《 沙漠里的奇怪现象 》教案
一．设置情境，导入课文。
同学们知道“海市蜃楼”这个成语描绘 ( http: / / www.21cnjy.com )了一幅什么景象吗？“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”。在夏天，沙漠沿海一带，有时在空中能看到连绵的群山，缥缈的楼阁，如梦如幻，也有人真以为是仙境所在，古人也误认为是蜃吐气而成，所以叫“海市蜃楼”。那么它究竟是什么原因造成的呢？今天我们就来从《沙漠里的奇怪现象？寻找答案吧。
二．合作探究，解疑释疑。
1．从语言风格和说明对象来看本文各属于哪类说明文。
明确：(说明文按说明内容可分为事物性说明文 ( http: / / www.21cnjy.com )、事理性说明文。本文是事理性说明文。按语言风格可分为平实性说明文和文艺性说明文等科学小品)本文属于文艺性说明文。
2．课文里提到的沙漠里的奇怪现象有哪些？你读过本文后能解释清楚吗？（你认为作者想告诉我们什么道理？）
明确：(课文主要描述了两种奇怪的现象。一 ( http: / / www.21cnjy.com )是“魔鬼的海”和“海市蜃楼”，二是“呜沙”。) 关于“魔鬼的海”，引用了孟奇对士兵的解说，作者并用光线折光和反射的科学道理进一步说清楚了海市蜃楼这一奇怪的现象。
3．作者在阐述这一主题时，是按照什么顺序来进行的，这样写有什么好处？
明确：逻辑顺序。
文章边示疑边释疑，叙说情况 ( http: / / www.21cnjy.com )与释疑解惑内在照应，增强了说服力。文章最后引用古人之言“见怪不怪，其怪自败”，“一切怪异现象”都可以“用科学道理来说明”，水到渠成地收束全文，并使读者不仅懂得沙漠中的怪异现象，而且形成了一个具有普遍意义的认识：世界是物质的，不存在超自然的神魔鬼怪，科学产量终将揭开一切奥秘。条理清晰，有强烈的吸引力，能激起读者强烈的阅读兴趣。
4．说明文的语言要求准确、简明、通俗。试从文中找几个句子分析这一特点。
5．你认为本文在阐释道理的过程中，运用了那些说明方法？找出来并分析一下这样写的好处。
明确：（1）举例子：如：“举晋僧法显、 ( http: / / www.21cnjy.com )唐僧玄奘深入沙漠的经历；孟奇随拿破他军队出生的奇遇；宁夏地区鸣沙山的来历；“我”和几个同志到鸣沙山的亲身经体验等。”作用：这样写能使文章更令人信服增强了说服力。
（2）打比方：如：“这时候沙便发出轰隆的巨响，像打雷一样。”作用：这样写使文章更加形象生动。
（3）作比较：如：“那时既无大队骆 ( http: / / www.21cnjy.com )驼带了大量清水食品跟上来，更谈不到汽车飞机来支援，当然就十分困苦了。”这一句中包含了两个比较：一是当时一人独行与驼队上路的比较；二是旧时超前享装备与现在“汽车飞机来支援”的比较。作用这样写从一般事理的角度加以解说，实事求是，令人信服。
（4）引用说明：如：古人说：“见怪不怪，其怪自败。”作用：说明一切怪异现象都可以用科学道理来说明，这样写能更好地突出说明中心。
6．这是一篇科学小品，带有一定的文 ( http: / / www.21cnjy.com )艺色彩。从表达方式的角度来说，兼有说明、记叙、议论，内容涉及到光学、声学原理，法显、玄奘、孟奇及“自己”的经历和故事，文笔既有说明文的朴实准确，又有散文的生动形象。试从文中找找出几处来加以体会。
（1）这时候沙便发出轰隆的巨响，像打雷一样。运用了比喻修辞，形象生动地写出了声音之大。
（2）文章运用了设问、反问、引用等多种手法，富有趣味。
“沙漠真像法显和玄奘所说的那样可怕么？”反问，表明了对法显和玄奘所说情况的否定态度。
“沙漠里真有魔鬼吗？”设问，启发深思，引人入胜，
（3）“据一些专家的意见”表明消息的来源，这句话体现了说明文语言准确严密等。
（4）不少词语绘声绘色，如“隆隆之声”，“碧蓝的清水”，“蔚蓝的湖”，“蔚蓝的天空”等，琅琅上口，富于美感。
小结：说明文从语言上来分有两种：平实的说明文和文艺性说明文。如果你想主具体做法的说明文更能生动形象，引人入胜，可以借鉴一下本文的写法。
7．作者写这篇文章的目的是要人类认识沙漠，研究沙漠，进而改造沙漠。你能设想几种改造沙漠的方法吗？说说看。
明确：(本题是开放性题目。)
三．明确主题，崇尚科学
从本文发表至今四十多年来，人类对沙漠又有了许 ( http: / / www.21cnjy.com )多新的认识，你从报纸杂志或网络上还了解到沙漠里的哪些奇怪现象？能不能用科学道理对这些奇怪现象作一些说明？
明确：任何都有其内在的原因 ( http: / / www.21cnjy.com )，不管这个现象是多么的光怪陆离，多么的不可思议，暂时无法解释，我们都始终坚信：世界是物质的，从不存在任何超自然的神魔鬼怪，只有科学最终能说明一切。只要我们大家热爱科学，崇尚科学，用科学的思想积极云探索大自然的奥秘，相信一切妖魔邪说都会被踩在科学真理的脚下。
检测单答案
1．反问，表明了对法显、玄奘所说情况的否定态度。设问，启人深思，引人入胜，并自然地引出下文的解释。
