人教版生物八年级上册第五单元第一章第七节哺乳动物同步训练.doc

人教新课标生物八年级上册第五单元第一章第七节
哺乳动物同步训练
一、选择题
1、过去的2014年是大家熟悉的马年，农历2015年又是羊年，它们都是哺乳动物，下列哪一项不属于它们的共同特征（　　）
A．胎生哺乳 B．体温恒定 C．用鳃呼吸 D．心脏有四腔
答案：C
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。ABD、胎生哺乳、体温恒定、心脏有四腔，都是哺乳动物的共同特征，ABD正确；C、哺乳动物用肺呼吸，没有鳃，因此用鳃呼吸，不是哺乳动物的共同特征，C不正确。
故选：C。
分析：解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。
题型：单选题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
考查类型：常考题
试题类型：精品类型
试题级别：八年级
试题地区：山东
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2.某同学在郊外山坡上发现了一只小动物，身体由头、颈、躯干、四肢和尾几部分组成，运动灵活，他依据所学的知识很快判断出它属于哺乳动物，你认为他判断的依据是(　　)
A.身体表面覆盖鳞片 B.有尾部 C.有四肢，运动灵活 D.身体表面覆盖着毛
答案：D
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：本题实质上考查哺乳动物的外部特征。在外部形态上，体表被毛是哺乳动物所特有的特征。身体表面覆盖鳞片属于鱼类和爬行动物的特征，有尾部，有四肢，运动灵活不是哺乳动物特有的特征。
分析：解答此类题目的关键是熟记哺乳动物的特征
题型：单选题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
考查类型：常考题
试题类型：精品类型
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3. “美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于(　　)
A.鱼类 B.软体动物
C.哺乳动物 D.两栖类
答案：C
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：本题考查各类动物生殖发育的特征。解答本题的关键是抓住母兽给幼崽喂奶的特征。鱼类、两栖类和软体动物都是卵生；“美人鱼”的母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形，可见其生殖发育方式为胎生、哺乳，故属于哺乳动物。
分析：解答此类题目的关键是熟记哺乳动物的特征
题型：单选题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
考查类型：常考题
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4.与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是(　　)
A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.心脏四腔 D.体表被毛
答案：B
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：本题考查哺乳动物的生殖发育特点。哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活。胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。
分析：解答此类题目的关键是理解哺乳动物的特征
题型：单选题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
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5.下列动物中，胚胎发育在母体内进行的是(　　)
A.白鳍豚 B.鸟 C.蛇 D.蛙
答案：A
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：本题考查动物的生殖方式。白鳍豚属于哺乳动物，胎生，胚胎在母体子宫内发育。鸟类和蛇产较大的带卵壳的卵，胚胎发育在卵壳内进行。蛙属于两栖动物，卵生，体外受精，胚胎发育在水中进行。
分析：正确解答本题的关键：明确胚胎发育在母体内进行的动物是哺乳动物；能够正确判断四种动物的所属类群。
题型：单选题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
考查类型：常考题
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6.哺乳动物能适应复杂多变的陆地环境，最主要的是(　　)
A.体表被毛 B.用肺呼吸 C.牙齿分化 D.神经系统发达
答案：D
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：本题考查哺乳动物适应复杂陆地生活的主要特征。大多数哺乳动物为陆生动物，具有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化，对复杂多变的陆地环境能及时作出反应；体表被毛有利于保持体温恒定；用肺呼吸也是对陆地生活的一种适应，但不是最主要的；牙齿的分化不是适于陆地生活的特点。
分析：解答此类题目的关键是理解哺乳动物适应复杂陆地生活的主要特征。
