌曲成为当之无愧的影视金曲。
板书设计
《春风满小城》 拍子 4/4拍
情绪 缓慢的、温柔的
作业布置
会唱歌曲《春风满小城》
谢谢
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