2．连“大队骆驼带了大量 ( http: / / www.21cnjy.com )清水食品跟上来”都不可能，还谈什么“汽车飞机来支援”，所以用“更”恰当些。“当然”，表示肯定，强调合乎事理或情理，没有疑问。句中用“当然”，既准确自然，又口语化。
3．点明身份，富含着在科学工作者面前奇怪现象可以正确解释的意思。
4．大海中没有舵手的航船，东闯西撞，没有方向。
《沙漠里的奇怪现象》学导单
班级: 组名: 姓名:
（一）预习单
【语文故事】
令人望而却步的昆仑山“地狱之门”
1983年有一群青海省阿拉尔牧场的马因 ( http: / / www.21cnjy.com )贪吃谷中的肥草而误入死亡谷。一位牧民冒险进入谷地寻马。几天过去后，人没有出现，而马群却出现了。后来他的尸体在一座小山上被发现。衣服破碎，光着双脚，怒目圆睁，嘴巴张大，猎枪还握在手中，一副死不瞑目的样子。让人不解的是，他的身上没有发现任何的伤痕或被袭击的痕迹。这起惨祸发生不久后，在附近工作的地质队也遭到了死亡谷的袭击。那是1983年7月，外面正是酷热难当的时候，死亡谷附近却突然下起了暴风雪。一声雷吼伴随着暴风雪突如其来，炊事员当场晕倒过去。根据炊事员回忆，他当时一听到雷响，顿时感到全身麻木，两眼发黑，接着就丧失了意识。第二天队员们出外工作时，惊诧地发现原来的黄土已变成黑土，如同灰烬，动植物已全部被“击毙”。
地质队迅速组织起来考察谷地。考察后发现 ( http: / / www.21cnjy.com )该地区的磁异常极为明显，而且分布范围很广，越深入谷地，磁异常值越高。在电磁效应作用下，云层中的电荷和谷地的磁场作用，导致电荷放电，使这里成为多雷区，而雷往往以奔跑的动物作为袭击的对象。这种推测是对连续发生的几个事件的最好解释。
【学习目标】
1．了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象
2．探寻这些奇怪现象产生的缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释，作者释疑的巧妙构思。
3．准确、生动、形象的语言。
4．激发探索世间万物奥秘的兴趣，培养探索精神和创新精神
【学习重点﹑难点】
1．沙漠里的奇怪现象形成原因。
2．探寻这些奇怪现象产生的缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释，作者释疑的巧妙构思。
3．准确、生动、形象的语言。
【资料链接】
作家作品：当代著名的地理学家 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、气象学 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )家和教育家，中国近代地理学的奠基人。1959年，竺可桢 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )先后在《人民日报》上发表了两篇文章，一篇是《改造沙漠是我们的历史任务》，一篇是《向沙漠进军 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )》。在他的倡导下，设置了六个治沙综合试验站。他三次深入沙漠考察，几乎跑遍了内蒙古、河西走廊和新疆的沙漠。主要著作有《物候学》《竺可桢日记》等。
一丝不苟——座右铭
排万难冒百死以求真知——做人原则,实事求是精神精神
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之——处世原则
【说明文知识】
说明顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
（l）按时间顺序作说明，即按事物变化发展的时间先后顺序依次作说明。说明事物的发展变化的说明文往往采用这种顺序。
（2）按空间顺序作说明，即按照具体事物的 ( http: / / www.21cnjy.com )空间位置或由前到后，或自上而下，或由外及里，或从远到近等进行说明。说明建筑物的结构大都采用这种顺序。
（3）按逻辑顺序作说明，即对事物从原因到结果 ( http: / / www.21cnjy.com )，或从现象到本质，或从特点到用途，或从主要到次要，或从概括到具体，或从一般到特殊，或从整体到部分等进行说明。说明事理一般都采用逻辑顺序。
2．说明方法。
常用的说明方法有：分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、画图表、引资料等。
（l）分类别。根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，逐一加以说明，使之眉目清楚。
（2）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。下定义能准确揭示事物的本质，使读者对被说明对象有个明确的概念。