题型：单选题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
考查类型：常考题
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7.随着《喜羊羊与灰太狼》的热播，勇敢机智的喜羊羊获得了小朋友的青睐。下列对羊的特征叙述中，正确的一组是(　　)
①用肺呼吸；②胎生、哺乳；③体表被毛；④变温动物；⑤心脏四腔；⑥牙齿分化
A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥
答案：D
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：本题考查哺乳动物的主要特征。本题可用排除法来完成。羊属于哺乳动物，其体温恒定。所以各选项中，带有④变温动物的均为错误选项。
分析：解答此类题目的关键是熟记哺乳动物的特征
题型：单选题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
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8.你知道十二生肖吗？“子鼠丑牛，寅虎卯兔、辰龙巳蛇、午马未羊、申猴酉鸡，戌狗亥猪”，在这十二种动物中不属于哺乳动物的是(　　)
A.牛、马、羊 B.兔、鼠、狗 C.虎、猪、猴 D.龙、蛇、鸡
答案：D
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：本题考查哺乳动物的主要特征。判断某种动物属于哪一类群，要看该动物具有哪一类群的主要特征。牛、马、羊、虎、兔、狗、猴、鼠、猪等动物尽管它们之间差别很大，但它们都具有体表被毛、体温恒定、牙齿分化、胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。胎生、哺乳是哺乳动物区别于其他动物的一个重要特征。龙是虚幻的动物；蛇和鸡的生殖方式都为卵生，分别属于爬行动物和鸟。
分析：解答此类题目的关键是熟记哺乳动物的特征。
题型：单选题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
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9.下列关于哺乳动物说法错误的是(　　)
A.主要特征包括胎生、哺乳等
B.是动物界最高等的类群
C.适应环境能力强，生存率高，能适应地球任何环境
D.有些生活于淡水中
答案：C
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：哺乳动物的体表被毛，胎生哺乳，用肺呼吸，体温恒定，是动物界最高等的类群。体温恒定，不随环境的变化而变化，对环境的适应能力强；哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率；哺乳动物不能适应地球任何环境；鲸、海豚是海洋哺乳动物；白鳍豚是淡水哺乳动物。可见C符合题意。
分析：解答此类题目的关键是熟记哺乳动物的特征
题型：单选题
难易程度：普通
掌握程度：掌握
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10.下列哪项不是哺乳动物的重要用途(　　)
A.是人类食物中动物蛋白的重要来源
B.一些哺乳动物的皮毛具有经济价值
C.很多哺乳动物是人类的得力助手
D.有的哺乳动物有时会传播疾病
答案：D
知识点：哺乳动物与人类的关系
解析：解答：哺乳动物与人类的生活有着密切联系，有有利的一面，也有有害的一面。“有的哺乳动物有时会传播疾病”反映的是对人类生活不利的一面，不属于重要用途。
分析：解答此类题目的关键是辩证的看待哺乳动物与人类的关系。
题型：单选题
难易程度：容易
掌握程度：理解
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11.花鸟鱼虫、飞禽走兽，素为文人雅士所欣赏。你知道鱼、鸟、兽的共同特征是什么吗(　　)
A.都能生活在陆地上　　　　 B.体温恒定
C.都用肺呼吸 D.都有由脊椎骨构成的脊柱
答案：D
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：本题考查脊椎动物的共同特征。A项，大多数鸟、哺乳动物生活在陆地上，但鱼不能生活在陆地上，错误。B项，哺乳动物和鸟为恒温动物，但鱼的体温不恒定，错误。C项，鸟、哺乳动物用肺呼吸，但鱼用鳃呼吸，错误。D项，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等，正确。
分析：解答此类题目的关键是区分脊椎动物和无脊椎动物。
题型：单选题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
考查类型：常考题
试题类型：精品类型
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12.小明在野生动物园看到了朝思暮想的金丝猴、华南虎、白犀牛，对它们的共同特征进行了如下总结，其中不正确的是(　　)
A.胎生、哺乳 B.脊椎动物 C.牙齿分化 D.变温动物
答案：D
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：金丝猴、华南虎、白犀牛均属于哺乳动物，哺乳动物的体温不随着外界温度的改变而改变，属于恒温动物。
分析：解答此类题目的关键是明确哺乳动物属于恒温动物。
题型：单选题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
