部编版语文三年级下册习作:《我的植物朋友》课件(共29张PPT)

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名称 部编版语文三年级下册习作:《我的植物朋友》课件(共29张PPT)
格式 pptx
文件大小 14.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-13 16:22:11

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文档简介

(共29张PPT)
习作:我的植物朋友
世界因为有了绿色的植物才变得生机勃勃。
如果没有植物,我们的地球将变得无比荒凉。
我们要爱护植物,珍惜植物给我们带来的美好生活。
猜谜语
1.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
2.遥知不是雪,为有暗香来。
3.野火烧不尽,春风吹又生。
4.一群小娃娃,都在墙头爬,见人笑哈哈,小嘴像喇叭。
5.一个巴掌生得怪,长满尖刺好厉害,不怕风沙不怕旱,开朵花儿顶上戴。
我的植物朋友
植物包括什么?


树木
盆栽
观察家中的植物,并填写记录卡。
【名称】
【样子】
桃花
花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围成圆形。
【颜色】
【其他】
【气味】
粉红
淡淡的清香
春天开放,结出的果实就是桃子。也有开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。
【名称】
【颜色】
【其他】
【气味】
【样子】
荷花
叶圆形,盾状,直径25-90厘米,花长在花梗顶端、高托水面之上,有单瓣、复瓣、重瓣等花型。
叶子碧绿、花粉红
清香
荷花喜欢生活在平静的浅水中。
【名称】
【颜色】
【其他】
【气味】
【样子】
桃花
花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围城圆形。
粉红
淡淡的清香
春天开放,结出的果实就是桃子。也有开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。
【名称】
【颜色】
【其他】
【气味】
【样子】
仙人掌
枝宽倒卵形,椭圆形,表现凹凸不平,有短刺。
碧绿、嫩绿
清香
仙人掌喜阳光,温暖,耐旱,怕寒冷,怕涝,怕酸性土壤。
【名称】
【颜色】
【其他】
【气味】
【样子】
绿萝
茎又细又长,一节一节的,叶子像大水滴,叶尖向下。
浓绿色
无味
净化空气,生命力顽强,可以水培。
观察仙人掌的茎和花
从形状、颜色、长短等角度逐一进行观察。
观察仙人掌的刺
仙人掌绿色的小巴掌上长满了一个个淡黄色的,坚硬的小硬刺,它们或三个或五个抱成团,就像一个身穿铠甲的将军手舞着长矛捍卫着自己的领地。
观察仙人掌的花儿
仙人掌的花儿却异常的娇柔,它那深绿色的身躯上,冒出一个个圆圆的花苞,看上去像是孕育着的小鸡仔等待破壳而出呢,没过几天,它们就迅速地冒了出来,开满了枝头,远远看上去就像是美丽的新娘穿着鲜艳的婚纱在梳妆打扮呢。
观察仙人掌全貌
观察 对象 眼睛看(能看到的一切,尽量看细致) 仙人掌 茎 花儿
形状 像是一个个小巴掌,错落有致,摸上去凹凸不平,有非常坚硬的刺(叶子)。 花瓣较大,多层,柔软,花期较短。
颜色 碧绿碧绿的 有红色,白色,黄色。
大小(长短) 有的特别长卵形的,有的比较短,圆形的。 种类不同,花瓣的大小不一样。
其他 仙人掌喜阳光,温暖,耐旱,怕寒冷,怕涝,怕酸性土壤。
观察 对象 鼻子闻 (味道) 双手摸 (摸的感受) 脑子想 (让你联想到什么) 嘴巴说
(对观察对象说什么)
仙人掌 淡淡的草木香味 茎:肥厚,硬邦邦 叶面:有尖尖的刺 茎:手掌大小 叶子:坚硬的刺像针 绽开的花朵:碗装,五颜六色,明丽动人。 净化空气小卫士,防辐射。
