人教版生物八年级上册第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类同步训练.doc

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名称 人教版生物八年级上册第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类同步训练.doc
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版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-09-07 16:08:58

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人教版生物八年级上册第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类同步训练
1、请你做一个小小的分类学家:按照同一分类等级,种子植物可以分为( )
A、单子叶植物和裸子植物 B、双子叶植物和裸子植物
C、裸子植物和被子植物 D、被子植物和单子叶植物
答案:C
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物门和被子植物门两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;被子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实。按照种子内子叶的片数可以分为单子叶植物纲和双子叶植物纲,单子叶植物的种子内有一片子叶,双子叶植物的种子内有两片子叶。可见C符合题意。故选C。
分析:本题知识点简单,考查种子植物的分类,再根据题干要求选出正确的答案即可。
2、生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类,而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类,请问他们是按照什么标准归类的:( )
A、按照植物的经济价值 B、按照植物的观赏价值
C、按照植物的生活环境 D、按照植物的形态结构
答案:D
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:在植物分类中,花、果实和种子形态结构常作为分类的重要依据,如,根据种子外有无果皮包被这一形态,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物,油松、雪松、苏铁、水杉属于裸子植物,垂柳、白杨、樟树、玉兰属于被子植物。故选D。
分析:本题考查分类的依据与方法,要求考生识记植物的分类标准,再根据题干要求选出正确的答案即可。
3、生物分类的依据是下面的哪方面的特征?( )
A、数量 B、等级 C、形态结构 D、大小
答案:C
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。可见C符合题意。故选C。
分析:本题考查了分类的依据与方法,要掌握生物分类依据才能准确选出答案。
4、双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于( )
A、是否有胚乳 B、子叶数目不同 C、胚芽数目不同 D、胚的数目不同
答案:B
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:种子由种皮和胚两部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成,子叶中储存有丰富的营养物质,胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物;种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成,胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物,胚乳是单子叶植物种子储存养料的结构,可见双子叶植物和单子叶植物种子的不同在于在于子叶数目不同。故选B。
分析:本题考查了分类的依据与方法,解题的关键是掌握单子叶和双子叶植物的区别。
5、下列植物中,种子不被果皮包被的是( )
A、向日葵 B、月季 C、松树 D、玉米
答案:C
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:A、B、D向日葵、月季、玉米属于种子植物,能产生种子,种子外面有果皮包被着,是种子植物中的被子植物。C、松树也能产生种子,但种子外面无果皮包被着,裸露,属于裸子植物。故选C。
分析:此题为基础题,解答此类题目的关键是裸子植物的概念。
6、裸子植物和被子植物的主要划分依据是( )
A、是产生种子进行繁殖,还是产生孢子进行繁殖
B、茎是否高大
C、种子中是含有一片子叶,还是两片子叶
D、种子有果皮包被,还是无果皮包被
答案:D
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子,被子植物分类的重要依据是花、果实和种子,根据种子外面有无果皮包被着,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。可见D符合题意。故选D。
分析:本题考查分类的依据与方法,要求学生识记裸子植物和被子植物的划分依据,属于常考题。
7、小明将六种生物依某一标准进行分类,结果方框内所示,他是根据什么进行分类的?( )
A、脊椎骨的有无 B、体温是否恒定
C、受精方式的不同 D、生殖方式的不同
答案:A
