4.《昆虫备忘录》课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
4.昆虫备忘录
备忘录：指任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料
作者简介
1920-1997, 江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。
代表作有《受戒》《晚饭花集》《逝水》等。
汪曾祺
同学们我们玩一个游戏：
昆虫成语大比拼
比一比谁积累的含有昆虫的成语
学习词语
备忘录 凡是 距离 款款地
黑绸 膜翅 瞎点 益虫
大约 黑斑 五彩斑斓 不同凡响
晕
yūn (摔晕)
yùn (晕船)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
它摔得很重，摔晕了。
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读一读：妹妹有一次玩耍脑袋磕到水泥地上摔晕(yūn)过去，此后乘船就开始晕(yùn)船。
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多音字
注意加点字的读音！
整体感知
课文讲了哪几种昆虫？
蜻蜓
瓢虫
独角仙
蚂蚱
探究学习
每种昆虫最显著的特点是什么？
蜻蜓：
复眼，视觉灵敏
复眼
我从一本书上知道蜻蜒有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢 是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象 还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象 总是琢磨不出来。
接连几个问句描写出作者对“复眼”的思考过程，说明作者是一个认真钻研的人。
“琢磨”一词形象地描写出作者对真知的渴望和追求。
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
点明了复眼的作用。
蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
举例子
说明复眼的作用
我曾经想过：如果人长了一对复眼……
还是不要！那成什么样子！
想一想：如果人长了一对复眼，会是什么样？
默读课文第5—7自然段：
思考：“花大姐”的名字是如何由来的？
观察上图，说一说：瓢虫的特点有哪些？
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
具体、详细地描写瓢虫的外形。
　　瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻
用幽默风趣的语言写出了作者对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。
吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们可以改改口味，吃蚜虫。
吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
独 角 仙
北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。
独角仙的力气大。
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。
拟声词看出独角仙鲁莽的特点，加之后面的“摔晕了”，让人不由得哈哈大笑。
文中提到了蚂蚱的哪些种类？分别找出描写这些种类的段落。
尖头蚂蚱
土蚂蚱
挂大扁儿
身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。
身体粗短、方头、色黑、翅膀有黑斑。
这里是抓住土蚂蚱外形的哪些方面介绍的？
这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
吐出一泡褐色的口水，还有点恶心。
你觉得哪些地方写得很有趣？
2.瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
3.我说，吃马铃薯的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗
4.你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
5.吃晚饭的时候，呜——扑! 飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。
6.我曾经想过:如果人长了一对复眼....
还是不要!那成什么样子!
7.这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
佳句备忘录
1.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。
课文第一部分介绍“复眼”，提到了________和________这两种昆虫；第二、三、四部分分别介绍了________、________和________这几种昆虫。
蜻蜓
苍蝇
花大姐
独角仙
蚂蚱
复 眼：蜻蜓、苍蝇 (想象 设问)
花大姐：七星瓢虫 、十四星瓢虫 (比喻 拟人 反问)
独角仙：笨、大、霸道、力大 (类比 拟人)
蚂 蚱：尖头绿蚂蚱、土蚂蚱 (举例)
昆
虫
备
忘
录
有
趣
课文结构
为加点字选择正确的读音。
目录（lù lǜ） 丝绸（cóu chóu）
大款（kǎn kuǎn） 瞎说（xiā xā ）
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课堂练习
根据课文内容连线。
瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓 吐出一泡褐色的口水
独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱 长了一对复眼
课堂练习
这是一篇童趣十足的文章。让我们了解了“复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱”几类昆虫的身体秘密，在满足我们好奇心的同时，让我们学会了用自己喜欢的方式做昆虫备忘录的方法。
课堂小结
用你喜欢的方式，如表格、配有文字说明的图片，做一份自己的昆虫备忘录。
课后习题