观察 对象 眼睛看 (能看到的一切,尽量看细致) 鼻子闻 (味道) 双手摸 (摸的感受) 脑子想 (让你联想到什么) 嘴巴说
(对观察对象说什么)
仙人掌 茎 花儿 淡淡的草木香味 茎: 厚厚的,硬邦邦的 叶面: 有密密的淡黄色的刺 茎: 手掌大小 叶子: 坚硬的刺像针 花朵:五颜六色,明丽动人。 净化空气小卫士,防辐射。
形状 像是一个个小巴掌,错落有致,摸上去凹凸不平,有非常坚硬的刺(叶子)。 花瓣较大,多层,柔软,花期较短。 颜色 碧绿碧绿的 有红色,白色,黄色。 大小 (长短) 有的特别长卵形的,有的比较短,圆形的。 种类不同,花瓣的大小不一样。 其他 扒开叶丛,蜷缩在一起的新叶子,仅有指甲盖大小。
一走进我的家门,你就会被阳台上那一抹抹绿色所吸引,它们长短不一,有些调皮地侧着身子,好像在听着什么声音,有些鹤立鸡群,好像在看着什么,你猜,它们是什么呢?没错,它们就是我养的仙人掌。
一、开头——设问法
“一棵小树刺满身,体态好像巴掌伸,原本住在沙窝里,如今盆栽四季青”,你们猜猜这是什么植物呢?没错,这就是空气净化小卫士——仙人掌。
一、开头——引用法
在千姿百态的植物世界里,有人喜欢淡雅如君的秋菊,有人喜欢妖艳似火的玫瑰,有人喜欢秀美脱俗的水仙,而我却独爱浑身带刺的仙人掌。
一、开头——对比法
仙人掌,顾名思义,是指它的形状扁平扁平的,真像一只大手掌。但这只翠绿的手掌不似人的手掌光滑平坦,它不仅凹凸不平,还密布着大大小小的尖刺,那些刺锋芒毕露。如果你敢用手去摸它,我保证它一定会毫不留情地把你扎得哇哇大哭,可令人意外的是浑身长满刺的仙人掌,开出的花却异常的娇柔,每年盛夏时节,仙人掌顶端就会冒出一朵朵轻盈淡黄薄如蝉翼的花儿来,阳光下,它们仰着天真的笑脸,伸着懒腰向四面舒展,热风阵阵,它们却摇曳生姿,片片花瓣随风轻摆,好似舞女的的裙角在飞扬。
二、中间——外形、颜色、气味
外形:
它的茎扁平扁平的,绿油油的,真像电视里绿巨人的大手掌。但这只翠绿的手掌不似人的手掌光滑平坦,它不仅凹凸不平,还密布着大大小小的尖刺,那些刺锋芒毕露。如果你敢用手去摸它,我保证它一定会毫不留情地把你扎得哇哇大哭。(巧用修辞,加五感法)
仙人掌,顾名思义,是指它的形状扁平扁平的,真像一只大手掌。但这只翠绿的手掌不似人的手掌光滑平坦,它不仅凹凸不平,还密布着大大小小的尖刺,那些刺锋芒毕露。如果你敢用手去摸它,我保证它一定会毫不留情地把你扎得哇哇大哭,可令人意外的是浑身长满刺的仙人掌,开出的花却异常的娇柔,每年盛夏时节,仙人掌顶端就会冒出一朵朵轻盈淡黄薄如蝉翼的花儿来,阳光下,它们仰着天真的笑脸,伸着懒腰向四面舒展,热风阵阵,它们却摇曳生姿,片片花瓣随风轻摆,好似舞女的的裙角在飞扬。
二、中间—— 观察顺序
远远望去,就像一个个大手掌上长满了毛茸茸的硬刺,要是这只巴掌落到哪个不听话的小朋友身上,一定会让人终生难忘。
走进一看,仙人掌的顶端冒出了一个个圆形的花苞,就好像小姑娘的头上漂亮的蝴蝶结,花儿的颜色也是多姿多彩,有热烈的红色,明丽的黄色,
纯洁的白色......
仙人掌,顾名思义,是指它的形状扁平扁平的,真像一只大手掌。但这只翠绿的手掌不似人的手掌光滑平坦,它不仅凹凸不平,还密布着大大小小的尖刺,那些刺锋芒毕露。如果你敢用手去摸它,我保证它一定会毫不留情地把你扎得哇哇大哭,可令人意外的是浑身长满刺的仙人掌,开出的花却异常的娇柔,每年盛夏时节,仙人掌顶端就会冒出一朵朵轻盈淡黄薄如蝉翼的花儿来,阳光下,它们仰着天真的笑脸,伸着懒腰向四面舒展,热风阵阵,它们却摇曳生姿,片片花瓣随风轻摆,好似舞女的的裙角在飞扬。
二、中间——外形、颜色、气味
修辞手法:
1.荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
2.它们都像赶集似的聚拢过来。
3.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
花苞
花蕊
仙人掌
边缘