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:A、根据分析可知Ⅰ组、水螅、蜈蚣、蚯蚓,体内都没有脊柱骨组成的脊柱,属于无脊椎动物;Ⅱ、燕子、蟾蜍、乌龟体内都有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物。小明将六种生物依某一标准进行分类,他是根据脊椎骨的有无进行分类的.故正确;B、Ⅰ组、水螅、蜈蚣、蚯蚓都是变温动物;Ⅱ、燕子是恒温动物,而蟾蜍、乌龟是变温动物,故不正确;C、Ⅰ组、水螅是体外受精,而蜈蚣、蚯蚓是体内受精;Ⅱ、燕子、乌龟都是体内受精,而蟾蜍是体外受精,故不正确;D、Ⅰ组、水螅、蜈蚣、蚯蚓和Ⅱ、燕子、乌龟、蟾蜍都是卵生,故不正确。故选A。
分析:本题考查分类的依据与方法,意在考查动物的分类依据,属于常考题。
8、对于生物分类,以下叙述哪一个是正确的?( )
A、生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
B、生物分类完全根据生物外形来划分
C、我们可以根据自己的喜好自行分类
D、生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
答案:A
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:A、生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史,揭示生物的多样性及其亲缘关系.故该选项符合题意;B、生物分类的依据,生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类。故该选项不符合题意;C、生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,因此不能根据自己的喜好自行划分,故该选项不符合题意;D、每个界又被分为六个更小的等级.它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种.如植物界中有若干个门,在一个门里,可能有很多种生物,但是每一个种里,只有一种生物。因此“界”是最大的分类单位,“种”是最基本的分类单位。故该选项不符合题意;故选A。分析:本题考查分类的依据与方法,意在考查分类的依据与方法的意义,属于易考题。
9、下列对生物进行分类以及进化顺序的叙述中,正确的是( )
A、在被子植物中,根、茎、叶是分类的主要依据
B、有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物
C、脊椎动物从低等到高等的排列顺序是:两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类
D、无种子的植物从低等到高等的排列顺序是:藻类、蕨类、苔藓、裸子植物
答案:B
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:A、被子植物的营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)的形态结构特征,都可作为分类的依据,但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.不符合题意;B、根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;被子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实.符合题意;C、在地球上最早出现的是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类,古两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。不符合题意;D、植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),不符合题意。故选B。
分析:主要考查了分类的依据与方法,学生要掌握生物进行分类以及进化的顺序。
10、冬虫夏草属于哪一种生物?( )
A、植物 B、动物 C、真菌 D、蕨类
答案:C
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:冬虫夏草是一种真菌,是一种特殊的虫和真菌共同的生物体,不具备植物、动物、细菌的特征,故选C。
分析:本题考查分类的依据与方法,学生熟记一些常见分类的依据与方法,才能准确解题。
11、松、竹、梅称为“岁寒三友”,这三种植物在分类上分别属于( )
A、松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物
B、 松是裸子植物,竹和梅是被子植物
C、 松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物
D、松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物
答案:B
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:种子植物包括裸子植物和被子植物,松是裸子植物,竹和松属于被子植物。故选B。
分析:本题考查分类的依据与方法,只要掌握一些“岁寒三友”的分类,就能准确做题。
12、下列哪些植物有输导组织?( )
A、蕨类、苔藓类、裸子植物
B、蕨类、苔藓类、被子植物
C、蕨类、裸子植物、被子植物
D、藻类、苔藓类、蕨类
答案:C
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,更无输导组织;苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,也有了机械组织,能支撑地上部分,因此蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物和被子植物都属于种子植物,体内有输导组织,是较高等的植物类群。可见C正确。因此,选项A、B、D不符合题意.