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13.下列属于恒温动物的一组是(　　)
A.青蛙和家鸽 B.蝙蝠和家鸽 C.鲸和扬子鳄 D.鸵鸟和带鱼
答案：B
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，无脊椎动物、鱼类、两栖动物、爬行动物等的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物。蝙蝠、鲸属于哺乳动物，家鸽、鸵鸟属于鸟类，青蛙属于两栖动物，扬子鳄属于爬行动物，带鱼属于鱼类。故正确答案为B。
分析：解答此类题目的关键是正确区分恒温动物和变温动物。
题型：单选题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
考查类型：常考题
试题类型：精品类型
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14.兔与食草生活相适应的特征是(　　)
A.心脏四腔、有体循环和肺循环 B.体表被毛，体腔内有膈
C.有门齿、臼齿分化 D.胎生、哺乳
答案：C
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：本题考查兔适于食草生活的形态结构特点。兔的牙齿有了门齿、臼齿的分化，门齿和臼齿发达，适于切断和磨碎植物性食物；心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，体表被毛，能够保温，是与体温恒定相适应的；体腔内有膈是哺乳动物特有的；胎生、哺乳是兔与生殖发育相适应的特征。
分析：解答此类题目的关键是理解兔适于食草的特点。
题型：单选题
难易程度：容易
掌握程度：了解
考查类型：常考题
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15. 下列关于哺乳动物的特征的叙述中，错误的是(　　)
A.哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群
B.所有哺乳动物体表长有毛，靠体表皮毛保持体温
C.生殖方式为胎生，幼崽依靠母乳喂养长大
D.哺乳动物都是恒温动物
答案：B
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：本题考查哺乳动物的特征。不是所有的哺乳动物体表都有毛，水生种类的毛退化，如鲸、海豚、海豹等，体表光滑，这与其水生生活相适应。
分析：解答此类题目的关键是熟记哺乳动物的特征
题型：单选题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
考查类型：常考题
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二、填空题
16、俗话说“羊毛出在羊身上”，羊毛的主要作用是 。
答案：保温
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：哺乳动物体表被毛，光滑柔软，能减少热量的散失，具有很好的保温效果，这对哺乳动物保持体温的恒定具有重要意义。虽然体毛具有保护作用，有些种类的动物体毛颜色还具有伪装作用，但保温是哺乳动物体毛最重要的功能。
分析：解答此类题目的关键是熟记哺乳动物的特征。
题型：填空题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
考查类型：常考题
试题类型：精品类型
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17、在生物分类上，人属于哺乳动物，主要依据是 。
答案：具有胎生、哺乳的特征
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：哺乳动物的特征之一是胎生、哺乳。人具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳类都可以用肺呼吸，所以用肺呼吸不属于哺乳动物所特有的特征；鸟类和哺乳类的体温都恒定，所以体温恒定不是哺乳动物所特有的特征；直立行走是人的特征，但不是人属于哺乳动物的特征。所以胎生、哺乳的特点是人为哺乳动物的主要依据。
分析：解答此类题目的关键是熟记哺乳动物的特征
题型：填空题
难易程度：较易
掌握程度：了解
考查类型：常考题
试题类型：精品类型
试题级别：八年级
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18、某同学做了一个实验，将家兔和龟同时转移到寒冷的环境中，将会出现的现象是家兔消耗的氧 ，龟消耗的氧 。
答案： 增加 减少
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：由于家兔是恒温动物，在寒冷时要不断产热维持体温，所以耗氧量增加。而龟是变温动物，体温随外界温度变化，温度降低酶活性下降，新陈代谢能力下降，所以耗氧量下降。
分析：解答此类题目的关键是理解动物的特征
题型：单选题
难易程度：较难
掌握程度：应用
考查类型：常考题
试题类型：精品类型
试题级别：八年级
试题地区：山东
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19、哺乳动物的主要特征是：① ；② ， ；③牙齿有 、 和 的分化。
答案：体表被毛；胎生；哺乳；门齿；臼齿；犬齿