（3）举例子。利用列举实例的办法把比较复杂的事物或抽象的事理解说得具体明白。
（4）作比较。说明某些抽象的或者是人 ( http: / / www.21cnjy.com )们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
（5）列数字。有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用一些数字来说明，这样可以使读者了解得更精确、更具体。
（6）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。
（7）画图表。用图表说明事物，往往能够弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物或事理解说得更直接、更具体。
（8）引资料。资料的范围很广，可以是经典著作、名人名言、公式定律、典故谚语等。引资料说明，会使说明的内容更充实具体。
3．体会说明文语言准确、简明的特点。
说明文语言的准确，往往体现在文中一些表 ( http: / / www.21cnjy.com )时间、表数量、表程度、表范围的词上，因此，研究、体会这些词是如何准确地说明事物的形态、性质、成因、功能，将有助于我们对被说明事物的感知和理解。
4．理解说明文中的叙述和描写的特点和作用。
为了使说明对象的特征、本质更加鲜明突出， ( http: / / www.21cnjy.com )或者使文章更生动、更有趣味性，可以在说明文中作适当的叙述和描写。特别是在说明那些生疏的事物和比较深奥的道理时，如果把说明同叙述、描写恰当地结合起来，就能使文章浅显易懂，引人入胜。因为说明文中的叙述和描写都是为说明服务的，所以它们的篇幅都很短。
【问题导读】
一、基础知识
1、给加点的字注音
戳穿（ ） 玄奘（ ） 蜃楼（ ） 戈壁（ ）酷热（ ）
蔚蓝（ ） 万顷（ ）
二、阅读课文，整体感知（自由朗读课文→独立思考，形成答案→组内交流，得出结论→全班展示成果）
1．从语言风格和说明对象来看本文各属于哪类说明文。
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2．本文描述并解释了沙漠里的哪些奇怪现象，这些现象产生的原因是什么？
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三、 研读课文理清结构，明确本文的说明顺序
（独立思考→班级展示）
作者在阐述“沙漠里的奇怪现象”这一主题时，是按照什么顺序来进行的，这样写有什么好处？
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四、再读全文，体会说明文准确、生动、形象的语言。
1.你认为本文在阐释道理的过程中，运用了那些说明方法？找出来并分析一下这样写的好处。
（组员独立找出准确、生动、形象的语句，在文中标出→组内展示，组长指名组员说出句子及作用→小组在全班展示并作适当讲解）
举例子：______________________________
打比方：______________________________
作比较：______________________________
引 用：______________________________
2.这是一篇科学小品，带有 ( http: / / www.21cnjy.com )一定的文艺色彩。从表达方式的角度来说，兼有说明、记叙、议论，内容涉及到光学、声学原理，法显、玄奘、孟奇及“自己”的经历和故事，文笔既有说明文的朴实准确，又有散文的生动形象。试从文中找找出几处来加以体会。
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【我的问题】（学习贵在发现，通过本节课的学习，你还有什么疑难问题吗？
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【小组问题】（交流个人问题并解决，生成小组问题1—2个）
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自我评价： 学科长评价： 教师评价：
(二)问题检测单
阅读下文，回答问题。
沙漠真像法显和玄奘所说的那样 ( http: / / www.21cnjy.com )可怕吗？①解放以来，我们的地质部、石油部、中国科学院的工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁，并没有什么鬼怪离奇的东西阻挡了他们的行进，这是什么缘故呢？②
试想法显出发时，只有七个和尚结队 ( http: / / www.21cnjy.com )同行，而走了不久，就有人不胜其苦开了小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是单枪匹马深入大戈壁，所谓孙行者、猪八戒、沙和尚等随从人员，那是小说《西游记》中的神话人物，那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来，更谈不到汽车飞机来支援，当然就十分困苦了。