分析:本题考查了分类的依据与方法,考查输导组织的划分,要注意掌握。
13、被子植物中的单子叶植物和双子叶植物的区别是( )
A、单子叶植物的花瓣数目为4或3的倍数,而双子叶植物的却不是
B、大多数单子叶植物的叶脉为网状脉,而双子叶植物的叶脉是平行脉
C、单子叶植物的花为虫媒花,而双子叶植物的花为风媒花
D、单子叶植物的根系大多为直根系,而双子叶植物的根系大多为须根系
答案:D
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:A、单子叶植物的花瓣数目为3的倍数,而双子叶植物的花瓣数目为4或5的倍数;B、大多数单子叶植物的叶脉为平行脉,而双子叶植物的叶脉是网状脉;C、大多单子叶植物的花为风媒花,而大多双子叶植物的花为虫媒花;D正确。
分析:主要考查了分类的依据与方法,尤其是单子叶植物和双子叶植物的区别。
14、裸子植物与被子植物的相同之处是( )
A、两者都有果实 B、两者都有种子
C、两者都有花 D、两者都没有真正的根
答案:B
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:裸子植物和被子植物都结种子,同属于种子植物,靠种子繁殖后代,它们的主要区别是种子外面有无果皮包被着,裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,不能形成果实,仅仅被一鳞片覆盖起来;被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包上果皮构成果实;裸子植物和被子植物都具有真正的根,可见B符合题意。故选B。
分析:做这题的关键是分类的依据与方法,要了解裸子植物和被子植物的相同之处,才能准确做题。
15、下列植物在地球上出现的先后次序是( )
①藻类 ②苔藓类 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨类
A、①②③④⑤ B、①②⑤③④ C、①②⑤④③ D、①②③⑤④
答案:C
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:生物进化的历程是结构由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等。而植物的进化历程是①藻类植物→②苔藓植物→⑤蕨类植物→④裸子植物→③被子植物。综上所述A、B、D选项不正确,只有C选项正确。故选C。
分析:生物进化的历程,植物的进化历程,是初中生物课程标准的重要内容,是学考和中考的重要考点,是基础题,难度不大。
16、生活在海滩泥沙中的沙蚕(俗名水百脚),其外形很像蜈蚣(俗名百脚),但它与蜈蚣却有着本质的区别,这是因为它( )
A、没有多对足 B、没有触角 C、身体不分节 D、足和触角不分节
答案:D
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成,属于环节动物,体长圆柱形,两侧对称、后端尖,具许多体节.可分为头部、躯干部和尾部,具2对简单的圆形眼,1~2个前伸的头触手和其前端腹侧两个大触角,每个体节节两侧具外伸的肉质扁平突起,即疣足。蜈蚣是蠕虫形的陆生节肢动物,属于节肢动物门多足纲,蜈蚣的身体是由许多体节组成的,每一节上有一对足,所以叫做多足动物,全体由 22 个环节组成,最后一节略细小,沙蚕与蜈蚣本质的区别是足和触角不分节。故选D。
分析:此题考查分类的依据与方法,考查了沙蚕和蜈蚣的区别。
17、鲸不属于鱼类的主要原因是( )
A、鲸不是通过卵生,而是通过胎生来繁殖后代
B、鲸的体表光滑,没有鳞片
C、鲸没有鳍辅助游泳
D、鲸没有鳃盖和鳃丝
答案:A
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:哺乳动物的基本特征就是胎生、哺乳。鲸是胎生的,且虽在海洋中,也对幼鲸进行哺乳,故选A。
分析:此题主要考查的是分类的依据与方法,了解鲸不是鱼类的原因,才能准确做题。
18、哺乳动物与鸟类的共同特征是( )
A、两者都有羽毛 B、两者都是恒温动物 C、两者都有胎生 D、两者都有翅膀
答案:B
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:A、只有大部分的鸟类体表被覆羽毛,而大部分的哺乳动物体表被毛,为错误项。B、哺乳动物和鸟类,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,为正确项。C、鸟类的生殖方式为卵生,哺乳动物的生殖方式为胎生(鸭嘴兽除外),为错误项。D、鸟的前肢变为翼,是飞行器官,而哺乳动物没有,为错误项。故选B。
分析:本题主要考查了分类的依据与方法,要求学生了解哺乳动物与鸟类的区别,才能准确解题。
19、小华将六种生物依某一标准进行分类,结果如方框内所示,他进行分类的根据是( )
A、脊椎骨的有无
B、体温是否稳定
C、受精方式的不同
D、生殖方式的不同
答案:B
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如表格中的类群2:锦蛇、青蛙、麻雀.无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱,如类群1:蜗牛、海葵、蝗虫。故选A。
分析:本题考查了分类的依据与方法,学生要掌握一些常见分类的依据与方法。
20、为什么真菌不属于植物?( )
A、因为真菌没有细胞壁 B、因为真菌没有叶绿素
C、因为真菌没有细胞核 D、因为真菌没有液泡
答案:B、C
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体。因此真菌与植物细胞相比没有液泡、没有叶绿体。因此真菌不属于植物。故应该选B、C。
分析:解答此类题目的关键是理解真菌和植物细胞的结构。
21、向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。
(1)写出A~F中C、F所代表的生物名称。