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：哺乳动物的特征：体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定等。一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；哺乳动物体表被毛，有保温作用；体腔内有膈，把体腔分为胸腔和腹腔；心脏四腔，动静脉血完全分开；肺发达，完全用肺呼吸；体温恒定；胎生，哺乳。所以哺乳动物的主要特征是：①体表被毛；②胎生，哺乳；③牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。
故答案为：体表被毛；胎生；哺乳；门齿；臼齿；犬齿。
分析：解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征
题型：填空题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
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20、哺乳类动物全身 ，体温 ，胚胎发育在母体 内进行，母兽用 哺育幼兽；大脑 ，是生物界中最高等的类群。
答案：被毛；恒定；子宫；乳汁；发达
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：哺乳动物的种类很多，大约有4000多种，是生物界中最高等的类群。一般具有体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，大脑发达，胎生哺乳等特征。其中，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。胚胎在母体子宫内发育，母兽直接产出胎儿。母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼兽。胎生哺乳的特征提高了后代的成活率。
故答案为：被毛；恒定；子宫；乳汁；发达。
分析：解题的关键是知道哺乳动物的主要特征
题型：填空题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
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三、其他题型
21. 2014年是中国农历马年，“马是奋斗不止、自强不息的象征，马是吃苦耐劳、勇往直前的代表”．如图为马的外形图，请根据相关知识完成填空：
（1）马是哺乳动物，胎生、哺乳提高了幼仔的 。
（2）马是草食性动物，与狼等肉食性动物相比，在牙齿分化上不同的是没有 。
（3）马具有高度发达的 和感觉器官，能够灵敏的感知外界的环境变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
答案：（1）成活率；（2）犬齿；（3）神经系统
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏四腔两心房两心室；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。
（1）胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。
（2）哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿。
（3）通过分析可知，由于陆地环境比较复杂，陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．所以 哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
故答案为：（1）成活率；（2）犬齿；（3）神经系统。
分析：解答此类题目的关键是熟记胎生哺乳是哺乳动物特有的特征。
题型：识图做答题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
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22、动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群。然后，每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了。结合图示完成下列问题：
(1)图中门齿是　　　　　　　，犬齿是　　　　　　　，臼齿是　　　　　　　。(填序号)
(2)“老绵羊爷爷”断定为图中　　　　　　是狼的牙齿，它判断的依据是　　　　　　　　，与肉食生活相适应。
(3)①的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)羊和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是　　　　　　　　　　。
(5)在牙齿分化上，与甲类相同的动物还有　　　　　　　、　　　　　　　等。
答案：(1)①③　④　②⑤　(2)乙　有犬齿　(3)切断食物(4)食性不同　(5)马　牛(本小题合理即可)
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：本题考查羊与狼牙齿的分化。
(1)由图示可知，①③是门齿，②和⑤是臼齿；④是犬齿。
(2)乙是狼的牙齿，有门齿、犬齿和臼齿的分化。犬齿锋利尖锐，与肉食生活相适应。
(3)不同的牙齿功能不同，门齿的作用是切断食物，臼齿的作用是磨碎食物，犬齿的作用是撕裂食物。
(4)牙齿产生分化的原因是食性的不同，这充分体现了食物的结构与功能相适应的生物学观点。
(5)在哺乳动物中，草食性的动物有很多，如马、牛、兔、鹿等。
