统编版五年级语文下册第六单元综合测试卷（含答案）

统编版五年级语文下册第六单元综合测试卷
时间：90分钟 满分：100分
规范书写
一、我是小小书法家。(3分)
基础巩固
二、看拼音，写词语。(8分)
sī chě máo dùn shū yínɡ cè huà
mào zǐ xià hu yú ɡōu tuī jiàn
三、用“√”标出加点字的正确读音。(6分)
放肆(sì shì) 撕咬(sī shī) 誉为(yù yì)
扭动(liǔ niǔ) 船舱(chāng cāng) 瞄准(máo miáo)
四、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。(12分)
自相( )( ) 摩拳( )( ) ( )有成( ) 出谋 ( )( )
( )( )领先 ( )( )欲试 ( )( )不得 ( )惊胆( )
1.看着妹妹 地挑起菜叶上的毛毛虫，妈妈 。
2.只见我们班的“飞毛腿”小健 地蹲在起跑线上，口哨刚响，他
就像离弦的箭般冲了出去。两圈之后，他便 了。
五、连线。(8分)
13岁 弱冠之年 30岁 花甲之年
15岁 期颐之年 40岁 而立之年
20岁 及笄之年 60岁 不惑之年
100岁 豆蔻之年 70岁 古稀之年
六、按要求完成句子练习。(8分)
1.吾矛之利，于物无不陷也。(翻译句子)(2分)
2.田忌输了。 田忌不动声色，一点儿都不着急。(用关联词合为一句话)(2分)
3.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)
(2分)
4.扑通一声，孩子扎进了海里。(改为比喻句)(2分)
七、根据所学知识填空。(6分)
1.《田忌赛马》一文中，孙膑通过 的方式，最终
帮助田忌赢了齐威王，体现了孙膑的
2.《跳水》一文按照 的顺序，通过写
的事情，表现了船长的 ,
以及作为一位父亲对自己孩子的爱。
快乐阅读
八、课内阅读。(8分)
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到
了桅杆的顶端，它用后脚(勾 钩)住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，蹴牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气(极 急)了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃(huǎng huàng)地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转(zhuǎn zhuàn)身来。有个人吓得大叫了 一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
1.用“\”划去括号里不正确的字、音。(2分)
2.用“ ”画出孩子危险处境的句子。(2分)
3.作者为什么要详细描写孩子面临的危险情况 (2分)
4.孩子处在这么危险的境地中，假如当时你也站在甲板上，你会怎么做 (2分)
九、课外阅读。(11分)
倒立的老鼠
从前，有一位名叫罗伯的老先生，他一生都过着宁静祥和的生活，他虽然贫
穷 但却非常快乐。
当他发现家中有老鼠的时候，起初他不以为意。但是老鼠开始繁殖。他开始
感到困扰。它们大量繁殖，罗伯终于再也无法忍受。
“太过分了!”罗伯说道，“这真是太过分了!”他拖着步子走出屋外，走向街
上的一家商店，他买了一些捕鼠器、一片乳酪和一些强力胶。
回到家，他将强力胶涂在捕鼠器的底部，并将捕鼠器粘在天花板上。然后再
( )地将乳酪放在上头当诱饵，希望能够赶走它们。
当天晚上，老鼠们从它们的巢穴出来，看到了天花板上的捕鼠器，它们认为
这真是天大的笑话。它们在地上走着，用手肘轻碰彼此，并且用前爪指着天花板笑得( )。毕竟，将捕鼠器放在天花板上，真是( )。
当罗伯隔天早晨下楼，看到捕鼠器上没有抓到老鼠，他笑一笑不发一语。
他拿了一张椅子，将强力胶粘在椅脚上，并将它倒过来粘在捕鼠器旁的天花
板上。他用同样的方式将桌子、电视机和台灯粘了上去。他将地板上的所有东西都倒置粘在天花板上。他甚至放了一块小地毯在那上头。
隔天晚上，当老鼠们走出巢穴时，它们还在取笑前一晚所看到的景象。但是
现在，当抬头看到天花板时，它们突然笑不出来了。
“哎呀!”有一只老鼠大喊着，“看看上头!地板在那边!”