C ;  F 。
(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是 ;无根,具有茎和叶的植物是 。
(填字母代号)
(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组
生物之间,谁的共同特征多? 。
答案:(1)蜈蚣;水杉
(2)B;D
(3)水稻和水杉
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:(1)识图可知草履虫是单细胞的动物;水杉属于种子植物,种子外无果皮包被,裸露,是裸子植物;水稻也属于种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物;葫芦藓不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;藏羚羊是多细胞动物,体内有脊柱,属于脊椎动物;蜈蚣也是多细胞的动物,但体内无脊柱,属于无脊椎动物。结合右边的分类索引,可知A是草履虫,B是藏羚羊,C是蜈蚣,D是葫芦藓,E是水稻,F是水杉。
(2)其中B藏羚羊的浑身都是宝,属于我国特有的珍惜动物,是我国一级保护动物。D葫芦藓无根,只有茎、叶的分化,体内无输导组织。
(3)分类的依据与方法等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。水稻与水杉同门,水稻与葫芦藓同界,因此水稻与水杉的亲缘关系较近,共同特征较多。
分析:本题考查分类的依据与方法,意在考查一些常见分类的依据与方法,通过题把握知识间的内在联系,就能做出此题。
22、某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如下一些照片。
(1)请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。 ③ ④ ⑥
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用 繁殖后代。
(3)上述六种植物中,哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物? 。
答案:(1)肾蕨 油松 玉米
(2)孢子 
(3)葫芦藓
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:(1)③有了根、茎、叶的分化,是蕨类植物中的肾蕨;④有种子,种子无果皮包被的是油松;⑥有种子、种子有果皮包被、叶子细长的是玉米。
(2)葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,属于孢子植物,它们是用孢子繁殖后代。
(3)苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。
分析:本题考查分类的依据与方法,通过了解一些常见分类的依据与方法,才能准确做题。
23、认真观察下列图表,并回答问题.

(1)图中的ABCDE分别是哪些动物?
A______B______C______ D______ E______
(2)把上述动物按照从复杂到简单的顺序排列______.
答案:(1)鱼类;两栖类;爬行类;鸟类;哺乳类(2)EDCBA
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:(1)变温动物A鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,如鲫鱼;B两栖类,水中产卵,卵无壳保护,如青蛙;C爬行类,卵生,卵有壳保护,如蜥蜴;恒温动物D鸟类,体表有羽毛,卵生,卵有壳保护,如家鸽;E哺乳动物,体表被毛,胎生哺乳,如家兔。
(2)动物按照从复杂到简单的顺序排列;EDCBA。
分析:本题主要考查分类的依据与方法,学生要识记脊椎动物的分类。
24、下面有六种动物:
试根据表解方式,回答问题。
(1)分别写出下列序号所代表的动物名称:① ,④ 。
(2)在a处应填的特征是: 。
(3)如果对动物②进行科学分类,它应属于 纲。
(4)蜘蛛与上述六种动物中的 动物具有最多的相同特征。(请填序号)
答案:(1)青蛙 蜜蜂 (2)恒温动物 (3) 哺乳 (4) ④
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物中没有翅身体不分节的是蜗牛,蜗牛属于软体动物,海蜇属于腔肠动物,蜜蜂有翅的无脊椎动物,脊椎动物根据体温是否恒定,分为恒温动物与变温动物,鸟类和哺乳类属于恒温动物,其中鸟类的生殖方式是卵生,哺乳类的生殖方式是胎生,麻雀属于鸟类,猫是哺乳类,青蛙属于两栖类,是脊椎动物中的变温动物。
分析:解答此类题目的关键是识记动物的分类及其依据,从而才能更好的解题。
25、(1)根据植物的形态结构特征,我们可以将植物分为四大类群,它们在进化历程中由低级到高级的顺序是________、_________、_________、_________。前三大植物通常依靠_____来繁殖后代,最后一类可能过产生的______来繁殖后代。
(2)动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的________和________。
答案:(1)藻类植物;苔藓植物;蕨类植物;种子植物;孢子;种子
(2)内部构造 生理功能
知识点:分类的依据与方法
解析:解答:(1)根据植物的形态结构特征,我们可以将植物分为四大类群,它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。前三大植物通常依靠孢子来繁殖后代,最后一类可能过产生的种子来繁殖后代。
(2)动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能。
分析:此题为基础题,解答此题的关键是要识记植物分类和动物分类的依据和特点。
F水绵
C葫芦藓