故答案为：(1)①③\、④、②⑤　(2)乙　有犬齿　(3)切断食物(4)食性不同　(5)马　牛(本小题合理即可)
分析：解答此类题目的关键是熟记哺乳动物的特征。
题型：识图做答题
难易程度：较易
掌握程度：理解
考查类型：常考题
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23.“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱．”唱起这首童谣，仿佛回到了快乐的童年时光。．
（1）兔子属于哺乳动物，因为它们生殖和哺育后代的特征是 。
（2）与细菌的细胞结构比较，萝卜和青菜都具有 。
（3）小白兔一蹦一跳主要靠 组成的运动系统来完成。
答案：（1）胎生、哺乳 （2）细胞核 （3）骨、关节和骨骼肌
知识点：哺乳动物的主要特征
解析：解答：小白兔具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物，运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。细菌的细胞结构中无成型的细胞核，而萝卜和青菜都具有成型的细胞核。
（1）小白兔生殖和哺育后代的特征是胎生、哺乳，因此，属于哺乳动物。
（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；而萝卜和青菜属于被子植物，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，其细胞结构中都有成形的细胞核。
（3）小白兔的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，一蹦一跳主要靠运动系统在神经系统的协调下完成的。
故答案为：（1）胎生、哺乳 （2）细胞核 （3）骨、关节和骨骼肌。
分析：明确哺乳动物的生殖特点及运动系统的组成是解题的关键。
题型：填空题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
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24.电影《可可西里》展示了人与藏羚羊的感人故事，同时也让我们更加关注藏羚羊及其生存状态。藏羚羊是我国的特有物种，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物。请你在阅读下列资料后回答问题。
资料一：藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原，群居生活，食草为生，能耐严寒，藏羚羊血液中红细胞含量高，天性机警，听觉和视觉发达，体态轻盈，一听到异常声音便放蹄疾奔，常出没在人迹罕至的地方，极难接近。由于有强健匀称的四肢，藏羚羊具有善奔跑的特点，奔跑速度可达每小时70千米，即使是妊娠期满临产的雌藏羚羊，也会以较快的速度疾奔，这在其他草食动物中是少见的。藏羚羊出生两小时以后，就可以快速奔跑。除了奔跑外，藏羚羊还有其他逃避敌害的办法。在雌藏羚羊分娩后的初期，如果遇到敌害或其他异常情况，它们会立即将还不会走动的新生儿叼到一个隐蔽的地方，然后慢慢地从比较显眼的地方离开，以吸引敌害的注意力，直到它认为安全了，才匆忙回到隐蔽处寻找新生儿。而出生的幼仔在这期间一动不动，不易被天敌发现。
资料二：几种动物的心脏比较表：
心脏占体重的百分比(%)
人 0.42
家鸽 1.71
蜂鸟 2.37
藏羚羊 大于3
(1)请你简要总结藏羚羊有哪些适合在高原生活的特点。
(2)为了保护藏羚羊和其他野生动物，我们应该采取哪些措施？
答案：(1)善于奔跑；听觉和视觉发达；有厚厚的羊绒，能御寒；血液中红细胞含量高；心脏占体重百分比大，输送氧的能力强。
(2)保护藏羚羊和其他野生动物，就要保护自然环境；建立自然保护区；禁止过度采伐树木和捕猎动物；有效防止污染等。(合理即可)
知识点：哺乳动物与人类的关系
解析：解答:本题主要考查藏羚羊与生活环境相适应的特点及保护藏羚羊的措施。(1)藏羚羊四肢强健匀称，听觉和视觉发达，适于逃避敌害；有厚厚的羊绒，血液中红细胞含量高，心脏占体重百分比大，血液循环快，输送氧气的能力强，有利于有机物的氧化分解，可为身体提供足够的能量，可以维持体温的恒定，抵御严寒。(2)保护藏羚羊和其他野生动物，就要保护其生存的自然环境，包括足够的食物、水分和隐蔽地；建立自然保护区，禁止过度采伐树木和捕猎动物，有效防止污染等。
故答案为：(1)善于奔跑；听觉和视觉发达；有厚厚的羊绒，能御寒；血液中红细胞含量高；心脏占体重百分比大，输送氧的能力强。
(2)保护藏羚羊和其他野生动物，就要保护自然环境；建立自然保护区；禁止过度采伐树木和捕猎动物；有效防止污染等。(合理即可)
分析：解答此类题目的关键是理解哺乳动物与人类生活的关系。
题型：资料分析题
难易程度：较难
掌握程度：掌握
考查类型：常考题
试题类型：精品类型
试题级别：八年级
试题地区：山东
试题来源：人教新课标生物八年级上册第五单元第一章第七节哺乳动物同步训练
试题标签：人教新课标 生物 八年级上册 第五章第一章第七节哺乳动物
25、蝙蝠不属于哺乳类，而属于鸟类。 （判断对错）
答案：×
知识点：哺乳动物的特征
解析：解答：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。
故答案为：×
分析：解题的关键是知道蝙蝠能够飞行，但具有胎生、哺乳的特征，不属于鸟类，而是属于哺乳类。
题型：判断题
难易程度：较易
掌握程度：掌握
考查类型：常考题
试题类型：精品类型
试题级别：八年级
试题地区：山东
试题来源：人教新课标生物八年级上册第五单元第一章第七节哺乳动物同步训练
试题标签：人教新课标 生物 八年级上册 第五章第一章第七节哺乳动物