1．画线句①和句②分别是什么问句？作用分别是什么？
句①：________________________________________________
句②：________________________________________________
2．请你比较一下，把下列句子中加粗的词语换成括号中的词语好不好？为什么？
那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来，更（也）谈不到汽车飞机来支援，当然（所以）就十分困苦了。
答：________________________________________________
3．为什么要点明“地质部、石油部、中国科学院的工作人员”的身份？
答：________________________________________________
4．根据例句仿写句子。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如________________________________。
自我评价： 学科长评价： 教师评价：
《沙漠里的奇怪现象》同步训练
2007、4
一、知识积累：
1、写出描写沙漠的古诗句三句（3分）
①
②
③
2、“大漠孤烟直，长河落日圆”是描写沙漠的名句，请你根据自己的理解，把这句诗扩展成一段写景的话。（不少于100字）（5分）
3、文中提到《西游记》中的人物，请你选取一个人物，说说这个人物的性格，并举例证明。（6分）
4、同学们你能讲一讲你所认识的沙漠吗？
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5、这篇文章给予我们什么启示？（请从文中找出关键句）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、【课堂作业】
一、 请你比较一下，把下列句子中加点的词语换成括号中的词语好不好？为什么？
1沙漠是这样荒凉，空中看不见一只飞鸟，地上看不到（看不见）一只走兽。
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2这一魔鬼的幻术（魔术）到了19世纪初叶，才被法国数学家和水利工程师孟奇所戳穿（揭露）。
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二根据对本文的理解，回答以下问题。
1. 作者在文中解说了沙漠的几种奇怪现象？
_______________________________________________________________________2.孟奇把“魔鬼的海”的形成原因归结于什么？
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3.为什么“魔鬼的海”经常出现在大戈壁夏天日中？
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4.鸣沙山为什么成为当地人崇拜的对象？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.鸣沙能鸣的真相是什么？（请找出依据）
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课内同步练习（40分）
阅读下面的语段，回答问题
（一）
当时法国士兵在沙漠中见到这“魔鬼的海”极为惊奇，…………又叫做海市蜃楼。
9、给加点的字注音（2分）
海市蜃楼 （） 汪洋万顷（）
10、“孟奇深深思考以后”一句中“深深”的言外之意是
（2分）
11、 这段文字引自哪篇文章？作者是谁？（4分）
12、 简要说明沙漠中“魔鬼的海”的形成原因。（3分）
13、 这里主要采用了哪一种说明方法 ( http: / / www.21cnjy.com )？（2分）
14、“空中楼阁”我们没见过，现实中的楼阁你一定见过，请你用简短的文字介绍你见过的楼阁。
（要求运用一定的说明方法）（7分）
（二）阅读第五段答题
15、“见怪不怪，其怪自败”这句话的意思是 ，
运用的说明方法是 。（4分）
16、一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。请你举出生活中一个例子来证明这句话。（要求现象和道理都说清楚）（6分）
17、这段文字说明了沙漠里的什么怪异现象？产生这一现象的条件有哪四个？（4分）
18、这段文字是按什么顺序说明沙漠里的这个怪 ( http: / / www.21cnjy.com )异现象？ （2分）
19、从这段文字的说明对象看，这篇文章属于哪种类型的说明文？说说这种文体特点。（4分）