叶子




从内到外
从外到内
仙人掌,顾名思义,是指它的形状扁平扁平的,真像一只大手掌。但这只翠绿的手掌不似人的手掌光滑平坦,它不仅凹凸不平,还密布着大大小小的尖刺,那些刺锋芒毕露。如果你敢用手去摸它,我保证它一定会毫不留情地把你扎得哇哇大哭,可令人意外的是浑身长满刺的仙人掌,开出的花却异常的娇柔,每年盛夏时节,仙人掌顶端就会冒出一朵朵轻盈淡黄薄如蝉翼的花儿来,阳光下,它们仰着天真的笑脸,伸着懒腰向四面舒展,热风阵阵,它们却摇曳生姿,片片花瓣随风轻摆,好似舞女的的裙角在飞扬。
三、中间——你和它之间的小故事
仙人掌不仅外形独特漂亮,还具有顽强的生命力。上学期期末考试前,我因为忙于复习,一个多月都没给它浇水,等我想起它的时候,一拍大腿,完蛋了,仙人掌肯定“命丧九泉”了,可等我飞奔到阳台时候,不可思议的一幕出现了,仙人掌仍然神采奕奕充满生机地站在那里,看到我来,它似乎露出得意的微笑,好像在说:“怎么样,你小看我了吧?我的故乡可是在遥远的沙漠。”
仙人掌,顾名思义,是指它的形状扁平扁平的,真像一只大手掌。但这只翠绿的手掌不似人的手掌光滑平坦,它不仅凹凸不平,还密布着大大小小的尖刺,那些刺锋芒毕露。如果你敢用手去摸它,我保证它一定会毫不留情地把你扎得哇哇大哭,可令人意外的是浑身长满刺的仙人掌,开出的花却异常的娇柔,每年盛夏时节,仙人掌顶端就会冒出一朵朵轻盈淡黄薄如蝉翼的花儿来,阳光下,它们仰着天真的笑脸,伸着懒腰向四面舒展,热风阵阵,它们却摇曳生姿,片片花瓣随风轻摆,好似舞女的的裙角在飞扬。
四、结尾——表达感受,抒发情感。
直接抒情:
这就是我的植物朋友,我不仅爱它独特漂亮的外表,更爱它顽强不屈的生命力。
想象:
每天我都会来到阳台,静静地看着仙人掌,会把心里的事情和它们分享,有时候我在想:它哪是植物啊,它分明是可以倾诉心声的知心朋友啊。
五、写作提纲
我的植物朋友——仙人掌
第一自然段:开门见山式——交代写作对象(植物朋友)
第二自然段:描写植物的外形——颜色,形态,味道
方法:修辞,五感法,写作顺序
第三自然段:写写你和植物之间的小故事(具体事例)
第四自然段:总结,抒发情感,表达喜爱之情。
写作步骤:审题——选材——构思——表达
仙人掌
一走进我的家门,你就会被阳台上那一抹抹绿色所吸引,它们长短不一,有些调皮地侧着身子,好像在听着什么声音,有些鹤立鸡群,好像在看着什么,你猜,它们是什么呢?没错,它们就是我养的仙人掌。
仙人掌,顾名思义,是指它的形状扁平扁平的,真像一只大手掌。但这只翠绿的手掌不似人的手掌光滑平坦,它不仅凹凸不平,还密布着大大小小的尖刺,仙人掌的刺是随着它的生长而发生变化的,小时候的仙人掌刺又软又密,摸起来毛茸茸的,随着时间的推移,仙人掌逐渐长大了,它的刺变得又长又硬,这时候如果你敢用手去摸它,我保证它一定会毫不留情地把你扎得哇哇大哭,可令人意外的是浑身长满刺的仙人掌,开出的花却异常的娇柔,每年盛夏时节,仙人掌顶端就会冒出一朵朵轻盈淡黄薄如蝉翼的花儿来,它们一丛丛,一簇簇,开得如此热烈,阳光下,它们有的仰着天真的笑脸,伸着懒腰向四面舒展,热风阵阵,它们却摇曳生姿,片片花瓣随风轻摆,好似舞女的的裙角在飞扬,有的还紧闭花苞呼呼大睡,做着香甜的美梦,有的聚拢在一起似乎在说着谁最美呢。
仙人掌不仅外形独特漂亮,还具有顽强的生命力。上学期期末考试前,我因为忙于复习,一个多月都没给它浇水,等我想起它的时候,一拍大腿,完蛋了,仙人掌肯定“命丧九泉”了,可等我飞奔到阳台时候,不可思议的一幕出现了,仙人掌仍然神采奕奕充满生机地站在那里,看到我来,它似乎露出得意的微笑,好像在说:“怎么样,你小看我了吧?我的故乡可是在遥远的沙漠。”
这就是我的植物朋友,我不仅爱它独特漂亮的外表,更爱它顽强不屈的生命力。
作业
请同学们课后观察自己的植物朋友,先填写观察表格,然后完成习作《我的植物朋友》。
再 见