人教版生物七年级上册第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步训练.doc

人教版生物七年级上册第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
同步训练
1、在“绿叶光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
A. 消耗叶片内原有的淀粉 B.使叶片内的淀粉储存在叶绿体中
C.停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中 D.储备养料，准备进行光合作用
答案：A
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：在黑暗的条件下植物是进行呼吸租用，消耗淀粉，故选A
分析：考查植物的呼吸作用
2、光合作用过程是一个（ ）
A．合成有机物，贮存能量 B、分解有机物，贮存能量
C．合成有机物，释放能量 D、分解有机物，释放能量
答案：A
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：光合作用过程将水，二氧化碳在光的条件在合成为有机物，故选A
分析：考查光合作用的产物
3、绿色植物能制造有机物的部位是（ ）
A．任何细胞 B．绿色部分 C．茎和叶 D．根、茎、叶
答案：B
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答： 绿色植物能制造有机物的部位是叶绿体，叶绿体是绿色的，故选
分析： 考查光合作用的场所
4、人类等动物的食物最终来自于（ ）
A．肉类 B.光合作用 C．无机物 D．植物的有机物
答案： B
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：由食物链可知。最底层是绿色植物，故人类等动物的食物最终来源于绿色植物的光合作用，故选B
分析：考查光合作用的意义
5、做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是（ ）
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化
A．①③②⑤④⑥ B．③①②④⑤⑥ C．③①②⑤④⑥ D．①②③④⑤⑥
答案：C
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：根据实验过程可知顺序应该为③①②⑤④⑥，故选C
分析：考查光合作用的探究实验
6、叶片细胞中与光合作用释放氧气有关的结构（ ）
A、细胞质 B、线粒体 C、细胞核 D、叶绿体
答案： D
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：光合作用发生在叶绿体上，释放氧气也在叶绿体上，故选D
分析：考查光合作用的场所
7、有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚四个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ）
A．清晨的叶 B、傍晚的叶 C．正午的叶 D．都一样
答案： B
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：碘液染色主要是在检验淀粉的存在，在有光照的情况下植物进行光合作用积累有机物，傍晚的的有机物多，故颜色最深，故选B
分析：考查光合作用
8、有些植物如桃树、杏树在春天开花时，叶子尚未长出，开花时期植株需要的能量可能来自（ ）
A．春天植株从土壤中吸收的无机盐 B、春天植株从土壤中吸收的有机物
C．花瓣利用太阳能进行的光合作用 D．上一年贮存在植株体内的营养物质
答案： D
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：上一年贮存在植株体内的营养物质，供来年的生命活动使用，故选D
分析：考查有机物的激积累
9、光合作用的原料是（ ）
A．有机物和二氧化碳 B、有机物和氧气 C．二氧化碳和水 D．水和阳光
答案：C
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：光合作用是水，二氧化碳在光照的情况下积累有机物的过程，故原料为水和二氧化碳。故选C
分析：考查光合作用
10、植物进行呼吸作用的器官是（ ）
A．茎、叶 B．根、茎、叶
C．根、茎、叶花、果实、种子 D．果实和种子
答案：C
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：呼吸作用在线粒体中进行，有线粒体的器官都发生呼吸作用，故选C
分析： 考查植物的呼吸作用
11、呼吸作用的重要作用在于（ ）
A．呼出二氧化碳 B、 消耗氧气 C．分解有机物 D．为生命活动提供能量
答案： D
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：呼吸作用通过分解有机物为生命体提供能量，故选D
分析：考查呼吸作用的意义
12、下列各项中，不影响植物呼吸作用的是（ ）
A．环境的温度 B、 环境中氧的含量 C．植物细胞含水量 D．光照强弱
答案： D
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：因为呼吸作用不需要光照，故选D
分析：考查呼吸作用的条件
13、下列各一项不是“种子萌发过程”实验出现的现象？（ ）
A．吸收无机盐 B、 吸收水分 C．吸收氧气 D．放出热量
答案： D