“我的天哪!”另一只叫着，“我们一定是站在天花板上了!”
“我开始觉得有点头晕。”另一只老鼠说道。
“我的脑袋充血了!”又一只老鼠说。
“这太糟糕了!”一只长胡须、非常年长的老鼠说道，“这真是太糟糕了!我们
必须立刻想想办法。”
“如果继续这样倒立着，我一定会昏倒的!”一只年幼的老鼠大叫着。
“我也是!”
“我受不了了!”
“救救我们吧!谁来想想办法呀，快!”
现在它们开始( )了。“我知道我们该怎么做了。”那只年长的老鼠 说，
“我们通通倒立过来，这样就正常了。”
老鼠们非常听话，通通倒立过来。过了一段时间之后，它们一只只都因为血 液
快速流到脑袋里而晕倒了。
当罗伯隔天早晨下楼时，地板上遍布着老鼠。他快速地将它们全部集中，并 且
丢入垃圾桶中。
这个故事要我们记取的是：当世界看起来十分颠倒混乱时，你要确定自己是
脚踏实地的。
1.请根据语言环境，将下列词语的序号填写在短文的括号里。(3分)
A.紧张兮兮 B.愚不可及 C.小心翼翼 D.东倒西歪
2.根据短文内容填空。(4分)
(1)文中画横线的句子中“景象”指的是
(2)短文中刻画罗伯主要运用的是 描写，让我们感受到他是一个
的人；刻画老鼠主要运用的是 描写，让我们
看到了老鼠们第二天看到“世界颠倒”的景象时的反应和想法。
3.下列哪个词语最能代表你读完这个故事的感受 请说明理由。(4分)
智慧 有趣 难以置信 引人深思
口语交际
十、(5分)
某校一名14岁的少年为了救一名落水小姑娘，奋不顾身跳入水中。因水流 湍
急，加上他水性也不太好，最终他和小姑娘都溺水而亡。请你对此事谈谈你的 看法。
轻松写作
十一、(25分)
你喜欢探险吗 你有没有看过有关探险的书 如果有机会去探险，你最想 去哪
里 请你发挥想象，创编一个探险故事。要将探险时遇到的险情及怎么脱 离险境的过程写清楚，想象要合理。题目自拟，450字左右。
参考答案
一、略
二、撕扯 矛盾 输赢 策划 帽子 吓唬 鱼钩 推荐
三、sì sī yù niǔ cāng miáo
四、矛盾 擦掌 胸竹 划策 遥遥 跃跃 哭笑 心战
1.心惊胆战 哭笑不得 2.胸有成竹 遥遥领先
五、
六、1.我的矛很尖锐，任何东西都能刺得破。
2.虽然田忌输了，但他不动声色， 一 点儿都不着急。
3.孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。
4.示例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
七、1.改变马的出场顺序 善于观察、足智多谋
2.事情发展 船长在危急关头，命令处于危险之中的孩子 跳水，使孩子化险为夷 沉着冷静、机智果断
八、1.划去：勾 急 huǎng zhuàn
2. 孩子只要 一 失足，直摔到甲板上就没命了。
3.因为作者想要表达出在危急时刻船长的冷静与机智。
4.示例：我会大声朝孩子喊，让他赶紧跳进海里，这样才会减少他掉到甲板上的可能性。
九、1.C D B A
2.(1)捕鼠器被粘在天花板上 (2)动作 机智聪明、行动力强 语言
3.[示例]“引人深思”最能代表我读完这个故事的感受。 文中老鼠们因为盲目听从年长老鼠错误的建议，最后都 因为脑袋充血而晕倒被捉。这个故事启示我们要学会 坚持原则。相信自己的选择和判断，不能盲目听从别人 错误的观点。
十、示例：帮助他人要量力而行，采取最行之有效的方法，我们平时要了解一些急救知识，拯救别人生命的同时要保护自己。
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