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：种子萌发过程进行呼吸作用，分解有机物释放热量，故选D
分析： 考查呼吸作用
14、下列哪种细胞结构是呼吸作用的主要场所？（ ）
A、液泡 B、线粒体 C、细胞核 D、叶绿体
答案： B
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：呼吸作用发生在线粒体中，故选B
分析： 考查呼吸作用的发生场所
15、贮藏蔬菜水果时，往仓库里通入适量的二氧化碳，其目的是（ ）
A、降低库内温度 B、促进库内气体流动 C、抑制呼吸作用 D、利于有机物的积累
答案： C
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：往仓库里通入适量的二氧化碳，二氧化碳会抑制呼吸作用的进行，故选C
分析：
16、 、 中都会发生能量转换
答案： 叶绿体，线粒体
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答： 叶绿体进行光合作用，线粒体进行呼吸作用都是在将人体内的能量进行转换
分析：考查两个细胞器的功能
17、绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了 、 、 、
答案：氧气，食物，能量
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：绿色植物的光合作用产生了氧气，有机物，有机物可以为其他生命体提供能量和食物
分析：考查光合作用的意义
18、入的氧气来源于 。
答案：绿色植物
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：人体吸入的氧气来源于绿色植物的光合作用产生的
分析：考查光和作用的意义
19、重干旱可能造成作物颗粒无收。从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料是 。
答案：水
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：重干旱可能造成作物颗粒无收，说明植物进行光合作用的一个重要的原材料是水
分析：考查光合作用的原料
20、家里栽培的植物，夜晚适于放在室内吗？为什么？
答案：不适合，家里栽培的植物，夜晚不适于放在室内。因为植物在夜间的黑暗环境中不能进行光合作用，而只能进行呼吸作用，会消耗氧气。如果放在室内，会与人抢夺有限的氧气，危害人体健康。
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：因为家里栽培的植物，夜晚不适于放在室内。因为植物在夜间的黑暗环境中不能进行光合作用，而只能进行呼吸作用，会消耗氧气。如果放在室内，会与人抢夺有限的氧气，危害人体健康。故不适合
分析：考查呼吸作用
21、有的同学认为，从植物体上取一片绿叶，按照本节实验指导的第4至6步进行操作，就可以检验绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉。你认为他的想法正确吗？为什么？
答案：不正确， 第一，这样做不能确定绿叶中的淀粉是在实验过程中制造的，还是原来贮存的。
第二，这样做不能确定绿叶中的淀粉是在光下制造的，还是在黑暗中制造的。
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：因为第一，这样做不能确定绿叶中的淀粉是在实验过程中制造的，还是原来贮存的。第二，这样做不能确定绿叶中的淀粉是在光下制造的，还是在黑暗中制造的。因此不正确。
分析：考查实验设计的严谨性
22、组成生物的有机物中，有机物种类主要有以下四种
答案：糖类、蛋白质、核酸、脂质，而在植物当中的糖类则主要是淀粉。
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：可过学习课本可知组成生物的有机物中，有机物种类主要有糖类、蛋白质、核酸、脂质，而在植物当中的糖类则主要是淀粉。
分析：本题考查主要的有机物
23、简述光合作用意义
答案：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：植物的光合作用对于整个生态系统来说是至关重要的，绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源
分析：本题考查光合作用的意义
24、在两个密闭的钟罩内各放入一只鼠，保证供给鼠足够的食物和饮水，另在A罩内放一盆绿色植物。据图回答问题。如果将此装置放在阳光下，哪个钟罩内的鼠会先死亡 为什么
答案：B钟罩内的鼠会先死亡。因为A钟罩内的植物在光下能进行光合作用，释放出氧气，供给鼠呼吸。
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：因为A钟罩内的植物在光下能进行光合作用，释放出氧气，供给鼠呼吸。因此B钟罩内的鼠会先死亡。
分析：本题考查简答题的实验分析
25、每到周末，小明都要随父亲去钓鱼，去的次数多了，他发现生长在池塘中的鱼，经常在黎明时浮头，特别是水生植物多的池塘，早晨浮头的鱼更多，甚至跳出水面。他推测其原因可能为：①鱼喜欢光线的刺激；②鱼需要到水面觅食；③鱼需要到水面呼吸氧气。你认为鱼常在黎明时浮头的原因是什么？你判断的理由是什么？
答案：推测③更合理。因为池塘中的水生植物经过一夜的呼吸作用，消耗了池塘中有限的氧，导致水中缺氧，鱼被迫游到水面，以便获得足够的氧。
知识点：绿色植物是生物圈中有机物的制造者
解析：解答：因为池塘中的水生植物经过一夜的呼吸作用，消耗了池塘中有限的氧，导致水中缺氧，鱼被迫游到水面，以便获得足够的氧。推测③更合理。
分析：利用学到的知识解决生活中的问题